小学三年级上教科版7单元作文：万州海洋馆_单元作文
描写海洋馆的作文（精选25篇）
描写海洋馆的作文海洋馆，又称海洋世界，神秘奇特的海洋世界包含诸如白鲸馆、鲨鱼馆、珊瑚礁鱼类馆、海底观光隧道等许多景观。
小编整理的关于海洋馆的作文，欢迎大家一起来看看！描写海洋馆的作文篇1听爸爸说今天我们一家到万州海洋馆去玩。
我高兴得又蹦又跳，因为这是我盼望已久的事，这还是我第一次去玩呢！一进大门，首先映入眼帘的是亚热带丛林。
里面很黑，配上柔柔的红光，让人觉得有点儿害怕。
那儿有闻名全国的娃娃鱼，它的叫声就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃鱼”。
它还是我国的一级保护动物。
告别了娃娃鱼和亚热带丛林。
我们又往里走，中间经过了一个人造木拱桥和人造瀑布，真是美中之美。
那里有海洋大熊猫中华鲟、大龙虾、我们海洋最老的人―海龟……最令人魂飞魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我们还参观了海星；可爱的海狮；还有嗜血狂鲨；寄居蟹；还有一只像鸟一样的奇怪的鱼。
啊！万州海洋馆真美！描写海洋馆的作文篇2星期六，阳光灿烂，万里无云，我和姐姐、妈妈一起去海洋馆玩。
我们来到市民广场，远远就看见一幢蓝白相间的大楼，像一艘行驶在海上的大船。
妈妈告诉我，这就是海洋馆。
进了海洋馆，我们首先来到“海底隧道”。
这里真是鱼儿的世界。
各种各样的鱼令人目不暇接，有身子圆圆橙白相间的小丑鱼；有在黑夜里眼睛发出亮光的发光鱼；有长着一对长长的白须，红白相间的太平洋白缐虾，还有叶海龙，海胆……我突然看见一条满嘴钢牙的鱼，样子真可怕！我问妈妈：“这是什么鱼？”妈妈笑着说：“这是魔鬼鱼，也叫食人鱼。
它生活在热带雨林里。
”“哇！真棒！”咦？从哪里传来的喝彩声？我们怀着好奇心来到了表演厅。
原来，海豚正在表演水上芭蕾呢！只见胖胖的海豚穿着裙子，当优美的音乐响起，海豚小姐随着音乐翩翩起舞。
我看得入了迷。
天渐渐地暗了，我们只好依依不舍地回家了。
再见了，可爱的海洋生灵。
我们还会来看望你们的！描写海洋馆的作文篇3在我的新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——SEA海洋馆，十分漂亮。
海洋馆作文300字
海洋馆作文300字
海洋馆是一个让人们近距离接触海洋生物的地方，它集合了各种各样的海洋动植物，为人们提供了一个了解海洋世界的机会。
我曾经去过一次海洋馆，那是一个令人难忘的经历。
当我踏进海洋馆的大门时，首先映入眼帘的是一个巨大的水族馆，里面有各种各样的鱼类在水中自由自在地游动着。
我看到了彩色的热带鱼、庞大的鲨鱼、以及奇特的水母，它们在水中展现出了不同的姿态，仿佛在向我展示它们的美丽和神秘。
接着，我来到了海马馆，那里有各种各样的海马在水中摇摆着身躯，它们的样子十分可爱，让人忍不住想要触摸一下。
在这里，我还看到了一些海龟和海星，它们都是海洋生物中的珍贵物种，让我对它们的生活习性有了更深的了解。
最让我印象深刻的是海豚表演，海豚在水中展示了它们的高超技能，它们能够做出各种各样的动作，甚至还会和观众互动，让人不禁为它们的聪明和灵巧而赞叹不已。
在海洋馆的参观过程中，我不仅仅是在观赏海洋生物，更重要
的是在了解它们的生活环境和保护意义。
海洋馆通过展示各种海洋
生物，向人们传达了保护海洋环境的重要性，让人们意识到保护海
洋生物是每个人的责任。
总的来说，海洋馆是一个让人们近距离接触海洋生物的好地方，它不仅让人们感受到了海洋生物的美丽和神秘，更重要的是让人们
意识到了保护海洋环境的重要性。
我相信，通过我们每个人的努力，一定能够让海洋生物生活在一个更加美好的环境中。
海洋馆作文400字
海洋馆作文400字
海洋馆是一个展示海洋生物的地方，也是一个让人们了解海洋
知识的地方。
我曾经去过一次海洋馆，那是一个令人难忘的经历。
当我走进海洋馆的大门时，首先映入眼帘的是一个巨大的水族箱。
水族箱里面有各种各样的鱼类，它们在水中自由自在地游动着，有的鱼儿色彩斑斓，有的鱼儿形态奇特，让人目不暇接。
我看到了
很多我以前从未见过的鱼类，它们的美丽和多样性让我大开眼界。
接着，我来到了海洋馆的海豚表演区。
海豚们在水中翻滚、跳跃，它们的动作优美而灵动，让人看得目不转睛。
海豚表演给我留
下了深刻的印象，我被它们的聪明和活泼所感染。
除此之外，海洋馆还有很多其他海洋生物，比如海龟、海豹、
章鱼等等。
我看到了海龟在水中缓慢地游动，看到了海豹在陆地上
憨态可掬地玩耍，看到了章鱼在水中灵活地游动。
这些海洋生物的
展示让我对它们有了更深的了解，也让我对海洋生物的多样性有了
更深的认识。
在海洋馆的尽头，有一个模拟的深海环境，里面展示了一些深
海生物。
这些生物大多生活在深海的黑暗中，它们的形态奇特，让人不禁感叹大自然的神奇和多样性。
我在深海环境里感受到了一种神秘而奇妙的氛围，也对深海生物有了更多的了解。
通过这次参观，我对海洋生物有了更深的了解，也对海洋的神奇和多样性有了更深的认识。
海洋馆不仅是一个展示海洋生物的地方，更是一个让人们了解海洋知识的地方。
我希望以后能有更多的机会去海洋馆，继续探索海洋的奥秘。
海洋馆小学作文
海洋馆小学作文海洋馆小学作文1放暑假了，爸爸，妈妈带着我和哥哥一起去海洋馆，这是我第一次去海洋馆，心里可高兴了。
晚上6点多，爸爸妈妈忙完，就带着我和哥哥一起去了，我们到的时候一定七点了，买完票以后我们就进去了。
海洋馆里边好大呀！我们进去以后，首先看到的是很多很大的鱼缸，里面是隔开的，左手边里面是几条海豚，在里边游来游去，右手边是两条很大的白鲸鱼，比人还要高，还要大，大概有两米多长，在里面欢快的游着，一会儿游到上面，一会儿游到下面。
前面的鱼缸里有很多小花鱼，一道白一道黑，他们一群一群的一起游，非常好看。
再往里边，有企鹅、鲨鱼、小蝌蚪、水母等等很多很多。
二楼也有，看到我是眼花缭乱，当时只怪自己只长了两只眼睛，要多长几只多好呀！那就能看的过来了。
三楼还有表演节目的，有魔术表演，非常好看，最好看的还是海豚表演，一个大的水池里，有三只海豚，海豚师让它表演什么动作他就表演什么动作，让它敬礼，它就把尾巴翘到脑袋上给大家敬个礼，让它顶个皮球转圈圈，它就地用嘴顶着皮球转，让他它跳个舞，它就扭动着身子跳个舞，因此惹来大家一阵欢呼声，表演很快结束了，大家陆续离开了海洋馆。
我还不想走，还想看看里面各式各样的鱼，可是海洋馆要关门了，他们九点下班，马上就九点。
妈妈说：“下次早点带你们来，让你们在里面多看一会儿。
”听了妈妈的话，我才依依不舍的离开了海洋馆，希望下次能早点到来。
海洋馆小学作文2今天是我来香港的第三天，我们去了海洋馆。
在海洋馆，妈妈让我去拿份海洋馆的游览地图，我跑过去拿了一份就递给妈妈。
等进入了海洋馆，打开地图一看，结果那份地图是英文的，不过也没事，地图上有图画，我们研究了一下，就前进了。
我们先去了海底世界，给我记忆最深的是章鱼，因为章鱼身上有八条带子，每条带上有几百个吸盘，它的攻击能力很强；它身体上的颜色可以根据环境来变换，保护自己；它的身上还有一个墨囊，是用于敌人来的时候它就会喷出墨，它喷的墨让周围的海水变成黑色，敌人看不见它，它就可以快快逃脱。
万山海洋馆作文
万山海洋馆作文
哟,伙计们!上周我和朋友们一起去了万山海洋馆,那可真是一趟超酷的探险之旅啊!
一进门就被海洋生物的绚丽多彩给震撼到了。
天啊,那些鲜艳的珊瑚礁简直就像一幅色彩斑斓的抽象画作,美得让人移不开眼!水族箱里游来游去的热带鱼儿们,个个身手不凡,在水中撩阵似的翩翩起舞。
嗷,你们看到那条大鲨鱼了吗?吓死我了!它张开大嘴巴,露出雪白的牙齿,看着就让人心里打颤。
最精彩的还是海狮表演!那些小家伙们实在是太逗了,它们伸着大嘴巴,吐出一串串的泡泡。
有一只顽皮的小海狮还把水花喷到了观众席上,搞得我们全身湿漉漉的,哈哈!最后它们相互追逐嬉戏,场面一度失控,把工作人员也拽了进去,全场观众都被逗乐了。
说实话,一开始我还以为海洋馆就是看看鱼啥的,没想到竟然这么有意思!不但近距离观赏了各种稀奇古怪的海洋生物,更体会到了大自然的神奇与魅力。
等不及下次再去探险了,到时候可得多带些干粮,万一被那群顽皮的海狮们喷了一身,至少还有干净的衣服换上!。
三年级海洋馆之旅作文
三年级海洋馆之旅作文“哇哦！今天要去海洋馆啦！”我像一只欢快的小兔子，一蹦一跳地走在去海洋馆的路上。
一进海洋馆的大门，就感觉像是进入了一个神秘的蓝色世界。
那股淡淡的海水味钻进我的鼻子，让我兴奋得不得了。
首先映入眼帘的是一个超级大的水族箱，里面的鱼多得就像天上的星星，数都数不过来。
那些鱼儿们可真是五颜六色的，有红的像火，蓝的像宝石，还有黄的像香蕉的呢！它们在水里自由自在地游来游去，有的慢悠悠的，像个散步的老爷爷；有的却游得飞快，像火箭一样“嗖”地一下就窜出去了。
我把脸贴在玻璃上，眼睛睁得大大的，想把每一条鱼都看清楚。
突然，我看到了一只大海龟。
它的壳就像一座小山，慢悠悠地划动着四肢，那模样可真有趣。
我心想：“这海龟是不是在水里也能睡着觉呀？它游得这么慢，要是参加游泳比赛肯定输惨咯。
”我还跟它挥了挥手，也不知道它能不能看到我这个小小的人类在跟它打招呼呢。
接着，我们来到了鲨鱼区。
哇，鲨鱼可真吓人啊！它们的牙齿又尖又利，就像一把把小匕首。
它们在水族箱里游来游去的时候，看起来又有点酷。
我对爸爸说：“爸爸，鲨鱼是不是海里的警察呀？它看起来好厉害，别的鱼肯定都怕它。
”爸爸笑着说：“哈哈，你可以这么想。
”我看着鲨鱼，心里又害怕又好奇，眼睛一刻也不敢离开，生怕它突然冲破玻璃跑出来呢。
然后，我们又看到了一群可爱的小水母。
它们就像一把把透明的小伞，在水里一飘一飘的，好像在跳舞。
我忍不住说：“小水母，你们是不是在开舞会呀？怎么跳得这么好看呢。
”水母们可不理我，继续它们优雅的舞蹈。
妈妈在旁边说：“你看，水母多漂亮啊，但是它们也是有危险的哦，可不能随便碰它们。
”我赶紧点头，心想这么漂亮的东西居然也有危险，就像漂亮的蘑菇可能有毒一样呢。
在海洋馆里，还有很多奇奇怪怪的海洋生物。
有像花朵一样的珊瑚，五颜六色的，摸起来硬硬的；还有一些长得像蛇一样的鳗鱼，在石头缝里钻来钻去，神神秘秘的。
这一趟海洋馆之旅可真是太有趣啦！我就像一个探险家，在蓝色的海洋世界里发现了好多宝藏。
小学三年级关于海洋馆的作文
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级关于海洋馆的作文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级关于海洋馆的作文五一劳动节下午，妈妈说要带我去海洋馆玩，我高兴地一蹦三尺高。
到了海洋馆，我们付完了票，就进去了。
刚进去就发现了两条鳄鱼。
那鳄鱼真凶我走进，它还要咬我。
走过鳄鱼，我们就来到了鳄鱼的远房亲戚——鳄鱼龟。
专业人员用棍子碰了它一下，它就要过来。
妈妈呀，真不可爱。
走到前面，我看见了海星，那海星的角长长的，软软的。
海星那耷拉着角的样子，真像个大老爷一样躺在那儿，悠然自得。
接下来，我和妈妈看到了一个奇怪的生物：尾巴又尖又长，翻过身来，长了好多只脚，像似螃蟹。
脚中间又有许多像鳞片一样的东西，全身是一个壳，眼睛长在壳上面。
你知道它是什么东西吗？它就是海怪。
很奇怪的生物吧！看完海洋生物后，我又看起了思想错觉图。
我看到了一副图，叫“玫瑰上的爱情”，图上画了一朵玫瑰花，我绞尽脑汁也没想起来，突然我眼前一亮，玫瑰花的花瓣变成了一男一女，他们正在拥抱。
我告诉了妈妈，妈妈夸我很聪明。
之后，我们看了很多奇怪的东西。
时间不早了，妈妈催促我赶紧回家，我便依依不舍的走了。
【篇二】小学三年级关于海洋馆的作文今天我们来到的是多伦多的海洋馆。
里面的世界吸引了我。
海洋馆里展出一万六千多海洋及淡水动物。
这里有全北美洲最长的观看鲨鱼隧道，世界的水母营地，每天还有潜水表演。
我们来到水族馆，里面的鱼类非常的多。
全透明的玻璃长廊，可以看到各式各样的鱼，还有漂亮的水母。
大鲨鱼在头顶幽灵一般静悄悄的划过。
巨大的玻璃柱子里面有好多小鱼，不停的绕着柱子游呀游。
五颜六色的漂亮海葵，牢牢地吸在礁石上。
玻璃洞里，住着长长的鳗鱼，游起来像水蛇一般。
我喜欢多伦多的海洋馆。
【篇三】小学三年级关于海洋馆的作文暑假妈妈带着我和弟弟去海洋馆玩。
参观海洋馆_小学作文_1
参观海洋馆
本文是关于小学作文的参观海洋馆，感谢您的阅读！
在我很小的时候，我和爸爸妈妈一起到万州海洋馆玩。
到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了。
我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。
所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。
就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。
你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花丛中”飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽！
文/李陆洋
指导老师：朱冲
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小学三年级上教科版7单元作文：万州海洋
馆
小学三年级上教科版7单元作文：万州海洋馆
听爸爸说今天我们一家到万州海洋馆去玩。
我高兴得又蹦又跳，因为这是我盼望已久的事，这还是我第一次去玩呢!
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里面很黑，配上柔柔的红光，让人觉得有点儿害怕。
那儿有闻名全国的娃娃鱼，它的叫声就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃鱼”。
它还是我国的一级保护动物。
告别了娃娃鱼和亚热带丛林。
我们又往里走，中间经过了一个人造木拱桥和人造瀑布，真是美中之美。
那里有海洋大熊猫中华鲟、大龙虾、我们海洋最老的人―海龟……最令人魂飞魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我们还参观了海星;可爱的海狮;还有嗜血狂鲨;寄居蟹;还有一只像鸟一样的奇怪的鱼。
啊!万州海洋馆真美!
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