【热门】教研工作计划三篇

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教研工作计划(集锦15篇)

教研工作计划(集锦15篇)

教研工作计划(集锦15篇)教研工作计划1一、指导思想围绕__市教育局“加强宏观规划、突出内涵建设、提升发展能力”的工作思路,结合__教育实际,聚焦课程建设、教师发展、课堂教学、学习方式、学业评价,以结构优化、团队建设、项目带动、方式创新为抓手,努力提高研究水平、指导能力和工作实效,为教师专业发展和学校教育教学品质提升提供专业支持与服务。

二、主要工作(一)不断提升教研工作质量1.探索基于初中学区、高中教研共同体的有效教研模式。

进一步完善、优化市教研室、区教研室、学区教研合作体、高中教研共同体之间的架构与职能,探索促进区域教研实效提升的运行机制和工作模式。

各县(市、区)教研室要积极探索建立反思交流、共同发展的教学研究合作组织,不断推进区域教学质量的整体提升。

本学年度将举行区域教研论坛,交流、分享工作经验。

2.进一步加强学科专业引领团队建设。

加强以市、县(市、区)两级教研室教研员、市教研中心组成员、初中学区教研合作体及高中教研共同体学科教研中心负责人、学科课程研究基地项目研究团队教师为核心的学科教研团队建设,积极开展指向学科教学与研究能力提升的培训,不断提升学科教研团队在课程、教学、教研方面的能力素养。

本学年度将开展__市先进教研室(教研合作体、共同体)、先进教研组、优秀教研工作者评比表彰活动。

3.不断强化教学研究的问题解决指向。

积极发挥下校调研、教学评比、质量分析等常规教研活动的诊断功能,不断发现、梳理学科在教育教学过程中存在的突出问题,积极开展指向问题解决的教学研究,提高校本教研、区域教研的实效性。

加强学科课程研究基地的建设,进一步完善学科课程研究基地的运行机制,提升学科教研的品质。

强化基础教育省级立项课题研究的针对性,提炼和推广教学经验,发现和培育教学成果,为学校及教师提升教育教学质量提供更加具体、有效的帮助。

本学年度将举行课程研究基地阶段性研究成果展示交流活动,开展__市第二届基础教育教学成果奖的评比活动。

学校教学教研工作计划(优秀6篇)

学校教学教研工作计划(优秀6篇)

学校教学教研工作计划(优秀6篇)时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了?下面是勤劳的编辑给家人们收集的学校教学教研工作计划【优秀6篇】,希望大家能够喜欢。

学校教研工作计划篇一一、教科研工作重点1.发挥园本培训功能,采用多种培训方式,加强教师教科研培训工作,培养园内教科研骨干,以点带面、以老带新、创设良好的教科研氛围,在专题教研研究实践中,提高教师的教科研能力。

2.进一步丰富专题教研活动的开展方式,促进教师在活动中主体性的发挥。

二、教科研工作措施(一)发挥园本培训功能,采用多种培训方式,提高教师理论水平及教科研能力。

1.积极借阅幼教刊物,推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动;学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,鼓励教师积极参与园内外的观摩活动,努力提高教师教育理论及授课水平。

2.进一步学习对《指南》中各领域内容及具体实施方法与要求进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。

(二)注重业务培养,提高保教质量1.每季度由教学园长组织年级组进行探讨制定方案活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

各教师认真备课,做到先教案后上课,格式统一,目标明确,层次分明。

2.开展园内观摩交流活动,互相学习优秀的教学模式、教学方法以及教学手段,课后组织全体教师进行互评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求较佳教育途径。

3.开展评比活动,适时开展教育随笔、观察记录书写等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

4.教学园长“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。

5.采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。

(三)进一步丰富专题教研活动的开展方式,促进教师在活动中主体性的发挥。

学期教研活动计划(热门6篇)

学期教研活动计划(热门6篇)

学期教研活动计划(热门6篇)1.学期教研活动计划第1篇一、指导思想本学期依据上级主管部门提出的“高效、务实、创新”的'教育目标和把今年定为“形象建设年”的精神要求,秉承学校“科研兴教,实验强校”的奋斗目标,以学校教导处,教科室工作计划要点为指导,结合我校实际,以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨,积极学习《数学课程标准》,以课题研究为主线,立足课堂,以转变教师观念,改进教学行为,提高教学效益为研究内容,研究学科教学规律和学生身心发展规律;强化服务意识、创新意识、效率意识,发挥教研工作“学习、研究、指导、服务”的职能,尽可能做到教研活动主题化、系列化、特色化。

积极探索在新课程改革背景下适合我校教育发展的教研工作新思路。

二、任务及措施1、重视业务学习,夯实理论基础。

本学期根据本校的教学特点,以年级为单位,坚持两周一次业务学习,把经验交流与个体反思相结合,专题学习与问题探讨相结合,理论学习与实践探索相结合,从而提高理论学习的针对性与实效性(学习内容由各年级结合申报的课题内容安排实施,要求主讲人有讲稿,教师有笔记,组内有学习记录)2、落实常规管理,提升教学质量。

教学常规管理是实效,树立“贵在坚持、重在创新、功在养成”的管理理念。

本学期将根据教导处教科室数学学科教导工作规范展开工作,把备课、上课、作业布置及批改、测试、教学研究活动等教学关节抓紧抓好,落到实处。

各年级教研组长深入课堂听课,对本年级数学教师的课堂教学不定时地进行抽查,随时提出意见和建议。

在实践中进一步发展和丰富教学常规。

三、加强教学研究,提高教研实效性。

(1)狠抓年级教研组的研究课活动。

各年级组开学初在年级组长的带领下认真组织学习,浏览自己所任学科的教材,制定好教学教研计划和年级研究课的方案。

各教研组集思广益,取长补短,让研究课融入集体智慧的结晶。

各年级数学组长制定好研究课的时间、地点、内容安排表上交备查,学期结束时组长要收齐研究课的教学设计(写明课件使用情况),说课稿(写明课件设计意图),教学反思,相关课件及视频资料(上传给学校网站)。

教师教学教研工作计划(10篇)

教师教学教研工作计划(10篇)

教师教学教研工作计划(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教研工作计划4篇

教研工作计划4篇

教研工作计划4篇教研工作计划篇1一、指导思想本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点:(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我们将在提高加强师德教育,教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。

通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。

全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。

2、加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。

根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。

只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。

组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2、继续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。

使教师对教学内容做到心中有数,提高集体备课的质量。

3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。

各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。

教研活动工作计划(模板8篇)

教研活动工作计划(模板8篇)

教研活动工作计划(模板8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年学校教研工作计划安排(目标任务、主要措施)【7篇】

2023年学校教研工作计划安排(目标任务、主要措施)【7篇】

2023年学校教研工作计划安排(目标任务、主要措施)【7篇】2023年学校教研工作计划篇1一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神,积极推进基础教育课程改革,以教研教科研为主要途径,狠抓教学常规、加强过程管理,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,全面提高学校教育教学质量。

二、主要任务目标:1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规,强化教学过程管理。

抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。

3、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。

积极撰写教学论文。

4、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。

5、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。

6、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。

7、举办全镇优质课比赛。

三、采取的方法措施:1、依法治教、强化内部管理。

认真领会国家新颁布的课程标准,开齐开全课程,开足课时,严格按课程表上课。

组织教师认真学习大纲,切实掌握新大纲。

开好每一科课程,使所开课程真正做到上课表,进课堂。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。

加强备课环节,做到备《大纲》,备教法,备学生,备板书,备练习。

做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬现象。

3、继续深化教育教学改革,优化教学过程。

在全体教师明确了课程标准之后,要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。

重视对学生学习过程与方法,情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究,从而实现学习方式的转变,改变单一的记忆、接受﹑模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

4、注重教师业务素质的提高,理顺减负与增效的关系。

2018学校教研工作计划【三篇】

2018学校教研工作计划【三篇】

【导语】本篇⽂章是为您整理的2018学校教研⼯作计划【三篇】,仅供⼤家查阅。

【第⼀篇】2018学校教研⼯作计划 ⼀、指导思想 本学期,我校教育科研⼯作将以规范常规管理、创新教科研模式为⼯作的指导思想,以提⾼教育教学质量、促进学校特⾊发展和教师专业成长为⽬标,以服务并推进学科基地建设为中⼼,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为⽴⾜点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理⼯作。

⼆、⼯作⽬标和思路 1、⼯作⽬标: (1)、⽴⾜课堂,⽴⾜学校发展,提⾼课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次。

(2)、继续围绕创建连云港市“合格教科室”⽬标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项⼯作任务。

2、⼯作思路:加强理论学习,⿎励教师积极开展⾏动研究。

三、⼯作重点及采取措施 (⼀)依托校本研修助推教师专业成长 本着“年轻教师进步⼤,⾻⼲教师出特⾊”的思想,坚持重点培养,普遍提⾼的原则,通过教学教研⼯作对我校任课教师进⾏分层培养。

1.重视理论学习,提升业务素养。

除利⽤学校的双周推荐⽂章学习外,本学期将加⼤理论学习⼒度,坚持集中学习与⾃学相结合的⽅式,组织各学科教师研读新课标,明确学段⽬标及要求,实⾏以考代查的⽅式来督促⽼师们不断学习,提升⾃⾝的理论⽔平,同时迎接县教师理论测试。

2.开展读书活动,促进内涵发展。

以教研组为单位,开展“同读⼀本书”活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书⽬,制定读书计划,要求定期交流读书⼼得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利⽤云平台、学校站开展上阅读,跟帖讨论,互动共享活动。

3.关注教师成长,发挥⾻⼲作⽤。

⾸先是铺路⼦。

为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会,优先组织课题责任⼈和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提⾼研究⽔平。

其次是压担⼦。

进⼀步增强省市县三级⾻⼲教师的专业⾄⾼点意识,⽤先进理论指导教学、教研,⽤科研引领教学。

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【热门】教研工作计划三篇教研工作计划篇1幼教教研是幼儿园保教工作的重要组成部分,是全面贯彻育人方针、不断改进保育教育工作、提高保教质量的重要保证。

根据区教育局有关幼教工作的要求,结合我园实际,订出20xx年9~12月份幼教教研工作计划如下:一、指导思想:以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,充分发挥教研职能,扎扎实实开展保教研究,提高教师业务素质及思想觉悟。

二、现状简要分析:上学年通过划分教研组,使我园的英语教学水平有了一定的提高,教师已初步掌握了单词、朗诗、情景对话、歌曲等的基本教学技能,但由于教师不是英语专科出身,日常用语的掌握量还不是很多,为此在本学期要加强对教师日常用语的培训;上学期中教师对主题活动已经加强了认识,并能组织系列主题活动,但还存在着不足,如:课前缺乏必要教具的准备,课堂教学应进一步加强建设,充分发挥教研的作用。

三、本学期工作重点:1、加强英语教师日常用语的培训。

2、提高教师素质。

四、教研目标:1、提高英语教师教学水平。

2、提高教师理论知识及专业水平。

3、保育员能充分认识自己在幼儿教育双重任务中的价值和地位。

五、教研内容与措施:(一)保教工作问题研究1、不适宜的教育行为问题及措施:针对此类问题将采取看录像,根据《纲要》集体进行讨论,使教师能认识到自己的错误并改正。

2、保教工作中的疑难困惑,采取咨询专家、群体讨论的措施。

(二)保教工作常规管理与研究1、深入学习、明确要求。

组织教师进一步学习《纲要》、《幼儿园一日生活常规》,明确从幼儿入园、早操、集中教育到游戏等每一个工作环节中对幼儿、教师、保育员的基本要求。

2、严格管理、促进规范。

第一,除“周计划”“月计划”上墙外,教师的“观察记录”、“学习体会”必须上墙。

第二,建立“周计划”及教案的定期检查制度。

第三,完善家园联系,及时更换家园联系栏,继续进行家访,在家园联系中既要向家长反映或了解幼儿身心素质发展状况,让家长配合促进幼儿全面发展,又要宣传早期教育的意义,宣传本园的工作成绩,从而营造家长关心、支持幼教的氛围。

第四,加强检查、监督。

上述几个方面在实施中还将不断总结、研究以提高管理的实际效益。

3、保教结合、注重研究。

在保育工作中要突出安全卫生工作的重要性,随时注意消除事故隐患,完善幼儿定期体检制度,注意疾病预防和在园幼儿突发疾病的处理。

在本学期中,设立安全周,对幼儿进行有关安全的教育。

(三)基本功培训1、部分教师参加市教科所组织的“自主学习”。

2、对英语教师进行英语对话及日常短语培训。

3、组织教师“边弹边唱”、“舞蹈”大赛。

4、参加20xx年教科所举办的“青年教师素质赛”。

5、保育员培训,“保育员职责”及“一日生活细则”。

6、认真开展评课活动。

六、各月工作重点:九月:1.贯彻计划,保教常规检查。

2.英语公开课。

十月:以年龄组为单位进行小组备课。

十一月:1.设立安全周对幼儿进行系统的安全教育;2.举行以班为单位的幼儿歌咏比赛;3.教师基本功检查——边弹边唱;4.结合区教育局的要求开展区域活动并进行讲评。

十二月:1.教师评优课;2.幼儿讲故事比赛;3.玩教具制作进行检查并讲评。

教研工作计划篇2我们在爆竹声声中辞去了旧岁,欢天喜地的迎来了新的一年。

在新年伊始之际,我们的.工作也将如火如荼的开展。

俗话说:“一年之际在于春。

”在春天,我们就要将任务安排好,计划好。

在新学期里,我们就要将计划圆满的规划好,制定好。

为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤,有计划,有目的的完成任务,也为了显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下:一、指导思想根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳,以教育的“三个面向”为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。

在教师中渗透改革、创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成一定的道德行为习惯,规范他们的一言一行。

二、基本情况分析我校是一所村级完全小学,地处郧丹公路的一侧,交通方便,掌握信息速度快。

领导管理有方,上档次学校发展比较迅速,现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。

随着学校的不断进步,来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展,特别是思品教师,担负的是学生人生道路的指路灯,引路人。

我校正有一批教学过硬,思想端正,工作扎实,方法灵活,具有创新能力的教师队伍。

我校共有学生五百多人,这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。

在家中受到父母的宠爱,养成了一些不良的习惯,没有一定的理想和目标,态度不端正,没有上进心和进去心。

我校现有思品教师10名,教学班10个,相信经过这学期的共同努力,一定会为我校撑起另一片天空。

三、任务及目标1、端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量。

2、各位教师以《课程标准》为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。

3、培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生。

4、联系周围,提高学生的道德认识。

5、配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作。

6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

四、方法措施1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。

2、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的积极性。

3、加强对学生的管理,使他们的思想和行为统一。

4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。

5、开展一些活动,小检测,对他们进行督促。

6、根据学生的年龄特征,组织他们到社会中,生活中体会。

五、活动安排(略)教研工作计划篇3一、指导思想:以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指针,贯彻市教育工作会议精神,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,认真总结经验,深化幼教课程改革,加强教育教学专题研究,使教师教育观念的转变和教育能力的提升能更上一个台阶。

以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进2—6岁婴幼儿身心健康、和谐地发展。

二、本学期保教工作重点:(一)挖掘乡土资源,探索如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。

(二)以课题研究为载体,促进教师教育观念的转变与更新,增强教师的专业素质,提高教师教学的主动性。

三、目标与措施:(一) 以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时代的发展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,显然>教师再固守已有知识,远远不能满足当前素质教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。

只有这样,我们才能顺应时代进步要求,真正使素质教育不成为一句空话。

为此本学期我们有目的地采用各种形式,开展两周一次的教研活动,组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要(试行)》,深刻理解其精神实质,同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里,在幼儿园保教实践中得以体现。

具体如下:1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。

2、扩大知识面,掌握新知识。

当今世界新事物层出不穷,知识不断翻新。

幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学知识,不断充实自己。

3、鼓励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式,不断提高学历层次和专业水平。

(二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的基础我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。

平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间进行总结交流,进一步完善自我,共同提高。

具体内容有:1、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

2、开设公开课,组织全体教师听一堂课,由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同提高。

3、开展评比检查活动,我们适时开展各种教育评比检查,如教学论文、教育活动案例评比等,通过以上活动,激发老师教育热情,努力营造两园良好的教育氛围。

(三)结合《纲要》精神,有针对性地开展《科学识字,开发幼儿潜能》这一专题研究,促进教育观念的转变;增强教师的专业素质,为全面实施素质教育打下坚实基础。

1、印发各类识字教学的资料,组织教师认真学习相关的理论,帮助教师树立整合的、系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性。

2、课研组成员每月撰写一篇有关课题研究的教育心得,不断提高理论水平。

(四)挖掘乡土资源,探索如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。

1、发挥集体的智慧,设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。

以年段为单位,积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。

2、各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况以及本园实际有计划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导能力。

3、在上学期的基础上,继续探索主题活动环境与区域活动的有机结合,以真正实现环境与孩子的“对话”,开展1-2次主题环境与区角创设评比活动。

四、行事历八月份:1、做好公共区域的环境布置工作。

2、组织教师学习、备课,讨论新学期课程内容。

3、编排学习幼儿律动操。

九月份:1、制定教研组计划、年段活动计划以及班级各类计划。

2、制定本学期数学等学科计划。

3、筹划班级区域角以及各公共区域角内容。

4、根据课题研究方案进行相关的理论学习,并将一些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。

5、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

十月份:1、收集区域角材料,全面布置班级区域角以及公共区域角。

2、以年段组为单位开设相应的园级公开课。

3、区域角设置与幼儿活动情况检查。

4、对教师的备课笔记等情况进行全面的检查。

5、课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况,并进行分析、修改。

6、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

7、参加绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动。

十一月份:1、商讨酝酿“元旦”园庆活动内容。

2、以年段组为单位开设园级公开课。

4、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

5、以年段组为单位开设相应的园级公开课6、区域活动环境设置及材料投放评优。

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