高中生怎样保证听课效率
高三生提高听课效率的9个最基本最有效的方法
高三生提高听课效率的9个最基本最有效的方法高三生提高听课效率的9个最基本最有效的方法1、听视并用法。
大多数学生听课是一边听，一边看。
听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。
听什么，听老师对课文的分析，听老师的提问，听老师的总结等；看什么，看老师的板书，看老师的挂图，看老师的演示等。
老师的板书是整堂课的要点，它用简洁明了的词语或短句将知识要点写在板书上，这些能帮助你整理归纳知识，也便于你日后复习。
听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。
这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
2、听思并用法。
孔子说“学而不思则惘，思而不学则殆。
”思考是贯穿于整个学习过程中的，在听课中，边听边思考也是一种有效的听课方法。
边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。
只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听；觉得对自己益处不大或自己早已懂了的，就不怎么用心听，而做自己的练习。
老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。
作为学生不可能也没必要全盘接收。
只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。
抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。
有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。
结果A、B两组的学生只记住全部内容的37%，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果最好。
6、主动参与法。
实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快、成绩好。
课堂积极举手发言有哪些好处呢？一是有利于提高语言表达能力，二是有利于加深对课文的理解和记忆。
如何提高听课效率
如何提高听课效率如何提高听课效率课堂教学是整个教学的中心环节，听课显然就是学习的中心环节，掌握有效的听课法对学习是有很大帮助的，那么我们应该如何提高听课效率从而提高学习成绩呢？1、提前预习，通过预习，可以温故知新，找出重点难点，遇到不懂的用笔画上，等到上课的时候认真听老师讲，提前预习上课就不会没有头绪感觉茫然，听不懂的地方会少一点，听课的态度就会积极，听课的效率就会提高。
学习需要我们充沛旺盛的精力健康的体力及良好的心态，学生应该合理的安排作息时间，保证每天有八个小时的睡眠，每天都要坚持锻炼，注意饮食的规律与营养，其次要有良好的心态做到有目的非常明确的、心情愉快的情况下，才能充分发挥自己的学习潜能，学习效果才能提高。
2、要掌握听课的技巧与方法，听课时要全神贯注听课，听课时要做到高度集中注意力，不一心二用，不乱想、不乱动、不乱看，努力排除干扰听课的因素，做到眼到、耳到、手到、心到；边看，边听，边想，边写，思维要处于高度竞技状态之中，当然一节课四十多分钟学生不可能保持每时每刻都认真听，学生主要把注意力集中在预习时发现的难点看老师怎么讲解，预习中自己能看懂的，可以暂时放松紧绷的精神调节精神再次集中精神继续听讲。
课堂上要学会思考所学内容的来龙去脉，新旧知识的联系以及在实际中运用。
有不懂的问题，有不同的想法，要敢于提出，让老师帮忙解决，积极与老师互动，老师在课堂上提出的问题大都是教材的重点，重点难点我们要特别注意认真思考，积极发言，回答老师的问题可以调动学习的主动性，亦可以提高自己的表达能力。
做好课堂笔记，加深对知识的理解和记忆有利于课后复习巩固新知识，培养课堂记笔记也是听好课，也是提高学习效率的方法，做笔记要简单粗略的记因为老师讲课太快我们有时不能记下全部，就把简单的记下来下课再根据记的重点重新补记。
3、课后要及时复习，将所学的知识转化为自己掌握掌握的知识，使自己能够灵活运用首先要认真完成老师布置的作业，其次要重温课堂笔记，最后检查作业，掌握对各门学科进行更正的方法。
高中生怎么高效听课
高中生怎么高效听课（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何提高听课效率？学霸的高效听课方法
如何提高听课效率？学霸的高效听课方法
对于学霸来说，想要学好一门课程，最好的方法就是听课要听懂，如果你上课学习的效率高，那么你对知识的掌握也就高了，而且学习起来跟轻松，那么学霸是怎么做到高效的听课呢?下面小编就带你一起来了解一下吧!
1、预习少不了
每次上课时间都要将要课本中要上课的内容预习一遍，这样才能知道大概要学习的是什么内容，而且带着问题听课是最好的学习方法，在上课的过程中找到问题的答案才是王道。
2、要听重点
其实想要学习更有效率就要知道老师上课讲的那些事重点，要抓住老师反复强调的内容，还要抓住老师讲的关键字和句子，这些都是课程中知识的浓缩。
3、记笔记
上课光听是不够的，还要记笔记才行，听课过几天可能会忘记，但是笔记却能一直陪着你。
笔记内容也要跟随老师的脚步记，但是课堂上的重点知识尤其要注意记。
4、记下不懂的问题
课前要带疑问上课，而听课就是解决疑问的方法，但是又疑问接触，就有新的疑问出现，那么如果有听不懂的问题，一定要记下来，这样课后复习才能重点的去解答疑惑，或者课后请教同学老师。
【高一学习指导】高一新生如保提高自己的听课效率
【高一学习指导】高一新生如保提高自己的听课效率【高一学习指导】高一新生如保提高自己的听课效率？高一数学自学中，例如保与提升自己的听讲效率？1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、必须带着猛烈的求知欲听课，期望在课上能够向老师教给崭新科学知识，化解新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听讲必须走跌，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志倾听老师的每一句话。
必须紧紧抓住老师的思路，特别注意老师描述问题的逻辑性，问题就是怎样明确提出去的，以及分析问题和解决问题的方法步骤5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。
不懂的问题课后再去钻研或向老师请教6、必须不懈努力当课堂的主人。
必须认真思考老师明确提出的每一个问题，深入细致观测老师的每一个模拟实验，大胆起身刊登自己的观点，积极主动出席课堂探讨。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。
老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结8、必须培养记笔记的好习惯。
最出色就是一边听到一边记，当听到与记出现矛盾时，要以听到居多，下课后再加上笔记。
记笔记必须存有重点，必须把老师板书的科学知识小册子、补足的课外科学知识、典型题目的解题步骤和课堂上没听得懂的问题记下来，可供课后复习时参照。
怎样提高学习效率,如何保证听课效率？
怎样提高学习效率，如何保证听课效率？高中语文学习方法：怎样提高学习效率1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
4、劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
5、课前要有一定的预习。
这样做课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
6、上课时认真听课、会听课。
任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西或在预习中已经解决了的问题，可以适当地放松一下。
7、记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
如何提高你的听课效率的途径
如何提高你的听课效率的途径听课是获取知识、发展智能的主要途径，也是培养良好的学习习惯、掌握正确的学习方法的重要桥梁。
可以说，学习质量的高低，主要取决于课堂上听课效率的高低。
要提高听课的效率，就要认真做好各种准备，就要心、眼、耳、手、脑、口、笔并用。
一、课前准备课前做好各种听课准备，是提高听课效率的前提。
（1）用品准备上课前，必须准备好课本、练习本、笔记本，要削好铅笔、装好圆珠笔，灌满钢笔水等，有时还要准备好模型。
不要等到老师讲课了才找这找那，这样不仅会浪费课堂上宝贵的时间，而且还会打乱听课思路。
（2）知识准备一般来说，每个新的知识都是在旧知识的基础上逐步增加的。
实践证明，人们可以从旧知识的复习中得到新知识。
所以，要学好新课，一方面要复习好旧课，另一方面要预习好新课。
这样带着问题有目的地去听课，效率就会更高。
（3）体力准备除了平时要积极参加体育锻炼外，还要合理安排好休息时间，保证每天有8个小时睡眠时间，并做到早睡早起。
夏天要适当午睡，但时间不宜过长，半小时左右即可。
课间要充分利用好，要到教室外呼吸新鲜空气，做些轻微的身体活动。
这样就能保持良好的精神状态去听课，效果自然会好。
（4）心理准备听课不能带着情绪，不能凭对老师印象的好坏，更不能凭对某学科有没有兴趣。
无论哪一科、哪一位老师上课，都必须认真去听。
不同的老师对不同的学科，有着不同的教学方法，这些方法不可能都适应几十位同学，而是每位同学要在摸清老师的教法特点的基础上去适应老师的教学方法。
二、专心听听，就是听老师讲授、听同学发言。
（1）听老师讲。
要带着以下目的去听老师讲：<1>听老师是怎样讲清新旧知识的联系的；<2>听老师是怎样分析课文，怎样讲解有关要领、定律、法则、公式的概括、推导及应用的；<3>听老师是怎样讲解重点、难点内容的；<4>听老师是怎样在新课结束时做总结性发言的。
（2）听同学讲。
要带着以下目的去听同学讲：<1>听同学是怎样回答老师提出的问题的，哪些答对了，哪些答错了，应怎样纠正。
学习方法总结如何做到高效听课
学习方法总结如何做到高效听课在我们的学习生涯中，听课是我们获取知识和提高学习能力的重要途径之一。
然而，如何做到高效听课并做到学有所获却是一个不容忽视的问题。
在本文中，我将总结一些高效听课的学习方法，帮助大家更好地掌握课堂知识。
第一，提前预习课程内容。
在每次上课之前，我们应该提前预习本次课程的内容。
通过预习，我们能够对课程内容有个大致的了解，这样在听课的时候就能更容易地理解老师的讲解，对重要内容有更敏锐的感知。
此外，预习还能够激发我们的学习兴趣，提高学习积极性。
第二，做好听课的准备工作。
在课程开始之前，我们应该做好听课的准备工作。
首先，准备好所需的学习工具，如纸和笔，用于做笔记；其次，调整好自己的状态，保持专注和集中注意力；最后，尽量选择一个安静、舒适的环境，以免受到外界干扰。
第三，专注并积极参与课堂。
课堂上要保持专注，全神贯注地听老师的讲解。
我们应该主动思考和提问，勇于发表自己的见解和观点。
通过积极参与课堂，不仅能够加深对知识的理解，同时也可以提高自己的思维能力和表达能力。
第四，做好课堂笔记。
在听课的过程中，我们应该做好课堂笔记。
可以使用简洁明了的方式记录重要的内容、例子、关键词等。
好的笔记不仅可以帮助我们后期复习巩固知识，还能够帮助我们加深对知识的理解。
另外，课后可以将笔记整理归纳，以便更好地回顾和学习。
第五，及时复习和巩固课堂知识。
课后，我们应该及时复习并巩固课堂所学的知识。
通过回顾课堂笔记、整理错题本、做相关练习等方式，我们可以巩固和加深对知识的理解。
第六，积极请教老师和同学。
如果我们在课堂上有什么不懂的问题，不要害羞，可以积极请教老师和同学。
他们会很乐意帮助我们理解和解决问题。
通过与他人的互动交流，我们可以获得更多的观点和见解，加深对知识的理解。
总之，高效听课是提高学习效果的重要环节。
通过提前预习、准备工作、专注参与、做好笔记、及时复习和请教他人等方式，我们可以更好地把握课堂内容，提高学习效率。
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高中生怎样保证听课效率
高中生要保证课堂上的听课效率，应做到以下几点：
一、独立预习功课（提前发现问题）
很多新高一的同学以为预习就是花很多时间说把新课的内容自学一遍，其实不然。
我在这里说的预习，你可以这样理解：在很短的时间内，把老师下节课要讲的内容浏览一遍，弄清哪些内容是你熟悉的，哪些是陌生的。
也许你不能保证一堂课的注意力一直很集中，但老师讲到你陌生的内容时，你的注意力一定要集中，要想做到这一点，必须要预习功课。
提前预习还有一个好处，就是通过预习，你可以对未学过的内容做一番思考，这样既可以锻炼你的思维能力，又可以慢慢提高你的自学能力。
自学能力是一个人在现代社会条件下重要的生存能力，通过预习能够提升自学能力，可以使一个人受益终生。
通过我对预习做了新解后，大概你会对预习有一个新的认识了吧，尤其是在预习上花费的时间，一个学科只要几分钟就可以了。
按一天有五六节课算，每天花在预习上的时间也就半个小时左右，但这半小时对你以后的学习带来的帮助却是非常之大的。
二、独立完成作业（作业是检验学会与否的“试金石”）
老师讲完一节课，基本上都要布置作业。
对于高中生而言，这时候的作业比期末测试、高考试题要简单的多，因为多是一些基础题。
正因为如此，部分学生以为作业简单就不重视作业，有时候为了应付老师而抄袭作业。
其实这种认识是非常不对的，老师留作业的目的是使学生对上一节课讲的的内容得到巩固，扎实的基础是为以后的学习打基础的。
老师留作业还有一个目的，下一节课要讲的内容是在上一节课的基础上展开的，老师布置的作业就是下节课为提高学生的听课效率而准备的。
如果你每次都认真地完成了作业，那你将进入一个学习上的良性循环；反之就很可能进入恶性循环，没弄懂的内容一直影响到以后的听课效率，遗留的问题就像滚雪球一样越积越多。
最终可能会导致对一门功课失去了学习兴趣。
所以建议各位同学对老师布置的作业，一定要独立认真完成。
当然了，独立完成作业还有一个最直观的好处，那就是检验一下自己对课堂上的内容是否真的掌握了。
尤其是新高一的学生，可能有人会问，我为什么几次特别叮嘱新高一的学生呢？这主要涉及到初高中的衔接问题，尤其是数学科目，初高中数学的难度、思维方式和学习方法等方面，都有很大的差别。
很大同学在课堂上感觉什么都听懂了，做题也做的很快，感觉蛮不错，一对答案才发现错了好多。
（关于这方面的话题，我会在下一篇博文中专门提出来，就不再次赘述了。
）所以，我特地多次强调，新高一的学生一定要独立完成作业，这是走向高考成功的关键一步。
三、及时复习刚学过的知识（温故而知新）
孔子教育我们“温故而知新”，这算是一个老生常谈的话题了，相信无论学生朋友们还是家长朋友们，对这句话，耳朵都听出茧子来了，我就简单提一下建议吧。
当学完一个单元后，或者说，当学完一个大的知识点后，一定要及时的复习，这样可以把学到的小知识点融会贯通起来，把一个知识点彻底理顺思路后的好处是显而易见的，比如高
中数学的阶段复习，既可以巩固知识点，又可以锻炼自己的数学思维、提高数学素养。
所以说，及时复习也是非常重要的。