初二属对答案
全国初二初中生物同步测试带答案解析
全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列不具有社群行为的动物是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚊2.大雁南飞属于动物的（）A．觅食行为B．防御行为C．迁徙行为D．生殖行为3.下列动物的行为属于先天性行为的是（）A．燕子筑巢B．狗绕道取食C．老马识途D．小狗跳火圈4.下列动物中，学习能力最强的是：A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．牛5.动物具有学习行为这有利于A．寻找食物B．找到配偶C．逃避敌害D．适应复杂多变的环境6.下列不属于动物的生殖行为的是：（）A．雌雄蛙抱对B．孔雀开屏C．筑巢D．雄鸡报晓7.下列成语中，不属于动物行为的是（）A．黔驴技穷B．狡兔三窟C．井底之蛙D．老马识途8.下列不属于动物防御行为的是A．狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑B．壁虎断尾C．枯叶蝶体色形状像枯叶D．响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食9.鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于（）A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．社群行为10.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于（）A．觅食行为B．生殖行为C．防御行为D．后天性行为11.下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是（）。
A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食12.动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A．雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为B．蜥蜴自动断尾是攻击行为C．公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为D．只有脊椎动物才有后天性行为13.生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说：（）A．属先天性行为B．有利于逃避敌害C．有利于保护自己D．以上三项都对二、探究题1.动物的行为复杂多样，主要包括 __________、___________、__________等。
全国初二初中生物同步测试带答案解析
全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？( )A．跳舞B．气味C．声音D．表情2.同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是（）A．蜻蜓点水；B．蚂蚁搬家；C．青蛙冬眠；D．牛的胃肠蠕动。
3.动物的先天性行为是由（）A．其所生活的环境决定的B．动物体内的遗传物质决定的C．经常性的活动决定的D．双亲活动的影响决定的4.几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是：（）A．贮食行为；B．攻击行为；C．繁殖行为；D．捕食行为。
5.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（）A. 成员之间有明确的分工B. 群体内部往往形成一定的组织C. 有的群体中还形成等级D. A、B、C都是6.在一个狒狒群体中，最占优势的个体（）A．往往最后享用食物B．是一个雄性个体和一个雌性个体C．是一个强壮的雄性个体D．往往最后拥有配偶7.动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（）A．蚊叮咬人B．雌蛾释放性外激素C．狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿D．蜜蜂的圆形舞8.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（）A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为9.下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是A．狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水B．鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C．乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿D．小狼吃奶，海豚顶球10.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明：（）A．母狼的哺育能力很强；B．母狼有哺育幼体的本能；C．母狼试图使婴儿成为自己的幼崽；D．母狼会对人类进行报复。
八年级下册科学答案 (2)
八年级下册科学答案第一章：生物多样性与环境保护1.什么是生物多样性？答案：生物多样性指的是地球上所有不同种类的生物以及它们之间的遗传、生态和行为的差异。
生物多样性是地球上生命的一项重要特性，包括动物、植物、微生物等各种生物的种类、数量和布局。
2.生物多样性为什么重要？答案：生物多样性对维持生态平衡和人类的生存发展具有重要作用。
不同物种之间的相互依赖和相互影响，构成了复杂的生态系统，维持了地球上的生态平衡。
生物多样性还对人类经济发展、食物安全、药物研发等方面起到重要支撑作用。
3.如何保护生物多样性？答案：保护生物多样性需要从多个方面入手。
首先，应加强环境保护，减少生物栖息地的破坏和污染。
其次，加强对濒危物种的保护，保护珍稀濒危物种的栖息地，采取适当措施防止物种灭绝。
此外，还应加强对非法捕捞、乱捕滥猎等行为的打击，促进人们的环保意识和科学素养。
第二章：生物的遗传与进化1.什么是基因？答案：基因是生物体内控制遗传特征的基本单位，位于染色体上。
基因决定了生物的性状和特征，是生物遗传的基础。
2.什么是基因突变？答案：基因突变是指基因发生的突然和稳定的改变。
基因突变可以导致生物体遗传特征的改变和多样性的产生，同时也是进化的基础。
3.什么是进化？答案：进化是指物种在遗传变异、选择和适应环境等因素的影响下经过长时间逐渐改变和发展的过程。
进化是生物多样性和生物适应性产生的重要原因，是生物界长期演化的结果。
第三章：植物生长发育与环境要素1.植物对光的需求是什么？答案：光是植物进行光合作用的能源，是植物正常生长发育所必需的。
植物对光的需求不同，一定的光照条件可以促使植物进行光合作用，提供能量和养分。
2.植物对水的需求是什么？答案：水是植物体内各种代谢活动的重要组成部分，也是植物细胞组织的构成成分。
植物对水的需求主要包括供给植物所需的水分，保持植物体内水分平衡，并参与植物的物质代谢等。
3.植物对温度的适应性是什么？答案：不同植物对温度的适应性有所差异。
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全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。
2.在地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能，提高了工具的效能。
二、选择题1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ( )A．鱼B．狗C．大猩猩D．鸽子2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B．“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达3.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A．大猩猩B．森林古猿C．黑猩猩D．长臂猿4.你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A．猕猴B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴5.现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿6.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．由于其他动物入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．由于地形和气候变化7.最能够证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的事情是：古人类能够（）A．站立B．直立行走C．制造简单工具D．吃各种熟食8.右图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从右图可以看出，在森林古猿向人类进化的过程中，第一步最重要的变化是。
（2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始，从而大大提高了捕猎的效率。
这一点，也使得人与动物有了本质的区别。
（3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了的发展。
全国初二初中生物同步测试答案及解析一、填空题1.19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。
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全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列行为不属于繁殖行为的是 ( )A．大袋鼠抚育小袋鼠B．雄鸟高声鸣叫C．刺猬遇敌缩成刺球D．雄鱼追逐雌鱼2.下列行为不属于取食行为的是 ( )A．猫捉老鼠B．青蛙冬眠C．野牛吃草D．蜜蜂采蜜3.下列具有年节律行为的动物是 ( )A．麻雀B．燕子C．喜鹊D．孔雀4.在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的 ( )A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．领域行为5.下列动物的各种行为中，不属于取食行为的是 ( )A．仓鼠把食物放入洞穴中B．草履虫使浮游生物集中到口沟C．黑猩猩把草棍伸入白蚁窝中D．同种的两个羚羊用角相互攻击6.我们常常会看到一些狗会撒尿做标记，这属于 ( )A．繁殖行为B．领域行为C．攻击行为D．节律行为7.下列关于攻击行为的描述，正确的是 ( )A．是一种生物对另一种生物的攻击B．是同一种生物之间的争斗C．一个公鸡和一个母鸡打架不属于攻击行为D．一只狗和一只狼之间的争斗是攻击行为8.尺蠖静止不动时，它的形状像树枝；乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”，这两种行为分别属于 ( ) A．防御行为、攻击行为B．防御行为、防御行为C．攻击行为、攻击行为D．节律行为、攻击行为9.在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活往一起．这种行为属于 ( )A．取食行为B．防御行为C．繁殖行为D．社群行为10.下列动物的行为中，属于社会行为的是( )A．猎豹捕食受伤的羚羊B．水蛭吸附水牛的皮肤C．小丑鱼躲进海葵避险D．小猴给猴王整理毛发11.蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配。
这属于动物之间的A．通讯B．等级C．分工D．语言交流12.把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
母鸡的孵卵行为属于①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为A．①B．④C．①④D．②③13.下列不具有社会（群）行为的动物是（）A．蜜蜂B．蝗虫C．蚂蚁D．狒狒14.动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡15.以下哪种行为是动物的社会行为（）A．亲鸟给雏鸟喂食B．孔雀开屏C．公鸡绕道取食D．蚁群分工合作16.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
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全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（）A．社会行为B．繁殖行为C．防御行为D．贮食行为2.“蜻蜒点水”属于A．觅食行为B．争斗行为C．防御行为D．繁殖行为3.以下哪种行为是动物的社会行为（）A．亲鸟给雏鸟喂食B．孔雀开屏C．公鸡绕道取食D．蚁群分工合作4.下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是A．大雁南飞B．蜘蛛结网C．老马识途D．孔雀开屏5.下列动物行为不属于动物“通讯”的是（）A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫6.下列属于防御行为的是（）A．两只公鸡争斗B．乌鸦聚集，共同对付入侵者C．孔雀开屏D．狮子追杀羚羊7.关于动物行为的叙述不正确的是（）A．先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B．具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C．鸟类的迁徙属于学习行为D．蜘蛛织网属于先天性行为8.下列属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏9.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．攻击行为，防御行为B．繁殖行为，繁殖行为C．防御行为，繁殖行为D．防御行为，防御行为10.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．繁殖行为、攻击行为11.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（）A．防御行为B．领域行为C．先天性行为D．后天学习行为12.下列动物的行为，属于学习行为的是（）A．菜青虫取食十字花科植物叶片B．失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶13.下面的动物行为属于先天性行为的是（）A．B．C．D．14.下列选项中不属于动物行为的一项是（）A．猫静伏在老鼠出没的洞口B．变色龙体色由褐色变成绿色C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔D．蝙蝠白天栖息于岩壁上15.观察下面甲、乙两幅图，图中所反映的动物行为类型分别属于 ( )A．先天性行为、后天性行为B．后天性行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天性行为、后天性行为16.下列对蜘蛛织网行为的有关叙述中，错误的是A．是动物的本能B．由遗传物质控制C．属于先天性行为D．通过后天学习获得二、探究题1.动物的行为是指动物质________。
青骄第二课堂全部答案八年级
青骄第二课堂知识竞赛答案2022青骄第二课堂知识竞赛答案20221.“国际禁毒日”是每年的( )。
A.7月9日B.6月26日C.12月1日D.5月17日答案：B2.传统一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的。
A.正确B.错误答案：A3.药品可以随意服用，不需要遵医嘱A.能B.有的能，有的不能C.不能答案：C4.“金三角”是指泰国、缅甸、( )三国交界的地方(一个区域)。
A.老挝B.越南C.柬埔寨D.印度答案：A5. “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，属中枢神经( )。
A.麻醉剂B.兴奋剂C.抑制剂D.以上答案都不正确答案：B6.甲基苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样，故俗称“冰毒”。
A.正确B.错误答案：A7.吸食是违法行为，不是犯罪行为。
A.正确B.错误答案：A8.《禁毒法》规定，教育行政部门、( )应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。
A.学校B.中小学校C.大专院校D.B和C答案：A9.《中华人民共和国禁毒法》自( )起施行。
A.2007年12月29日B.2008年1月1日C.2008年6月1日D.2008年6月26日答案：C10.K粉呈白色结晶粉末状，易溶于水，可勾兑进饮料和酒水中。
A.正确B.错误答案：A11.从流行的时间顺序看，可分为传统和新型。
传统一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的。
A.正确B.错误答案：A12.从医学角度看，吸毒成瘾是一种疾病，是( )。
A.心理障碍B.精神疾病C.躯体疾病D.慢性复发性的脑疾病答案：D13.当发现有人可能正在吸毒或实施涉及的违法犯罪行为时，应该( )。
A.尽快离开，确保安全情况下报警B.事不关己C.好奇上前去看个究竟D.马上阻止其违法犯罪行为答案：A14.当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者打110报警，寻求帮助。
A.正确B.错误答案：A15.当有人以各种借口引诱你吸食或尝试可能是的药丸时，正确的做法是( )。
全国初二初中生物同步测试带答案解析
全国初二初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.动物的行为有多种多样，属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网B．鹦鹉学舌C．鸟类孵卵D．蜜蜂筑巢2.下列成语所描述的动物行为中，均属于先天性行为的一组是A．猫捉老鼠、老马识途B．尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛织网3.下列不属于动物先天性行为的是( )A．乌贼喷墨B．萤火虫发光C．刺猬冬眠D．海豚转圈表演4.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A．猴子能够表演节目B．鹦鹉能模仿人类说话C．警犬可以嗅出毒品D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养5.从行为获得的途径来看，狗为主人拉车运菜属于( )A．社会行为B．繁殖行为C．学习行为D．先天性行为6.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。
在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。
分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（）A．先天性行为应激性B．先天性行为遗传性C．学习行为遗传性D．学习行为适应性7.为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于()A．社会行为B．先天性行为C．学习行为D．后天行为8.人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（）A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．繁殖行为9.关于动物行为的叙述，不正确的是（）A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义B．动物行为有先天性行为和学习行为之分C．学习行为没有遗传因素的作用D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为10.印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为（）A．狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为B．狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为C．狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为D．狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为11.最近网络视频中，有一只会叫“妈妈”的小狗受到很多观众的热捧，小狗的这种行为是()①学习行为②先天性行为③由遗传物质决定④由环境因素作用A．①③B．②④C．②③D．①④12.下列动物的行为，属于学习行为的是（）A．菜青虫取食十字花科植物叶片B．失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶13.下列动物按学习行为的复杂程度由低到高,排序正确的是A．小猫→蚯蚓→人→黑猩猩B．蚯蚓→小猫→人→黑猩猩C．小猫→蚯蚓→黑猩猩→人D．蚯蚓→小猫→黑猩猩→人14.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．菜青虫取食白菜B．雄性孔雀开屏C．黑猩猩钓取白蚁D．公鸡清晨报鸣15.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析，不正确的是（）A. 动物的绕道取食是一种学习行为B. 丙的学习能力最强C. 动物行为与遗传物质无关D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少二、填空题动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的行为和后天性的行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式。
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1、出：海阔凭鱼跃对：天高任鸟飞
2、出：一轮秋月夜对：几点晓天星3．出：紫梨摘去从山北对：丹荔传来
自海南
4．出：书生惜壮岁韶华对：游子爱良
宵光景
5．出：杨柳和烟彭泽县对：桃花流水
武陵溪
6．出：两岸晓烟杨柳绿对：一园春雨
杏花红
7．出：缕缕轻烟芳草渡对：丝丝微雨
杏花村
8．出：沉舟侧畔千帆过对：病树前头
万木春。
9．出：荷尽已无擎雨盖对：菊残犹有
傲霜枝
10．出：几间东倒西歪屋对：一个南腔
北调人。
11．出：一枰决胜，棋子分黑白对：半幅通灵，画色间丹青12．出：三月韶光，常忆花明柳媚对：一年好景,难忘橘绿橙黄
二、对春联
1、出：一元复始对：万象更新2．出：江山如画对：大地皆春3．出：春燕剪柳对：喜鹊登梅(夏
荷滴露)
4．出：爆竹报喜对：迎春送春5．出：一堂开暖日对：百鸟鸣新
春
6．出：丰年飞瑞雪对：吉日绕祥
云
7．出：寒雪梅中尽对：春风柳上归（春风左海来）8．出：凯歌辞旧岁对：瑞雪迎新
春(战鼓迎新年)
9．出：冬去山明水秀对：春来鸟
语花香
10．出：年丰人寿福满对：鸟语
花香春浓
11．出：九州春色来天地对：四
化宏图壮古今12．出：人面春风朵朵笑对：春
风似酒阵阵香13．出：几点梅花几点雨对：半
含冬景半含春
14．出：岁岁致富岁岁富对：年
年迎新年年新15．出：迎春花花开春早对：黄梅雨雨至梅酸(布谷鸟鸟报谷丰)
16．出：迎春春春春光美对：过
年年年年景新
17．出：开门迎春春风扑面对：抬头见喜喜气满堂18．出：中华崛起山河竞秀对：民族振兴日月争辉。
19．出：山明水秀处处皆春色对：年丰岁余人人尽笑颜20．出：年年过年年年不虚度对：岁岁别岁岁岁勿蹉跎21．出：举酒话丰收喜溢眉宇对：合家庆团圆乐上心头22．出：爆竹两三声人间是岁对：梅花四五点天下皆春。