2010 中考化学试题汇编之 1 绪言 开启化学之门 实验操作
本溪市2010年中考化学实验操作考试试题1

本溪市2010年中考化学实验操作考试试题学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(一) 制取一瓶二氧化碳气体、验满并试验其性质实验用品:集气瓶、玻璃导管、胶皮管、试管、单孔橡皮塞、锥形瓶、长颈漏斗、毛玻璃片、镊子(或药匙)、稀盐酸、大理石(石灰石)、澄清石灰水、烧杯、火柴实验操作内容及操作步骤分数得分1.连接仪器,检查装置的气密性。
2分2.固体药品、液体药品的取用。
2分3.收集一瓶二氧化碳气体并验满。
2分4.二氧化碳气体与澄清石灰水的反应。
2分5.清洗仪器,整理复位。
2分总分评定等级考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________2010年5月日学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(二) 配制溶质质量分数一定的溶液实验用品:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、氯化钠、水、胶头滴管、药匙实验操作内容及操作步骤分数得分1.计算:计算配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g所1分需氯化钠固体_________g,水__________g 。
2.称量和量取:用托盘天平称量所需氯化钠的质量,用量筒5分量取所需水的体积(把水的密度近似看成是1g/cm3)。
3.溶解:先将称量好的固体倒入烧杯中,再倒入所量取的水,2分用玻璃棒搅拌。
4.装瓶贴签:将所配制好的溶液装入细口瓶中。
1分5.清洗仪器,整理复位。
1分总分评定等级考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________2010年5月日学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________题目(三) 硫酸的性质实验用品:石蕊试液、稀硫酸、氧化铜粉末、试管、试管夹、药匙、胶头滴管、酒精灯、纸槽、火柴实验操作内容及操作步骤分数得分1.硫酸对石蕊试液的作用(1)取一支试管倒入稀硫酸约2mL。
九年级化学全册第一章开启化学之门实验基本操作教案沪教版

3.正确量取8mL液体,应选择的最合适的仪器有(D)
①5mL②10mL③50mL④胶头滴管
A.①④B.②C.③④D.②④
二.问题提出与情境创设
我们已经熟悉了常见化学仪器,如何应用这些仪器进行一些基本操作呢?
三.精讲释疑与新知建构
②若定量量取液体,读数时, 量筒应先放平,视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;
③如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图,其体积为43.0ml。
五.归纳总结
六.教学反思:
个人二次备课
实验基本操作
课题
实验基本操作
地点
教学
目标
知识目标
了解取用药品的注意事项
教
学
方
法
自主
探索
能力目标
培养 学生实验操作能力.
情感目标
培养学生认真、细致的良好习惯。
教材分析
重点
几个化学实验基本操作
难点
化学实验基本操作要点
教
学
过
程
教
学
过
程
一.预 习导学与交流反馈
1.实验室取用药品时,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。
④火焰结构:酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度最高,应用外焰加热。
注意:①碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖。
②酒精添加:应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
(2)给物质加热:最常用的加热工具是酒精灯。
①加热所用仪器:
a.能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。
九年级化学上册专题汇编第1章开启化学之门1_3如何学习和研究化学试题含解析沪教版

加热:使用后吹灭并盖上灯帽
吸取液体:滴管口向上防止液体流出
测量液体体积:不能被加热
称量药品:药品直接放置在天平上
A
B
C
D
A.A、B.B、C.C、D.D、
10.以下图示实验操作中,正确的选项是( )
A. 点燃酒精灯B. 称量5.05g固体
C. 加热液体D. 100mL量筒量取8.5mL水
三.实验探讨题(共3小题)
34.严谨的态度、标准的操作,是化学实验平安的重要保障.
(1)以下实验要专门注意平安的是(填序号)
A、取用大理石 B、称量粗盐 C、稀释浓硫酸 D、研碎胆矾
(2)依照如图1,读出液体的体积为mL,对图2所示装置组装好后,必需要.
(3)实验室用图2所示的装置制取和搜集某种气体.由该装置可推知该气体的物理性质是,制取该气体的反映必然是(填序号)
1.3 如何学习和研究化学
一.选择题
1.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会可不能是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生.小丽以为鹅卵石中可能含有碳酸盐.在此进程中,没有应用的科学方式是( )
A.猜想B.实验C.推理D.归纳
2.成立模型是学习化学的重要方式,以下有关模型正确的选项是( )
A. 原子结构模型B. 物质分类模型
A、制取氧气的反映 B、反映物都是固体 C、需要加热.
35.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是;
(2)用量筒量取20mL水俯视读数,量取水的体积会(填“偏大”或“偏小”);
(3)倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心;
沪教版九年级化学专题汇编:第1章 开启化学之门--怎样学习和研究化学(含答案)

第1章开启化学之门怎样学习和研究化学班级_________ 姓名___________ 学号_________ 成绩___________1.实验室的药品很多都是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此,在实验室使用药品时,不能用_______直接接触药品,也不要________________________去闻药品,更不得__________任何药品的味道。
2.在实验室使用结束后,剩余的药品不得_____________,也不要_____________,更不能拿出实验室,应该放入________________________。
3.为了节约药品,实验时应严格按照实验指定的用量。
如果没有说明用量时,一般应该按照最少量取用:液体为_____________,固体则_________________________。
4.取用固体药品时,如果是块状固体,一般使用_________(填仪器名称,下同);如果是粉末状固体,则一般使用_________或_________。
取用少量液体时,一般可使用________滴加;也可使用量筒量取,在量取过程中,应注意视线___________________________________________________。
5.与物理学科不同,化学实验中使用托盘天平时,为了不使天平受到污染或破坏,一般需要注意:(1)在称量干燥的药品时,需要________________________________________;(2)在称取具有潮解性的药品时,则需要__________________________________。
6.酒精灯的灯焰可分为__________、__________、__________三个部分,其中________的温度最高。
在使用酒精灯进行加热时,_____________________________可以直接加热,而_________________________等需要用石棉网垫着进行间接加热,对于______________________________等仪器是不允许加热的。
2010年中考化学实验试题精选汇编

2010年中考化学实验试题精选汇编<一)1、<2010山东烟台)正确地实验操作是科学探究成功地基础.下列操作中正确地是< )<A)取用少量液体 <B)过滤 <C)闻气味 <D)稀释浓硫酸答案:C2、<2010山东烟台)A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积地浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到地结论是< )(A>氨分子是不断运动地(B>碱能使酚酞溶液变红(C>空气不能使酚酞溶液变红(D>氨分子溶于水,形成地氨水使酚酞溶液变红答案:B解读:本题主要考察了分子地运动,与VCM仿真实验地“氨气分子地扩散”实验相吻合.3、<2010山东烟台)要除去下列物质中混有地少量杂质(括号内为杂质>,所用地试剂和操作都正确地是< )(A>CaCl2固体(CaCO3> 加足量稀硫酸、蒸发、结晶(B>NaCl固体(Na2CO3> 加足量稀盐酸、蒸发、结晶(C>Fe粉(Cu> 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥(D>MnO2固体(KCl> 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥答案:BD4、<2010山东烟台)(7分>去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.(1>有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用地物质是,测定地下水地酸碱度可用 .(2>有些村民取浑浊地坑水作生活用水.有同学利用所学地知识将浑浊地坑水用右图所示地简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙地作用是 .如果将石英沙与小卵石地位置颠倒是否可以,为什么? .(3>如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.(4>许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨地原理是.(5>身处旱区之外地我们能做些什么? (举一做法>答案:(1>肥皂水 pH试纸(或pH计> (2>过滤不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等> (3>加热煮沸 (4>它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时>吸收大量地热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴 (5>节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可>5、<2010山东烟台)(6分>2010年1月7日,兰州石化公司石油化工厂地一个装有液化气等轻烃地罐区发生爆炸.消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火地罐体不断喷水,经46小时终于将火扑灭.环保部门监测发现:空气中粉尘颗粒增多,比正常值超出八倍.(1>水炮灭火地主要原理是 .(2>目前计人空气污染物地项目为:一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等.(3>当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近地空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下:【实验目地】确定气体样品中是否含有CO.【实验原理】①除去收集地空气样品中地氧气;②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外地其他能与Fe2O3,反应地物质>.【实验仪器】甲乙丙请根据他们地设计回答下列问题:①在实验时,上述仪器地连接顺序是:丙→乙→甲→乙.其中乙装置需要使用两次,第一次地作用是 .②根据实验中出现地或现象,能判断出爆炸现场附近地空气样品中有较多CO.③从环境保护地角度考虑,你认为该实验地设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进?.答案:(1>将温度降到可燃物地着火点以下 (2>二氧化氮(3>①检验原气体样品中地二氧化碳是否除尽;②甲中药品由红变黑乙中石灰水第一次不变浑浊,第二次变浑浊③在d处将尾气点燃(或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可>解读:本题主要考察一氧化碳地还原性,以及实验设计能力,考点与VCM仿真实验地“一氧化碳还原氧化铜”相吻合6、<2010山东烟台)(6分>化学是一门以实验为基础地科学,化学所取得地丰硕成果,是与实验地重要作用分不开地.结合下列实验装置图回答问题:A B C D E(1>写出指定仪器地名称:① ②(2>实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用地发生和收集装置是 (填字母代号>,反应地化学方程式是 .(3>实验室可用B装置制取地气体是 (任答一种>,该反应地化学方程式为 .答案:(1>试管集气瓶解读:本题主要考察气体地制取,VCM仿真实验“用氯酸钾制取氧气”与考点相吻合.7、<2010山东烟台)(7分>兴趣小组同学为了探究实验室中久置地氢氧化钠固体地成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.【实验和推断】(1>若现象a为有气泡产生,则加入地A溶液是,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生地反应地化学方程式是 .(2>若A是Ca(OH>2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为 (填化学式>,该实验 (填“能千或“不能”>说明样品中有NaOH.(3>若A是CaCl2溶液,当实验现象a为,现象b为,则猜想Ⅱ成立.【反思】久置地氢氧化钠变质地原因是(用化学方程式表示> .答案:(1>盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其对应地化学方程式>(2>CaCO3 不能. (3>有白色沉淀产生无色酚酞不变红色【反思】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O8、<2010山东烟台)(8分>维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸>,易溶于水,易被氧化.人体缺乏Vc可能引发多种疾病.水果和蔬菜中含有丰富地Vc.某研究性学习小组对它探究如下:探究一:测定饮料中Vc地含量.【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色地高锰酸钾溶液褪色.【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液地四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%地Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色.实验数据】果味饮料苹果汁梨汁0.04%地Vc溶液滴加得滴数40 10 20 5【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高地是,含量为(各液体密度上地差别和每一滴地体积差别忽略不计>.探究二:蔬菜放置时间地长短对其Vc含量是否有影响.【设计方案】请你用新鲜地黄瓜、放置一周地黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要地仪器设计实验方案:.【实验结论】按上述方案实验,根据这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间地长短对其Vc地含量有影响.【实验反思】化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果地是 .A.每次实验所用地果汁颜色不同 B.量取地被测物质地体积不同C.试管地大小不同 D.没有用同一规格胶头滴管滴加答案:(探究一>苹果汁 0.02%(或20mg/100mL>(探究一>【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周地黄瓜分别捣碎,用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中,向取有等量高锰酸钾稀溶液地两支试管中,分别滴入上述两种黄瓜汁,边滴边振荡,直到高锰酸钾溶液刚好褪色,记录滴数.(4分.其它合理答案也可>【实验结论】(刚好褪色时>两种黄瓜地汁液所用地滴数不同.(与方案对应合理即可>【实验反思】C申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。
沪教版初中化学九年级第一章《开启化学之门》教案及课堂练习设计

沪教版初中化学九年级第一章《开启化学之门》教案及课堂练习设计1.1 化学给我们带来什么【学习目标】1.能说出学习化学和研究化学的重要意义。
2.知道碳酸氢铵受热后减少的原因及贮存的注意事项。
3.树立环保和可持续发展的意识。
【学习重点】通过碳酸氢铵受热分解实验知道化学能帮助我们正确认识物质。
任务一:观察实验,正确认识物质(12分钟) 小组助学,探究问题1.⑴如图一中的装置进行实验,应该出现哪些实验现象:⑵如图二中的装置进行实验,应该出现哪些实验现象:⑶请比较两种实验的优缺点⑷两个实验中应注意哪些问题⑸思考:如何保存碳酸氢铵?2.铁丝生锈实验。
如右图所示,取一块废旧的铁丝石棉网,将铁丝网剪成几小片,用稀盐酸除去铁锈,放入锥形瓶中,向锥形瓶中加入3mL~4mL饱和食盐水润湿铁丝,塞紧带导管的单孔塞,导管的另一端伸入到红色的水中,2 min~3min后,观察到的实验现象:铁丝,红墨水,该实验说明的问题是。
任务二:自学课本第4页,总结氮气的性质与用途的关系(8分钟)任务三:请阅读课本第6-7页,思考:(10分钟)1.我国古代的化学工艺有哪些?分别是什么年代?2.你能说出哪些材料,各有哪些用途?任务四:当堂检测,提升知识运用能力(10分钟)1.我国古代的灿烂文化是举世瞩目的。
以下的技术成就中与化学无关的是( ) A.烧制陶瓷B.发明指南针C.使用火药D冶炼钢铁2.今年,我市旱情比较严重,水资源紧缺。
有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。
下列节水措施中不正确的是( )A.洗过菜的水用来浇花B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用D.不喝水,不洗澡3.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市,而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”。
下列做法不符合这一主题的是( )A.使用新型的“零排放”无污染交通工具,如氢氧燃料电池车B.对城市生活和生产污水进行净化处理,分级使用C.使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染D.注意个人卫生,全部使用一次性的木筷和餐盒4.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。
第1章 开启化学之门(完整)

第1章开启化学之门1、(p2)铁锅相对于其它烹饪用具的优势是使食物中含有人体所需的铁元素。
2、(p3)碳酸氢铵是一种白色的粉末状固体_体,受热易分解,受热分解的现象是白色固体逐渐消失,产生刺激性气味的气体(试管内壁出现水珠,澄清石灰水变浑浊),方程式为:NH4HCO3Δ NH3↑+ H2O +CO2↑,保存“碳铵”的方法是密封,放在阴凉干燥处。
3、(p4)常温下氮气(N2)的化学性质很稳定,常用作保护气,其原理是隔绝氧气。
氮气难溶于水,可用排水法收集,氮气密度与空气差不多,不可以用排空气法收集。
4、(p5)铁生锈的条件是与氧气和水都接触。
当有盐或酸存在时生锈速率会加快。
5、(p9)在蜡烛的火焰上可以看到黑烟,它是石蜡不完全燃烧产生的炭黑;在吹灭蜡烛后的瞬间,可以看到烛芯冒出一屡白烟,它是石蜡蒸汽冷凝形成的固体小颗粒。
6、(p10)证明燃烧生成水的方法:在火焰上方罩一只冷而干的烧杯,如果烧杯内壁出现水珠,证明燃烧生成了水。
证明燃烧生成二氧化碳的方法:在火焰上方罩一只内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,如果烧杯内壁出现水珠,证明燃烧生成了二氧化碳。
7、(p11)氨气和氯化氢混合,现象是产生白烟,反应表达式是NH3 + HCl = NH4Cl。
硝酸银溶液与碘化钾溶液混合,现象是产生黄色沉淀。
8、(p11)物理变化、化学变化的本质区别(判断标准)是是否生成新物质。
9、(p12)物理性质包含颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性等。
物理性质、化学性质的主要区分方法(判断标准)是是否与化学变化有关。
10、(p13)实验室用燃烧法测定空气中氧气体积含量使用的药品是红磷,该物质燃烧的现象是产生大量的白烟,放出大量的热,方程式为:4P + 5O2点燃2P2O5。
在实验过程中药品必须过量原因是将装置内的氧气消耗完。
待装置冷却至室温时,打开止水夹可以观察到有约占集气瓶容积1/5的水进入集气瓶。
原因是:红磷燃烧消耗了氧气,使装置内气体变少、压强变小,大气压将水压入集气瓶。
九年级化学上册专题汇编第1章开启化学之门1_2化学研究些什么试题含解析沪教版

应选A.
【点评】此题较为简单,了解水蒸气能使氯化钴试纸由蓝色变成粉红色的知识是解答此题的关键.
2.空气中体积分数约为21%的气体是( )
A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾
C.利用公共自行车D.禁止焚烧秸杆
14.以下物质属于纯净物的是( )
A.液氧B.石油C.矿泉水D.不锈钢
15.以下转变属于物理转变的是( )
A.火药爆炸B.冰雪消融C.钢铁生锈D .烧制陶瓷
16.以下具有“益阳特色”的农副产品在加工进程中,要紧发生化学转变的是( )
A.鲜鸭蛋制成松花皮蛋B.楠竹加工成凉席
【解答】解:由图中空气成份的示用意可知,“c”的体积分数约为21%,因此“c”代表的是氧气.
应选:C.
【点评】此题要紧检查空气中组成成份的体积分数,比较简单.
10.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,以下说法正确的选项是( )
A.装置中的红磷能够用铁丝来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观看现象
4.以下说法不正确的选项是( )
A.空气中N2的体积分数约为78%
B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D.稀有气体化学性质稳固,可用作爱惜气
【分析】空气中各成 分的体积分数别离是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;O2
【解答】解:A、氮气大约占空气体积的78%,因此空气中体积占比最大,应选项正确;
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2010 中考化学试题汇编之1绪言开启化学之门实验操作1.(2010 泰州)电解水生成氢气和氧气的过程属于()A.化学变化B.物理变化C.化合反应D.置换反应2.(2010 泰州)下列实验操作,正确的是()A.加入块状固体B.蒸发C.检查装置气密性D.加热固体制氧气3.(2010 泰州)下列对实验现象的描述,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体C.向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成蓝色D.向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色4.(2010 肇庆)空气中体积分数最大的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体5.(2010 肇庆)下列物质质量增加的变化属于物理变化是()A.铜片在空气中加热B.敞放的固体烧碱C.露天堆放的生石灰D.干燥木材吸水6.(2010 肇庆)以下实验基本操作正确的是()12.25g 固体点滴板pH试纸A.加热液体B.测定溶液p HC.称量固体D.稀释浓硫酸7.(2010 肇庆)下列做法中错误的是()A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”8.(2010 年湖北)在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是()A、用小苏打治疗胃酸过多症B、干冰用于人工降雨C、用食醋除去热水瓶中的水垢D、熟石灰用于改良酸性土壤9.(2010 苏州)下列有关仪器用途说法不恰当的是()A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体10.(2010 苏州)下列加热方式错误的是()11.(2010 苏州)下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是()A.用亚硝酸钠腌制食品B.用硫酸铜精炼铜C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D.用食盐生产烧碱12.(2010 徐州)实验是化学的最高法庭。
下列有关实验的叙述符合事实的是()A.灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B.硝酸铵溶于水后温度升高C.有放热现象的反应一定是中和反应D.明矾可以区分硬水和软水13.(黄冈市2010)下列变化过程中只发生物理变化的是()A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维B.气球充气过多爆炸C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿14.(2010 鄂州市)下列物质的性质,属于物理性质的是()A.木炭的稳定性B.一氧化碳的还原性C.酒精的可燃性D.浓盐酸的挥发性15.(2010 鄂州市)青海玉树地震后,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,这说明()A.分子在不娄运动B.分子间有间隔C.分子的体积很小D.分子的质量很小16.(2010 年恩施)下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是()17.(2010 年福州市)下列实验操作正确的是()19.(2010 年广东省汕头市)下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块来源学科网20.(2010 年广东省汕头市)下列物质的用途与其化学性质相关的是()A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂D.用氮气作食品包装袋的填充气21.(2010 湛江市)下面是C O2、O2、的自述,属于物理性质的是22.(2010 年河北省)利用图2所示装置,能完成实验室制取气体的是()A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳23.(2010 年湖北襄樊)下列变化属于化学变化的是()A、双氧水制氧气B、蜡烛燃烧C、湿衣服经太阳晒后变干D、分离空气制氧气24(.2010年湖北襄樊)在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是()A、用小苏打治疗胃酸过多症B、干冰用于人工降雨①倾倒液体②给液体加热③ 检查装置气密性A .①②B .①③C .①②③D .②③ C 、用食醋除去热水瓶中的水垢 D 、熟石灰用于改良酸性土壤24.(2010 安徽)宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是 ( )A .挑选原料B .加碱燕煮C .竹帘捞纸D .剪裁纸张25.(2010 安徽)下列实验操作错误的是 ()A .取用药品B .称取药品C .量取液体D .搅拌溶解 26.(2010 烟台)下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是 ( ) A .花香四溢 B .海市蜃楼 C .蜡炬成灰 D .木已成舟 27.(2010 烟台)正确的实验操作是科学探究成功的基础。
下列操作中正确的是()A .取用少量液体B .过滤C .闻气味D .稀释浓硫酸28.(2010 金华)下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是 ()A .氢气用于填充气球B .镁粉用做烟花和照明弹C .干冰用于人工降雨D .铜丝用做电线 29.(2010 金华)下列实验操作中存在有不合理操作的是 ( )30.(2010 兰州)生活中常常会发生一些变化,下列变化属于化学变化的是 ()A .樟脑球在衣柜中渐渐消失B .吃进的食物一段时间后被消化了C .给电熨斗通电产生热能D .在晾干的咸菜表面出现白色晶体34. (2010重庆)下列变化中没有生成新物质的是 ()A .干冰升华B .铝箔发暗C .烧碱变质D .镁带变黑35.(2010 滨州)下列实验操作中错误的是( )31.(2010 眉山)下列变化不属于化学变化的是 ( )A .鲜奶制酸奶B .糯米酿甜酒C .铁杵磨成针D .氢氧化钠溶液中加少量胆矾 32.(2010 临沂)下列变化属于物理变化的是 ( ) A .食物腐烂 B .钢铁生锈 C .酒精挥发 D .蜡烛燃烧33.(2010扬州)下列操作正确的是( )A .实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查B .可燃性气体点燃前必须检验其纯度C .给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D .实验产生的废液就倒入指定的容器内 36.(2010 苏州)下列有关仪器用途说法不恰当的是( ) A .温度计代替玻璃棒用于搅拌 B .烧杯用于较多量试剂的反应容器C .试管用于装配简易气体发生器D .胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 37.(2010 兰州)下列学生实验操作中正确的是 ( )A B CD 38.(2010 年广东省汕头市)下列物质的用途与其化学性质相关的是 ()A .用铝作导线B .用金刚石切割玻璃C .用活性炭作净水剂D .用氮气作食品包装袋的填充气 39.(2010 南昌)下列变化属于化学变化的是 ( )A .海水晒烟B .活性炭吸附冰箱内的异味C .燃放烟花D .分离液态空气制氧气 40.(2010 潼南)下列爆炸属于物理变化的是 ( ) A .汽车轮胎爆炸 B .面粉爆炸 C .火药爆炸 D .煤气爆炸 41.(2010 义乌)系列过程属于物理变化的是 ( ) A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.牛奶变质 D.瓦斯爆炸42.(2010 潍坊)在我们的日常生活中涉及到许多变化。
下列变化中不包含化学变化的是()A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰做制冷剂进行人工降雨D.绿色植物的光合作用43. (10 潍坊)下列实验操作或数据中,正确的是()44.(2010 年上海市)正确记录实验数据是一项实验基本技能。
某同学记录的实验数据错误的是()A.用托盘天平称取2.9gNaCl 固体B.用10mL 量筒量取8.3mL 蒸馏水C.向50mL 小烧杯中倒入约20mL 蒸馏水D.用p H 试纸(即广泛p H 试纸)测得某盐酸的p H 为2.545.(2010 年广东省汕头市)下列选项中不属于化学变化的是()A.燃放烟花B.食物腐烂C.剪贴窗花D.钢铁生锈46.(黄冈市2010 年)下列变化过程中只发生物理变化的是A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维B.气球充气过多爆炸C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块来源学科网47.(黄冈市2010 年)下列实验操作正确的是进气pH试纸100mL9.0mLA.干燥氧气 B.测定溶液p H C.量取9.0mL 液体 D.向试管中滴加液体二、填空实验题1.(2010兰州)请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号,并写在横线上。
(1)镁条燃烧时,夹持镁条用。
(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用。
(3)粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是。
(4)在⑵、⑶两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)。
2.(2010 泰州)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空A B C D E F G H I①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是;③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;④取用粉末状固体药品用到的仪器是;⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是;⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是;(2)实验操作要规范化。
下列操作中,正确的是和。
(填序号)A.点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体纯度B.用pH 试纸测定溶液酸碱度时,先将p H 试纸润湿,然后再测定C.释然浓硫酸,将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中,并搅拌D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。
若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是。
(填序号)3(2010 泰州) (5 分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:(1)其正确的操作步骤是①;②;③。
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是(填下列有关序号)。
A.烧杯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是。
4.(2010 湛江市)(6 分)下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题:(1)可直接加热的有(2)仪器⑧和⑤的名称分别是(3)蒸发时除了用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和 (填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取 8.68ml 溶液 (填“能”或“否”)。
5. (2010 安徽)酒糟灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进 行如下探究。
(I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l ~2 s 后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学方程式:。
(2)由上述现象得出绩论:外焰温度最高,你认为原因 是 。
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传 感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。