职业生涯规划课(上半部)
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)大学生个人职业生涯规划书范文篇1职业生涯规划即将结课，在这半个学期的学习中，我学会了很多，成长了很多，从最初的对未来的茫然、懵懂，到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢周老师对我的指引。
一、自我分析我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。
从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。
我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。
一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。
我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。
但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。
在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。
最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。
二、职业选项现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。
当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。
在《__》一书中，我看到__级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。
我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想——涉外律师。
我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。
因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。
职业生涯规划(封面+模板)
大学生职业发展与生涯规划职业生涯规划目录引言第一章认识自我1，个人基本情况2，职业兴趣3，职业能力及适应性4，个人性格5，职业价值观6，胜任能力7，自我分析小结第二章职业生涯条件分析1，家庭环境分析2，学校环境分析3，社会环境分析4，职业环境分析5，职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1，职业目标的确定2，职业目标的分解和组合第四章具体执行计划第五章检查与修订1，检查内容2，检查时间3，规划修订的原则与备选方案第一章认识自我1，个人基本情况姓名：成海丽性别：女年龄：202，职业兴趣——喜欢干什么在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术型（超过9分），常规型（9分），探究型（8分）。
我的具体情况是3，职业能力及适应性——能干什么在我的人才素质测评报告结果显示艺术能力得分较高Xx能力得分较低我的具体情况是：提高基本素质4，个人性格——适合干什么我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况：5，职业价值观——最看重什么我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况：6，胜任能力——优劣势是什么我的优势：我的劣势：7，自我分析小结：第二章职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的外部环境进行了较为系统的分析1，家庭环境分析经济情况，家人期望，家族文化，对本人的影响2，学校环境分析学校特色，专业，实践3，社会环境分析就业形势，就业政策，竞争对手4，职业环境分析（1）行业分析：某行业现状及发展趋势（2）职业分析：某职业的工作内容，工作要求，发展前景（3）企业分析：某单位类型，企业文化，发展前景，发展阶段，产品服务，员工素质，工作氛围等（4）地域分析：某工作城市的发展前景，文化特点，气候水土，人际关系5，职业生涯条件小结第三章职业目标定位及其分解组合1，职业目标的确定综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析内部环境因素：优势因素（S）劣势因素（W）外部环境因素：机会因素（O）威胁因素（T）分析：结论：职业目标——将来从事xx行业的xx职业职业发展策略——进入xx类型的组织，到xx地区发展职业发展路径——走专家路线，走管理路线2，职业目标的分解组合把职业目标分三个规划期——短期，中期，长期，并对每一个规划期及其要实现的目标进行分解。
大学生职业生涯规划书(15篇)
大学生职业生涯规划书(15篇)大学生职业生涯规划书1一: 引言:我的未来不是梦, 因为我选择了我喜欢的园林专业, 我的梦想就可以实现, 每一位大学生今天规划好自己的明天, 我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。
首先, 职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
中国人讲究以“不变应万变”, 因此需要有一份稳定的职业生涯规划了。
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生, 首先要对自己有一个清醒的认识, 知晓自己的优点、缺点等等。
另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣, 明确自己的目标, 通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位, 履行好自己的社会角色。
我会一步一个脚印改变我自己。
二: 自我评估:我是一个很自信的人, 我相信在这个世界上没有十全十美的人, 每个人都有自己的缺点, 我会在成长的过程中克服自己的缺点, 作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人, 有了这些朋友, 在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
可以说我是家里最大的希望, 我相信在庞大亲友团的支持下, 我会时刻提醒着自己, 拼搏、奋斗！为我们的未来努力再努力！1: 兴趣爱好: 绘画是我的爱好, 但是这仅仅不够, 我会扩大我的爱好, 更加丰富我的学习生活。
2: 优势与优点: 我有着键强的身体素质和很强的适应能力, 我会利用我的优点完善我自己。
3: 劣势与劣点: 我不喜欢喧闹的都市, 但是未来的职业生活, 喧闹是必不可少的, 所以我要适应这种生活。
4：生活中成功与失败的教训：我一直在告诫自己, 有失败就有成功, 我们在选择生活的时候困难是不可少的, 但是面对失败我要站起来。
5：职业取向与分析测试：通过我的认真分析, 得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西, 渴望表现自己的个性。
比较敏感, 易动感情, 喜欢独立工作, 而不过多关心社会纠纷。
职业生涯规划大全5篇
职业生涯规划大全5篇关于职业生涯规划大全1大学生活中充满了自由和欢乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。
因此制定一个切实可行的职业规划可以关心我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。
计划实施方案1、在校期间（1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识;（2）拿到相关的技能证书，坚实根底技能;（3）积极参加校内外组织的活动，增大自己的交际面;（4）关注相关的就业政策和就业动态。
2、大学毕业的五年（1）找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。
（2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备一定经济独立能力。
3、长期职业目标（1）职业目标：从事营销或营销管理工作。
（2）职业开展策略：响应团中央关于中部崛起建设，支持民营企业以及外企的号召，在民营企业或外企进行工作，工作一段时间积存经验以后进入管理阶层开展。
（3）职业开展路径：逐级晋升扎实前进的职业开展路径。
（4）具体路径：经济管理系学习结束积存扎实工作经验——基层营销工作深如市场——中层营销管理工作者（公司部门主管）——高层营销管理工作者。
关于职业生涯规划大全2在马上进入社会工作之际，我对自己个人的职业生涯做了一个简单的规划：在定岗见习过程中刻苦学习，了解单位的开展现状，并将个人开展与单位开展结合在一起，储藏实际生产和工作中的知识，加强个人学习，将理论知识与实际生产良好地结合在一起，确保自己如期转正并成为一名合格的助理工程师。
由于转修的液压专业在学校中接触较少，知识储藏量远远不够，在公司安排了为期一周的液压专业技术培训后，对液压产生了极大的兴趣，培训结束后认真温习了书中的各个知识点。
但由于缺乏实际的工作能力和良好的空间想象力，对许多问题的理解较为困难和浅显，遇到了学习过程中的瓶颈，在投入实际工作中后，会结合生产继续学习并认真向师傅们请教。
我的开展目标是专业技术岗位，盼望在转正后的工作中创造自己的工作价值，开展路线是边工作边学习，从基层做起，认真学习本岗位的专业技术知识，积存工作经验，良好地利用个人优势，尽快成长为一名合格的工程技术人员。
大学生新生职业生涯规划书范文(6篇)
大学生新生职业生涯规划书范文（通用6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，你是否希望职业生涯发展顺利呢？不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？以下是小编为大家收集的大学生新生职业生涯规划书范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
大学生新生职业生涯规划书1一、自我评估本人兴趣广泛，喜欢阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜欢钻研。
性格开放。
但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。
具备从事精细工作的耐心。
乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。
这些朋友，在我过去的生活中，已经给了我无尽的帮助和支持。
在我的心目中，朋友占有非常重要的地位和分量，所以在此特别提出来，他们是我在职业规划中的一个重要砝码，是我人生路上的一个优势，在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。
（1）经营取向：事情优势在于：自力性强，主动行动，有强烈的成就念头事情劣势在于：较主观，可能比较固执。
（2）自我实现取向：事情优势在于：重视他人感受与价值，干事目标示确，有强烈的发展、提升意识事情劣势在于：可能不敷客观，对自身利益考虑不敷，有时过于敏感（3）才能取向事情优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人事情劣势在于：可能表现得较自负，有时不敷合群，自我，有时可能不能顾全大局二、自动化行业未来发展评价自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的研究内容主要有自动控制和信息处理两个方面。
因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业知识和技能素养！三、职业的选择自动化专业，就业面极广。
较主要的是进入工厂当一名高级技工。
考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。
这两大产业已成为当地支柱产业。
对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一致。
将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。
《职业生涯规划》教案9
课题
（教学内容）
第二课发展职业生涯要立足本人实际
（三）能力及其提高
课时
2
授课时间
授课班级
教学目标
1.了解兴趣、职业兴趣的概念和内涵。
2.能够认识个人兴趣和所从事的职业的内在关联。
3.能够识别和判断个人的兴趣特征。
4.理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养”对职业生涯发展的重要意义。
（5）社会能力的定义：
-----指从业者在从事职业活动是时适应社会和融入的水平、程度，强调适应性和积极的人生态度。
能力可以提高（举例说明）
学生活动：
板书
设计
作业
布置
查找自己的性格，属于哪一类型？自己性格的优点是什么？缺点是什么？怎样去弥补自己性格上的不足？（制定措施）
教学反思:
课型
新授课
（线上教学）
教学方法
讲授法、案例教学法
教学过程
教学设计
三、能力及其提高
能力对职业生涯发展的作用：
----从心理学角度看，能力指顺利完成某种活动所具备的个性心理特征。能力直接影响人们工作和学习的效率。
2.职业能力：
（1）分类：从范围角度上可分为一般能力和特殊能力，从发展水平角度可分为再造能力和创造能力，心理学还把能力分为显能和潜能。
（2）职业能力的定义：
-----是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。
（3）专业能力的定义：
-----指从也业者对从事职业活动所需的专业知识、技能的掌握和运用水平的，强调应用性、针对性。
（4）方法能力的定义：
-----指从业者对从事职业活动所需要的工作方法、学习方法的掌握、选择和应用水平，强调合理性、逻辑性、创新性
职业生涯规划课件第4课
技能培训
技能培训是提升职业技能的重要途径，通过参加技能培训课程，可以学习到实用的 职业技能和技巧。
根据自己的职业规划和兴趣爱好，选择适合自己的技能培训课程，提高自己在特定 领域的技能水平。
技能培训不仅包括专业技能，还包括沟通、协作、领导力等软技能，这些技能在职 业生涯中同样重要。
工作经验积累
工作经验的积累是提升职业技能的关 键，通过实际工作经验的积累，可以 更好地理解和应用所学的知识和技能 。
根据个人发展情况和市场变化，适时调整职业发展路径。
技能提升与拓展
根据职业发展需要，不断提升专业技能和拓展相关知识领域。
资源整合与优化
不断优化个人资源，包括人脉、知识、技能等，提升职业发展效率 。
THANKS
感谢观看
职业生涯规划课 件第4课
目录
• 职业定位 • 职业目标设定 • 提升职业技能 • 职业发展策略 • 职业规划实施与调整
01
CATALOGUE
职业定位
自我分析
01
02
03
技能
列出自己的技能，包括专 业技能、沟通技能、领导 力等。
兴趣
分析自己的兴趣爱好，了 解自己的兴趣点所在。
价值观
明确自己的价值观，了解 自己认为最重要的事情。
03
CATALOGUE
提升职业技能
专业知识学习
专业知识是职业生涯发展的基石 ，通过系统地学习专业知识，可 以提升自己在相关领域的认知水
平和综合素质。
不断深化专业知识的学习，有助 于提高自己的职业竞争力，为未 来的职业发展打下坚实的基础。
可以通过参加专业课程、自学、 参加学术研讨会等方式，不断更 新和扩充自己的专业知识储备。
中期目标应该具有明确的时间表和里 程碑，以便于监控和调整。
大学职业生涯规划(精选6篇)
大学职业生涯规划(精选6篇)大学职业生涯规划（一）1.职业目标:(20xx——20xx年)(1)职务目标:先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。
(2)潜力目标:掌握专业知识，了解其他方应对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右;一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，个性要重点了解自己以后所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询咨询就业状况；用心参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机潜力的培养，掌握现代职业者所应具备的最差不多技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。
大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。
在定向期，应考虑以后是否深造或就业，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的潜力，同时检验自己的知识技能;提高自己的职责感，主动性和受挫潜力，并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为预备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。
因为临近毕业，因此目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。
要用心锻炼自己得到独立解决咨询题的潜力和制造性;用心常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的预备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，用心参加聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备;最后，预习或模拟面试。
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第一次选择：按照上面的条件，你的第一选择，会选择哪个岛屿迫降？ 第二次选择：如果第一次选择不行，有第二个选择，你选在哪个岛上？
五、大学生涯之旅——赢在起点
（一）快速适应大学生活
1、尽快提高生活自理能力 2、摸索适应大学学习的方法（学会利用图书馆） 3、学习掌握人际沟通技巧 4、坚持健康的生活方式
5、升华理想，确定新的奋斗目标
（二）建立全新的学习方式
1、学习完全靠自觉，做张自己的课程表 2、师生沟通有窍门 3、充电要小心误区
（三）读大学，究竟读什么
清华大学校长 顾秉林
方向比努力更重要 能力比知识更重要 生活比文凭更重要 情商比智商更重要
四个学会：
1、学会认知（learn to know）
2、学会做事（learn to do）
3、学会共同生活（learn to live together） 4、学会生存 （learn to be）
探索 工作世界
第一阶段
觉知与承诺
在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要 性，并愿意花时间来规划自己的生涯； 但也要了解：有时我们所播下的种子，未 必能马上发芽。
自我探索
第二阶段
– 系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因
此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问：
– 我有哪些人格特质？ – 我的兴趣是什么？ – 哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？ – 我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？
选择A岛的人：艺术型（Artistic） 喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和 戏剧。 喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、 戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。
总结：
1、破冰之旅是让大家相识，记住他人，随着课程 的深入大家会相知、成为人生之船上的朋友。 2、这是一门参与式、体验性的课程，大家在参与 中学习，在体验中提高，在活动之后醒悟。因而需要 同学们在今后的课堂中能做到全员出席并完成作业。
3、这是一门互动的课程，有心灵的沟通，也有不 同观点的碰撞，所以同学们要能做到平等对待每一个 人，尊重自己也尊重他人，宽容地接纳与自己不同的 人和不同的观点，欣赏自己也欣赏他人。
最热门的职业=对自己最有前途
探索 工作世界
第三阶段
职业的分类和内容 专业与职业的关系
具体职业对工作人员的要求、条件和待遇
教育方面的选择
决 策
第四阶段（制定方案）
考虑好三个问题：
我想往哪方面发展？
我能往哪方面发展？
我应该往哪方面发展？
第五阶段
乔治.萧伯纳：“征服世界的将是这样一些 人：开始的时候，他们试图找到梦想中的 乐园。当他们无法找到时，他们亲手创造 它。”
（三）最后的象牙塔，学业生涯要规划
1、明确学业目标
2、正确分析自我和学业 3、构建合理的知识结构
4、培养职业需要的实践能力
5、参加有益的学业训练
大学期间应做的16件事情
1、学好本专业知识的同时，广泛涉猎其他专业知识，以适应未来社会对 一专多能人才的需求。 2、以一等奖学金为目标，拼命学习一段时间，从结果中了解自己的能 力、实力和潜力。 3、掌握电脑的基本操作，能够利用互联网检索相关知识和信息，这是 未来的生存本领和观察未来的眼睛。 4、在某段时间里背一本英汉小字典，磨练自己的毅力，培养不达目标 决不罢休的精神。 5、至少要认真读100本好书。这些书要包括中外名著、名人传记、成功 学等方面的书籍。 6、多考取一些技术等级证书，如四六级英语证书、计算机等级证书、 这是就业有力的武器。 7、确立一个长期目标，然后围绕它做一些近期计划，不断努力实施。 8、和你认为值得信赖又有见地的老师交朋友，把你的情感、迷茫、失 落和在追求中遇到的失败告诉他们，请他们指点迷津。
你下午的工作内容是出席香港一个国际性的讨论会
你下班后的活动内容是 与一位政府的部长共进晚餐 和你一起吃晚餐的人是 部长先生、分公司总经理
你晚餐后的活动是 与部长先生到你集团所属的高级
会馆打保龄球
对于一天的工作和生活，你的感觉是 紧张而又充实
临睡前你许的愿望是与美国微软公司的合作早日达成
2、职业生涯规划的特征
务的发展道路。
外职业生涯：是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作时 间、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合 及其变化过程。 内职业生涯：是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理 素质、经验、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。
职业生涯规划：
指个人与组织相结合，在对 一个人职业生涯的主客观条 件进行测定、分析、总结的 基础上，对自己的兴趣、爱 好、能力、特点进行综合分 析与衡量，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定 其最佳的职业奋斗目标，并 为实现这一目标做出行之有 效的安排。
9、结交几个异性朋友，完善自己的性格。 10、养成一种良好的兴趣爱好，陶冶情操，使大学的生活丰富多彩， 让自己的人生与众不同。 11、不要忘了多结交朋友，并和他们保持联系，好朋友是你一生的财 富。找一位师兄或师姐当你生活、学习的向导。 12、参加几次明知道自己不能胜任的活动，活动前积极准备，通过 结果测试自己的可塑性、判断力。 13、到人多的地方捡破烂，感受一下周围人的目光，体会自己的心 情，激发不甘人下的斗志。 14、争取在某段时间内能当学生干部，锻炼自己组织活动和果断处 理突发事件的能力。 15、经常和与你持反对意见的同学聊天，从而认识真正的自我，完 善、充实自我。 16、多参加有一些社团活动，和同学打成一片，以提高语言表达能 力和社交能力。
第三次选择：第二次选择再不行，有第三选择，你选在那个岛上？
R岛 自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植 物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。 I岛 深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文 馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、 心理学家交换心得。 A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民 还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 S岛 温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络， 人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。 E岛 显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级 饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影夜夜笙歌。 C岛 现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金 融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
单元一
一路的方向 自由的飞翔
体验目标一
你了解职业生涯规划吗
一、什么是职业生涯规划
1、职业生涯规划的含义
职业
生涯 职业生涯 职业生涯规划
职业：是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济
收入、特定的社会劳动。
生涯：指一个人的一生的道路或发展路。
职业生涯：指一个人的一生连续负担的工作职业和工作职
选择R岛的人：实用型（Realistic） 喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动或操作机 器，而不喜欢在办公室工作。 喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、 机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。 选择I岛的人：研究型（Investigative） 喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、研 究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。 喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、 工程师、物理学家和程序设计员。
求职行动
具体的职业搜寻、见习
第六阶段
再评估
走进职场 职业生涯规划档案
三、实现职业生涯规划的途径
1、摆正心态
2、少说多做 3、与众不同 4、善于处理人际关系 5、帮助上司提高绩效
四、职业生涯规划的调整
1、摆正心态
2、与上司不合拍 3、与同事不合拍 4、工作过于轻松 5、对这一行不感兴趣
职 业 生 涯 规 划
主 讲 教 师 ： 刘 翀
生命本身只是一种静态，一 种存在，人类的特别之处就在于 赋予了生命新的意义，拿生命去 承载、去诠释、去拼搏，于是世 界有了事业之说，人生从此而变 得丰富多彩……
游戏活动：破冰之旅
小组任务：
1、每个船成员面向本船成 员进行专业、特长、兴趣爱 好的介绍，使每个成员都能 记住你，同时其他成员也要 努力记住每个成员所介绍的 信息。 2、给本组起名，并探讨本 次航行的期望（对课堂的期 望）。 3、推选小组新闻发言人。 4、新闻发言人要代表本船 成员介绍本船的船名，每个 船员的名字和兴趣爱好，本 船的特色和优势以及航行期 望。
（1）职业生涯规划具有可操作性
（2）职业生涯规划具有时效性
（3）职业生涯规划具有适应性
（4）职业生涯规划具有可持续性
3、职业生涯设计的原则
（1）择己所爱 （2）择己所长 （3）择世所需 （4）择己所利
马克.吐温
（Mark Twain，1835年11月30日－ 1910年4月21日）
当今社会需要哪些人才？
你看到的天花板的颜色是 淡黄色 你感觉到地板的温度是 暖暖的 你穿的衣服是 阿玛尼西服 和你一起吃早餐的人是 太太、女儿和佣人 你住的房子是 城郊的一幢别墅 你乘坐的交通工具是 奔驰商务用车 你的工作环境是 市中心的一座公司高级写字楼里 同事们对你的称呼是 总裁