需求分析报告doc
需求分析调研报告(共6篇)
需求分析调研报告（共6篇）需求分析调研报告（共6篇）第1篇需求分析之需求调研报告XX系统需求调研报告键入文字XX系统需求调研报告1 引言1.1 编写目的//为什么要编写本文档1.2 调研背景//简述调研过程，参与人等1.3 专业术语//解释本文档中用到的专业术语1.42 概述2.1 项目目标//希望对企业管理改善达成的目标2.2 期待解决的问题//希望通过本项目解决的管理问题XXX1编写人XX系统需求调研报告键入文字2.3 项目范围//本项目的工作边界2.4 双方约定//澄清双方理解上可能产生冲突的地方2.53 相关资料//经过整理的对以后阶段有用的资料3.1 组织结构3.2 用户名单3.3 重要业务规则3.4 XXX2编写人XX系统需求调研报告键入文字编写人XXX4 需求//整理所有需求，这是本文档的核心内容，可以以业务领域为维度，也可以以软件功能为维度4.1 财务部4.2 计划部4.35 数据//整理本系统需要处理的所有数据5.1 销售合同5.2 采购单5.36 相关系统//可能跟本项目有关系的其它软件系统3 XX 系统需求调研报告键入文字6.1 系统A6.2 系统B6.37 其它7.1 注意事项//注意点7.2 待定问题//没有定论，还需要继续讨论的问题7.3 ** 省略号表示编写者可以自由添加内容** 各章节编写注意点请参见书籍清华大学出版社实战需求分析编写人XXX4第2篇客户需求调研分析报告客户需求调研分析报告本阶段是销售的基础阶段，评估的准确细致与否对于项目的成败影响很大。
需要评估客户的真正需求.客户的决策链.资金预算.信用状况.招标方式.竞争对手等等情况。
包含下述部分。
客户现状分析（1）调查客户组织结构.建立组织关系层次图；（2）分析信息技术对客户业务的潜在影响；（3）与企业中高层管理人员讨论，对所得信息和分析进行补充和确认；（4）客户现有信息系统分析（现有系统和数据存储的清单.信息结构的范围.信息需求列表.组织.技术环境）；客户业务需求分析分析业务过程细节.分解业务过程.分析过程间的依赖关系.分析业务交互作用.建立业务模型项目风险分析1.项目技术风险。
需求分析报告范文（精选12篇）
需求分析报告范文（精选12篇）一、什么是报告报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。
在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中，都规定了报告这个文种。
二、需求分析报告范文（精选12篇）在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的需求分析报告范文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
需求分析报告范文1我生性是比较胆小的。
对于安全，特别是生产安全，估计得从我参加工作的那年说起。
08年一毕业，我便被分配到位于甘肃山沟里面的一个水电站做施工。
在这里，平生第一次深刻知道安全对于生产，对于自身，对于内心的重要性。
记得美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕?马斯洛（Abraham Maslow）就提出，人对于安全的需求在需求层次理论金字塔中是先于生理需求（身体基本需求）社交需求（社会关系的需求）自我实现需求及尊重需求，属于最基本的需求。
是的，人工作是为了活着，或是为了养家糊口，或是为了十几年的教育能够学有所用，或是为了实现自己的社会价值，但所有的所有的目的，都是在自身安全的前提下实现的。
由于我的生性胆小，所以第一次接触这种立体式庞杂的施工现场时，我是以一个初入者的身段带着强大的融入式需求来接受目前这份工作的，虽然在繁杂立体式的施工现场有很多对自身安全造成困扰的问题，但是我得面对。
因为我来自农村，又学了工程测量这门专业，除此之外，作为一个刚毕业的学生，我还能干吗？第一次在下面悬空的钢筋网上走自己还是很害怕的，第一次背着仪器箱子在垂直的几十米高简易爬梯上上下内心也是颤抖的，第一次在全无遮护的布着钢轨仅能容下双脚宽的20多米高的吊车预制梁上走过内心是带着与命运抗衡的决心的，我记得从那上面走过后，我觉得这辈子我都不再从类似这样的地方走过，对我来说这简直是在高空走钢丝绳，即使我们有年长的前辈在上面如履平地。
需求分析报告范文
需求分析报告范文需求分析报告范文「篇一」一、调查目的以怀化学院为例，了解大学生英语学习现状，调查他们的英语学习需求，对英语新课程发展提出建议。
二、调查范围怀化学院外语系 09 级 4、5 班三、调查对象有至少八年以上英语学习基础的大学生、有至少三年以上英语教学经验的老师。
四、调查方法1、访谈对部分怀化学院外语老师和学生进行访谈。
访谈内容涉及英语教师、教材、学习策略、学习环境(课内外学习环境)四个方面。
2、收集英语学者需求分析样本。
3、任务分析。
五、成果1、背景概述近年来，我系英语专业四级、八级过级率逐年上升，学生应对考试的能力不断提高，然而，学生的实战应用能力却相形见绌。
归其原因，主要是受到考试过级率的影响，教学者教学形式单一，教师唱独角戏，满堂灌，教与学双边活动难以开展等现象比较突出。
2、调查结果分析 ----- 学生的英语学习需求整体情况分析。
A、学生对英语教师的需求主要有以下几个方面：a、教师的基本功要扎实知识要渊博，教师要严而有道，以身作则。
b、希望教师采用灵活多变的教学方法。
c、希望和教师建立良好的师生关系。
由此可见，学生对英语教师的语言基本功、知识水平、教学方法方面、有着相当高的要求;学生希望老师在教学过程中以身作则，树立榜样;学生更喜欢老师经常激励他们;同时学生期待与老师建立良好的师生关系。
B、学生对教材的需求主要有以下几个方面：a、希望教师在教学过程中教学内容不要固定在教材本身，要及时补充鲜活的内容;b、希望教材内容能有助于提高他们的交际能力。
通过调查我们发现学生对教材的内容的真实性、实用性、趣味性、知识性和教材对交际能力的培养的要求很高。
教师在教材的选择和使用上应注意趋利而避弊，在固定教材上增补一些新的教学材料。
另外，固定教材容易使教材的内容过时，不能反映外语。
实际的现状，并且还会造成教材的难度与学生实际水平脱节的现象授课时和班级过大等因素的限制，如何充分利。
C、学生对学习策略的需求通过调查我们发现有 :小部分学生还不能有效地使用适合自己的英语学习策略;大部分学生认为教师对学生进行英语学习策略培训有必要，还有一部分学生能够经常反思自己的英语学习，探索适合自己的学习方法，但效果不理想，希望求助于英语教师。
用户需求分析报告(范本)
用户需求分析报告(范本)用户需求分析报告（范本）一、需求背景随着信息技术的不断发展，用户对于产品和服务的需求也在不断改变。
为了更好地满足用户的需求，了解用户的需求是非常重要的。
因此，我们进行了用户需求分析，以便更好地指导产品的开发和改进。
二、调查方法本次用户需求分析调查采用了问卷调查的方法。
我们随机抽取了1000名用户作为样本，并通过邮件和社交媒体进行了调查。
问卷内容包括用户对产品的满意度、需求改进意见等。
三、用户需求分析结果根据问卷调查结果，我们得到了以下用户需求分析结果：1.产品功能需求用户对产品功能的需求主要集中在以下几个方面：简单易用、功能齐全、安全可靠。
首先，用户希望产品的操作界面简单易用，不需要复杂的操作步骤，能够快速上手。
其次，用户希望产品具备丰富的功能，能够满足各种使用场景的需求。
最后，用户对产品的安全性要求较高，希望产品能够保护用户的个人信息和资金安全。
2.用户体验需求用户对产品的使用体验也有一些特殊需求。
首先，用户希望产品的界面设计能够简洁美观，符合时下流行的设计风格。
其次，用户希望产品能够提供个性化的定制选项，以满足不同用户的需求。
最后，用户对产品的响应速度有一定要求，希望能够快速加载和响应用户的操作。
3.服务支持需求用户在使用产品时也希望能够得到及时有效的服务支持。
首先，用户希望能够得到产品的使用指导和教程，以便更好地使用产品。
其次，用户希望能够通过各种渠道获得技术支持和售后服务，解决在使用过程中遇到的问题。
最后，用户希望能够得到定期的产品更新和改进，提供更好的用户体验。
四、用户需求优先级排序为了更好地满足用户的需求，我们对用户需求进行了优先级排序。
根据用户调查结果，我们将用户需求分为三个优先级：1）高优先级需求：简单易用、功能齐全、安全可靠。
2）中优先级需求：界面设计美观、个性化定制、响应速度较快。
3）低优先级需求：使用指导、技术支持、定期更新改进。
五、用户需求改进措施针对用户需求，我们提出了以下改进措施：1）加强产品的操作界面设计，简化操作步骤，提供简单易用的使用体验。
公司需求分析报告
公司需求分析报告需求分析报告一、需求背景随着市场竞争的激烈化和消费者需求多样化，公司迫切需要进行需求分析，以提高产品竞争力和满足消费者的需求。
本报告将对公司的需求进行分析，并提出相应的解决方案和建议。
二、需求分析1. 订单管理需求：随着公司业务的发展，订单数量不断增加，需要一个高效的订单管理系统，实现订单的统一管理、查询和跟踪，以提升订单处理效率。
2. 供应链管理需求：为了确保产品的供应和交付能够及时、准确地满足客户需求，需要建立健全的供应链管理系统，实现供应商管理、采购、物流、库存管理等功能。
3. 客户关系管理需求：客户是公司的核心资源，建立一个完善的客户关系管理系统，能够提高客户满意度、增加客户忠诚度，实现客户信息的记录、分析和管理。
4. 数据分析需求：通过对产品销售、客户行为等数据的分析，可以帮助公司深入了解市场需求、客户喜好和优化产品策略，需要建立一个有效的数据分析系统。
5. 营销活动需求：为了提升产品销售和品牌影响力，需要开展各类营销活动，包括线上和线下的活动策划、执行和评估，需要一个全面的营销活动管理系统。
三、解决方案和建议1. 订单管理系统：建议引入一个成熟的订单管理系统，并进行定制化开发，满足公司的特定需求。
系统应具备订单录入、查询、修改、打印等功能，同时支持与供应链和客户关系管理系统的数据交互。
2. 供应链管理系统：建议引入一个综合性的供应链管理系统，包括供应商管理、采购管理、物流管理和库存管理等功能，以提升供应链的协同效率和交付准确性。
3. 客户关系管理系统：建议引入一个成熟的客户关系管理系统，实现对客户信息的全面记录和管理，并支持客户分类、关怀和营销活动的执行。
系统应具备数据分析功能，帮助公司了解客户需求，提供个性化的产品和服务。
4. 数据分析系统：建议引入一个先进的数据分析系统，能够对产品销售、客户行为等数据进行统计和分析，提供挖掘潜在机会和优化产品策略的支持。
5. 营销活动管理系统：建议引入一个综合性的营销活动管理系统，包括活动策划、执行、评估和报告等功能，支持线上和线下活动的管理和推广。
需求分析报告
需求分析报告•相关推荐需求分析报告（通用11篇）在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的需求分析报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
需求分析报告篇1一、项目介绍1.1编写目的：本需求分析报告的目的是规范化本软件的编写，旨在于提高软件开发过程中的能见度，便于对软件开发过程中的控制与管理，同时提出了本学校排课系统的软件开发过程，便于程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用，同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试的依据。
1.2背景及范围本项目的名称：学校排课系统。
本项目的任务提出者及开发者是：计算机应用三班张哲，用户是学校。
本产品是针对电脑进行排课的需求设计的，可以完成：基本数据录入与维护、课程表编排、课表冲突分析报告、课表输出、可以直接或导出至Excel打印总课表、教师课表、班级课表、场地课表、系统管理。
1.3定义缩写词学校排课系统软件：学校排课系统软件是为了帮助学校老师对学校的排课更加方便和快速制作处课程表及其管理学校的课程的软件。
二、项目描述：使用改程序后，学校的排课可以很轻松的安排好，而却可以尽量避免平时排课时出现的排课冲突，还可以临时加补课等功能。
2.1软件开发的目标：改善目前有些学校人工排课是常常出现的冲突以及浪费的大量时间。
同时也通过实践来提高自己的动手能力。
2.2应用范围：理论上能实现中小学排课，职业中学排课。
2.3子集说明：软件主要分为两个模块，一个基本信息的录入，一个是进行排课的管理。
2.4软件功能描述：外部功能：实现了可视化窗口，排课，调课。
内部功能：基本信息的录入、固定课的设置、科目的录入、年级的录入、任课老师的录入、场地限制的录入和课表的查看；排课操作、调课操作、场地调课操作、老师课表及学生课表生成。
人员需求分析报告
人员需求分析报告一、背景介绍随着公司业务的扩张，为了更好地满足市场需求，提高生产效率和服务质量，我们将进行人员需求分析，并根据分析结果制定相关的人员招聘计划。
本报告将对现有人员情况进行分析，明确未来的人员需求。
二、现有人员情况分析我们目前的公司总共有300名员工，包括研发部门、市场部门、销售部门和行政部门。
根据不同部门的工作职责和业务需求，我们对现有人员的分析结果如下：1. 研发部门研发部门是公司的核心部门之一，负责产品开发和技术支持。
目前，该部门共有80名员工，包括工程师、设计师和测试人员。
根据市场需求和产品规划，该部门目前的人员配置较为合理，但仍需进一步优化，以满足日益增长的研发需求。
2. 市场部门市场部门负责产品宣传、市场调研和品牌推广等工作。
目前，该部门共有50名员工，包括市场专员、媒体经理和市场分析师。
然而，随着公司市场份额的扩大，市场部门需要进一步加强对市场的深入调研和品牌推广的能力，因此有必要增加市场分析师和市场策划师的人数。
3. 销售部门销售部门是公司的收入主要来源，负责产品销售和客户关系管理。
目前，该部门共有100名员工，包括销售经理、销售代表和客户服务人员。
由于市场竞争的加剧，销售团队需要增加销售代表和客户服务人员的数量，以提高销售业绩和客户满意度。
4. 行政部门行政部门负责公司日常事务和人力资源管理等工作。
目前，该部门共有70名员工，包括行政主管、人力资源专员和前台接待员。
鉴于公司规模的扩大，行政部门需要进一步加强对日常事务的管理和人力资源的招聘与培养工作。
因此，建议适量增加人力资源专员的数量。
三、未来人员需求分析基于对现有人员情况的分析，结合公司的发展战略和市场趋势，我们预测未来一段时间内的人员需求如下：1. 研发部门预计研发部门的人员需求将增加20%，主要集中在工程师和设计师方面。
这将有助于提高产品的技术含量和竞争力。
2. 市场部门预计市场部门的人员需求将增加30%，主要增加市场分析师和市场策划师的数量。
发展需求分析报告4篇
发展需求分析报告4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!发展需求分析报告4篇【第1篇】关于“青年教师专业发展需求与培养对策”调研报告按照区教育委·员会关于做好学习实践科学发展观现状调研工作的要求，实验小学教学部门积极参与实践调研，由分管副校长牵头，组织教导处、学术研究中心、骨干教师和新教师代表实施专题调研工作，围绕“青年教师专业发展需求与培养对策”主题，通过认真研究调研内容，制定调研方案，采取问卷调查和召开座谈会的方式，在10月12至10月31日期间开展了具体的调研工作，组织开展了“慧眼查问题——我为学校发展献一计”、“师德师风大讨论”、“青年教师发展需求”、“青年教师成长交流”等活动。
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需求分析报告：
信息资源管理的基本信息需求
撰写者: 《信息资源基础管理性元数据框架研究》课题组
发布日期: 2008-06-06
标识符: /UserFiles/File/Teaching/work/documentAna.doc 替代: 无
被替代: 无
最新版本: /UserFiles/File/Teaching/work/documentAna.doc 文件状态: 推荐稿
文件说明: 本文件是《信息资源基础管理性元数据框架研究》课题的需求分析报告。
以问卷调查阶段的预选管理信息元素及其属性、现场调查阶段各个基本管理环节的工作
流程以及从工作流程提取的有关管理信息为依据，采用需求分析结构化方法，建
立了管理信息需求的E-R（实体-关系）模型，确定了信息资源在采集、加工、服
务三个基本阶段的实体、关系及其属性。
目次
1. 基本依据 (3)
2. 需求分析方法 (3)
3. 信息资源采集 (4)
4. 信息资源加工 (13)
5. 信息资源服务 (20)
1.基本依据
参照问卷调查阶段接受调查的预选管理信息元素及其属性；现场调查阶段各个基本管理环节的工作流程以及以下从工作流程提取的有关管理信息：
1）信息采集
与采访有关的管理信息：采购计划，预算分配信息，书商信息，信息资源信息（描述性元数据），订单信息，信息资源需求信息，信息资源评估信息，采访作业信息（查重、发订单、核销单据等）；
2）信息加工
与编目有关的管理信息：编目员信息，编目作业信息（套录、原编、修改等）；
与资源数字化加工有关的管理信息：信息资源信息（描述性元数据），信息资源技术信息；
与二、三次文献加工有关的管理信息：合同信息，信息资源信息（描述性元数据），文献加工作业信息（剪辑、著录、标引等）；
3）信息服务
与外借、阅览有关的管理信息：用户信息，信息资源信息（描述性元数据），外借、阅览管理政策信息（借阅期限、册数等）；
与参考咨询有关的管理信息：提问信息（包括用户信息；信息资源信息（描述性元数据））；
与馆际互借有关的管理信息：互借单据信息（包括用户信息；信息资源信息（描述性元数据）），馆际互借管理政策信息（互借期限、费用等）；
与文献传递服务有关的管理信息：文献传递委托信息（包括用户信息；信息资源信息（描述性元数据））；
与剪报服务有关的管理信息：用户信息，合同信息；与文献检索有关的管理信息：委托单信息（包括用户信息；信息资源信息（描述性元数据））；
与科技查新有关的管理信息：查新合同信息（包括用户信息），信息资源信息（描述性元数据）；
与竞争情报服务有关的管理信息：调研方案信息，调研合同信息（包括用户信息），信息资源信息（描述性元数据）。
2.需求分析方法
在前期问卷调查与现场调查的基础上，采用设计信息系统常用的需求分析结构化方法，建立管理信息需求的E-R（实体-关系）模型，确定信息资源在采集、加工、服务三个基本阶段的实体、关系及其属性。
3.信息资源采集
信息资源采集E-R图（数据模型）
1 实体及其属性1.1 用户
1.2 采集者
1.3资源采集政策
1.4 订单
1.5信息资源
1.6 鉴定者
1.7 鉴定结果
1.8 供应者
1.9 选择者
1.10 目录
2 关系及其属性：2.1 试用
2.2 反馈
2.3鉴定
2.4 履行
2.5 收集
2.6 提供
2.7 选择
2.8 推荐
2.9 确定
2.10标识
2.11发送
2.12订购
2.13直接获取
2.14供应
4.信息资源加工
信息资源加工E-R图（数据模型）
1 实体及其属性1.1 加工者
1.2 信息资源
1.3数字化信息资源
1.4 元数据
1.5 二、三次文献
1.6 数据库
1.7 加工规则
1.8 合同
2关系及其属性2.1 获取
2.2 查询
2.3 履行
2.4 数字化加工
2.5 元数据加工
2.6 二、三次文献加工
2.7 组织
5.信息资源服务
信息资源服务E-R图（数据模型）
接信息资源服务E-R图（数据模型）
1实体及其属性
1.1 用户
1.2 服务者
请求单据
合同
1.5 服务政策
1.6 信息资源
1.7第三方
2 关系及其属性2.1 填写
2.2 提交
2.3 履行
2.4 签订
2.5 提供
2.6 获取
2.7 请求服务
2.8 提供服务
2.9 查询
2.10 验证。