3、生物实验室管理人员岗位职责
生物实验室工作人员岗位职责
生物试验室工作人员岗位职责生物试验室工作人员岗位职责（精选16篇）生物试验室工作人员岗位职责篇1一、认真学习教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想，提高思想政治素养。
二、认真研讨电教理论，把握电教设备的操作技能，谙习其特点和维护保养学问，努力提高自身的业务素养。
三、积极完成上级布置的各项任务，为各种形式的`德育活动、公开教学活动以及其他紧要会议、活动做好服务工作。
做好电教资料积累和管理工作。
四、做好器材的登记及软件的目录的编制工作，适时供给应各教研组，为教学服务。
五、做到勤检查、维护和修理，保持设备完好，遇有不能自已修理的仪器设备适时向总务处汇报，联系外修。
六、落实有关安全措施，保持电教室和电教器材室的清洁卫生，做到橱架及器材无灰尘。
生物试验室工作人员岗位职责篇2一、认真学习教育理论，研讨教学大纲、教材，参加试验教学和试验技术讨论活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素养。
二、谙习有关教材，把握大纲规定的全部演示和分组试验的内容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答同学提出的有关试验问题，帮助任课老师组织试验教学和课外爱好小组活动。
三、负责或搭配任课老师贯彻实施《同学试验守则》，培育同学良好的科学试验态度，提高同学的创新本领和实践本领，确保试验安全。
四、帮助老师做好演示和分组试验前的`有关准备，保证试验顺当、安全地进行，努力实现最佳试验效果。
五、谙习仪器设备的性能、使用和维护和修理方法，把握仪器的检验技术。
提前上报仪器的申购计划。
六、谙习试验室安全规定和处置事故的应急措施。
七、把握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则，做到科学管理。
八、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。
保持试验室和仪器室的清洁卫生。
生物试验室工作人员岗位职责篇3一、认真学习教育理论，研讨信息技术教学大纲，努力提高自身业务素养。
二、帮助任课老师组织好同学上机以及课外爱好小组活动，并做好课件开发的服务、引导工作。
生物实验室管理人员的职责
篇一：骨干级检验师岗位职责骨干级检验师岗位职责责任书1. 在科主任领导和责任级检验师的指导下，负责检验、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量。
2. 参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时；排除工作中的系统误差及偶然误差；解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。
3. 负责学生的临床实习工作；指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。
负责对一般级检验师的培训和考核。
4. 了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。
5. 完成科主任交付的其它工作。
责任人签字：日期：年月日篇二：生物实验室管理人员职责1．积极主动配合教师的教学工作（1）了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组的准备工作（教师要提前一周提出实验清单）。
（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，以及实验材料的采集、培养和处理等，保证仪器、药品和实验材料的供给，保证实验的开出率。
（3）努力学习专业知识，熟悉药品和仪器和性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。
2．妥善保管好仪器、药品（1）每学期结束，清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。
（2）损坏的仪器，就尽力及时维修和保养好，不耽误实验和使用。
学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。
（3）化学药品分类型、分性能特点（有毒、易燃、易爆等）分门别类保管，专人入库保管，防止意外事故。
（4）购进仪器、药品要有计划，库存仪器、药品要有明细帐（立册）。
（5）使用过后仪器要及时维修和保养、保管要到位，防尘、防潮、防火和防盗。
3．建立好实验技术档案4．保持实验室整洁，确保实验室安全。
（1）下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。
（2）实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。
中学生物实验员工作职责（2篇）
中学生物实验员工作职责1.加强业务学习，不断提高业务水平，做好本职工作。
2.实验教师要按教学内容制订实验教学计划，编制学期实验器材预算。
3.熟悉教材内容，了解仪器、药品性能，掌握工作规程。
4.负责管理仪器、药品，做到帐目清楚、管理科学、使用规范。
5.要定期保养、维修所管理的仪器，使其处于最佳状态;并及时填好报损、报废和维修单，有任课教师签字确认。
6.配合教师上好实验课。
学生实验时，要巡回辅导，发现问题及时解决。
7.积极创造条件，组织学生课外科技活动。
8.负责仪器和药品的防火、防尘、防爆、防腐、防锈等安全工作，对危险品要专柜存放，要有领用登记和消耗记载，以确保仪器、药品和人身安全。
9.坚守岗位，按时上下班。
10.及时总结实验，开展实验教学研究，做好期末工作小结。
11.要及时向分管领导汇报工作中出现的问题。
中学生物实验员工作职责（2）中学生物实验员的工作职责包括：1. 准备实验材料：根据教师或实验计划的要求，准备实验所需的材料和设备，如试剂、培养基、显微镜等。
2. 实施实验操作：根据实验要求，按照指导书或教师的指示进行实验操作，如进行生物样本的采集、培养、染色、观察等。
3. 管理实验室安全：遵守实验室规章制度，确保实验操作的安全，包括正确使用实验设备，佩戴个人防护装备，遵守化学品和生物材料的安全操作规范，及时清理和处理危险物品。
4. 记录和整理实验数据：准确记录实验操作过程中的相关数据和观察结果，如实验时间、温度、颜色变化、观察到的现象等，并整理成实验报告。
5. 维护实验设备和器材：及时清洁、消毒和维护实验设备和器材，确保其正常运行并延长使用寿命。
6. 协助教师进行实验教学：根据教师的指示，协助进行实验教学活动，如给予学生实验操作的指导和解答学生提出的问题。
7. 学习相关知识：不断学习新的实验技术和生物知识，提升自身专业水平，为实验工作提供更好的支持。
8. 参与实验室管理：积极参与实验室管理工作，如协助做好实验室环境的整洁卫生、仪器设备的合理调配等。
生物实验室管理员岗位职责
生物实验室管理员岗位职责生物试验室管理员岗位职责11、熟识试验工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保试验管理规范化。
2、熟识试验室仪器设备、性能特点、库存状况、运用规程、保养常识，按技术规范做好试验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
3、熟识本试验常规试验项目及其所用器材，负责试验器材、试剂的正常供应，确保现有条件下的试验开出率。
4、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、试验台等因家设施的正常运用。
保持室内清洁卫生和过道畅通。
5、负责按有关规章做好试验器材的运用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及入库〔帐〕等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
6、负责制定试验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供应。
7、负责新购、调拨试验器材的验收、大中型、精密仪器设备要实时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
8、负责试验室档案资料的建设、管理工作。
9、负责试验教学安排，帮助老师预备试验和试验完毕整理回收试验用品、保证明验教学和教科研试验的正常进行。
10、接受学员各项检查：完成学员下达的有关试验室建设、器材统计等工作任务、总结汇报试验室管理工作。
生物试验室管理员岗位职责21、喜爱本职工作，带头执行学校有关对试验室工作的规章制度，努力学习，仔细做好试验室工作，并定期向分管领导汇报试验室教学、仪器药品管理等状况。
自觉遵守学校规章制度，管理育人，每天按时开放试验室。
2、熟识教材，掌控教学大纲规定的全部演示试验和同学试验内容；熟知教学仪器、药品的性能，能实时、正确地处理试验室突发事故。
每天坚持打扫试验室内外的卫生，仪器、药品、试剂，各种材料用后实时归档。
3、做好有关试验教学物资的申购计划和验收入库工作，依据教学需要，切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划；对于教学仪器、药品设备，无论是自购或上级主管部门调拔的，都要仔细检查验收。
对不合格产品或不需要的仪器、药品设备有权拒收。
生物管理员岗位职责
生物管理员岗位职责
1、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。
3、实验课前准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。
4、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。
解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。
5．实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室。
6、做好仪器的保管工作和实验安全，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵生仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
7、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划。
8、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。
生物安全实验室管理制度完整版
生物安全实验室管理制度完整版第一章总则为了保障生物安全实验室的安全管理，维护人员健康和环境安全，以防止生物材料泄漏和疾病传播，制定本管理制度。
第二章实验室安全管理岗位职责1. 生物安全实验室负责人的职责1.1 确保实验室的生物安全实验工作得到适当和持续的管理；1.2 负责实验室的一般管理，包括制定实验室安全操作规程和操作指南；1.3 对实验室进行危险评估，并确保实验室的所有工作符合相关法规和标准；1.4 组织和进行监督和培训，确保实验室工作人员了解并掌握实验室的安全操作；1.5 确保实验室的设备和设施的维护和保养；1.6 负责监控实验室的物质采购和储存；1.7 及时处理实验室事故和紧急情况。
2. 实验室工作人员的职责2.1 遵守实验室的安全操作规程和指南；2.2 参加相关的培训和教育，提高自己的安全意识和技能；2.3 在实验室进行实验时，佩戴适当的个人防护装备；2.4 及时报告实验室设施和设备的故障，并参与维护工作；2.5 遵守实验室的储存和处理生物材料的规定；2.6 参与实验室的监督和检查工作。
第三章实验室安全管理措施1. 实验室准入管控1.1 限制未经授权人员的进入实验室；1.2 对进入实验室的人员进行身份验证；1.3 建立实验室进出记录，记录人员和物品的进出情况。
2. 实验室设施管理2.1 实验室设施应符合相关的安全标准和要求；2.2 定期检查和维护实验室设施，确保其正常运行；2.3 禁止私自移动实验室设施，如需移动，需经过相关责任人批准；2.4 储存和管理实验室设备和试剂，确保其安全性和完整性。
3. 实验室个人防护管理3.1 为实验室人员提供适当的个人防护装备，并确保其正确佩戴；3.2 建立并执行相关的个人防护措施，如洗手、穿戴防护服等；3.3 定期检查和更换个人防护装备，确保其质量和功能。
4. 生物材料的储存和处理4.1 建立生物材料的标识和记录系统，确保生物材料的追踪和溯源；4.2 对生物材料进行分类和储存，确保不同类别的生物材料不发生交叉污染；4.3 对生物材料的处理进行规范管理，并采取相应的消毒和灭菌措施。
生物实验室管理人员职责完整
生物实验室管理人员职责1．积极主动配合教师的教学工作（1）了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组的准备工作（教师要提前一周提出实验清单）。
（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，以及实验材料的采集、培养和处理等，保证仪器、药品和实验材料的供给，保证实验的开出率。
（3）努力学习专业知识，熟悉药品和仪器和性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。
2．妥善保管好仪器、药品（1）每学期结束，清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。
（2）损坏的仪器，就尽力及时维修和保养好，不耽误实验和使用。
学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。
（3）化学药品分类型、分性能特点（有毒、易燃、易爆等）分门别类保管，专人入库保管，防止意外事故。
（4）购进仪器、药品要有计划，库存仪器、药品要有明细帐（立册）。
（5）使用过后仪器要及时维修和保养、保管要到位，防尘、防潮、防火和防盗。
3．建立好实验技术档案（1）做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。
（2）研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格、浓度以及实验成败的关键、教师的实践经验以及改进的实验方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅，这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有益。
4．保持实验室整洁，确保实验室安全。
（1）下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。
（2）实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。
5．坚守岗位，做到按时上、下班，协助教师做好验证实验和探究实验的辅导。
并不断总结经验，写出具有世界科学前沿的高科技论文。
为学校的教学、教改做出新的贡献。
生物实验室试剂使用规则1．使用固体试剂要用洁净的药匙（或镊子）取用，禁止用一支药匙同时取用两种试剂，药匙用后应擦干净。
学校生物实验员岗位职责制度
学校生物实验员岗位职责制度学校生物实验员岗位职责制度一、职责范围：1.负责实验室安全管理工作，制定实验室安全规章制度和操作规程，确保实验室安全运行。
2.制定试剂购买及存储管理制度，确保试剂的质量和使用安全。
3.负责实验器材的购买、储存和保管，编制器材清单，保证器材运行正常，不干扰实验和保障实验的科学性。
4.组织和开展实验教学和科研实验，确保实验室的科研任务完成。
5.对实验讲义和教学科研资料进行编写、策划、整理、审核和发布。
6.负责实验数据的记录、整理和分析，并及时向教师和学生反馈实验结果。
7.定期对实验室进行消毒和维护，清洁卫生，保证实验室环境卫生和美观整洁。
二、合法合规：1.严格遵守有关安全和环保等法律法规，不得违反其规定。
2.遵守学校有关安全和环境保护的规章制度，贯彻实验室安全管理制度。
3.遵守实验器材的使用和保管规定，妥善管护仪器设备和实验用品，不得浪费和损坏。
4.严禁进行不符合安全要求的实验和试剂的购买和使用，不得泄漏和滥用实验数据。
三、公正公平：1.热情为学生服务，注重学生的个性化需求，公平对待每一位学生。
2.坚持以学生为本，重视学生的实验实践，保证学生的实验性教育顺利开展。
3.保护实验室教学资源的公共利益，建立和谐的实验室文化氛围。
四、切实可行：1.制订实验计划、进度表和实验规程，严格实行实验工作计划的落实。
2.实验研究的过程中要有严密的数据记录和分析，要实行实验卡片制和科学化的数据处理。
3.帮助实验中遇到的问题及时解决，做好实验教学前后的各项工作。
五、持续改进：1.定期进行实验室安全管理和设备运行检查，及时更新实验室不合格设备和器材。
2.组织实验室建设和教育技术改革，完善实验室建设和教学方法，不断优化教学模式和方法。
3.注重实验室管理的差异化发展，重视每一位实验员的专业技能培养和提高。
以上便是学校生物实验员岗位职责制度，制度内容应当言简意赅，明确规定责任、义务、权利及规章制度。
实验员应当有责任和义务，维护实验室的安全和正常运行，使得实验室成为学生学习和科研的良好平台。
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兴仁树德学校生物实验室管理人员岗位职责
一、认真学习教育教学理论，钻研课程标准和有关教材，参加实验教学和实验技术研究活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素质。
二、熟悉有关教材，掌握课程标准规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答学生提出的有关实验问题，协助任课教师组织实验教学和开展课外兴趣小组活动。
三、负责或配合任课教师贯彻、实施《学生实验守则》，培养学生良好的科学实验态度，提高学生的创新能力、实践能力，确保实验安全。
四、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备，保证实验顺利、安全地进行，努力达到最佳实验效果。
五、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法，掌握仪器的检验技术。
提前上报仪器的申购计划。
六、熟悉实验室安全规则和处理事故的应急措施。
七、掌握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则，做到科学管理。
八、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。
保持实验室和仪器室的清洁卫生。