幼儿园中班数学试题
幼儿园中班数学试题
幼儿园中班数学试题幼儿园中班数学题幼儿园中班数学试题在幼儿园中班的教学中，数学教育是非常重要的一部分。
通过一系列的数学试题，教师可以帮助幼儿建立基本的数学概念，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
一、填空题1、一个苹果等于三个草莓，五个香蕉等于两个苹果，那么，一个苹果等于多少个香蕉？2、十个人分五份，每份两个人，那么，总共有多少份？3、有一个圆形，它的直径是5厘米，那么，它的半径是多少厘米？二、选择题1、哪个图形是三角形？ A. 方形 B. 圆形 C. 三角形 D. 五边形2、哪个数字是偶数？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 43、哪种运算符号是加法符号？ A. + B. - C. × D. ÷三、判断题1、所有的圆形都是圆形。
（）2、所有的正方形都是方形。
（）3、所有的动物都是人类。
（）四、解答题1、小明有五块糖果，他吃了三块，那么他还剩下几块糖果？2、有一篮子苹果，其中有七个苹果是红的，三个苹果是绿的，如果绿苹果的数量是红苹果的两倍，那么篮子里总共有多少个苹果？3、小华的爸爸比妈妈大两岁，小华比他妈妈小二十五岁，那么小华的爸爸多少岁？这些试题都是基于日常生活中常见的数学概念和问题，通过解答这些试题，幼儿不仅可以提高自己的数学能力，还可以增强对生活中数学问题的认识和理解。
教师也可以通过这些试题了解幼儿的学习进度和难点，进一步优化教学策略。
幼儿园中班数学试题标题：幼儿园中班数学试题：发现数字世界的奥秘幼儿园中班的学生们，大家好！今天，我们要和大家一起探索数字的世界，通过一些有趣的数学试题来了解大家对于数字和基本数学概念的理解。
首先，我们来看一下这些数字：1，2，3，4，5。
你们知道这些是什么吗？它们是我们的手指头。
没错，每个人都有5个手指头，这就是数字5。
数字在我们日常生活中无处不在，它们表示事物的数量。
现在，让我们来看一下这些图案：□，○，△。
你们能为这些图案排序吗？当然可以，我们可以按照它们的形状来排序：□，○，△。
中班幼儿园数学题
中班幼儿园数学题解析一、题目及解析1. 小明有3 个苹果，小红有2 个苹果，他们一共有几个苹果？-解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，3+2=5，他们一共有5 个苹果。
2. 幼儿园里有4 朵红花，3 朵黄花，红花比黄花多几朵？-解析：用红花的数量减去黄花的数量，4-3=1，红花比黄花多1 朵。
3. 桌子上有5 个杯子，拿走2 个，还剩几个杯子？-解析：原来有5 个杯子，拿走2 个，用减法计算，5-2=3，还剩3 个杯子。
4. 有6 个小朋友在玩游戏，又来了2 个小朋友，现在一共有几个小朋友？-解析：原来有6 个小朋友，又来了2 个，6+2=8，现在一共有8 个小朋友。
5. 妈妈买了7 个糖果，给了小明3 个，还剩几个糖果？-解析：7 个糖果给了小明3 个，7-3=4，还剩4 个糖果。
6. 花园里有8 朵花，摘了4 朵，还剩几朵花？-解析：8 朵花摘了4 朵，8-4=4，还剩4 朵花。
7. 有5 只小鸟在树上，飞走了1 只，又飞来了2 只，现在树上有几只小鸟？-解析：原来有5 只小鸟，飞走1 只变成5-1=4 只，又飞来2 只，4+2=6 只，现在树上有6 只小鸟。
8. 盘子里有4 个梨，吃了2 个，又放进去1 个，盘子里现在有几个梨？-解析：原来有4 个梨，吃了2 个变成4-2=2 个，又放进去1 个，2+1=3 个，盘子里现在有 3 个梨。
9. 幼儿园有3 个红色气球，4 个蓝色气球，一共有几个气球？-解析：将红色气球和蓝色气球的数量相加，3+4=7，一共有7 个气球。
10. 有2 只小猫在睡觉，3 只小猫在玩耍，一共有几只小猫？-解析：睡觉的小猫和玩耍的小猫数量相加，2+3=5，一共有5 只小猫。
幼儿园中班数学练习题(打印版)
幼儿园中班数学练习题（打印版）# 幼儿园中班数学练习题## 一、认识数字1. 数一数：请小朋友数一数下面的苹果有几个？-2. 数数连线：将数字和对应的点数连起来。
- 1 - ⚪⚪⚪- 2 - ⚪⚪⚪⚪- 3 - ⚪⚪⚪⚪⚪3. 数字填空：请小朋友填入正确的数字。
- 等于 4，那么 等于（）## 二、比较大小1. 谁多谁少：请小朋友比较下面两组数字，圈出多的一组。
- A: 5 6 7- B: 2 3 42. 大小排序：请小朋友按照从小到大的顺序排列下面的数字。
- 9, 3, 6, 1, 5## 三、加减法基础1. 加法练习：请小朋友计算下列加法题。
- 2 + 3 =- 4 + 1 =2. 减法练习：请小朋友计算下列减法题。
- 5 - 2 =- 6 - 1 =3. 应用题：小明有5个糖果，他给了小红2个，小明还剩下几个糖果？## 四、图形识别1. 找出圆形：在下面的图形中，圈出所有的圆形。
- □ △ ○ □ △ ○2. 数图形：请小朋友数一数下面有几个三角形？- △ △ △ △## 五、时间概念1. 认识钟表：请小朋友指出下面的钟表显示的是几点？- ⏰ 12:00- ⏰ 3:002. 时间排序：请小朋友将下列时间按照从早到晚的顺序排列。
- 8:00, 12:00, 6:00, 3:00## 六、综合应用1. 购物练习：小华买了3个苹果和2个香蕉，一共花了多少钱？- 苹果：2元/个- 香蕉：1元/个2. 分水果：小丽有6个橙子，她要平均分给3个朋友，每个朋友能分到几个橙子？## 七、趣味数学1. 猜数字：老师心里想了一个数字，这个数字比5大，比10小，请小朋友猜猜看是什么数字？2. 数独游戏：请小朋友完成下面的数独。
- 4 ⚪⚪ | ⚪⚪⚪ | ⚪⚪⚪- ⚪⚪ 3 | ⚪⚪⚪ | ⚪⚪⚪- ⚪⚪⚪ | ⚪ 4 ⚪ | ⚪⚪⚪## 八、答案区- 数一数：5个- 数数连线：1 - ⚪⚪⚪, 2 - ⚪⚪⚪⚪, 3 - ⚪⚪⚪⚪⚪- 数字填空：3- 谁多谁少：A组多- 大小排序：1, 3, 5, 6, 9- 加法练习：5, 5- 减法练习：3, 5- 应用题：3个糖果- 找出圆形：○○- 数图形：4个三角形- 认识钟表：中午12点，下午3点- 时间排序：6:00, 8:00, 12:00, 3:00- 购物练习：7元- 分水果：2个橙子- 猜数字：6, 7, 8, 9（任选一个）- 数独游戏：答案不唯一，需自行填写请小朋友们认真。
幼儿园中班数学试题
幼儿园中班数学试题大全及解析 (约10000字)本试题大全旨在帮助中班幼儿巩固和拓展数学知识，涵盖数的认知、数量比较、空间方位、几何图形、简单的测量、分类排序等方面。
试题难度循序渐进，适合不同学习能力的幼儿。
家长和老师可以根据幼儿的实际情况选择合适的题目进行练习。
第一部分：数的认知 (1-10)一、数数游戏 (10题，每题5分，共50分)1.数一数图中共有多少个苹果？ (图片：5个苹果)2.数一数图中共有多少只小鸟？ (图片：8只小鸟)3.数一数图中共有多少朵花？ (图片：3朵花)4.数一数图中共有多少个气球？ (图片：10个气球)5.数一数图中共有多少个积木？ (图片：6个积木)6.数一数图中共有多少个玩具车？ (图片：9个玩具车)7.数一数图中共有多少只小猫？ (图片：2只小猫)8.数一数图中共有多少个糖果？ (图片：7个糖果)9.数一数图中共有多少个星星？ (图片：4个星星)10.数一数图中共有多少个太阳？ (图片：1个太阳)(图片需自行添加，建议使用色彩鲜艳、形象生动的图片)二、数字匹配 (10题，每题5分，共50分)请将数字与相应数量的图片连接起来。
(例题：数字“3”与三只小兔子的图片连接)(以下需自行添加10个不同数量的图片和对应的数字，例如：数字1和一颗星星，数字2和两朵花，以此类推。
)三、数字排序 (5题，每题10分，共50分)1.将以下数字按从小到大的顺序排列： 5, 2, 8, 1, 92.将以下数字按从大到小的顺序排列： 7, 3, 10, 6, 43.将以下数字按从小到大的顺序排列： 1, 4, 7, 10, 3, 6, 9, 2, 5, 84.将以下数字按从大到小的顺序排列： 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 15.将以下数字按从小到大的顺序排列： 3, 1, 6, 8, 5, 2, 9, 4, 7, 10第二部分：数量比较 (1-10)一、比大小 (10题，每题5分，共50分)请在括号里填上“>”、“<”或“=”。
幼儿园中班数学题目大全集
幼儿园中班数学题目大全集一、认识数字1.请将下面的物品按照数量进行排列：5个小熊、3个小兔子、6个小鸟。
2.用手指指出图中的不同数字：1、2、3、4、5。
3.小朋友自己写出数字1-10。
4.一只小猫有几只爪子？小鸡有几条腿？二、形状与图形1.请用手指指出图中的不同形状：圆形、方形、三角形。
2.按照大小顺序排列：圆形、正方形、三角形。
3.请用线条将相同的图形连起来。
4.给图中的房子画个窗户。
三、简单的加法和减法1.有3个苹果，再加上2个苹果，一共有多少个苹果？2.请做出下面的减法运算：5-2=？3.小鸟家有4只小鸟，其中有2只飞走了，还剩几只？4.如果你有6颗糖果，吃掉3颗，还剩几颗？四、数量概念1.请用手指指出水果篮子里有几个苹果、几个梨子、几个香蕉。
2.如果有5个小鸟在树上唱歌，又飞来了3只小鸟，树上有多少只小鸟？3.请将下面的图案中数量较多的一组圈出来。
4.在下面的图中划出比例相同的部分。
五、空间观念1.用手指指向方向：上、下、左、右。
2.图中的小狗在哪个盒子里？3.请按照图示将小熊放到正确的位置。
4.图中的小猫在哪个方向？六、逻辑思维1.下面的图案中有一个是多余的，请用手指指出来。
2.请找出下面图中的规律并补全。
3.请将图中物品按照规定摆放。
4.将图中的乱七八糟的图案重新归类。
七、形状与图形1.请用线条将相同的形状图形连起来。
2.请找出下面图中不同的形状图案。
3.图中各种形状的面积大小顺序是怎样的？4.给下面的图案画上正确的形状名称。
以上就是幼儿园中班数学题目的大全集，希望对小朋友们的学习有所帮助。
完整版幼儿园中班数学试题
完整版幼儿园中班数学试题一、认识数字1、请用图形表示数字1~5，并将其逐个背诵出来。
2、完成数数表填空。
（1~10）3、随意画出一个形状，问形状上有几个点？二、数的比较1、小熊家有2个苹果，大熊家有3个苹果，哪个家庭的苹果多？2、猫咪用左手握住1枚糖果，右手握住3枚糖果，左右手一共握了几颗糖果？三、分类1、分类：请将下列物品按图放到对应的篮子中。
（笔、球、纸、肉丸）2、你知道什么是“相同”吗？请用自己的话解释一下。
四、数据的搜集和统计1、请求出班级男生的数量和女生的数量？2、你最喜欢吃的水果是什么？请小组内的每位小朋友说一下，并记录下来。
3、将小组内每个人最喜欢吃的水果在一张纸上标记出来，并算出来每种水果的数量。
五、数的运算1、给出一串数列：4, 3, 5, 2，请将其从小到大排列出来。
2、请完成减法算式：6-2=？3、小熊家有4枚石子，猫咪家有5枚石子，狗狗家有3枚石子，询问三家一共有多少枚石子？六、几何图形1、请用半圆画出一个龟壳，并涂上合适的颜色。
2、请辨别四边形、三角形、圆形三种图形，并画一张图说明你的认识。
七、时间1、再过10分钟是几点钟？2、请画出钟表，标出指针分别指向4：30和9：45的位置。
八、空间方位1、在教室里，请描述一下门、窗、黑板的位置。
2、请拿出一张平面图，描述一下其中物品的位置。
九、量的选取和测量1、哪个比较长？用尺子测量比较一下：医生的硬币是2cm，警察的石头是3cm。
2、请拿出一个毛笔，测量一下它有多长（单位：厘米）？3、请拿出一杯水，用杯子测量一下它的容积（单位：毫升）？十、事物的关系1、请描述一下铅笔和橡皮的关系。
2、请自己组织一下你的玩具，并利用图示方式标明它们之间的关系。
幼儿园中班试卷可打印数学
幼儿园中班试卷可打印数学一、选择题1.下面哪个数是“1”的后继数？– A. 2– B. 3– C. 42.请将下面的图形按照从小到大的顺序排列，并将对应字母填入括号中：–( ) ( ) ( ) A B C二、填空题1.这几个数字按照从大到小的顺序排列是：___, , , ___.2.请你写出“5”的前继数是多少：________.3.将下面的图形按照从小到大的顺序写出对应字母：___, , , ___.三、判断题判断下面的句子对还是错，并在括号中填上“√”或“×”。
1.2比4大。
( )2.大象是世界上最大的动物。
( )3.我可以飞在天上。
( )四、计算题1.将下面的数字相加：28 + 13 = ________.2.请你用心算，将下面的数字相加并写出结果：17 + 9 = ________.3.请你用心算，将下面的数字相减并写出结果：35 - 12 = ________.五、应用题1.小明家里有20个苹果，他吃了8个苹果，还剩下多少个苹果？答案：______.2.小红家里有24本故事书，她借给小猫5本，还剩下多少本故事书？答案：______.3.小王买了15支铅笔，他送给小李3支铅笔，还剩下多少支铅笔？答案：______.六、解答题1.请你用阿拉伯数字写出10以内的数。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.2.请你用圆圈圈出下面每行最大的数字。
答案：② ④ ⑥3.下面的图形分别是什么？请你写出图形的名称。
答案：三角形、正方形、长方形七、配对题请将左边的数字与右边的图形进行配对，并将正确的字母写入括号中。
1. 1 ( ) A2. 2 ( ) B3. 3 ( ) C八、应用题1.小明今天早上7点醒来，他花了20分钟洗漱，20分钟吃早饭，20分钟穿衣服，最后花了10分钟整理书包，那么他几点钟出门去上学？答案：______点.2.早晨7点有一个小朋友起床，他花了25分钟洗脸刷牙，35分钟穿衣服，最后花了10分钟吃早饭。
幼儿园中班数学试题 (经典版)
幼儿园中班数学试题1.数的认知1.1认识数字1.1.1请用手指指出以下数字中的指定数字：□数字：5，指定数字：_____□数字：8，指定数字：_____1.1.2在下面的图中，圈出给定数量的物品：图中有5个苹果，请圈出它们。
1.2数的比较1.2.1比较以下两组物品的数量，用“大”或“小”表示：□A组：□，B组：□□□A组：□□，B组：1.2.2填写比较符号（>,<,=）：□6___4□3___32.数的操作2.1数的加法2.1.1解下面的算术题：□2+3=_____□4+1=_____2.1.2通过指定的数字，完成下面的数学句子：□3+___=6□2+___=52.2数的减法2.2.1解下面的减法题：□5□2=_____□4□1=_____2.2.2通过指定的数字，完成下面的数学句子：□6□___=3□4□___=23.形状与空间3.1图形的认知3.1.1请圈出下面图中的正方形：图中有四个图形，请圈出正方形。
3.1.2请画出一个圆圈，然后在圆圈中画一个三角形。
3.2位置关系3.2.1请找到以下图中的方向词指示的图形：□在左边找到一个矩形。
□在上面找到一个圆形。
3.2.2将下面的图形放到正确的位置：图中有三个图形，请将它们放到正确的位置。
4.数量的表达4.1数量的用语4.1.1下面哪个词表示的是“没有”？□A.少□B.多□C.零4.1.2选择正确的表达方式：□有4个小猫，用数字怎么表示？□A.3□B.4□C.54.2数量的排序4.2.1请按照从小到大的顺序排列下面的数字：□3,1,4,24.2.2在下面的图中，将水果按照数量多少进行排序，最多的放在最前面：图中有苹果、橙子和香蕉，请按照数量多少排序。
5.数学问题解决5.1应用问题5.1.1小明有3个苹果，他又买了2个橙子。
请问他一共有多少个水果？5.1.2在操场上有6只小鸟，其中3只飞走了。
请问现在还有多少只小鸟在操场上？5.2图形问题5.2.1下面的图中，哪一个图形是圆形？请用手指指出。