最新北师大版数学小学三年级下册《节约》重点练习(1)
北师版数学三年级下册-《节约》知识讲解 三位数除以一位数没有余数的验算方法
三位数除以一位数没有余数的验算方法问题（1）导入他们算得对吗？想一想，说一说。
过程讲解1．理解题意要想判断除得的商正不正确，就要进行验算。
2．探究502÷2的验算方法方法一用估算验算。
因为502÷2中除数是2，想：200÷2＝100，被除数502比200大得多，商肯定超过100，所以得26不对。
方法二用乘法验算。
可以用商×除数看积是否等于被除数的方法进行验算，如果等于，说明计算正确，过程如下：方法三用除法验算。
再算一遍，看这一次所得的商与之前所得的商是否相同，过程如下：所得的商251与26和206都不同，所以之前的两种竖式计算都是错误的。
3．正确解答他们算得都不对。
502÷2＝251问题（2）导入用竖式计算并验算。
315÷3＝960÷8＝805÷5＝过程讲解1．明确算理计算315÷3时，先用百位上的3除以3，在商的百位上写l；再用十位上的1除以3，不够商1，就在商的十位上写0占位，并把1落下来与个位上的5合起来再除以3，在商的个位上写5。
计算960÷8时，先用百位上的9除以8，在百位上商1余l；百位上余下的1与十位上的6合起来再除以8，在商的十位上写2；个位上0除以8还得0，在商的个位上写0。
计算805÷5时，先用百位上的8除以5，在百位上商1余3；百位上余下的3与十位上的0合起来再除以5，在商的十位上写6；个位上的5除以5，在商的个位上写1。
可以用商×除数＝被除数的方法来验算。
2．计算过程315÷3＝105 960÷8＝120805÷5＝161归纳总结三位数除以一位数没有余数的除法的验算方法：用商×除数＝被除数。
北师大版小学三年级数学下册整理与复习试卷及答案
三、选择。（10 分）
1、甲数是 25，乙数是 30，甲数比乙数多（ ）
① 5% ② 25% ③ 30%
2、小明用一块 54 立方厘米的圆柱体木块削成一个与圆柱体等底等高的圆锥体模型，他削去的体积
是（ ）立方厘米。
① 18 ② 36 ③ 27
3、红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况，应当绘
2.有个影剧院有 32 排，每排 35 位，影剧院规定：从 8 排到 25 排的票价是 10 元，其余的票价是 7 元。如果满座的话，可以收款多少元？（提示：先算 10 元的与 7 元的各几位。）
3.2 枝钢笔 10 元钱，“买十送一”（买十枝送一枝）。如果我们班每个同学都需要一枝，至少要付多 少钱？
万人数
6000 5000 4000
3000 2000 1000
0
5200 3500 2700 2000
2008年 2010年 2020年 2030年
万人数
），这两个比组成的比例是（
）。
4
8、一个三角形的三个角的度数比是 1：2：1，这个三角形是（ ）三角形。
9、
35
30
25
食物
20 15
天然气
10
旅馆
5
0
一月 二月 三月 四月 五月 六月
左图是一幅（
）统计图，这种统计图很容易反映Fra bibliotek出（）。
10、把一个棱长为 4 厘米的正方体容器装满水，倒入一个深 8 厘米的圆柱体容器内，刚好倒满，这
1、一个数的 25%比它的 1 少 1．2。这个数是多少？ 3
2、 1 与 1 的和除它们的差，商是多少？ 48
五、操作、运用。（10 分）
北师大版三年级数学下册教材分析
北师大版三年级数学下册教材分析一、学情分析我班共有63人·大多数学生学习积极性很高·上课认真听讲·课后及时完成作业·已经形成良好的学习习惯。
但仍有少数学生·学习的自主性差·学习不主动·上课开小差·课后作业完成不及时·做作业速度很慢·正确率不高·有时甚至忘了做作业。
在这学期要让学生养成良好的学习态度·形成良好的学习习惯·同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解·培养他们学习数学的能力·以提高成绩。
二、教学内容与教学目标本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式·各个领域包括以下内容：数与代数：第一单元“除法”本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除；学习乘除混合两步运算。
能结合具体情境·进一步感知除法与实际生活的密切联系。
探索并掌握两、三位数除以一位数的方法·能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法·熟练地计算除数是一位数的有余数的除法·并能进行验算。
结合具体的计算过程·培养估算的意识和能力。
能从实际情境中提出问题·运用除法知识解决生活中的简单问题。
第三单元“乘法”本单元主要学会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算·并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题·并能对结果的合理性进行判断。
第四单元“千克、克、吨”本单元主要是让学生学习质量单位——千克、克、吨。
结合具体生活情境·感受并认识质量单位千克、克、吨；了解千克、克、吨的实际大小。
掌握千克、克和吨之间的关系·并能进行简单的换算。
结合生活实际·解决与千克、克、吨有关的简单问题·感受数学与实际生活的联系。
新北师大版小学数学三年级下册(全套)精品教案汇总
（117页）新北师大版小学数学三年级下册（全册）精品教案汇总第一单元除法教材简析1．本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法, 两位数除以一位数, 商是一位数的除法, 以及整千、整百、整十数除以一位数的除法, 两、三位数乘一位数的乘法, 两位数除以一位数, 商是两位数的除法的基础上进行教学的。
主要内容包括：两、三位数除以一位数的除法, 除法的验算, 连除、乘除混合运算, 解决两、三位数除以一位数的实际问题, 连除、乘除混合运算的实际问题。
2．本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的, 而是在解决实际问题的过程中, 帮助学生掌握除法、连除、乘除混合运算的计算方法, 体会解决问题策略的多样化；不断培养学生细心计算、及时验算的学习习惯。
单元学习目标1. 经历平均分物的过程, 探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法, 知道0除以任何不是0的数都得0, 进一步理解除法竖式计算的道理, 感受除法与生活的密切联系。
2.结合解决实际问题的过程, 正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序, 并能正确计算。
3.经历观察、操作、推理等活动过程, 提高解决相关除法问题的能力；结合具体情景进行估算, 进一步发展估算的意识和能力。
4.在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中, 培养独立思考的意识, 逐步养成验算的习惯。
单元重点正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算计算方法, 并解决相关的实际问题。
单元难点根据乘法的竖式计算, 进行正确的试商。
教具准备课件课时安排分桃子（两位数除以一位数）学习目标1.结合“分桃子”的故事情境, 探索两位数除以一位数的计算方法, 并能正确计算。
2.经历平均分物的过程, 体会平均分物过程与除法竖式的联系。
3.能用除法知识解决简单的实际问题, 提高解决问题的能力。
教学重点探索两位数除以一位数的计算方法, 并能正确计算。
教学难点经历平均分物的过程, 体会平均分物过程与除法竖式的联系。
北师大版完整版 三年级下册期末复习试卷数学专项练习题附答案
北师大版完整版三年级下册期末复习试卷数学专项练习题附答案一、北师大小学数学解决问题三年级下册应用题1．各玩具价钱如下：娃娃8元，汽车9元，皮球6元，积木5元。
（1）妈妈给小红买一种玩具正好用去125元，买另一种玩具也正好用去114元。
妈妈买了哪两种玩具？各买了多少？（2）如果妈妈用这些钱只买娃娃，可以买多少个？2．希望小学各班开展“我爱读书”活动。
每班捐书16本，每个年级有5个班。
（1）6个年级共捐书多少本?（2）把这些书平均放到3个书柜中，每个书柜放多少本？3．马小虎在做一道两位数乘两位数的计算题时，把第二个乘数42个位上的2看成了5，结果比正确的积多114，正确的积应该是多少？4．食堂运来同样多的大米和面粉，大米每天吃掉，面粉每天吃掉。
（1）哪种粮食先吃完？（2）大米几天吃完？（3）面粉几天吃完？5．李叔叔今天一共摘了125个西瓜，每箱装6个。
一共有18个纸箱，够装吗？6．李伯伯准备用44米长的篱笆一面靠墙围成一个长方形鸡舍，靠墙的一面不用围（如下图）。
（1）请计算围出的长方形鸡舍的面积。
（2）用这些篱笆你能围出面积更大的四边形吗？请说一说怎样围。
7．下面是三年级一班全班同学期中数学测评的成绩。
（单位：分）（1）根据上表用画“正”字的方法统计各分数段的人数。
分数段10090~9980~8970~7960~6960分以下画“正”字人数（3）三年级一班学号是01~06的学生，期中数学测评的平均分是多少？（4）60分以下的有几人？占总人数的几分之几？8．小小家卫生间的地面是一个长3米、宽2米长方形，如果要给地面铺上方砖，怎样选择方砖比较便宜？9．课间操时，同学们正好站成长方形。
从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。
做操的学生一共有多少人？10．求阴影部分的面积。
11．丁丁在计算42-□×5时，先算减法，再算乘法，得数是190。
正确的答案是多少？12．丹丹有20块糖，拿出其中送给乐乐，送给乐乐多少块？先圈一圈，再写算式。
北师大版三年级数学下册《第一单元考试卷》(附答案)
北师大版三年级数学下册《第一单元考试卷》〔附答案〕一、填一填。
〔23分〕1.口算42÷2时,先算( ),再算( ),最后算( )。
口算640÷8时,可以想640是( )个十,除以8得( )个十,结果就是( );也可以这样想,因为( )÷8=(),所以640÷8=()。
2.在用竖式计算132÷3时,先用3去除百位上的1,不够除,再用3去除( )个十,在( )位上商( ),余下( )个十和个位上的2合起来再除以3,在个位上商( ),最后结果是( )。
3.800÷5的商的末尾有( )个0;☆÷4=△……□,□里最大能填( )。
4.648÷8的商是( )位数,624÷6的商的最高位在( )位上。
5.3的( )倍是162,297是9的( )倍。
6.5□5÷5要使商中间有0而没有余数,□里最大填( )。
7.按下面的方法穿珠子。
从左往右数,第200颗珠子是( )色的。
二、明辨是非。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 908÷4的商的中间有1个0。
( )2. 0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。
( )3.三位数除以一位数,商一定是三位数。
( )4.被除数末尾有0,商的末尾一定也有0。
( )5. 808÷2=44 ()1.三位数除以一位数,商是( )。
A.三位数B.两位数C.三位数或两位数2.827÷□的商是两位数,□里可以填( )。
A. 7B. 8C. 93.728连续减7,最多可以减( )次最后等于0。
A. 140B. 104C. 144.840÷3÷2的结果( )840÷(3×2)。
A. 大于B. 等于C. 小于5.34个小朋友去北海公园划船,每条船最多坐4人,最少要租( )条船。
A. 8B. 9C. 10四、计算。
(26分)1.口算。
新北师大版小学三年级下册数学第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填一填。
（23分）1.口算42÷2时,先算( ),再算( ),最后算( )。
口算640÷8时,可以想640是( )个十,除以8得( )个十,结果就是( );也可以这样想,因为( )÷8=( ),所以640÷8=( )。
2.在用竖式计算132÷3时,先用3去除百位上的1,不够除,再用3去除( )个十,在( )位上商( ),余下( )个十和个位上的2合起来再除以3,在个位上商( ),最后结果是( )。
3.800÷5的商的末尾有( )个0;☆÷4=△……□,□里最大能填( )。
4.648÷8的商是( )位数,624÷6的商的最高位在( )位上。
5.3的( )倍是162,297是9的( )倍。
6.5□5÷5要使商中间有0而没有余数,□里最大填( )。
7.按下面的方法穿珠子。
从左往右数,第200颗珠子是( )色的。
二、明辨是非。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 908÷4的商的中间有1个0。
( )2. 0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。
( )3.三位数除以一位数,商一定是三位数。
( )4.被除数末尾有0,商的末尾一定也有0。
( )5. 808÷2=44 ( )三、|我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.三位数除以一位数,商是( )。
A.三位数B.两位数C.三位数或两位数2.827÷□的商是两位数,□里可以填( )。
A. 7B. 8C. 93.728连续减7,最多可以减( )次最后等于0。
A. 140B. 104C. 144.840÷3÷2的结果( )840÷(3×2)。
A. 大于B. 等于C. 小于5.34个小朋友去北海公园划船,每条船最多坐4人,最少要租( )条船。
【小学数学】三年级数学下册试题 一课一练 1.5《节约》 北师大版大版(含答案)
《节约》一、填空题1、400×5的积的末尾有（）个0，400÷5的商的末尾有（）个0．2、3□4÷5，要使商的末尾是0，□里可以填（）。
3、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（1）从981里面连续减9，减（）次才能得0．（2）要使□04÷4的商的中间有0，□里最小填（）．（3）903除以9，商的末尾有（）个0．（4）600÷□，要使商的末尾有两个0，□里可以填（）．4、702除以7的商的末尾有（）个0。
5、8□3÷7，要使商的末尾有0，□里填（）。
6、算一算，填一填．（1）42÷3＝ 17×0＝ 9＋0＝0×68＝ 196＋0＝ 0÷3＝0÷1＝ 0÷30＝ 0÷18＝（2）0除以任何（）的数都得0．（3）（）不能作除数．7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．12×3○13×2 60÷3○2×8600÷3○60v3240×2○240＋240150＋280＋100○500750－（150＋160）○7508、填一填。
（1）在下面的方框里填上适当的数。
18960（2）52021的（）倍。
（）的7倍是840。
（3）要使680的商的末尾是0，□里应填（）。
9、（1）要使商的中间有0，□里可以填几？482□里可以填（）．339□里可以填（）．二、选择题1、要使□6□÷3的商的末尾有0，两个□里可以分别填（）。
0 0 32、752÷5＝（）A．15……2 B．150……2C．1523、下列各题中，商的末尾有0的算式是（）．A．510÷5 B．600÷4 C．840÷84、被除数的末尾有0，商的末尾（）．A．一定有0 B．一定没有0 C．可能有05、从72021续减6，减（）次正好得0．6、商最接近70的除法算式是（）．÷5 ÷5 ÷67、笔算603÷2时，百位上的6除以2的结果应写在商的（）上．A百位 B十位 C个位8、算式324÷4、700÷4、403÷4、258÷4、832÷4中，符合下面笔算要求且商中间有零的算式一共有（）个．4A、1三、计算题1、下面的计算正确吗？对的画“√”，错的画“×”并改正．（1）133309399（）改正：（2）13678061818（）改正：（3）907640631（）改正：2、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。