沪教版小学2年级上语文第30课练习
沪教版二年级第二学期《30 最后的玉米》课件
） 渴（ ） 揭（
） ）
胖胖的 鲜嫩的
很棒的 黄灿灿的
深褐色的
这是一个（
）的玉米。
这是一个（ ）的玉米， 它（ ）。
“一定是最先摘我啦。”一个长得 胖胖的玉米非常自信地说。 “明天一定会轮到我的。”很棒的 玉米并不灰心。
“一定是最先摘我啦。”一个长得 胖胖的玉米非常自信地说。 “明天一定会轮到我的。”很棒的 玉米并不灰心。
“我一直以为自己是很棒的，其 实是最差的。唉，看来我只好被太阳 烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了。” 那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的 运气不好。
颗粒饱满，大小，色泽均等的玉米粒就是 最好的种子，第二年才会长出更好的玉米。
róng yù
荣誉
“好，我明年一定要长得比今年 还要棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉 米感激地说。
30.最后的玉米
上海市黄浦学校 董庆茴
自学要求：
，读通句子， 2.用自己喜欢的方式学学生字。 3.边读边想：这个玉米原先长得怎么样？
他那深褐色的漂亮胡须，现在已经 干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的 果实，如今也变得像石头那样坚硬了。
“我一直以为自己是很棒的，其实 是最差的。唉，看来我只好被太阳烤， 秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉 米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好。
那个玉米充满自信，是因为
一连几天过去了，别的玉米 都被一一摘走，唯独那个很棒的玉 米没有被摘走。他真的心灰意冷了。
一连几天过去了，别的玉米 都被一一摘走，唯独那个很棒的玉 米没有被摘走。他真的心灰意冷了。
一阵秋风吹过田野，长得很棒的 那个玉米孤零零地站在那里，无奈地 晃晃脑袋。他那深褐色的漂亮胡须， 现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、 黄灿灿的果实，如今也变得像石头那 样坚硬了。他越看越觉得自己浑身上 下一无是处。
新人教版小学二年级语文上册课课练第30课 我是什么试题及答案
30 我是什么
轻松起步
1 我会认，我会写。
2 我写的生字正确又漂亮。
3 我要把能组成新字的小花连起来，种在下边的花盆里。
4 组词开花。
1 我能找出句子中意思相反的词语（在词的下面画横线，写在后面的括里）。
（1）有时我很温和，有时我很暴躁。
（）——（）
（2）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（）——（）
2 我会背诵，还会默写。
平时我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、唱歌、开大会。
3 读课文，我会连一连。
叫雪
小花朵 打下来
叫雹子
小硬球 落下来
叫雨
小水珠 飘下来
成
变
我
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：略
3答案：中—冫—冲宀—火—灾氵—也—池口—口—犬—口—口—器4答案：池—水池—电池—池塘—花池
害—害虫—灾害—害人—害怕
黑—黑白—黑色—黑板—乌黑
冲—冲走—冲水—冲开—冲跑
灾—火灾—水灾—天灾—灾害
器—电器—机器—器材—器具
快乐提升
1答案：(1)温和—暴躁
(2)好—坏
2答案：池子小溪江河海洋
3答案：小水珠—落下来—叫雨
小硬球—打下来—叫雹子
小花朵—飘下来—叫雪。
2021年沪教版二年级语文上册阅读与理解专项课后练习
2021年沪教版二年级语文上册阅读与理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。
1．这篇短文有________个自然段。
2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“_______”。
3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的嘴巴受伤的（______）（______）的样子黑色的（______）4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？________________________________二、读一读，做一做。
沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的。
一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。
长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。
1．这篇短文共有（_______）个自然段。
2．“我们”在沙滩上干什么呢？小朋友们在沙滩上_____、______、______、吹螺号；“我”在沙滩上___________。
3．如果你来到了沙滩上，会想些什么，做些什么呢？请展开想象写几句话。
（不会写的字用拼音代替）________________________________________________________三、阅读短文。
沪教版(上海版)2020年小学二年级语文上学期同步练习试题 含答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）2020年小学二年级语文上学期同步练习试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我是拼写小能手。
dài pí hǎi yánɡ zhī shirú ɡuǒ bàn fǎ biàn huà二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、辨字组词我最棒。
2、选字填空。
歌哥(1)我的（）（）喜欢唱（），他的（）声真好听！处外(2)一到周六，我就四（）走走看看，发现（）面的世界真好玩！3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。
①随着个人崇拜的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。
②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者要带个好头。
③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样干了。
A．向往泯灭截然 B．神往磨灭截然C．向往磨灭决然 D．神往泯灭决然4、给划横线的字选择意思相近的词填在括号里。
中心美丽有名十分（1）他学习很认真。
（）（2）孔雀的羽毛真漂亮。
（）（3）梅兰芳是一位著名的京剧演员。
（）（4）广场中央矗立着一座雕像。
（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
沪教小学二年级语文上册课文要点(有答案)
沪教小学二年级语文上册课文要点（有答案）二年级上语文课堂小练笔1、拾贝壳一、多音字：扇（shàn）（扇子折扇扇形扇面）壳（qiào）（地壳）（shān）（扇风扇动）（k?）（贝壳外壳果壳）盛（shang）（盛开茂盛盛大）长（zhǎng）（长大成长长高）（ch?ng）（盛饭盛汤盛满）（cháng）（长短长处细长）二、近义词：美丽―（可爱）钟爱―（讨厌）特意―（特地）三、反义词：光滑―（粗糙）美丽―（丑陋）特意―（无意）细长―(粗短)喜爱―（讨厌）满―（空）退―（进）涨―（落）笑―（哭）四、比一比，组词：滚（安顿）特（特别）啊（碰见）捏（亲吻）给（给与）抱持（秉持）蕉（香蕉）模（模样）五、词语配搭：（光滑的）卵石（五彩的）贝壳（细长的）螺蛳壳（有趣的）故事（美丽的）贝壳（漂亮的）折扇六、词语仿写：银光闪闪（abcc）：金光闪闪、得意洋洋、议论纷纷、果实累累许许多多（aabb）：干干净净、高高兴兴、山山水水、三三两两弯角红着脸：低下头、转过身、爬到上岸、冲下河2、风一、多音字：好(hào)(好奇好学爱好)模(m?)(模仿劳模模范)(hǎo)(好人好事友好)(mú)(模样大模大样)都(dōu)(都就是都存有)当(dāng)(当心当代当中)(dū)(首都都市)(dàng)(上当受骗当铺)二、近义词：晾干―(晒干)悄悄地―(偷偷地)三、反义词：干活―(烫)四、词语天问：悄悄地：轻轻地、偷偷地、慢慢地、缓缓地彼此：东西、长短、生死、开关五、句子仿写：基准：风像一个顽皮的孩子，悄悄地穿起了爸爸的西装和裤子。
风像一个顽皮的孩子，偷偷地拿了妹妹的圆帽子。
3、滚手腕一、多音字：跌（zhàn城陷（升温涨红了脸）好像（dǎo）（后视镜经营不善滤除）1（zhǎn城陷（涨潮涨价）（dào）（后空翻倒数滑液）二、近义词：几下―（用力）似乎―（似的）三、反义词：赢―（输）左―（右）开始―（结束）认真―(马虎)四、词语仿写：胖乎乎（abb）：毛茸茸、亮晶晶、静悄悄、白茫茫微微跳动（aabc）：头头是道、井井有条、心心相印、斤斤计较五、句子天问：例：小容和小敏要比赛扳手腕啦！同学们有的站在小敏身后为他加油，有的站在小容这边为他打气。
二年级上册语文同步课时练习30开天辟地_语文S版
30 开天辟地同步练习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、看拼音，写词语。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
二年级上册语文第30课的检测题练习
二年级上册语文第30课的检测题练习有关二年级上册语文第30课的检测题练习一、积累与运用1.给下列字词注音。
草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()萧()关2.解释下列加点字的含义。
①晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违()()⑤使至塞上()⑥单车欲问边()⑦江入大荒流()⑧仍怜故乡水()3.填空。
①《归园田居》选自，共有首，本诗是第首。
作者，我们曾经学过他写的诗前序。
成语“”就出自他的这篇文章。
②《使至塞上》是作者出使边塞时所作，他是唐代著名的'诗人，苏轼曾评论他的诗“，。
”4.填写诗句。
①，带月荷锄归。
②衣沾不足惜，。
③，归雁入胡天。
大漠孤烟直，。
④山随平野尽，。
，云生结海楼。
⑤，老木沧波无限悲。
二、阅读(一)《归园田居》(其三)种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
2.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么?3.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情?4.体会一下全诗在语言运用上有何特点。
(二)使至塞上单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.本诗从体裁上看，是一首诗。
2.本诗首联交代了和。
3.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句?写出了什么意境?4.找出本诗中的对偶句，并用自己的话解释一下。
(三)渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.本诗首联交代了远渡的和此行的。
3.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处?4.颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。
5.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?(四)登岳阳楼(其一)洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
沪教版小学2年级上语文第29课练习
29、水上飞机一、补充词语★遇难、告别、随即佩服、随时、本领、兄弟二、同部首的字★贝：货责负员彡：参形彩影辶：迅速遇遥□：降险阳阴三、注音：货轮（huîlún）翅膀（chìbǎng）究竟（jiūjìng）降落（jiàng luî）迅速（xùn sù）救援（jiùyuán）遇难（yùnàn）兄弟（xiōng d i）本领（běn lǐng）航行（háng xíng）输送（shūsîng）参加（cān jiā）汲水（jí shuǐ）扑灭（pūmiâ）森林（sēn lín）机舱（jīcāng）求救（qiújiù）警报（jǐng bào）遇险（yùxiǎn）滑行（huáxíng ）挺佩服（tǐng pâi fú）随即（suíjí）遥远（yáo yuǎn）战斗（zhàn dîu）四、多音字：★参（cān）（参加）发（fā）（发现）难（nàn）（遇难）种（）只（）都（）（shēn）（人参）（fà）（头发）（nán）（难受）（）（）（）五、填上合适的词：（茫茫）的大海发现（大船）扑灭（大火）一（条）船（奇怪）的大船参加（战斗）（迅速）救援一（架）飞机（遇难）的船只输送（物资）（迅速）地滑行一（对）翅膀（遥远）的天边（雪白）的浪花（渐渐）地离开（溅起）浪花六、加部首组词：★（可选自己熟悉的积累）化（货）（货轮）□（遇）（遇难）□（遥）（遥远）□（险）（危险）（花）（鲜花）（寓）（寓言）（摇）（摇头）（脸）（脸色）（华）（中华）（愚）（愚蠢）（签）（签名）七、近义词：救援—救助奇怪—奇特遇险—遇难（想问个）究竟—（想问个）明白佩服—敬佩输送—运送汲水—吸水八、反义词：迅速—缓慢降落—升起遥远—咫尺九、照样子说句子A例：我不是船，我是水上飞机。
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30、小冰熊
一、补充词语★
狗熊、传送、舍不得、严严实实
二、同部首的字★
广：度应床麻里：量童重野穴：窝究穷突扌：持拦
三、注音：
小冰熊（xiǎo bīng xiïng）裹（guǒ）传（chuán）拦住（lán zhù）舍不得（shěbu de）被窝（bâi wō）情愿（qíng yuàn）保持（bǎo chí）湿漉漉（shīlūlū）浑身（hún shēn）另外（lìng wài ）掀开（xiān kāi）热量（râ liàng）融化（rïng huà）弄伤（nîng shāng）隔开（gãkāi）严严实实（yán yán shíshí）起床（qǐchuáng）温度（wēn dù）单独（dān dú）四、多音字：★
弄（nîng）（弄伤）量（liàng）（热量）舍（shě）（舍不得）
（lîng ）（里弄）（liáng）（量体温）（shâ）（校舍）
五、填上合适的词：
（可爱）的小冰熊（盖）棉被（抱进）被窝睡得（香）（严严实实）地裹（传）热量（不解）地问（保持）温度（隔开）空气（掀开）棉被、锅盖（翻开）书本（打开）窗户六、加部首组词：★（可选自己熟悉的积累）
兰（拦）（拦住）呙（窝）（鸟窝）军（挥）（挥手）寺（持）（保持）（烂）（灿烂）（锅）（铁锅）（浑）（浑身）（诗）（诗人）七、比一比，再组词
熊（狗熊）量（力量）传（传说）度（温度）窝（被窝）
能（能干）童（儿童）转（转身）席（席子）寓（寓言）
八、近义词：离（离开）
单独—独自浑身—全身情愿—甘愿、愿意果然—的确、真的
掀开—打开裹—包
九、反义词：
瘦—胖湿漉漉—干巴巴
十、照样子写句子
A例：小熊把小冰熊抱进了自己的被窝。
小冰熊被小熊抱进了自己的被窝。
1、小熊嘴里的热气会把小冰熊弄伤的。
小冰熊会被小熊嘴里的热气弄伤的。
2、熊妈妈用棉被把小冰熊严严实实地裹起来。
小冰熊被熊妈妈用棉被严严实实地裹起来。
B例：小熊一起床就掀开小冰熊的棉被。
1、妈妈一回家就赶紧做饭。
2、老鼠一见到猫就逃跑了。
3、一就。
C例：小熊一起床就掀开小冰熊的棉被，果然，小冰熊睡得正香哩，身上一点儿也没冒汗。
1、我照着书上的方法去做，果然成功了。
2、果然。
十一、把句中的带点词换一下，使句意不变
1、熊妈妈将小冰熊裹．在棉被里。
（）
2、小冰熊浑身
．．湿漉漉的。
（）
3、小熊掀开
．．棉被一看，小冰熊睡得正香哩。
（）
十二、说说它们的含义
1、妈妈说热气会把小冰熊“弄伤”的，意思是（妈妈担心小熊嘴里的热气，会融化掉小冰熊身体的某个部位。
）
2、小冰熊浑身湿漉漉的，还比原来瘦了些，是因为（小熊把小冰熊抱进了自己的被窝，小冰熊受热融化造成的。
）
3、“冒汗”是因为（小冰熊受热后，由冰变成了水，浑身湿漉漉的，像流汗了一样。
）
十三、续写句子（只要合理都可以）
1、芳芳把可爱的小雪人抱回家，她（太喜欢小雪人了，把它放在了自己的床上。
）
2、芳芳把可爱的小雪人抱回家，她（高兴地对妈妈说“快看呀，小雪人多好玩。
”）
3、芳芳把可爱的小雪人抱回家，她（担心小雪人受热融化，就把它放在盆子里。
）
4、芳芳把可爱的小雪人抱回家，她（给小雪人戴了一顶好看的帽子，还围上了红围巾。
）
十四、积累
亲了又亲：看了又看、找了又找
严严实实：郁郁葱葱密密麻麻。