山东省宁阳县磁窑镇宁阳第六中学八年级地理上册 第四章 第一节 农业(第一课时)教学设计 (新版)湘教版

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八年级地理上册 第四章 第二节 农业(第1课时)教案 新人教版-新人教版初中八年级上册地理教案

八年级地理上册 第四章 第二节 农业(第1课时)教案 新人教版-新人教版初中八年级上册地理教案

农业
半湿润性季风气候,平原大部分分布在东部,水、热、土配合良好,农业发展历史悠久,人口稠密,农业类型多样。

(提问启思)按照东西部农业区的划分,某某省在哪一部分?(东部农业区)到过某某、某某的同学,有没有留心那儿的主要粮食作物是什么?(水稻) (承转过渡)我国农业不仅存在东西部的差异,南北方也有不同。

提问:划分南北方的界线在哪儿?(秦岭—淮河)现在我们就来看一下东部地区南北方种植业的差别。

——界线:秦岭—淮河
(学生活动)让学生对照课本图 4.14:我国南北方农业分布图(用电脑打出),对照课本内容,通过自学,填写发给学生的空白表格。

表格如下。

(补充说明)1.熟制:一年当中,在同一块田地上可收获农作物的次数。

2.可播放小麦、玉米、水稻种植业景观图帮助学生理解耕地类型。

3.电脑闪现三大产棉区并说明。

(引导分析)1.北旱南水的耕地类型由什么原因造成?(北方降水比南方少,雨季短,水资源短缺)2.作物熟制北方少于南方是什么原因?(热量差异)
(读图分析)用电脑打出课本图4.15:西南山区随海拔变化植被的分布图。

提问:山体上从下往上的植被变化是由于什么原因造成?(气温随海拔的升高而逐渐降低)这种变化类似于地球表面上植被从哪儿到哪儿的变化?(从较低纬度到较高纬度)这说明农业的分布不仅在水平方向上有差异,在垂直方向上也存在分异。

六、教学后记。

(名师整理)地理八年级上册第4章第1课《农业 》省优质课获奖课件

(名师整理)地理八年级上册第4章第1课《农业 》省优质课获奖课件
读出各业的主要产品并分析与人们生产生活之间的关系。
①农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
②农业还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。
下面是人们对农业地位的看法,你赞成吗?为什么?
①.我国人口这么多,粮食生产太重要了。( 对 )
②.只有农村实现了现代化,才能说中国实现了现代化。 (对 ) ④.应把农业放在发展国民经济战略重点的首位。 (对 )
• Financial Plan • Production Plan
2、南方和北方的差异
(秦岭—淮河)
地 区 耕地类型
熟制
主要农作物
(一年几熟)
秦岭-淮河
旱地
以北
秦岭-淮河
以南
水田
一年一熟 两年三熟
一年两熟 至三熟
ห้องสมุดไป่ตู้
小麦 甜菜 花生 棉花
水稻 甘蔗 油菜 棉花
3、垂直差异(做课本P101-102活动题)
宜粮则粮
宜林则林
因自然制 地条件宜
宜渔则渔
太行山
洞庭湖
活动: 图4.18中的A、
B 、C 三地, A为城 市中心区, B为城市 郊区, C为远离城市 的郊区。居住在B、 C 两地的农民面临着 两种选择:
种植水稻、小麦、玉米;
种植蔬菜、花卉、发展
肉、乳、禽、蛋生产
社会经济 与城市、工矿区的距离
条件
农业技术装备
图中 四大 地区 根据 地形 和气 候应 该发 展哪 种农 业?
宜 林 则 林
太行山
地势陡峭、水土容易流失,适宜发展林业。
宜 牧 则 牧
降水较少、牧草茂盛,适宜发展畜牧业。
宜 粮 则 粮
地形平坦、土壤肥沃、水源丰富,利于耕作。

人教版八年级上册4.2 农业(第1课时)教案

人教版八年级上册4.2 农业(第1课时)教案

附件3:巩留县初中地理学科暑期线上备课教学设计模板第单元《》教材分析课题:4.2农业(第1课时)主备教师:杨晓伟执教教师:学科与德育的有效融合:对学生进行热爱劳动,热爱家乡,参与家乡建设教育教师活动学生活动二次备课:新课导入:同学们,我们在座的很多都是来自农牧区的孩子,你们对农业了解吗?什么叫做农业?谁干过农活?你喜欢劳动吗?(对学生进行热爱劳动的教育。

正是劳动才创造了人类,劳动可以创造财富和美好的人生)所以今天我们要一起来学习农业的有关知识。

一、自主学习1:让学生自主学习课文第90页——91页文字及图片内容。

那么,下面我们来概括一下农业到底有什么重要作用?即课本第92页的活动1(展示PPT2)教师归纳总结:生产方面:农业为工业提供原材料。

生活方面:吃的粮食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等;穿的棉纺织品、毛纺织品、皮鞋等都来源于农业。

下面在来看活动2,提问:你读出了哪些信息?(不足与成就,1、让学生阅读课本第90页第一段课文,回答什么叫做农业。

对农业及劳动的认识。

2、可以让学生积极发表自己的感受。

3、学生自学完后,让不同的学生起来完成PPT2上的填空题,同时在课文上的关键词划上横线。

3、让学生看课本第92页的活动1,思考并回答。

4、让学生阅读活动2的文字材料及图4.8和图4.9,思考并回答。

同时针对不足对学生进行保护耕地的教育,对取得的巨大成就进行爱国和民族自豪感的教育)二、我国农业的地区分布教师讲:由于我国地域辽阔,气候、地形等自然环境复杂多样,所以我国的农业生产分布呈现出很大的地区差异,有什么样的地区差异呢?请同学们自主学习2:阅读课本第93页——第94页课文及图4.10,图4.11,然后老师逐一展示PPT上的答案。

教师再出示PPT5,让学生观察:1、我国农业差异最明显的地区是哪两部分?它们的界线在哪里?(东、西部。

界限是400毫米等降水量线)教师再出示PPT6,读图讲解。

提问:为什么会出现这样东西部农业生产的差异呢?是受什么因素的影响?PPT7(降水因素)教师出示ppt8:农业的西部地区分布。

山东省宁阳县磁窑镇宁阳第六中学八年级地理上册 第四章 第二节 工业(第二课时)教学设计 (新版)湘教

山东省宁阳县磁窑镇宁阳第六中学八年级地理上册 第四章 第二节 工业(第二课时)教学设计 (新版)湘教

工业【课标要求】用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。

掌握我国高新技术产业在地域上的分布特点及未来变化趋势。

【教材分析】我国工业哪儿多(东南沿海、长江沿岸等地区多)哪儿少(广大的西部地区少)。

我国已经形成的工业集中分布的地区(辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲地区)。

具体的工业部门的地区分布,以及重要工业区的主要工业部门等不要求学生掌握。

【教学目标】1、识记钢铁工业布局的条件,掌握我国大型的钢铁工业基地;2、记住机械工业的主要类型,掌握全国性的大型机械工业基地;3、了解我国主要棉纺织工业基地。

4、能在地图中准确找到我国的四大工业基地。

5、我国高新技术产业在地域上的分布特点及未来变化趋势【教学设计】【达标测验】(共10分)一、单项选择(每题1分,共10分)1.某某钢铁工业基地发达的最主要原因是()A.附近地区工业发达,是一个巨大的钢铁消费市场C.靠近煤、铁产地,原料丰富D.技术人员众多,资金雄厚2.下列城市中,既属于纺织工业中心,又属于钢铁工业中心的是()3.下列城市与其主要工业部门的连线,正确的是()————汽车工业————煤炭工业4.下列不是全国性大型机械工业基地的地区是()——某某地区——某某地区5.下列机械工业基地不在沿海的是()6.下列城市中,以毛纺织工业著名的是()7.2008年奥运会期间,小明到超市购买了一些丝绸产品赠送给他的外国朋友,你认为该产品最可能出自下列哪个城市()8、下列不属于技术产业的是()9、下列区域不属于我国高技术产业带的是()10、关村发展高新技术产业的最主要优势是()A.自然资源丰富B.人才密集,技术优势C.地形平坦,气候温和D.经济发达,地广人稀。

八年级地理上册 第四章 第一节 农业课件 新人教版

八年级地理上册 第四章 第一节 农业课件 新人教版

东北林区
新疆牧区
内蒙古牧区
青海牧区 西藏牧区
西南林区
旱地种植业区

淡水鱼养殖

水田种植业区
捕 捞
东南林区
读图、讨论下列问题.
• 1.我国农业差异最明显的地区是哪两部分?它们的界线在哪 里?(东部地区、西部地区;年降水400毫米等降水量线)
• 2.我国的四大牧场是哪几个?(内蒙古、新疆、青海、西藏) • 3.东西两部分有哪些农业类型?造成这种差异的主要原因是
内_蒙__古_牧__区、__新疆牧__区、青__海_牧__区_ 、西_藏_牧__区__ .
4.我国东部地区是种植业、_林__业__ 和 _渔__业___ 的主要分布区.
5.我国农作物的分布有明显的南北差异,粮食作物北方以
__小_麦___ 为主;南方以___水_稻____为主.
6.下列农作物主要分布在东北地区的是(B)
• 7.我国哪个地区的淡水渔业最发达?(长江中下游地区) • 8.我国海洋捕捞和海洋养殖的基地?
(东部沿海地区)
种植业 南水北旱
东部
林业
东北林区 西南林区
东南林区

渔业 海洋捕捞
西
淡水养殖
差 异
西部
内蒙古牧区 新疆牧区 青海牧区
西藏牧区
农业的内涵
种植业
农业的分类
林业 畜牧业

渔业

农业的意义--------- 国民经济的基础产业
些部门呢?
农业:通过人工培育和饲养动植物来获得产品的 生产部门,统称为农业。按生产对象的不同 可分为种植业、林业、畜牧业、渔业等。
种植业 畜牧业
林业 渔业肉、Biblioteka 、奶 小麦、蔬菜鱼、虾等 水果

4.1农业(第1课时)(课件)八年级地理上册(湘教版)

4.1农业(第1课时)(课件)八年级地理上册(湘教版)

发展林业
发展种植业
发展畜牧业
A C
B D
发展渔业
中国的农业
农业的分布
读图分析:阅读下列地图,分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门?
这里地形陡峭,水土容易流失,发展 林业可以保持水土,这就叫宜林则林
这里地形平坦,土壤肥沃,水源丰富, 有利于发展种植业,这就是宜粮则粮。
A
C
这里降水稀少,但牧草生长良好,适 宜发展畜牧业,这就叫宜牧则牧。
D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗
C 4.下列农业发展符合因地制宜原则的是 ( )
A.新疆大力发展种植业
B.东北平原大力发展甘蔗种植业
C.长江中下游地区发展淡水养殖业 D.青藏高原大力发展水稻种植业
C 5.珠江三角洲相比,东北平原种植粮食的主要劣势条件是 (

A.平原面积狭小
B.雨热不同期
C.热量条件较差
D.不利于机械化生产
中国的农业
中国粮食作物的分布
读图思考:在图中找到找出小麦水稻主要分布地区,归纳小麦水稻的分布特点。
小麦主要分布在东北平原、华北平原 小麦主要分布在温凉、降水较少的地区
水稻主要分布在长江中下游平原 水稻多分布在高温和多湿地区
中国的农业
商品粮基地
读图思考:从字面意思上理解,和大家说一说你觉得什么是“商品粮”?
地理新课标
内容解读
借助地图和相关资料,举例描述中国农业 的分布
用实例说明科学技术产业在农业产业发展 中的重要作用。
学习目标
知道农业的主要部门,结合实例 认识农业的重要性。
利用地图指出我国主要牧区的名 称,了解优良畜牧品种。
掌握我国主要农作物的分布状况, 并能简要分析原因。

(名师整理)地理八年级上册第4章第1节《农业 》优质课获奖课件

(名师整理)地理八年级上册第4章第1节《农业 》优质课获奖课件
(4)分析A、B、C三地耕作制度差异的主要原因。
参考答案:A、B、C三地自北向南纬度越来越低,气温越来越 高,农作物生长获得的热量越来越多,因此农作物成熟的次数 也越来越多。
读“中国主要畜牧业区和种植业区分布图”, 回答(1)~(2)题:
(1)形成我国“东耕西牧”农业格局的主要C原因是( ) A.南北温度的差异 B.东西温度的差异 C.东西干湿的差异 D.南北干湿的差异 (2)东部地区是我国种植业、林业、渔业的主要分布区。下列说A 法正确的是( ) A.种植业主要分布在湿润、半湿润的平原地区 B.人工林集中分布在东北大兴安岭地区 C.沿海地区淡水渔业发达 D.南方地区是我国的主要旱作农业区
(3)家住C地的小明,向村里建议开垦山地,减少林地面积,改种蔬 菜、花卉等增加村民的收入,你认为可行吗?请说明理由。
参考答案:不可行。C地为山地,地形陡峭,如果毁林开荒,会 造成水土流失,破坏当地的生态环境,不符合因地制宜发展 的原则。
小华的家乡冬季温和,夏季炎热,1月平均气温在 3℃左右。2006年,小华的爸爸承包了0.5公顷耕地,到2016年,种 植结构变化如下图所示。读图,回答(1)~(2)题:
1.能说出农业的概念,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 (重点) 2.了解我国农业发展取得的成就,举例说明科学技术在发展农 业中的重要性。 3.能运用地图,说出我国主要农作物及畜牧业的分布。(重、 难点)
让“土地奉献”的产业及发展
1.概念:农业是一种直接土利地用
水、资气源候和
所从
事的生产活动,一种让“土地奉献”的产业。 2.发展原则:各地区应根据当地的自然地理条件和经因济地社制会宜状
形陡峭,为保持水土,应发展林业;D地水域广阔,适宜发展渔
业。 (2)家住A地的小雨,向村里建议减少小麦种植面积,改种蔬菜、

人教版八年级地理上册《4-2 农业(第1课时)》教学课件PPT初二优秀公开课

人教版八年级地理上册《4-2 农业(第1课时)》教学课件PPT初二优秀公开课

3.我国农业地区分布 东西差异
四大牧区









高 原 之 舟 牦 牛
内蒙古自治区 三河马三河羊
3.我国农业地区分布 东西差异
探究 西部地区发展种植业的限制性因素?种植业应分布在哪里?
降水
冰雪融水
天山山麓
水 河流水灌溉
地下水
雅鲁藏布江谷地
分布在有灌溉水源的平原、 河谷和绿洲
河西走廊 宁夏平原
水稻种植
水产养殖
牲畜饲养
1.什么是农业 狭义的农业
狭义的农业:种植业,是以土地为生产资料,人工培育植物以获取粮食、副食品、饲料等的产业。
收割






加工 大 米














食 用 油
1.什么是农业 广义的农业
广义的农业:包含种植业、林业、牧业、渔业、以及对农产品进行简单加工的副业

河以北


秦岭—淮 河以南
条 件
条 件
主要的 农作物
热 量 、 水 条 件
3.我国农业地东部和西部的差异
(400mm等降水量线)
种植业:湿润、半湿润的平原 地区
东部
林业:东北、西南的天然林区 东南丘陵的人工林区
渔业: 沿海地区是海洋渔业基地
南方地区的淡水渔业发达
2.农业的重要地位 农业是国民经济的基础
天然橡胶
橡胶树是生产天然橡胶的重要热带经济du作物。橡胶与钢铁、石油、煤一起号称世界四大工业原料,又是国 防工业不可缺少的战略物资。
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农业
【课标要求】运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。

【教材分析】“让土地奉献的产业”这部分内容的编写主要是引导学生了解农业,要让他们理解我国农业分布规律、因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性,为学习相关课程内容打好基础。

“中国农业的发展”对应的课程内容是“举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性”
“主要农作物分布”对应的课程内容是“运用资料说出我国农业分布特点”
【教学目标】1、联系身边实际了解农业的基本概念,运用资料说出我国农业的发展状况。

2、举例说明科学技术在发展农业中的重要性
3、运用资料,说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点
【教学设计】
【达标测验】(共10分)
一、 单项选择(每题1分,共5分)
1、下列备选答案中,我国最早种植的农作物有 ( )(对应目标1) A 、小麦 B 、水稻 C 、棉花 D 、玉米
2、下列关于我国农业发展的说法错误的是 ( )(对应目标1) A 、人均农产品占有量居世界首位 B 、农业生产条件日益改善 C 、农业生产的地区分布趋于合理 D 、农业生产发展较快
3、下图为中、美两国农业新增产值主要因素构成图,据图判断下列说法正确的是( )(对应目标2)
A.美国主要依靠非科技投入增加农业产值
B.中国主要依靠科技投入增加农业产值
C.美国依靠科技投入增加的农业产值占农业新增总产值的60%
D.中国依靠科技投入增加的农业产值占农业新增总产值的70%
4、我国油菜的最大产区是()(对应目标3)
A、淮河流域
B、黄河流域
C、长江流域
D、珠江流域
5、下列省份中,适宜生产热带经济作物的是()(对应目标3)
A、海南
B、湖南
C、河南
D、山西
二、读我国油料、糖料作物分布图,回答下列问题:(每空0.5分,共5分)(对应目标3)
(1)图例中A、B、C、D分别代表的经济作物是:
A___________ B___________ C___________ D___________
(2)我国农作物的分布以______ —— _______一线为界分为南方和北方。

南方的耕地类型以_________为主,北方以________为主;南方的粮食作物以_________为主,北方以_________为主。

【教学反思】本教学设计中较多的运用了学生自主活动,教师在具体操作时一定要注意掌控时间,还要引导学生多次重复,强化知识点的落实。

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