21说明文《太阳》课件

自读效果检测题
自读提示:
默读4——7自然段， 思考：太阳和地球有哪些密 切关系？用——画出相关语 句。
判断正误，在正确答案后的（
）中画“√”
⑥埋在地下的煤炭与太阳没有关系。（ ） × √） ⑦太阳促使水蒸发，引起自然界水的循环。（ √） ⑧地球上的风是太阳引起的。（ √） ⑨地球上所有的生物都离不开太阳。（ √） ⑩太阳光有杀菌的能力。（
到太阳上去，如果步行，日夜不停 地走，差不多要走三千五百年；
说明方法
• 列数字 • 举例子 • 作比较 • 打比方 ……
判断正误，在正确答案后的（
）中画“√”
①太阳距离我们约有1.5亿千米远，因为这么远， 我们才不觉得很热。（ √） × ②130万个太阳才抵得上一个地球。（ ） ③太阳的中心温度估计是6000℃，是表面温度的 × 3000倍。（ ） ④坐飞机到太阳需要费二十几年，说明太阳很大。 （ ×） × ⑤钢铁碰到太阳会化成水。（ ）
读自主60页《太阳的话》 完成相关习题。
2、用“因为……所以”的句式回答。
太阳离我们有1.5 亿公里远。到太阳上 去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要 走3500年；就是坐飞
机，也要飞二十几年。
太阳离我们有1.5亿公里远。
想想，这句话用了什么说明方法?有什么作用?
列 数 字的说明方法
作用:清楚、准确
太阳离我们很远很远。
（笼统、模糊）
猜猜我是谁?
太阳
你对太阳有什么了解？
•庄 •存 •蔬 •杀
稼 兽 较 预
抵 殖 氏 疗
我会读
传说
庄稼 热量
温度
生存 比较
摄氏
繁殖 预防
钢铁
蔬菜 世界
杀菌
差不多
抵得上
寸草不生
请同学们认真读课文，注意 读准字音，读通句子。边读边想： 课文围绕太阳写了哪些内容？
太阳的特点和太阳和人类的关系
自读提示: 1、默读1自然段，思考：后羿为什么不 ～ 能射下太阳？用“～～～ ”画出相关语 句。说明太阳有什么特点？
一百三十万 个 地球才能比 得上一个太阳
列数字 作比较
中心温度估计 是表面温度的 2500倍
表面温度有 6000摄氏度
太阳会发光， 会发热，是个 大火球
打 列 比 数估计是表面温度的两千 五百倍。
距地球1亿5千万千米
远
大
相当于一百三 十万个地球
就是坐飞机，也要飞二十几年。
太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走3500年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。 举列子
作用:用人们熟悉的列子来说明，很容 易理解。
• 太阳除了远，还有哪些 特点呢？ • 请你读读2—3自然段。
我们看到太阳， 觉得它并不大，实际 上它大得很，130万 个 地球才能抵得上一 个太阳。
自读效果检测题
地球上的光明和温暖，都是 太阳送来的。如果没有太阳， ．． 地球上将到处是黑暗，到处是 寒冷，没有风、雪、雨、露， 没有草、木、鸟、兽，自然也 ． 不会有人。一句话，没有太阳， ． ．． ． ． 就没有我们这个美丽可爱的世 ．． ． ．．． 界。
拓展 假如你是太阳你将怎样向 大家介绍自己，让人们都了 解你呢?写一篇小短文。