围棋与国家阅读答案
2012年高考语文山东卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和 科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷(共36分)一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）A. 星宿．/乳臭． 搭讪．/赡．养费 粗犷．/旷．日持久 B. 着．实/酌．量 砾．石/沥．青路 鞭挞．/纷至沓．来 C. 呜咽．/奖掖． 嗔．目/撑．门面 诘．难/殚精竭．虑 D. 畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写B. 瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉C. 怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透D. 推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐_____成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此_____是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就_____起来，人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化 沟通 喧哗B. 溶化 勾通 喧闹C. 融化 勾通 喧哗D. 融化 沟通 喧闹4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如．．．簧．，给大家留下了深刻印象。
2023年高考语文二轮复习专题训练专题06语病修改试题专训3含解析
专题04 2022高考新题型——语病修改试题解析宝鉴专训（3）时间：40分钟分值：45分得分：阅读下面的文字，完成下题。
近年来,从《国家宝藏》到《典籍里的中国》,从《上新了,故宫》到《书简阅中国》,我们已经看到很多类似的节目。
这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上,用匠心去挖掘传统文化中的精华,围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任,激励了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。
我们相信,根植于传统文化的厚积薄发,用创新的形式和匠心为传统文化赋能,我们一定能让中国五千年的文明更加熠熠生辉,让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。
1．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）答案：【答案】以传播和弘扬优秀传统文化为己任,激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。
【解析】①句式杂糅。
“围绕……”“以……为……”两种句式，把“围绕”改为“以”。
②动宾搭配不当。
把“激励”改为“激发”。
阅读下面的文字，完成下题。
之所以蚊子在飞行过程中能避开障碍物的原因，主要是因为蚊子是利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航的。
在飞行过程中，如果遇到障碍物，这些气流模式就会改变形状，并立刻被蚊子触角基部的一个感受器阵列检测到。
这使蚊子能够利用被研究人员称作“空气动力学成像”的技术建立起周围环境的图像，映射出地面和其他障碍物的位置，从而轻而易举地避开障碍物。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）答案：【答案】蚊子之所以在飞行过程中能避开障碍物，主要是因为它利用翅膀、触角和气流的组合来进行导航。
【解析】①语义重复，“之所以”“的原因”保留一个。
②关联词语语序不当，前后两句主语相同，因此“蚊子”要放在句首。
③成分赘余。
前面已经有“是”表示强调了，后面“……是……的”应删去。
阅读下面的文字，完成下题。
江西省抚州市临川十中高二上学期期中考试语文.doc
江西省抚州市临川十中高二上学期期中考试语文下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）A．傩戏（nuó）央浼（miǎn）朔风（suò）落入下乘（chéng） B．付梓（zǐ）毗邻（pí）憎恶（zèng）桂棹兰桨（zhào）C．熟稔（rěn）临邛（qióng）梵文（fán）未雨绸缪（móu） D．坍塌（tān）混沌（hùn）慨叹（kǎi）盛筵难再（yán）【答案解析】D央浼（měi）朔风（shuò）憎恶（zēng）梵文（f àn）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．螺钿不落言筌疏朗不及不离潦水B．椽子臭名昭张寒砧锱铢必较惴水C．迤逦不可逾越钟爱命途多舛讥诮D．懿范临风出尘尺牍投笔从戎酒馔【答案解析】C不即不离臭名昭彰踹水凌风出尘3下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（       ）A．他骂人很凶，却不带一个脏字，可谓素口骂人啊！B．两个人遭到大厦保安的毒打之后忍无可忍，不得不承认自己是小偷。
C．杭州是历史名都，西湖更为古今中外称道，诗情画意，俯拾即是。
D．贾迎春是一个语言迟慢，耳软心活之人，她是救不了司棋的。
【答案解析】A素口骂人：一面持斋吃素一面心怀私欲，恶意伤人。
比喻伪善。
4下列句子中没有语病的一句是（）A．复原后的距今100万年的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、嘴部突出、唇长而薄的远古人形象。
B．“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里，长约460公里，面积相当于湖北省的三分之二。
C．随着年轻人生活观的转变，“蹭生活”这个新鲜名词也闯入了我们的视线，新一代“蹭一族”悄然升起。
2021届静安第二中学高三语文第二次联考试题及参考答案
2021届静安第二中学高三语文第二次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
人工智能，新起点上再发力去年出尽风头让人惊叹的谷歌围棋人工智能“阿尔法狗(AlphaGo)”，5月将来到中国，在浙江乌镇与世界排名第一的中国棋手柯洁上演人机大战。
黑白子此起彼落之间，柯洁探寻的是已有几千年历史的围棋“真理”，而对“阿尔法狗”和它的发明者来说，比赢得比赛更重要的，是寻找人工智能的科学真理。
人工智能称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。
无论将其称作“下一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”，还是关于它会不会比人更聪明甚至取代人的各种争论，都在说明，人工智能又一次迎来了黄金发展期。
与以往几十年不同的是，这次人工智能的高潮，是伴随着生活和工作的应用而来，它是科技进步的水到渠成，也嵌入了十分广泛的生活场景。
因此也有科学家认为，“我们或许是和人工智能真正共同生活的第一代人”。
对大众来说，人工智能充满着科幻色彩；对科学家来说，人工智能可能是最受内心驱动、最具理想色彩的一门科学。
从1956年的美国达特茅斯会议算起，明确提出人工智能的概念并开始科学上的研究，到现在已有61年的历史，并经历过至少两个“冬天”。
一直到上世纪90年代，人工智能仍然走不出实验室。
人工智能遭遇的技术瓶颈，一方面有着时代的限制，另一方面也是由于人们对它的期待太高，一直梦想着的是创造出类似科幻电影《人工智能》中那个小机器人的形象——会找寻自我、探索人性，想成为一个真正意义上的人。
这也是一些人对人工智能既向往又恐惧的原因之一。
在脑科学尚未取得重大进展时，受益于互联网和计算机新一代技术创新，人工智能从更加实用的层面进入了发展快车道。
互联网大数据、强大的运算能力以及深度学习模式的突破，被认为是人工智能赖以突破的三大要素，它们造就了语音、人脸识别准确率的惊人提升，人机对话像人与人一样更加自然，乃至可以像“阿尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。
新部编七年级语文上册语言表达练习练习题含答案
新部编七年级语文上册语言表达练习练习题含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。
要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。
进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。
希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。
【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。
读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。
阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。
在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。
何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。
进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。
希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。
【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。
注意题干要求至少运用一种修辞手法。
2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。
请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。
示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。
成都中考说明文阅读真题
说明文阅读提高训练一、2017年成都市中考题。
漫话围棋①围棋是一个很有意思的发明。
会下的人不多，不知道它的人却很少。
②围棋的历史到底有多久，谁也说不清。
史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。
到了东周，围棋已经非常发达。
孔子曾经谈到过围棋，《论语》中有一句话非常有名：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已。
”孟子在《弈秋》中用围棋比喻一个人要学本事，就一定要用心，这里孟子就没把围棋当做一种玩乐，而是当做一种本事或一种艺术来对待。
③围棋是怎么发明的呢？有人认为，古代的星象图是围棋的前身。
吴清源先生说，围棋最早是占卜工具。
也有人认为，围棋“棋有白黑，阴阳分也”，来自中国传统文化中的阴阳文化。
可以肯定的是，围棋是古代人们对自然、对社会的一种理解模式。
④围棋中所包含的文化内容真实太多了。
⑤围棋的棋子，棋盘含有“天圆地方”的思想。
棋子是圆的，所谓“天国而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。
⑥围棋别名很多。
根据围棋形态。
人们叫它“方圆”。
根据棋子颜色，又叫它黑白、鸳乌。
鸳鸯是白色的鸟，乌鸩是黑色鸟。
这样的名字很文雅。
围棋也叫坐隐，这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林作隐士，寄居棋局之中。
⑦围棋的胜负也体现了中国式审美。
其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，把“老将”杀死，把“帝王”抓走才算胜。
但围棋赢一日是赢，赢十日也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共处，这体现了一种和谐、中庸的思想。
⑧棋子一黑一白，没有任何文字，是宇宙中最基本的色彩；棋盘横竖各十几道线，像地球的经纬线，朴素简洁。
下棋规则也最简单，比赛中裁判不用解决什么技术纠纷。
围棋又最能体现自由和平等。
每个子都是平等的，只有放下去时才一指千钧。
妙手臭棋立显。
不论外形或者内涵，围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋又是世界的。
（选文有删改）1.文章介绍了围棋的哪三部分？请概括作答。
（3 分）2．下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？（4 分）没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想和文化内涵，然而它有不仅仅是中国的。
去宥阅读答案
去宥阅读答案【篇一：高一下第三次月考语文试卷】t>考生注意：1、本试卷设试卷Ⅰ、Ⅱ卷和答题卡纸三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上。
2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时就特别注意，不能错位。
3、考试时间为150分钟，试卷满分为150分。
第Ⅰ卷（共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）a．战栗纶巾泼脏水茫无涯际b．迄今红鸾烂摊子走头无路c．寒蜩放涎撑场面自鸣得意d．半晌杜撰摆架子通情达礼3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）鲁侍萍这个人物也是有生活的，反映了那个时代下层妇女的悲剧。
（2）直到她说到呜咽，她们也就流下那停在眼角上的眼泪。
（3）在学习《苏轼词两首》时，老师说：“你们一定要，可不要开小差，否则难以体会到苏轼的情怀。
”a．原型一齐倾耳细听 b．原形一齐洗耳恭听c．原型一起洗耳恭听 d．原形一起倾耳细听4．下列各句中，没有语病的一句是（）a．学会欣赏戏剧不易，能够创作一部优秀的戏剧作品更不易，小张对戏剧情有独钟，因此，他平时在这方面花了不少时间，做了很多努力。
b．《莎士比亚全集》通过故事的形式，给诸多不大习惯阅读戏剧作品的读者，特别是年青读者一个轻松地阅读莎翁作品的机会，从而走进莎翁的世界。
读这本书的读者，即是愿意开启另一扇窗户。
c．在阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触颇多。
在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我。
d．宋绍圣元年，中国大文豪苏东坡谪居惠州，对惠州西湖高度赞扬，并资助建设西湖，曾留下许多美丽的传说和感人的诗篇。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）a．动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。
争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？b．“可是一个人并不是生来要给打败的”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”c．有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。
社科文专题—唐淑娟—高密四中
高三语文二轮复习学案社科文阅读一.考纲要求（A层）社科类文本阅读考点要求：阅读一般论述类文章。
1．理解 B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度。
二、方法点拨：社科文阅读三步走第一步：划读原文找“概念”1、重点阐述的名词术语。
2、重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
3、关联词4、中心句、要点句及联结句。
5、特殊句（判断句或有判断意义的句子；双重否定句；疑问句等）第二步：划读题干找方向1、题目要求是什么：正确还是不正确的项。
找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法。
2、题干提示：区间第三步：比读题目1、找区位，审题干。
即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的区位。
2、找差别，巧排除。
排错：与原文比较内容错误的；排异：与题干不符合的；排无：原文中找不到依据的。
3、析错因，定答案。
做题原则坚持一种信念：答案就在原文中。
坚持“六字方针”：读（题干选肢）找（文中信息）比（选肢和信息）：漏衍换三、常见的误区设置：１、以偏概全——即以部分替代整体，以局部替代全局；或者以全局替代局部，以一般替代个别，从而使考生作出错误的判断。
阅读科技文原文时一定要特别注意“凡、凡是、所有、都、全、几乎、到……为止、除……之外”、一些、某些等表范围的词语。
严格区别“部分”与“整体”。
做这类题关键是沉着细心推敲。
2．从信息的有无上看，有无中生有和有意缺失两种错误。
无中生有——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。
注意：在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。
有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。
3．从因果逻辑关系上看，有强加因果和因果颠倒两种错误。
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围棋与国家阅读答案
围棋与国家
林建超
围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头想符。
围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与他们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传动伦理观念。
后来，人们逐步认识别这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。
随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。
对围棋，不能神化，也不能矮化。
正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。
所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。
儒家开始只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。
到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。
事实证明，围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。
6．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是
A．围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
B．围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
C．围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。
D．魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。
答案：B
解析：A项，“发源于”错，原文第一段是“极可能源自”，将或然表述为必然。
C
项“西汉时受社会环境影响而广泛流行”错误，原文第四段说“围棋处于受挤压的位置”；“东汉时”错，原文第四段为“东汉中后期”，扩大了时间范围。
D项，“儒家对围棋也有了进一步的认识”错，属张冠李戴，原文最后一段说魏晋时期的人们突破了儒家的传统，把围棋纳入“艺”的范围。
7．对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是
A．围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心理产生深刻影响。
B．围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较，传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来。
C．自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺技。
D．围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。
答案：C
解析：C项，“自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后”时间界限与原文不符。
原文第五段时间仅限定在“从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值”。
“把围棋作为自觉的艺术追求”和“围棋就成了儒士必备的艺技”都是有利这一认识后产生的活动。
8．下列理解和分析，符合原文内容的一项是
A．围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。
B．围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。
C．人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。
D．对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“过艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。
答案：A
解析：B项，“盛极一时”夸大了程度，原文第四段是说东汉中期后，“围棋更加受到人民的喜爱和重视”。
C项，“这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系”错误，原文第六段说“弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身”。
D项，“只要把‘过艺价值观’作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的‘国艺’地位”在文中无根据。