精选2019年推荐的学习中华传统文化心得体会合集

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中华传统文化心得体会(通用20篇)

中华传统文化心得体会(通用20篇)

中华传统文化心得体会中华传统文化心得体会(通用20篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的中华传统文化心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中华传统文化心得体会篇1中国,一个有着悠久历史的文明古国,一个有着灿烂文化的伟大民族。

纵观当今世界,昔日的四大文明古国已经有三个离我们远去,埃及人不会讲埃及语,印度人不懂得印度文明,巴比伦就连一个统一的国家都没有了,而中华文明,在西方文化的冲击下也似乎岌岌可危。

同学们,传统文化的继承需要我们献出一份力。

首先,我们应该知道中国的传统文化是什么?中国传统文化主要是道家、墨家、法家与儒家的文化。

中国古代文化是异常灿烂、无比光辉的。

拿青铜器来说,拿陶瓷来说,拿丝绸来说,都居世界的前列。

拿创造发明来说,造纸术、印刷术、指南针、火药,这“四大发明”更是其他民族所赶不上的。

再来说说我们苏州,苏州园林被列入了世界文化遗产,它综合了建筑、山水、花木、雕刻、书画,给人一种古典的美。

俗话说:民以食为天。

苏州的传统小吃也十分有名,海棠糕、梅花糕、豆腐干等等,这些传统小吃使人垂涎三尺,也是其他民族无与伦比的。

中国传统文化有着强大的生命力,我们千万不能让它在岁月的车轮中慢慢地消亡。

因此,我们要关注传统,继承民族文化,让中国传统文化重新焕发新的活力。

作为一个炎黄子孙,我们应该如何来继承、发展中国的传统文化呢?也许,你会认为老祖宗留下的传统已经过时了。

但只要我们宣传、宏扬民族传统中优秀的部分,吸收西方文化中的精华。

然后,根据时代的要求,构建新时代的民族道德标准,便可更好地继承传统文化。

据说,今年有许多刺绣大师要绣北京奥运会的吉祥物五福娃,他们巧妙地利用苏绣来宣传奥运,这样一来就可以很好的将刺绣这一传统文化发扬光大。

前一阶段,苏州评弹“走”进了许多中学的校园,这使我们拓展了视野,增长了知识,也更加了解了苏州的传统文化。

学习中国传统文化的心得体会_中国传统文化学习感悟模板

学习中国传统文化的心得体会_中国传统文化学习感悟模板

学习中国传统文化的心得体会_中国传统文化学习感悟模板a;中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化,在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的,具有稳定形态的中国文化。

下面是带来的学习中国传统文化的心得体会,希望可以帮到大家。

学习中国传统文化的心得体会篇一非常感谢湖北的郭永琴老师及我尊敬的教练,使我有幸于2019年11月7日在湖北天门参加了传统文化学习,这也是我第一次参加如此大型的公益论坛,此次论坛的标题为“弘扬中华传统文化,促进社会和谐发展”。

四天的学习,真的感触特别深,收获非常大,让我的朋友们和我一起来重温这份精神大餐吧、、、11月6日下午从汉口坐火车再转汽车于晚上七点多到达“茶圣”陆羽的故乡天门,而我们落座的金穗宾馆正好在陆羽大道边,庭园式宾馆,环境非常好。

一到天门就听当地的朋友说天门乃“三乡宝地”,全国有名的侨乡,状元之乡和棉花之乡,真是好地方啊!难怪是湖北省四个直辖县之一,确实有独特之处。

安顿完毕,早早休息,养精蓄锐,迎接明天开始的精彩学习!第二天早上七点不到就来到宾馆旁边的会议场所天门剧院,已有早到的百姓排好了几米长的队伍,每个人都很规矩,不大声说话,有很多穿唐装的义工开始为我们服务,安排好人群,验票,问好,态度非常温和,脸上总挂着舒心的微笑,不断地说您好,谢谢,并鞠躬。

还真有些不习惯,感觉像身处几千年前的礼仪之邦,不由得内心安宁下来。

每个人都很安静,相互礼让,没有拥挤、插队、吵闹、浮躁、、、这是一个什么样的论坛?什么样的环境?带着疑惑,跟随义工老师的引领有序的进入会场,并依次坐下来,每个座位上都有一个文件袋,里面备有笔、笔记本、《弟子规》、《爱与感恩歌曲集》、论坛温馨提示。

不由感叹会务准备得细致到位。

整个会场充盈着舒缓典雅的音乐,首先映入眼帘的是舞台上大幅红底黄字的论坛主题,右边还有一高大的古圣先贤孔子像。

舞台两边有两个大屏幕,右边显示舞台全景,左边显示音乐视频,会场两边和过道都有不少义工老师笑容可掬的引领人群有序就座,没有喧哗,一切是那么的和谐,井然有序。

中华传统文化学习心得体会大全10篇

中华传统文化学习心得体会大全10篇

中华传统文化学习心得体会大全10篇众所周知,我们中国是一个历史悠久、文化丰富的国家,弘扬中华传统文化是我们每一个人的责任。

下面就是小编给大家带来的中华传统文化学习心得体会大全10篇,希望能帮助到大家!中华传统文化学习心得体会1国学大师南怀谨先生常说:“一个国家,一个民族,亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻身。

”1988年,世界各国的诺贝尔奖得主在巴黎集会,会后发表了共同宣言:“人类要在二十一世纪生存下去,必须回到两千五百三十年前,中国的‘孔子’那里去找智慧。

”由此可见,很多真正有智慧的人都认识到,必须努力发扬中华传统文化,才能引领人类走上一条通往明天的和谐发展的光明大道。

学习传统文化,就要从孔子那里学起。

今天我们所要推广的《弟子规》,就是孔子思想的一种具体化。

《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

李毓秀是个教书先生,《训蒙文》是他根据自己的教学经验编写的一本儿童蒙学读物。

后来,这本书被清朝学者贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》,一直流传至今。

《弟子规》全书以《论语·学而》第六则“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。

行有余力,则以学文”为全书的中心思想,采用三字一句、两句一韵的韵文形式,分五部分编纂成书,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。

在道德行为规范严重缺失的今天,出现了太多令人痛心疾首的现象,孩子们的表现让我们为祖国未来的发展感到忧虑,所以在学生中、在家庭中、在社会上大力推行《弟子规》,将德育生活化,成了当务之急,这也是让世风好转的必要的保证。

今天,我们在学校里,应该怎样推行《弟子规》呢?推行中华传统文化的老师告诉我们,首先要诵读和理解。

学生要诵读,老师也应该诵读。

前人告诉我们:读诵之法,必须读得清楚、看得清楚、听得清楚,不可急躁贪快,则妄念渐少,以至於无。

纵然会背,仍应“看文而读”。

高中语文中国传统文化学习心得5篇

高中语文中国传统文化学习心得5篇

高中语文中国传统文化学习心得5篇第1篇示例:高中语文中国传统文化学习心得在高中语文学习中,中国传统文化始终占据着重要的地位。

通过对中国传统文化的学习,我们不仅能够了解自己的国家的历史和文化,还能够提升自己的人文素养和文化修养。

在这个过程中,我深刻感受到中国传统文化的博大精深,受益匪浅。

下面我将分享一下我在高中语文中国传统文化学习中的心得体会。

中国传统文化源远流长,包罗万象。

在学习中,我们接触到了很多有关中国传统文化的经典著作,比如《论语》、《孟子》、《诗经》等。

这些经典著作承载着古代先贤的智慧和思想,对我们的启发和影响都是深远的。

例如在《论语》中,孔子的言行举止和处世哲学给我们树立了崇高的榜样,他强调的“仁爱”、“谦虚”、“孝顺”等价值观念成为了我们终身学习的目标。

而在《孟子》中,我们能够领悟到“仁者为贵”、“有信无嫌”等道德观念,让我们更加明白人与人之间应该如何相处。

这些经典著作的精髓离不开中国传统文化的底蕴,他们给我们的启迪和指引是永恒的。

除了经典著作,中国传统文化的诗词歌赋也是我们学习的重要内容。

古代诗人李白、杜甫、苏轼等留下了许多脍炙人口的佳作,他们的诗意充沛、意境深邃,让我们感受到了中国传统文化的浓厚文学氛围。

在诗词歌赋的学习中,我们不仅能够提升自己的语文表达能力,还能够领略到古人的诗意风雅,感悟到生活的真谛。

例如苏轼的《赤壁》、李白的《将进酒》等名篇名作,都让我们感受到了中华文化的博大精深。

这些诗词歌赋充满哲理和情感,让我们在欣赏的过程中获得了精神的滋养和启示。

在中国传统文化的学习中,我们还接触到了古代传统的礼仪文化、宗教文化、服饰文化等方面。

这些方面内容都是中国传统文化的重要组成部分,对我们了解中国传统文化的全貌有着重要的作用。

例如古代的礼仪文化强调的是尊敬和忠诚,宗教文化追求的是心灵的净化和升华,服饰文化体现了古代人们对美的追求和审美标准。

通过对这些方面内容的学习,我们能够更加全面地认识和理解中国传统文化的内涵和特点,增进我们对文化的认同感和自豪感。

中华传统文化学习心得体会精选10篇

中华传统文化学习心得体会精选10篇

中华传统文化学习心得体会精选10篇传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是各民族历各种思想文化、观念形态的总体表现。

其内容当为历代存在过的种.种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。

下面由小编来给大家分享中华传统文化学习心得体会精选10篇,欢迎大家参阅。

中华传统文化学习心得体会1中国传统文化,对我来说是既熟悉又陌生的,但在听了专家们的真诚讲座后,在座的老师都留下了感动的眼泪。

而我深深地感受到,中国传统文化蕴含着无穷的智慧,中国传统文化让我们更加坚定一颗对父母的孝心,对师长,对朋友的恭敬之心。

听完讲座,我的心里是沉甸甸的感觉,心灵得到了深深的净化。

对照弟子规,自己身上太多的缺点,很多都没做到过,没有想到过。

回来后慢慢调整自己的心态,反思自己的过错。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。

完善自己,感动别人。

在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。

人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。

人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。

我想起了曾经有人说过这样的话:若你----播下思想的种子,便收获文字;播下文字的种子,便收获行为;播下行为的种子,便收获习惯;播下习惯的种子,便收获人格;播下人格的种子,便收获命运。

学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。

我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。

一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。

学习中国传统文化心得体会(优秀5篇)

学习中国传统文化心得体会(优秀5篇)

学习中国传统文化心得体会(优秀5篇)学习中国传统文化心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习中国传统文化心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【学习中国传统文化心得体会(优秀5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

学习中国传统文化心得体会篇1学习中国传统文化心得体会中国传统文化是一个非常广泛和深刻的主题,它涵盖了哲学、宗教、文学、艺术、礼仪等多个方面。

作为一名中国人,学习中国传统文化是非常重要的,它不仅可以帮助我们更好地了解自己的文化背景,还可以提高我们的文化素养和审美水平。

我第一次接触中国传统文化是在小学的时候,学校开设了一门关于中国文化的课程。

当时,我对于这门课程非常感兴趣,因为我觉得可以了解到很多有趣的文化。

在接下来的学习过程中,我逐渐深入了解了中国的传统节日、美食、艺术、礼仪等方面。

在学习中国传统文化的过程中,我收获了很多。

首先,我了解到了很多关于中国文化的历史和背景。

通过学习传统文化,我了解到了中国文化的悠久历史和丰富多彩的传统文化。

其次,我提高了自己的文化素养和审美水平。

通过学习传统文化,我对于中国文化的精髓有了更深刻的理解,也提高了自己的文化素养和审美水平。

最后,我更加热爱自己的文化。

通过学习传统文化,我更加了解和热爱自己的文化,也更加自豪地称自己为中国人。

总之,学习中国传统文化是一个非常有意义的过程,它可以帮助我们更好地了解自己的文化背景,提高自己的文化素养和审美水平,更加热爱自己的文化。

在未来的学习和生活中,我将继续学习中国传统文化,并不断探索它的奥秘。

学习中国传统文化心得体会篇2中国传统文化学习心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

中国传统文化是一个博大精深的文化体系,包含了哲学、宗教、文学、艺术、伦理等多个方面。

学习中国传统文化,不仅可以帮助我们更好地了解中华文化的历史和发展,还可以提高我们的文化素养和审美能力。

学中国传统文化心得体会8篇

学中国传统文化心得体会8篇

学中国传统文化心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学习传统文化心得体会12篇

学习传统文化心得体会12篇

学习传统文化心得体会12篇学习传统文化心得体会1任时光匆匆流去,岁月侵染几层烟火,我心依缱绻几分墨香,于一盏茶的间隙,手捧一书,在光阴的罅隙捡拾几片落红,问一场繁华落寞后的归宿是否是今生无法逃脱的宿命。

然却寻遍千般皆不是,微觉情深为心困。

偶然熏得花香为风起,时而深的智慧为博知。

若不是世间种种缘分结识于相逢的路途,就不会有共赏烟霞、同度良宵的机会。

也许,昨天的我依然在探问温煦的阳光今日打在谁的脸上;也许,今天的自己依旧在为昨日的琐事耿耿于怀;也许,此刻的我在键盘上敲打着往日的无奈和彷徨……但有一点我始终坚信,那一次受益或许不是终生的却是深刻的。

自从接触传统文化后,我常常思考,这一生的多数所得所习,或许在冥冥之中早已安排好了的,若不然,每一个个体普世的道理怎会有共性了?与此同时,我也发觉差异化在习得的知识的同时是必然的。

学习传统文化的好处是不言而喻的,具体而言与人、与自然。

为人之道,不容小觑。

人活一辈子,寻求的最终意义纵然无法摸清,却也基本知晓为人之道的重要性。

论语里曾说君子是为人的一个方向标。

但是世间百态千变万化,众生百相迥然不同。

如何让众生心境的参差不齐修得齐头并进,共度幸福人生了。

我想那必然是修心、知性、感念、物化、行知方可蓦然回首探寻人生幸福的真谛。

然而在这过程中传统文化之道无时无刻不行在心中,用在其中。

回想起自己的那次经历,虽说奇妙,却也生发着几分感恩,几分欣喜。

自从偶得传统文化之道的洗涤,心境渐觉清净,内心诸多喜怒哀乐也知是身心无所依傍,内景无所展望所致。

故而知晓其本源,方觉刹那间心蓦地清明,原来智慧均在古圣贤为人之道的言论里。

说起为人之道,从字体而言,是可以比拟为两个相投的个体相互携手才能描绘"人"字的立。

而在与人之道时,知其最重要的是为德之心,人之伦常、人之关联皆是人之本性所发。

而这其中的各所及之道理都源于传统文化留给我们的,是我们祖先长期积累的经典。

学习这些道理后便觉文化的魅力是无穷的,尤其是在卷帙浩繁的书籍里传递下来的传统文化更是让我们现代人受益匪浅。

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精选2019年推荐的学习中华传统文化心得体会合集----WORD文档,下载后可编辑修改----中华传统文化心得体会(一)一、中华传统文化属于全人类现在,国际间似乎形成了一股中华传统文化的学习热潮。

这个月中旬,剑桥大学耶稣学院的院长和牛津大学的副校长分别到香港来访问我,所谈的都是如何在大学里推展中华传统文化(汉学)。

从这里就可以看出,西方人也开始重视中华传统文化的学习与推广。

事实上,中华传统文化是人类老祖宗留下来的文化遗产,是属于全人类共享的,不限于一国、一个民族所独有。

二、学习传统文化的目的是离苦得乐看到这股学习传统文化的热潮,很多人问我,为什么要学习中华传统文化?我引用《论语》的第一句话回答他,「学而时习之,不亦悦乎」,学习了之后,不断的落实、做到,内心就会很喜悦。

这就是「习」,就是要将所学的内容,在日常生活、工作、处事待人接物当中做出来,不断的去实践。

这个悦是从内心当中涌现出来的喜悦、快乐,也就是佛法里面所说的「法喜充满」。

所以为什么要学习中华传统文化?就是为了一生得到幸福美满快乐,法喜充满,离苦得乐。

方东美教授告诉我,学习圣学,是为了得到人生最高的享受。

学习传统文化快乐!如果不快乐、不幸福,为什么要学它?那就没有这个必要了。

孔子说自己是「发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至」,他学习得很快乐,忘记吃饭,忘记忧愁,忘记自己的年龄,你看他多么快乐。

孔子的弟子颜回生活很清苦,「一箪食,一瓢饮」,「箪」是竹子编制一个篓,吃饭的时候没有饭碗,用箪装饭吃;喝水的时候没有茶杯,用葫芦瓢喝水,贫困到这样的程度。

「居陋巷」,住在贫民区。

「人不堪其忧」,换上别人受不了,对一般人来讲,这种物质生活太苦了,必然忧愁。

而颜回把这个事情忘掉,「回也不改其乐」,他一天到晚快乐得不得了。

世间人不能体会颜回乐在哪里,他过的生活是真乐,他的精神生活丰足圆满,真的是得到人生最高的享受。

反观我们现代人,物质生活很丰厚,但是你真的快乐吗?我看现代人是「富而不乐,贵而不安」,有财富,但是心里不快乐;有地位,没有安全感。

虽然得到了富贵,但是一生都不快乐,这个人就很可怜,这是佛法里面所讲的「可怜悯者」。

古人讲,「不如贫而乐」,比不上物质生活贫穷而精神生活快乐的人,他的人生有意义、有价值。

学习传统文化,能够让你既富贵、又安乐,物质生活和精神生活都得到满足,让你得到身心安乐、家庭美满、事业顺利,能够使社会和谐、国家富强、世界和平,学习传统文化能得到这么好的功效,当然应该学习。

三、圣贤道德教育的重要性前些时候,有个从事教育事业的北京朋友来找我,告诉我,他本来以为学生会读书,学习成绩好,就是一个好学生,但是后来这样的学生却出事了,才让他警觉到,原先对教育的观念是错误的。

做人的教育比做事的教育更重要,道德教育应该摆在第一,这是他的觉悟。

可惜现代的教育是注重做事的教育,疏忽做人的教育。

现在人心坏了、社会乱了,根本的原因就是教育出了问题,疏忽了伦理、道德、因果、圣贤的教育。

学习中华传统文化,就是要补足这四种普世教育,这四种教育能够端正世道人心,化解冲突,解决当前的社会问题,使社会安定和谐,世界繁荣和平,这是中华传统文化带给现代人的殊胜利益。

古来童蒙教科书《三字经》上第一句,「人之初,性本善」,把本性本善明显的表示出来了。

教育就是要肯定人性本善,教育终极的目标是回归本善,圆满本善的人就是圣人,所以这是圣贤教育。

要相信佛在经上教导我们的,「一切众生皆有佛性」「一切众生本来成佛」。

所有一切的不善都是习性、是染污,本性决定没有染污,本性是觉、正、净。

教育的成就,是要把不善的人转变成善人,你的教育就成功了,转恶为善、转迷为悟,乃至最高级的是转凡成圣,这是教育成功了。

决定不可以说这个人不善,这个人没有善根,我们把他开除掉,那你的教育完全失败了。

要肯定,世间决定没有恶人,恶人是怎么回事?没有受到好教育,他被外面环境教坏了,要懂得这个道理,他的本性是善的。

所以我们看到监狱里面的服刑人员,接触到传统文化教育之后良心发现,幡然悔改,变成了好人,监狱变成了学校,这就是很好的证明。

苦是从迷惑造业而来的,所以要真正帮助众生离苦得乐,一定要帮助他破迷开悟。

帮助众生破迷开悟,就是要教学,要教他,要指点他、要提醒他、要诱导他,使他真正觉悟,觉悟了才能离苦得乐。

这个本性本善的核心,古人也找到了,把它放在五伦里头最重要的一个位置。

五伦头一句「父子有亲」,「亲」就是亲爱,这个亲爱就是本体的核心,中国古圣先贤的教诲,完全是从这个核心发扬光大。

这个传统是爱的传统,教育是爱的教育,社会是爱的社会,所以几千年来长治久安,都是循着性德,没有违背性德;如果违背性德,动荡就来了。

因此从这个爱演变为五伦、五常、四维、八德,这就是传统文化最高的指导纲领。

圣贤把道德落实到人事上来,这在中国讲得最完备。

五伦是道,夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友,这是自然的规律,是「道」;能够顺着这个道,随顺自然的规律,那是「德」。

五常,仁义礼智信;四维,礼义廉耻;八德,孝悌忠信、仁爱和平,这些都是德。

中国古圣先贤,古书里讲得好,「以道治国,以德化民」,就是治国决定不能违背自然的原理原则,教化众生一定要顺其自然,这叫道德。

这个国家能够在几千年当中长治久安,没有在这个地球上消失,有它的原因在。

为什么?因为它守道德,它懂得道德。

所谓「顺道者昌,逆道者亡」,遵循正道就会昌盛;如果逆道而行,倒行逆施,迟早会败亡。

所以遵循伦常道德是快乐的根本,违背伦常道德是痛苦的根本,这是我们学习传统文化的人必须认识清楚的。

四、道德讲堂是挽救世道人心的良方中国广东潮州兴办的道德讲堂做了三年,今年是第四年,非常成功。

道德讲堂一期只有七天,七天当中让学员们把心静下来,密集学习中国传统的伦理、道德、因果、圣贤教育,成效卓著。

七天的时间,能把恶人变成善人,把贪官变成清官,把不孝的儿女变成孝顺的儿女,把暴戾变成和谐,成功率达到百分之九十以上,效果真是不可思议。

道德讲堂能够达到这么好的成效,主要的原因是重视因果教育,让学员们真正了解因果通三世,善有善报,恶有恶报,一切行为都有果报,因果报应丝毫不爽。

懂得伦理道德的人不好意思做坏事,会受到良心的责备,但是在高名厚利的诱惑之下,他还可能昧着良心去干坏事。

而懂得因果报应的人绝对不敢做坏事,因为他明白因小果大的道理,今天做了一点坏事,将来长久时间受苦,实在划不来。

所以印光大师一生极力提倡因果教育,是很有道理的。

明了因果法则的人就能看得很清楚,知道心术不正、造作恶业是很苦的事情,端正心念、积功累德是很快乐的事情,他自然愿意改邪归正,不愿意继续沉沦下去。

所以《安士全书》的作者周安士先生有两句名言,他说「人人信因果,天下大治之道也;人人不信因果,天下大乱之道也」,这两句话讲绝了!这个「大治」就是太平盛世,也就是这个地区的人民幸福美满,只要人人信因果就能做得到。

中华传统文化心得体会(二)学习传统文化的第一天,夏天的阳光照的我们特别的难受,但是早上我们都带着愉快的心情来到嵩阳办事处,我们有秩序的排队入场,看着义工老师们亲切的说:“老师,您好!”我被他们的和蔼可亲的态度所感动。

进入会场,我们在主持人的带领下朗读弟子规,之后白雪老师用亲切的声音对我们说欢迎我们抽空参加本次学习。

对于本次学习我有很多的感受,这三位老师解读着他们对传统文化的理解,其中许建国老师的讲解,得到了很多老师的喜爱,赢来了阵阵掌声,他用自己的事例讲解着对孝道的理解,让我们明白了百善孝为先,诸事和为贵。

其中有两句话让我很受启发:简朴的生活,高贵的灵魂。

书读百变,幸福自现。

我想在今后的工作中我会用这两句话来督促自己不断的进步。

本次三天的学习对我有两点感动:一、义工老师们的行为,让我很感动,看到义工孩子的所作所为让我很感动,从孩子们的身上,我看到了青春、激情、民族的希望。

同时我也希望自己能向他们学习,感恩生活,感恩身边的人。

二、三天讲座,最让我感动的有三句话:“简朴的生活,高贵的灵魂。

”“书读百变,幸福自现。

”“百善孝为先,诸事和为贵。

”这三句话让我感触很深,同时我也在想我孝顺吗?我想答案肯定是否定的,我想在今后的生活中,我一定严格要求自己,多读书,从而来提高自身的素质,争取有更大的进步。

作为年轻人,千言万语,我更愿意把自己的语言化作行动,用行动来证明自己!中华传统文化心得体会(三)中国传统文化的内核是什么?她由那些文化符号组成?她的主要外在表现在哪里?都值得认真思考。

不久前,一位知名教授说,中国传统文化的核心内容是道和术,道家之道,儒家之术。

从内容上看,很难判断他说的对还是不对。

说他对是因为,中国传统文化确实包含着道家、儒家思想,也有着关于道家之道、儒家之术的阐释。

说他不对,是因为中国传统文化绝不仅仅是道家之道和儒家之术。

其中还有更博大精神的内容和对人文、自然、宇宙万物的精准解读。

中国传统文化核心内容是包含了道家、儒家、佛家最高精神凝炼而成的抱朴守拙、清静无为、天人合一,自然圆融、和而共生的精神境界。

那是一种豁达、达观、舍得、放下、循天理、重人伦、崇尚普惠、雨露均沾、包容、恩养、果报大善之念的文化。

中国传统文化与西方文化的本质区别在于弃鬼神,而信人伦。

将一切付诸神话色彩的信仰斥之为“怪力乱神”而崇尚自然。

西方文化讲以人为本,上帝造人。

中国传统文化讲以家为本,家和万事兴。

修身齐家治国平天下。

是伏羲、女娲人文初祖造人,人类造人。

中国传统文化中释道儒是其中主要内容。

但道家之道是有的,儒家之术就不准确了。

儒家的核心思想是中庸之道。

何谓中庸?不偏不倚是为中庸。

中正、公允、公平、公道,秉承天地之德是为中庸。

而道家的道,是事物平衡之法,阴阳调和之术。

也有着融和、平抑、取中的意思。

我们中国的中,不是随便叫的,这个中字才是中国传统文化的精确定位,持中守正。

易经把事物形成乃至发展过程用一个周圆表述。

数数成像的概念12345是生数,67890是成数。

生数和成数的契合点分别是5和0,恒居中位。

河洛图笈,白马、神龟数据。

头1、6,尾4、9,左3、8,右2、7,唯独没有0和5。

0和5在哪里?居中。

中为土,中土即此域中之国----中国。

易经解释世界讲境域生成。

原生态世界是虚、是无。

无不是没有,而是隐含无数生命体、生命基因、元素符号、各种成像因子。

进入适当的土壤、遇到诸多适宜的温度、湿度、养分、水分、各种气候环境诱因,这才促成生命的诞生,完成从无到有的生命创造。

就是无中生有。

即:从无极到太极,然后太极生两仪、两仪生四象、四象生八卦......从而生生不息。

所以老子说:道可道,非常道。

名可名,非常名。

无名万物之始,有名万物之母。

从无名到有名的过程就是一次生命创造的过程。

从有名到繁衍生息乃至无限,即是母体孵化繁育的浩瀚过程。

中国传统文化非常重视这两个过程。

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