三年级考试大纲
小学考试大纲精讲
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法，减法。
连加法。
加法验算，用加法验算减法。
混合先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
米、分米、厘米的认识和简单计算千克的认识。
角的初步认识。
直角。
乘法和除法一步计算的比较容易的两步计算的应用题。
附录关于教学要求用语的说明 有关知识的教学要求分为知道、理解、掌握、应用四个层次。
知道：是指对所学的知识有感性的、初步的认识，能够说出它指的是什么，并能识别它。
表述词还有“认识”等。
理解：是指对所学的知识有一些理性的认识，能够用语言表述它的确切含义，知道它的用途，知道它和其他知识间的联系和区别。
掌握：是指在理解的基础上，能够对所学的知识进行分析、判断或计算，能说明一些道理。
应用：是指能够用所学的知识解决一些简单的实际问题。
表述词还有“运用”。
有关技能的教学要求分为会、比较熟练、熟练三个层次。
会：是指能够按照规定的方式、方法进行测量、画图、制作和正确的计算等数学活动。
比较熟练：是指对读数、写数、口算、笔算等，通过训练达到正确、比较迅速的程度。
熟练：是指对读数、写数、口算、笔算等，通过训练达到正确、迅速的程度。
有时还能选择简便的方法，合理、灵活地计算，从而形成能力。
分数的初步认识。
分数的初步认识，读法和写法。
看图比较分数的大小。
简单的 接近整十、整百数的加、减法的简便算法。
加、减法算式中各部分之间的关系。
求未知数乘法和除法。
积的变化。
商不变的性质。
被除数和除数末尾的简便算法。
乘数接近整十、整百的简便算法。
乘、除法算式中各部分之间的关系，求未知数数目估算。
算盘或计算器的介绍。
个剧场有多少坐位，一块地有多少禾苗。
②：小数如果分中括号。
三步计算的式题。
数及其四则运算的关系和运算定律。
自然数与整数。
语文课本复习大纲：三年级上册
语文课本复习大纲：三年级上册一、前言为了帮助学生更好地复习三年级上册的语文课本内容，我们特制定本复习大纲。
本大纲将帮助学生系统地梳理和巩固所学知识，提高语文素养。
二、复习目标1. 熟练掌握本册课本中的生字词，并能正确书写。
2. 理解并背诵重点课文内容，提高阅读理解能力。
3. 掌握所学的写作方法和技巧，提高写作水平。
4. 培养良好的语文学习习惯和兴趣。
三、复习内容1. 生字词1.1 课本中出现的生字词，要求学生会读、会写、会用。
1.2 重点生字词的组词和用法。
2. 课文内容2.1 课文背诵：要求学生熟练背诵本册课本中的重点课文。
2.2 课文理解：对课文内容进行深入理解，分析课文主题、情节、人物等。
2.3 课后练习：完成课后练习题，巩固课文知识。
3. 写作技巧3.1 写作方法：学习并掌握本册课本中所学的写作方法。
3.2 写作练习：根据所学写作方法，进行写作练习，提高写作水平。
4. 语文园地4.1 语文园地中的知识点，如诗歌、成语、文化常识等。
4.2 语文园地中的练习题，巩固所学知识。
四、复习安排1. 每周安排一定的课时进行复习，确保复习进度。
2. 按照大纲顺序进行复习，循序渐进，不要跳跃。
3. 注重个体差异，针对不同学生的掌握情况，进行有针对性的复习。
五、评价与反馈1. 定期进行复习效果评价，了解学生的掌握情况。
2. 对学生的复习成果给予及时的反馈，鼓励优秀，帮助改进。
六、附录1. 生字词列表2. 课文背诵清单3. 课后练习题库4. 写作练习题目以上为语文课本复习大纲：三年级上册，希望对学生的复习有所帮助。
小学三年级美术考试大纲2023
小学三年级美术考试大纲2023【小学三年级美术考试大纲2023】一、考试内容概述小学三年级美术考试旨在培养学生对美的感知能力、审美能力和创造力，通过多种艺术形式的练习，让学生形成对艺术的独特观察力和表现力。
二、考试形式与时间安排1. 考试形式：绘画2. 考试时间：2小时三、考试要求1. 绘画技巧学生需要掌握以下绘画技巧：a) 画笔的使用：学生需要熟练掌握不同类型的画笔，并能够运用不同画笔创造出不同的线条变化和色彩效果。
b) 色彩运用：学生需要学会基本的配色技巧，能够合理运用颜色表现形象，并把握色彩的鲜明度和明暗度。
c) 空间感表现：学生需要通过透视、比例和重叠的处理来表现画面的空间感。
d) 线条表现：学生需要能够通过线条的粗细、长短和方向变化来表现形象的特点和运动状态。
2. 创作能力考试要求学生能够根据题材要求进行创作，并展示自己的想象力和独特的表达方式。
四、考试内容1. 静物写生学生需要通过观察真实的静物对象进行写生，要求细致入微地表现静物的形态、质感和光影变化。
2. 动物表现学生需要选择一个动物为题材进行创作，要求能够表现动物的特征和动态。
3. 自然景观学生需要根据自己对自然景观的感知和理解进行表现，可以是山水、花草、树木等。
4. 人物形象学生需要以自己或他人为题材进行创作，要求能够表现人物的外貌特征和情感表达。
五、评分标准考试作品的评分主要包括以下几个方面：a) 技巧运用：画笔使用是否熟练，色彩运用是否合理，线条表现是否准确等。
b) 内容表达：作品是否能够表现出题材要求的特点和情感表达。
c) 创意与想象：作品的创作能力和独特性。
d) 形式和结构：作品是否符合美学原理，构图是否合理，形式上是否有美感。
六、考前准备1. 学生需要备齐绘画用具，包括铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。
2. 学生可以多进行素描和色彩练习，提高绘画技巧和创作能力。
3. 学生可以参考一些美术作品，增加艺术素材和灵感。
七、考试注意事项1. 学生需要按时参加考试，并按照规定时间内完成作品。
小学英语三年级考试大纲要点
小学英语三年级考试大纲要点一、听力部分（约占考试总分的30%）1. 听音选图：听录音，选择与所听内容相符的图片。
2. 听音选择：听录音，选择正确的答案。
3. 听音连线：听录音，根据所听内容连接相应的图片或单词。
4. 听音排序：听录音，根据所听内容重新排序。
5. 听音填空：听录音，根据所听内容填写正确的单词或句子。
6. 听音判断：听录音，判断所听内容与所给句子是否相符。
二、口语表达部分（约占考试总分的20%）1. 自我介绍：介绍自己的名字、年龄、喜欢的事物等个人信息。
2. 问答对话：根据题目要求进行简单的问答对话，包括问问题和回答问题。
3. 图片描述：根据所给图片进行描述，涵盖基本的形容词、动词和名词。
4. 日常对话：依据特定情景，模拟日常对话，如购物、问路等。
5. 情景对话：根据特定情境进行情景对话，如在图书馆、在学校等。
三、词汇和语法部分（约占考试总分的25%）1. 单词拼写：根据所听到的单词，在规定的时间内正确拼写。
2. 选择填空：根据句子的意思和所给选项，选择正确的答案。
3. 词组搭配：根据句意，在给定的词组中选择适当的搭配。
4. 语法填空：根据句子意思，在空格处填入正确的单词或词组。
5. 句型转换：根据所给句子，按照指定要求进行句型转换。
6. 完形填空：根据短文内容，从给定选项中选择适当的词语或句子。
四、阅读理解部分（约占考试总分的25%）1. 选择题：根据短文内容，选择正确的答案。
2. 填空题：根据短文内容，在空格处填入正确的单词或词组。
3. 判断题：根据短文内容，判断给定的句子是否正确。
4. 问题回答：根据短文内容回答相应的问题。
总结：小学英语三年级考试大纲要点涵盖了听力、口语表达、词汇和语法以及阅读理解四个方面的内容。
考试形式多样，既有听力部分的选择题和填空题，又有口语表达的问答对话和图片描述，还有词汇和语法部分的拼写、选择填空和句型转换，以及阅读理解部分的选择题、填空题和问题回答。
书法二、三年级考试内容标准
书法二、三年级考试内容标准
“二年级考级大纲”
一、考核标准
临摹：基本地书写出范本的笔法特征、基本地体现出范本的字形特征，结体自然、基本地完成范本布局,要素完善
创作：基本地体现出所学书体得笔法特点、基本地体现出所学书体得结体形态，特点明显、基本能完成章法布局,安排合理
二、考核内容
字体:楷书，隶书。
内容：名言名句，古体诗词，二十字以内。
要求：对临作品一件。
运用所擅长书体创作给定考题内容作品一件。
三、试卷规格：四尺三裁竖式（45㎝×6９㎝)
四、考试时间：9０分钟
注：初级（１－3级)考生因所在地域不同,师承不同,所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。
“三年级考级大纲”
一、考核标准
临摹：要求能较好地书写出范本的笔法特征。
较好地体现出范本的字形特征、完成范本布局
创作：要求较好地体现出所学书体的笔法特点。
较好地体现出
所学书体的结体形态，特点明显、较好地完成章法布局，安排合理、美观
二、考核内容
字体:楷书，隶书。
内容：名言名句，古体诗词，二十字以内。
要求:对临作品一件。
运用所擅长书体创作给定考题内容作品一件。
三、试卷规格：四尺三裁竖式(4５㎝×６9㎝）
四、考试时间:9０分钟
注:初级（1－３级)考生因所在地域不同,师承不同，所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。
三年级语文考试大纲
三年级语文考试大纲使用教材：义务教育课程标准实验教科书《语文》（三年级上册和下册一、二单元）一、基本要求（一）基础知识1．汉语拼音熟悉汉语拼音的主要拼写规则。
能借助汉语拼音识字，能看拼音写词语。
2.汉字(1)能辨析学过的多音字、同音字、形近字。
(2)会用音序检字和部首检字两种方法查字典。
3．词语(1)按照“教学目标”的要求，掌握应识记、理解、运用的词语。
(2)能依据字典、词典，并结合生活中的积累，理解生词的意义。
(3)能辨析近义词、多义词。
(4)能正确地搭配词语。
(5)能按照要求给词语归类。
4．句子(1)认识完整的句子，能将不完整的句子补充完整。
(2)能仿照例句给句子换个说法。
(3)学习修改习作中有明显错误的词句。
(4)能按照要求把句子写具体。
(5)能按一定的顺序排列语序错乱的句子。
5．标点符号根据表达的需要，学习使用句号、问号、感叹号、逗句、冒号、顿号和引号。
(二)阅读1．能背诵指定的课文；对要求背诵的课文，能按原文填空；会默写指定的古诗。
2．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
(三)习作初步学写简短的记叙文，叙述要通顺明白。
二、例证性试题（括号内均为例题答案）1．看拼音，写词语。
niàn yán纪（念）（延）安2．根据要求填空。
“遥”字用部首查字法，应先查(辶)部，除去部首有(10)画；用音序查字法应先查大写字母(Y)。
3．选字填空。
愤奋李明学习很勤（奋）。
4．选词填空。
注视张望瞭望水兵站在军舰的甲板上，用望远镜（瞭望）远方的海面。
5．阅读下面句子，按照课文内容填空。
翠鸟一动不动地（注视）着泛着（微波）的水面，等待游到水面上来的小鱼。
6．选择词语中加点字的意思，在括号里画“√”。
亲密．(1)事物和事物之间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相反。
（）(2)关系近，感情好。
（√）(3)不公开。
( )7．读一读，在正确的读音旁边画“”。
成绩．(jì jī) 涌．上(rǒnɡyǒnɡ)8．读一读，想一想，这则寓言故事说的是哪一个意思，在后面的括号里画“√”。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
小学数学教案考试大纲
小学数学教案考试大纲
课程名称：小学数学
教学目标：通过本次考试，检测学生对小学数学知识的掌握程度，促进学生的数学思维能
力的提升。
一、知识范围：
1. 算术：加减乘除、四则运算、进位借位等。
2. 几何：图形的认知、平面图形的辨认和性质、空间图形的认知等。
二、考试形式：
1. 选择题：分为单选题和多选题，考查学生对数学概念的理解和掌握能力。
2. 填空题：考查学生对计算能力的掌握和应用能力。
3. 解答题：考查学生对数学问题的分析解决能力。
三、考试内容：
1. 算术：加减乘除的应用、进位借位的规则等。
2. 几何：图形的辨认和性质、简单的空间图形的认知等。
四、考试要求：
1. 学生需认真复习课堂知识，掌握基本算术和几何概念。
2. 考试时需认真审题，准确表达答案。
3. 考试过程中不得互相交谈，不得抄袭他人答案。
五、评分标准：
1. 选择题每题1分，填空题每题2分，解答题根据答案的完整性和合理性进行打分。
六、考试时间：60分钟
※※※※※※※※※※※※※
本次考试旨在检验学生对数学知识的掌握程度和思维能力的提升，希望学生们能充分准备，发挥出自己的潜力，取得优异的成绩。
祝各位同学考试顺利！。
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英语辅导大纲
△分题击破：每节课讲解一种题型的做题方法和技巧，并结合套题训练，整个过程加强词汇积累。
上课材料:试卷和录音材料
结合部分试卷总结题型如下：
1、听单词，根据听到的顺序给下面的图片写编号
词汇积累，单词与图片的对应
2、听句子，看图判断句子内容是否正确
观察能力
3、听句子，选出相应答语
基础问答句的搭配
4、看图，听问题，选择正确的答案
问句关键词
5、听对话，根据听到的内容选择正确的答案
看选项猜问题
6、根据图和句子上下文的提示填空
内容理解
7、选择填空
基本语法
8、选用所给单词填空
单词与短文意思理解
9、读短文，根据短文内容回答问题
在短文找答案
10、根据实际情况回答词组积累与问句分类11、五句话作文
综合运用
其他补充….。