社会抗争行为场域的逻辑：基于政治机会结构与政府学习维度的检视
教育社会学理论课件
达到自己目的之工具； ❖ 学校教育发展的动力（学校教育的变迁）来
自不同身份集团之间冲突的发展。
教育社会学理论
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•“再生产理论”——又分为“社会再 生产理论”与“文化再生产理论”
1、“社会再生产理论”的权威代表人物、美国的鲍 尔斯（Bowles，S.）与金蒂斯（Gintis，H.）：
教育社会学理论
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2、符号互动论
❖ 符号互动论把研究对象完全放在学校与课堂生活内部。他们 运用情境、脉络、视野、文化、交涉、策略等概念，来解释 学校与课堂生活过程，认为这一过程是参与者之间以符号为 媒介的社会互动过程，由于这一过程在数量与质量上都因人 而异，因而是一种差别互动过程。
3、人种方法论
❖ 人种方法论由美国社会学家加芬凯尔（Garfinkel，H．）于 60年代创立。
别有哪些。
6、用解释学理论说明一个具体的教育情境
7、互动论者是如何研究课堂中的人际互动的？
8、贴标签者在班级中是如何实现标签效应的？
9、现象学者对于课堂情境的定义是怎样的？
10、教育社会学理论如何应用到教育现实的宏观和微观分析
中？
教育社会学理论
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教育事实分析：
❖ 1、马维娜.局外生存：相遇在学校场域.北京： 北京师范大学出版社，2003．：马博士基于 “当下中国学生在学校场域中普遍处于一种 ‘局外生存’的状态”的考察，提出“应当 让更多的学生‘在场’”的呼吁。这一现象 说明什么？
❖ 符号包含着一定的内部信息，但符号的意义不是规 定，由于时空不同，同样的符号可能表达着不同的 信息。人们只有在社会互动的具体过程中才能把握 特定符号的意义；
❖ 对符号的把握以具体情境为基础，理解符号的含义 是社会互动的前提，同时又促进社会互动；
学术场域的政治逻辑
学术权力在学术场域中的分布
学术权力在学术场域中的分布 是不均衡的，通常呈现出一种
金字塔结构。
在金字塔的顶端，是具有最高 权威和影响力的学者或机构， 他们通常担任着学术场域中的 领导角色，对其他成员产生着
深远的影响。
的打击等。
经济环境
经济环境对学术场域的影响主要表现在科研经费的投入、科研成果的转化和应用等方面 。随着经济的发展，政府和企业对科研的投入不断增加，为学术场域提供了更多的资源
和机会。
学术场域的内部环境
学术评价
学术评价是学术场域内部环境的重要组成部分，它通过对学术成果的质量、创 新性和应用价值进行评估，为学术研究提供方向和动力。学术评价的标准和过 程对学术场域内部环境产生着深远的影响。
在金字塔的底部，是具有较低 影响力和权力的普通学者和研 究人员，他们通常需要接受并 遵循顶端人员的指导和安排。
这种不均衡的权力分布也导致 了学术场域中的不平等现象和 竞争关系。
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学术场域中的政治活动
学术政治的定义与表现形式
学术政治的定义
学术政治是指学术场域中各种利益和 权力的争夺、博弈和斗争，以及参与 这些争夺、博弈和斗争的学术共同体 成员之间的互动关系。
学科差异
不同学科的学术场域政治逻辑也 存在差异。例如，人文学科的学 者可能更注重文化传承和社会责 任，而理工科领域的学者则可能 更注重技术创新和应用成果。
学术场域政治逻辑的后果与挑战
阻碍学术创新
损害学术声誉
浪费资源
破坏团队合作
政治化的学术场域容易使学者 们陷入权力和资源的争夺中， 无暇关注真正的学术问题，从 而阻碍了学术创新和发展。
296条优秀政治社会学论文题目大全
296条优秀政治社会学论文题目大全政治社会学是政治学和社会学的跨学科产物。
研究社会与政治之间的互动关系，政治权威的产生及其对社会的影响。
研究范围包括：政治的社会根源社会结构与政治社会与政治变革政治精英和政治体系对社会的反作用政治社会学形成于19世纪末，20世纪初。
精选296条政治社会学论文题目，给大家参考学习。
1. 中国社会组织的发展与成长--基于当前政治生态的分析2. 试论社区政治及其与国家政治间的互动关系3. “身体政治”与女性农民工4. 从吸纳到求援:资源变迁背景下的村庄政治5. 思想政治教育视野中的社会心态培育6. 政治冷漠:一个不容忽视的社会现象7. “过渡型社区”治理问题的政治社会学解析--基于社会资本的视角8. 社会转型期中国利益集团与民主政治建设关联性研究9. 日本竞技体育崛起过程中的国民社会心态和政治诉求10. 土地政治:两种观点和两个视角--农村土地与政治的相关性研究11. 碎片与裂变:迈向全球政治人类学12. 城市青年的社会资本与政治参与13. 回顾与反思:政治人类学研究述评14. 上海居民文化资本与政治参与--基于上海社会质量调查数据的分析15. 乡村精英与乡村治理--基于政治文化的视角16. 上海市新白领的政治态度与政治参与17. 论青年政治态度的结构. 特征与转变18. 社会媒体的政治力量--集体行动理论的视角19. 工人参与. 政治动员与国家政权建设20. 构建现代民主国家的“最低限度”目标--基于中国近代政治思想史的考察21. 网络虚拟社会中青少年的消极行为及思想政治教育之对策22. 乡村政治精英权力变迁的特点与影响因素分析--基于陕西省Y村的调查23. 国家如何塑造抗争政治--关于社会抗争中国家角色的研究评述24. 乡村基层政治运作--以开会为视角的分析25. 马克思主义人学与思想政治教育载体建构26. 政治技能对职业成功的影响27. 政治社会团体涵义辨析:概念比较28. 当代中国青年核心政治价值观的理论探讨29. 网络政治文化:青年网络政策参与的新窗口30. 建国以来农民政治认同内在生发机制谱系的梳理及启示31. 中国农村政治发展:渐进方式与双向途径32. 改革开放以来中国农村政治文化的特征与创新33. 现实的冷漠与网络的激情34. 浅析青年政治社会化的内在心理机制与激发35. 网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控36. 家务劳动分工:女性的“生活实验”与“性别政治”37. “复合型政治稳定”视角下的社会管理体制创新研究38. 社会转型时期的利益分化与政治认同39. 从广场到身体:当代中国青年政治参与状况的嬗变40. 中国公民社会组织的政治功能41. 生活政治视野中的山寨消费--山寨现象的社会学再解读42. 社会阶层关系结构性紧张的政治效应分析43. 新时期青年政治意识表达变化研究44. 改革开放以来青年政治意识表达方式历史脉络45. 非政府组织参与民主政治的动力及作用析论46. 组织政治知觉类群划分及其对工作压力影响47. 红与黑:集体化时代的政治身份与乡村日常生活48. 宗族组织与村落政治:同姓不同宗的本土解说49. 学校社会工作:高校学生思想政治工作的新架构50. 论思想政治教育在建设良好社会心态中的作用51. 空间的政治“突围”--社会理论视角下的空间研究52. 当代社会交往的新特点对思想政治教育的影响及对策53. 我国社会保障制度的发展--以权利政治与公益政治的时代变迁为视角54. 社会性别与政治代表意愿:女性代表能代表女性吗?55. 合理性的意义:政治与技术--以当代中国观念为例56. 乡土政治变迁与农民“非制度化政治参与”--来自荃镇的田野调查57. “捆绑式发展”与“隐喻型政治”对汶川地震灾区平坝羌寨的案例研究58. 中国“异地高考”公共政策议题争论的背后:一种政治社会学的分析59. 现代性:思想政治教育社会学建构的起点60. 政府购买社工服务:道德实践和政治实践的异化61. 学术发展与跨越:抗争政治理论的本土化尝试读《“气”与抗争政治:当代中国乡村社会稳定问题研究》62. 社会网络分析方法在地缘政治领域的应用63. 我国城市社区居民政治参与比较研究--社区政治文化与政治参与之间关系的个案分析64. 从平等到差异--当代西方女性主义政治哲学的现状与特征65. 社会变迁与乡村治理转型--基于村民自治对乡村典型政治影响的分析66. 群体性事件中媒体对底层群体的社会政治心理影响研究--基于“乌坎事件”的实地调研67. 社会工作介入青少年思想政治教育的可行性分析68. 风险社会下农民政治心理状况及调适分析--以对西部576位农民的调查为基础69. 留下还是离开政治社会资本对农民工留城意愿的影响研究70. 在建构公共空间中寻求政治认同--鲍曼公共空间理论的视角71. 为什么跨小区的业主组织联盟存在差异一项基于治理结构与政治机会(威胁)的城市比较分析72. 社会流动与政治信任基于CGSS2006数据的实证研究73. 社会管理创新过程中政府. 市场和社会的协同治理--基于政治生态学的考察74. 学校社会工作与大学生思想政治教育的契合75. 饮食社交对政治信任的侵蚀及差异分析:关系资本的“副作用”76. 政治资本形态对女性农民工城市定居意愿影响研究--基于CGSS2010数据77. 和谐党群关系视域下的网络政治yaoyan治理78. 思想政治教育视阈下的社会心态培育79. 建国初期乡村社会的政治整合与重构80. 社会网络交往与政治信任--基于JSNET数据的实证分析81. 论休闲时代思想政治教育话语权的流失. 风险与重构82. 妇女与政治的关系--帕梅拉·艾伯特和克莱尔·华莱士的女性主义检视83. 失调与抗逆:农民政治认知对其政治能力的影响--基于阿尔蒙德量表及湖北省374份问卷的实证分析84. 广义政治理论视角下的零边际成本社会--兼评《零边际成本社会--一个物联网. 合作共赢的新经济时代》85. 办公室政治. 情绪劳动与领导-成员交换关系:基于资源保存理论的实证研究86. 失独父母的非制度化政治参与及其分类治理87. 社会建构还是资源动员?--社团卷入与人际关系影响我国公民政治参与的网络机制研究88. 网络极端情绪人群的类型及其政治与社会意涵基于中国网络社会心态调查数据(2014)的实证研究89. 父母政治资本如何影响子女工资溢价:“拼爹”还是“拼搏”?90. 女性的政治解放和社会解放91. 后农业税时代农民政治认同类型的实证分析--基于粤湘川陕辽72个村庄的调查考察92. 政治与关系视角的员工职业发展影响因素探讨93. 非正式政治:一个草根NGO的行动策略--以广州业主委员会联谊会筹备委员会为例94. 政治排斥:一种新的分析范式95. 山东省城市社区居民政治参与的现状特点与影响因素分析--对济南. 青岛. 潍坊的实证分析96. 社会弱势群体的政治贫困及补救97. 社会阶层分化对我国政治发展的影响及挑战98. 社会工作本土化与思想政治工作99. 政治哲学视域中的性别正义100. 社会资本与城市居民的政治参与101. 政治谣言的心理成因及对策102. 城市的政治逻辑:国外城市权力结构研究述评103. 当代中国政治人类学研究述评104. 齐美尔. 布迪厄文化社会学及其政治哲学解读105. 引入社会工作的理念与方法提高高校思想政治教育实效106. 社会良性运行的政治调节机制及其优化107. 两种“反抗史”的书写--斯科特和底层研究学派的对比评述108. 我国农民群体性非制度化政治参与原因探析--以云南孟连“7·19”事件为分析案例109. 维护政治稳定:化解“无直接利益冲突”的根本原则110. 以利益整合推动转型时期利益分化与政治稳定的和谐互动111. 中国利益集团政治参与的特点分析112. 巴特勒的性别理论与性政治113. 业主委员会. 准派系政治与基层治理--以一个上海街区为例114. 政治文明视阈下中国民间组织的政治参与115. 论人学与思想政治教育结合研究的历史必然性116. 经济能人·政治权威·道德权威--以HH村为个案的苏南村庄领袖权威获得与延续之实证研究117. 政治结构与社会基础:中国草根志愿组织研究进展118. 权力离散与权威虚拟:中国乡村“整合政治”的困境119. 网络社会信息嬗变对政治参与动员的影响120. 村治中的政治博弈与利益整合--资源型农村选举纠纷的博弈分析121. 社会工作的价值理念与工作方法在思想政治教育工作中的运用122. 社会性别视角下对农村妇女政治参与状况的考察--基于对山东省部分农村的实证调查123. 富人治村的社会吸纳机制及其政治排斥功能--对浙东先锋村青年农民精英治村实践的考察124. 群体性事件的原因与防范:政治认同的视角125. 论城市化与民族政治关系126. 社会转型时期青年政治社会化趋向的分裂与整合127. “行动者”的缺席抑或复归--街区邻里政治研究的日常生活转向与方法论自觉128. 网络舆论监督政治社会化功能及其路径探析129. 我国现代城市社区治理的政治文化分析130. 当代中国社会转型时期公民政治社会化过程的规律研究131. 青年农民工非制度化政治参与论析132. 试论网络传媒对青年政治社会化的影响133. 小组社会工作理念与方法对思想政治教育的启示134. 改革. 市场经济与村庄政治--基于一个浙江村庄政治的三十年变迁135. 当代青年学生网络政治参与的特点及其导向136. 抗争性政治的化解之道--评于建嵘《抗争性政治:中国政治社会学基本问题》137. 性别政治视阈下女性话语权建构探究138. 培育和规范民间组织发展促进公民有序政治参与139. 论农民合作组织对农村政治发展的功能价值140. 风险社会政治秩序观初探141. 家族政治:亚洲政治的魔咒142. 父亲政治身份. 政治关系和子女收入143. 政治资本的收益随市场化进程增加还是减少144. 新政治社会学:范式转型还是理论补充?145. 社会工作对思想政治教育理念创新的启示146. 当代中国青年亚文化的形成. 特征及其对思想政治教育的影响分析147. 政治人类学权力研究的理论与方法--人类学视野中的权力研究之一148. 中国民间组织的政治合法性问题--一个结构--制度分析149. 论网络政治的生成与现代政府角色的回归150. 论西部民族地区的消极政治心理与非制度政治参与151. 福州城市社区居民政治参与问题探析152. 政治社会化过程中的青少年社团组织功能浅析153. 公民意识:促进我国妇女政治参与的驱动力154. 农村公共空间的退缩与女性的政治参与--对湖北省S村公共空间的分析与思考155. 消费文化与思想政治教育的理论创新156. 论社区思想政治工作网络化组织机制157. 乡村精英的崛起与政治认同的获得--国家政权与乡村关系新形态的探讨158. 转型期农村政治文化的现状. 走向及引导159. 论思想政治教育的人性基础160. 国家政治文化变迁与农村社区制度选择--南街村案例研究161. 住房产权与政治参与:中国城市的基层社区民主162. 全球化语境下的女性主义政治163. 流动儿童的政治排斥问题初探164. 论网络民意调查的政治作用165. 社会层级结构理论--面向“中国问题”的政治哲学166. 转型时期我国社会分层与思想政治工作研究167. 政治稳定的社会条件探析168. 社会福利分析视角的转型:从政治. 经济到社会169. 游民政治:社会风险与群体性事件的结构背景170. 农民政治认同与抗争性利益表达171. 虚拟社区中的网络政治参与的“群体极化”172. 社会工作介入大学生思想政治教育工作的模式与策略分析173. 社会人. 经济人与政治人:合作化运动中的乡村政治精英174. 乡村经济精英浅层介入政治的现象与原因分析175. 我国民营企业捐赠的政治动机研究176. 从“乡政村治”到“双轨政治”:城中村社区治理转型--基于广州市一个城中村的研究177. 社会转型时期影响政治稳定的政治心理问题探析178. 身体政治:现代国家双重建构的镜像表达179. 乡村社会资本的政治效应--基于中国20个乡镇的比较研究180. 社会自治:一个政治文化的讨论181. 反抗符号:山寨消费与消费政治182. 我国政治精英晋升的性别比较研究183. 从抗争政治. 底层政治到非抗争政治--农民上访研究视角的检视. 反思与拓展184. 农民工城市融入:基于政治意识与行为的维度185. 被误解的争端--中国空间生产背后的政治186. 境外非政府组织在华运行现状及管理对策--以维护国家政治安全为视角187. 从农村参与走向城市参与:农民工政治融入实证研究--基于昆明市2084份样本的问卷调查188. 改革开放以来中国女性政治参与研究述评189. 马克斯·韦伯论现代政治的两种进路190. 贫困地区乡村妇女网络政治参与研究191. 中国女性政治参与的历史回顾和展望192. 富人治村:探索中国基层政治的变迁逻辑193. 城市社区自治:我国政治民主化发展的必然路径194. 信任缺失:新生代农民工身份建构与政治认同195. 当代台湾青年的政治心理分析196. 政治知识和政治参与的性别鸿沟:社会科学研究与社会治理层面的思考197. 代际传递. 社会流动性及其变化趋势--来自收入. 职业. 教育. 政治身份的多角度分析198. 民族地区农民政治认同影响因素分析--以湖北民族地区为例199. 关于知识社会学的政治哲学分析--从马克思. 舍勒. 曼海姆到福柯200. 抗争政治,还是非抗争政治--再论农民上访研究的范式转移201. 基于典型案例研究的中外青年网络政治参与比较及启示202. 社会工作向度下社区思想政治教育创新路径203. 物质资本. 人力资本. 政治资本与农村居民收入不平等--基于全国31个省份2852份农户问卷调查的数据分析204. 政治技能对职场排斥的影响与作用机制研究205. 政治资本失衡对民众弱势心理的影响机制研究206. 青年网络政治参与:一个社会与青年共赢的重要话题207. 多元而积极向上的青年网络政治参与动机208. 父权制松动和性别秩序变化对女性政治参与的影响--以东南亚国家为中心209. 少数民族政治体系的历史演变210. 政治人类学:新的挑战. 新的目标211. 政治文化民族性的几点思考212. 一座博物馆-庙宇建筑的民族志--论成为政治艺术的双名制213. 网络政治动员的消极影响及治理214. 市场经济条件下村落社会的政治文化变迁--安徽十五县(市)村落政治文化建设的研究报告215. 我国非营利组织的政治绩效初探216. 结构洞与政治精英的控制优势--一个分化型村庄的个案研究217. 转型期我国利益集团的政治功能218. 和谐社会构建中农民工政治参与的四个进路219. 当代中国乡村治理中政府主导力量嵌入乡村社会的政治逻辑220. 试论农民政治冷漠与村庄治理改善221. “单位型社区”居民政治参与的微观机制--对Z社区的个案研究222. 论中国农民政治心态的现代转型223. 政治伊斯兰与中东国家妇女地位变迁224. 乡村政治文化与精英政治化. 政治社会化--基于湖北省九个村的调查比较分析225. 社区参与:政治和社会发展的结构性驱动力226. 权力. 统治与正当性--简论韦伯的政治社会学227. 村庄政治社会现象排序研究228. 中国乡村社会转型与村民的非制度化政治参与--基于14个村庄田野资料的分析229. 网络环境下青年政治社会化的思考230. 嬗变. 缺位和弥补:政治安排中私营企业主利益表达--皖南宣城市的实证分析231. 村民自治进程中欠发达地区农村妇女的政治参与232. 农民政治认知与参与的定量研究233. 转型时期我国利益集团政治参与的困境分析234. 山西农村妇女政治参与问题透视235. 民工潮的政治社会学分析236. 女权主义. 建构主义与国际政治社会学237. 都市职业女性政治参与行为分析--基于上海的实证调查238. 女性在公共领域“缺席”的政治哲学探源239. 现阶段我国私营企业主政治参与心理探析240. 社会工作方法与思想政治工作的创新241. 政治的功能分析:利益关系的视角242. 社会结构变迁与转型的动因探索--通过社会行动的法与非政治公共领域的关系解读243. 农村阶层分化对农村政治发展的挑战和应对--以新农村建设为基点的思考244. 中国传统政治心理的现代化转变--从制度变迁的视角245. 政治. 身份认同与知识生产--嵌入权力之中的乡村田野研究246. 网络社会的青年政治社会化新范式247. 我国社区思想政治教育的形成和发展248. 提高思想政治教育接受性的社会心理学分析249. 乡村治理视野下中国农村民间组织的政治功能250. 网络政治博客与现代公共治理251. 日常生活视野下的业主维权与城市政治252. 构建乡村和谐政治关系之信任基础研究253. 大众文化环境下青少年思想政治教育的出路254. 乡村政治文化与精英政治化. 政治社会化--基于湖北省9个村的调查比较分析255. 从中国阶层利益分化来看政治稳定256. 网络时代政治流言及其社会控制257. 影响公民政治社会化的环境因素分析258. 政治态度:涵义. 成因与研究走向259. 论国家与农村社会良性互动的路径--农民的政治参与260. 资本主义城市空间的政治经济学分析--西方城市社会学理论的一种视角261. 政治特性. 效率误区与发展空间--非政府组织的现实主义理性审视262. 当代中国社会利益结构的变化对政治发展的影响263. “超级女声”与性别政治--西方马克思主义女性主义视角264. 社会结构转型中的政治结构调适265. 城市社区居民有序政治参与与地方公共产品的有效供给266. 全球化. 个人与生活政治--吉登斯关于全球化的进一步思考267. 社区思想政治工作实践机制论纲268. 社会福利中的政治道德问题与集体主义价值观269. 城市化进程中的农村政治变迁-一个“国家与社会”的分析框架270. 试论新形势下中国社会利益分化及其对政治的影响271. 公民社会的兴起及其对政治文明建设的影响272. 阶级政治与单位政治--城市社会的利益组织化结构和社会参与273. 政治发展中的社团角色:作用与限度--兼论我国的社团政策274. 中国城市社区居民政治参与的特点275. 青年组织与青年的政治社会化276. 政治社会学:主题. 取向与学科277. 公民政治和公民社会刍议278. 农村政治沟通的理论与实践论纲279. 边缘替代:对中国社团的经济与政治分析280. 公众舆论的政治社会学解析281. 论社会转型时期我国公民的政治心理特征及其调适282. 当代台湾青年边际性政治人格特征解析283. 社会转型前与社会转型期中国青年政治参与的比较284. 现代化进程中的威权政治--政治社会学研究范式述评285. 西方政治人类学60年的演进286. 地方自治:晚清新式绅商的公民意识与政治参与287. 民族主义与当代国际政治288. 我国市民社会的发展与政治转型289. 论人的政治性及政治价值的实现290. 西方政治人类学研究概观291. 政治人类学研究的几个问题探析292. 中国古代姓氏文化变革中的社会政治因素293. 政治现代化过程中的基层群众自治294. 转型期中国社会利益群体的政治分析295. 汽车社会的政治图谱296. 论社会学发展中的政治情怀:基于传统脉络的考察。
政治学研究的前沿问题PPT幻灯片
全球治理有五个要素：全球治理的主体、价值、规 制、对象和后果。
全球治理的理想目标是全球善治。
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五、公民社会或市民社会
我们可以把社会分成三个部分，第一部分是
政治社会，即国家系统，其基础是政府组织，
主要角色是官员。第二部分是经济社会，即
市场系统，其基础是企业，主要角色是企业
家。第三部分是公民社会，即民间组织系统；
其基础是民间组织或社会组织，主要角色是
公民。
.
公民社会是国家或政府系统，以及市场或企 业系统之外的所有民间组织或民间关系的总 和，它是官方政治领域和市场经济领域之外 的民间公共领域。公民社会的组成要素是各
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种非政府和非企业的社会组织或公民组织。 公民社会是现代民主政治的基本。
六、实质民主与程序民主
有、民治”(for people, of people, by
people)。
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与此不同，协商民主（deliberative democracy）理论认为，代议民主的上 述要素已经与现代公民的要求与社会的 发展不相适应，公民与官员之间就共同 相关的政策问题进行直接面对面的对话 与讨论，是政治民主最基本的要素. 之一 ，也是任何其他方式所不可取代的。协 商民主是民主政治的发展方向，是当代 民主的核心所在。
六、民主社会主义
民主社会主义的基本主张就是，将资本 主义的优点与社会主义的优点结合起来， 同时克服两者的缺点，寻找一条介于资 本主义与社会主义之间 的“第三条道 路”。从20世纪90年代以后，一直流行 于西方国家的民主社会主义与传统. 的 “第三条道路”发生了重大的区别。目 前流行的“第三条道路”的最基本意义， 就是它声称同时超越以新自由主义为主 要特征的新右派和以社会民主主义为特 29 征的传统左派。
布尔迪厄符号权力理论
布尔迪厄指出，不同社会阶级的文化 消费行为是社会区隔的表现。高文化 资本的阶级更倾向于消费高雅文化， 而低文化资本的阶级则倾向于消费大 众文化。这种区隔反过来又加强了社 会的不平等。
要点三
文化政策与符号权力
布尔迪厄的文化分析对于理解文化政 策的影响具有重要意义。例如，文化 赞助和教育政策可以通过符号权力的 作用来影响社会流动和社会不平等。 政府可以通过制定公平的文化政策来 减轻符号权力不平等的影响。
• 详细描述：在教育领域，布尔迪厄的符号权力理论揭示了学校作为一种社会机构在传递文化资本和再生产社会 不平等方面的重要作用。他认为，教育不仅具有传递知识和技能的功能，还具有为社会等级制度辩护和再生产 的功效。学校通过授予学生不同的文化资本和符号资本（如荣誉、证书等），进一步强化了社会的不平等结构 。此外，布尔迪厄还分析了教育在文化资本的积累和再生产过程中的作用，他指出家庭背景和社会化对个体的 文化资本积累具有重要影响，而学校则通过教育过程将这种文化资本传递给下一代，从而在个体和社会层面再 生产了社会不平等。
符号权力与文化资本的转化
文化资本的定义
在布尔迪厄的理论中，文化资本是指个体所拥有的知识、技能、品味和文化背景等资源， 这些资源可以为其带来社会地位和经济回报。
符号权力与文化资本的转化
布尔迪厄认为，符号权力可以通过教育等手段，将文化资本转化为个体所拥有的资源和能 力，从而增强个体的社会地位和经济回报。
符号权力理论的适用范围
特定社会领域
布尔迪厄的符号权力理论主要适用于特定的社会领域，如文 化、教育、政治等领域，在其他领域的应用则可能不太适用 。
有限的社会现象
布尔迪厄的理论主要针对有限的社会现象，如社会阶级、文 化资本等，对于其他复杂的社会现象则可能无法完全解释。
捍卫底线正义：农民工维权抗争行动的道义政治学解释
捍卫底线正义 ： 农民工维权抗争行动的道义政治学解释
黄振辉 ， 王金 红
（ 华南师范大学 政治与行政学 院 ， 广东 广州 ５ ０３ ） １６ １
摘
要： 通过对两个 典型案例 的反事实推理发现 ， 基于斯科特 道义 经济学 的“ 生存伦理” 在解释 中国农 民工 维
权抗争行 动时遭遇到新 的困境 。案例分 析表 明， 非所有农 民工 维权抗 争行 为都 是从 生存伦 理 出发 的， 底线 正 并 “ 义” 被践踏是农民工抗争行为尖锐化 的根本原 因。道义政 治 学的“ 线正 义” 底 比道 义经济 学 的“ 生存 伦理” 示了 显 更 强的解释力。“ 底线正义” 生存伦理” 是“ 的重要 补充 ， 二者 的根本分歧在 于“ 恢复道义” 为道义 而道 义” 与“ 。道义 政治学“ 线正义” 底 范畴的价值在于开启 了新 的观察 视域 与学术关怀 ， 同时也是提 示制度 制定 者与执行者走 出“ 爱 父
华 南 师 范 大 学 学 报 （ 会 科 学版） 社 ２１ ０ ０年第 １ 期
Ｎｏ １， ０ ． ２０１
Ｊ ＯＵＲＮ ＯＦ Ｓ Ｔ ＡＬ ＯＵ Ｈ Ｃ ＮＡ ＮＯＲＭＡＬ ＵＮ ＶＥＲ Ｉ Ｙ ＨＩ Ｉ ＳＴ
２１ ０ ０年 ２月
Ｆｂ ｅ ．，２ １ ００
（ Ｏ Ｉ Ｌ Ｓ ＩＮ Ｅ Ｅ ＩＩ Ｎ） Ｓ ＣＡ ＣＥ Ｃ Ｄ ＴＯ
是 一种 耐人 寻味 的现象 。
一
不仅将理论资源链接到传统文化 ， 更重要的在于其 坐实 于 中 国国情 。 现有 农 民抗 争行为 的理 论解 释框 架是 否适合 农 民工 抗争 行 为 ？研 究 表 明 ， 民工 的 代 际之 间 的观 农 念 和意识 不 同 ， 生代 农 民工 比传 统农 民工 有 更 强 新 烈 的权 益 意 识 ， 身 份 有 更 多 的关 注 和 要 求 。 对 ④因
城市社会学论文题目大全
城市社会学论文题目大全城市社会学论文是隶属于社会学论文最早的一个小分支，主要是讨论现代城市中存在的各种问题、城市生活方式以及社会的结构组织，研究的方向是社会学中的关于城市的主题，城市社会学论文包含了城市的区位、社会结构、社会组织、生活方式、社会心理、社会问题和社会发展规律等为主要研究对象的一门学科。
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1. 生产服务业集聚与中国城市经济增长--基于门槛回归的分析2. 相对资源视角下城市青年夫妻的除夕安排3. 提高中国城市社区养老服务水平研究4. 中国城市空间的治理逻辑--基于权力结构碎片化的理论视角5. 农村妇女的家庭地位是如何逆转的--实践视角下的妇女家庭纵向地位变迁6. 北京女性老年人的生活境况与社会服务需求7. 社会资源与行动网络:精英型意见领袖的抗争逻辑8. 在华韩国留学生文化智力对文化认同的内隐影响研究9. 河南省智力残疾人群的社会经济状况与发展需求研究10. 城市景观环境对大众行为的影响11. 大学艺术与礼仪教育渗透研究12. 中国现代化进程中的农村社会变迁特点及认识13. “小地方”和“大地方”的不同世界14. 别把时间浪费在工作电话上15. 澳大利亚越南移民社会融入现状探究16. 美国社会工作的发展及其对我国的启示17. 我国企业社会工作及其服务模式建构18. 生儿育女的福利效应:子女数量及其性别对父母幸福感的影响19. 建设国际化社区展现杭州国际化形象20. 基于社会网络理论的农村社会空间联系分析--以武汉市黄陂区李集镇为例21. 跨境“双非儿童”的特殊教育与康复22. 新生代农民工工作满意度影响因素分析23. 家庭社会工作实务的理论视野24. 儿童意外伤害与儿童忽视:问题与出路25. 农民家庭生活新秩序的建构:功能主义视角的解读26. 我为长江中游城市群鼓与呼27. 城市青年的文身体验. 情感叙事与身体抵抗28. 日本老年社会工作服务承接主体能力建设研究29. 中国公共记忆研究范式新思考:来自山地民族的启示30. 浅析当代维吾尔族乡村社会结构及其变迁31. 浅谈哈尔滨近代城市的历史纪元32. “摊二代”心理偏差的原因及教育对策33. 微信朋友圈里的舆论社会学34. 基于分层线性模型的流动人口社会融合影响因素研究35. 发挥乡贤文化多元治理效应的时代背景和路径选择36. 中国城市居民个体社会地位与伦理行为关系研究37. 历史唯物主义作为方法论在城市研究中的独特性38. 城市在马克思的历史叙事中的地位39. 马克思关于城市的核心见解及其当代意义40. 标准化的存在感觉与影响41. 略论政治机制与中国城市的现代化发展42. 城市居民日常活动的社区依赖性研究--以深圳华侨城为例43. 后消费时代城市文化资本空间生产状况解析44. 论苏州特色文化城市建构的“城市文化自觉”45. 英美城市邻避危机管理中社会组织的作用及启示46. 农村养老资源供给的评价与优化47. 社会工作介入新生代农民工城市融入问题研究48. 城市空间弹性:文化自觉与制度转换49. 在中国研究:全球史. 江南区域史与历史人类学50. 我国网络民粹主义及其应对措施51. 家文化与老年社会工作本土化初探52. 跨国务工青年的返乡文化适应研究--以吉林省延边州L市为例53. 未成年罪犯再社会化教育的内涵及存在问题54. 家庭策略研究与社会转型55. 文化经济时代审美人类学的新问题与新挑战56. 国外新型农村社区建设研究--以日本为例57. 西部城市民政领域政府购买社会工作服务研究--以广西G市未成年人保护试点项目为例58.农村留守儿童与城市儿童主观幸福感之比较59. 居住条件. 工作环境对新生代农民工健康的影响60. 对西方法律与社会运动理论谱系的解读与反思61. 晋陕豫黄河金三角人类发展指数对比研究及启示62. 不同养老模式下老年人生活质量比较及影响因素分析63. “良性互动”视野下的城市社区治理问题研究64. 基于网络大数据的社会心理学研究进展65. 中国儿童基本机会多维不平等的综合测度研究66. 文旅融合中的古村落保护--以苏州市吴中区为例67. 浅谈统计工作如何应对信息时代的挑战68. 社会工作介入“城中村”留守妇女社会支持的对策研究69. 以市民精神表达城市精神的内在逻辑70. 与统计做伴的日子71. “后城市化时代”村庄共同体重建的文化路向--以杭州市西湖区骆家庄为个案的研究72. 国家与社会互构:“村改居”政策“变通式落实”的实践逻辑73. 码头工人与近代青岛城市社会74. 发展社会工作:“十三五”社会治理创新的推进器75. 女性新市民如何城市化--来自浙江省杭州市江干区的调查报告76. 社会工作介入来华汉语进修生校园适应的策略77. 网络政治参与:社区治理向度的澄明78. 彝族婚姻习俗的教育人类学分析79. 新时期我国农民政治社会心态研究80. 境外社会工作职业准入制度对我国的启示81. 社会工作专业人才流失现象的探讨82. 城市少数民族场域视角下的社会工作嵌入性研究--以回族散杂居社区为例83. 社会治理视阈下的负面社会心态研究84. 从多元文化论视角述评幸福感与文化的关系85. 从家庭到社会:新空巢家庭父母的再社会化86. 一个值得深入关注和研究的社会空间--三峡流域社会87. 发生本质. 困境摆脱与悠悠乡愁88. 社会资本与就业关系研究综述89. 农村家庭结构与家庭关系的变迁--基于滇东北雄村的考察90. 社会心理学视角下的亲环境行为探讨91. 民族社会工作发展与文化之问92. 公关治理现代化的逻辑思考93. 能力与出身:个体职业地位获得的机制分析94. 农村小微企业主社会网络构建的影响因素分析95. 提高社区工作者积极性的调研与建议96. 职业分层视野下的城镇人口与农民工收入差距研究97. 类隔离与城市空间治理的策略原则98. 陆学艺社会学理论的主要特点分析99. 《城市问题》编辑部作者来稿规范100. 从观东大戏院案看近代女性地位的改变101. 家庭背景中母亲对子代教育获得和社会地位获得的影响102. 公益和商业的疆界在模糊103. 古村落的建筑形式和文化精神104. “小组工作”方法运用于课堂教学的实践报告105. 社会文化视域下的三线“单位制社会”文化研究综述106. 新中国成立前后毛泽东的社会工作思想107. 社会工作介入城市社区公共服务的困境与对策108. 关注田野. 跨越学科:人类学家西敏司的学术成就109. 异化与重构:农村传统熟人社会之裂变110. 浅论统计分析应用系统的建设与作用111. 乡村命运寄于社区内外--美国乡村变迁的启示112. 传统农区就地就近城镇化的农民意愿与路径选择研究113. 论城镇化过程中吉林西部乡土文化的断裂与复兴114. “四个环境”语境下的公众幸福指数研究--基于福建省的调查115. 焦作市中站区:女城管柔性执法受欢迎116. 中国古代西部地区妇女的女织劳动研究117. 我国可持续消费的政策机制:历史和社会学的分析维度118. 不同年龄段老年人心理健康自评及其影响因素探析119. 我国老年社会工作本科人才培养路径研究120. 流动儿童教育与社会排斥--基于森的能力取向社会排斥理论的分析121. 移民儿童歧视知觉及其心理健康。
论亨廷顿政治参与理论及其现实启示
论亨廷顿政治参与理论及其现实启示摘要：从思考《变化社会中的政治秩序》中亨廷顿关于政党与政治参与的关系的理论论述出发，结合我国政治参与的发展状况，分析动员型政治参与模式的弊端。
由此得出依靠政党动员的政治参与已不能适应社会发展的需要，必须从动员型政治参与模式转变为自主型政治参与模式，这样才能克服动员型政治参与模式下政治参与的被动性、形式性、非理性、和盲从性的弊端，从而推动和加快政治民主化进程。
关键词：亨廷顿；动员型政治参与；自主型政治参与亨廷顿是美国著名的持保守观点的现实主义理论家,他以研究第三世界国家政治发展而出名,其政治发展理论独树一帜,在世界范围内有着广泛的影响。
在亨廷顿的政治发展理论中,其政治参与理论占有重要的地位, 本文所讨论的,只是他在《变化社会中的政治秩序》一文中所涉及的关于政党与政治参与理论理述中的一点。
亨廷顿认为,政治参与是政治现代化的最重要的内容。
“传统政体的制度只需要组织社会上少数人的参与，而现代政体却必须组织广大民众的参与。
故而这两种政体关键的制度性别区在于组织大众参与政治方面。
”[1]而在组织政治参与方面他又极其强调政党的作用。
他认为，政党对扩大政治参与和维系政治稳定都发挥着至关重要的作用。
没有发达政党的国家,其政治稳定性更差,其政治参与的扩大会更艰难。
无可非议，一个发达的政党在把政治参与纳入体制内方面起着不可替代的作用，但在现代化中的国家，存在着这样一种普遍现象，政治参与极少作为一个目标来被追求,政治参与要么被作为实现其他目标的手段,要么被作为实现其他目标的副产品，这时政党制度下的参与，尤其是一党制下的参与，具有很大的虚假性质，其中动员参与占了很大成分。
结合我们国家的历史进程来看，动员型政治参与虽然在革命年代起到了加速革命胜利进程的历史作用，但在社会主义建设的新时期，动员型政治参与的种种弊端就逐渐暴露了出来。
一、动员型政治参与模式下政治参与的缺陷1.被动性。
所谓被动性,就是参与主体并非出于自愿和自觉，而是通过他人或外力的引导、劝说、动员、甚至威胁等方式被迫参与政治生活。
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２０１９ １社会抗争行为场域的逻辑:基于政治机会结构与政府学习维度的检视贾秀飞[江苏省社会科学院无锡分院(中共无锡市委党校基本理论教研室)ꎬ江苏无锡２１４０００]摘㊀要:社会抗争关系到利益表达与维护ꎬ作为一种非制度化的政治参与形式ꎬ国内的抗争诉求多集中在 权利与利益 方面ꎮ社会抗争行为发生在一定的场域之中ꎬ场域中包含抗争者㊁管控者㊁制度㊁规则等内容ꎬ场域具有非 是非 特征ꎬ呈现出一种波动性的 半闭合 状态ꎮ社会抗争行为场域的产生离不开政治机会结构ꎬ政治机会结构塑造了抗争场域ꎬ在场域中放置了政治机会与政治限制ꎮ当然政治机会结构是政府 过程学习 的结果ꎬ虽然政府有 内生性 学习目标(为人民服务)ꎬ但是政府的学习也会出现偏差ꎬ因而社会抗争行为的场域 政治机会结构 政府的 过程学习 ꎬ这一衍变过程即是社会抗争行为场域的逻辑所在ꎮ展望未来ꎬ逐步构建回应性政治ꎬ在政治吸纳上做功课ꎬ遵循社会抗争行为场域的逻辑ꎬ显得尤为重要ꎮ关键词:社会抗争ꎻ场域ꎻ政治机会结构ꎻ 过程学习中图分类号:Ｄ０㊀㊀文献标志码:Ａ㊀㊀文章编号:１００２－７４０８(２０１９)０１－００４８－０６㊀㊀基金项目:中央编办 联合国ＵＮＤＰ项目 中国公共部门改革创新战略研究 (０００５６２４２)ꎮ作者简介:贾秀飞(１９８９－)ꎬ男(回族)ꎬ河北康保人ꎬ江苏省社会科学院无锡分院(中共无锡市委党校基本理论教研室)助理讲师ꎬ硕士ꎬ研究方向:政治学理论㊁环境政治ꎮ㊀㊀社会抗争作为一种非制度化的利益表达与维护形式存在于多个社会形态ꎬ社会抗争与社会的形成相伴随ꎮ一般意义上社会的产生优先于国家ꎬ国家的产生虽然使得跨区域的贸易网络与交流更加普遍化ꎬ但是也间接促成了社会抗争的盛行ꎬ并在多个领域得以显现和扩散ꎮ社会抗争行为包含较多政治要素ꎬ涉及政治参与㊁政治表达及政治制度化等ꎮ西方的政治学概念从起源就致力于一种美好的政治理想的实现ꎬ甚至为一种优良的生活习性ꎬ即使政治学后来纳入了冲突以及利益博弈等解释范畴ꎬ这一理想仍然给予了西方政治学一种超然的立场和态度ꎮ因而西方的社会抗争不仅仅单纯为了自身或者群体利益的实现ꎬ某些社会抗争附带着普遍的价值观主向ꎬ具有着非经济利益的公共性色彩ꎮ察观当下中国的社会抗争ꎬ多聚焦于 权利与利益 ꎬ因而也就更加容易解释为何改革开放后尤其是９０年代以来诱发了一系列的上访和群体性事件ꎮ改革开放后社会利益进一步分化ꎬ不同阶层之间的贫富差距与集体观念认同的差别使得 相对剥夺感 产生和扩张ꎮ 相对剥夺感 可以是一种既成的现实ꎬ边缘群体和底层社会的利益诉求(包含被动与主动双型式)ꎬ也可能是阶层㊁职业以及衡量自身群体指标价值的互相间对比所产生的落差ꎮ因而当下国内的社会抗争ꎬ如蒂利等学者的定义ꎬ具备五个特征:(１)抗争发生的偶然性ꎻ(２)抗争行动的集体性ꎻ(３)抗争诉求的公共性ꎻ(４)抗争属性的冒犯性ꎻ(５)抗争对象的政治性(政府)[１]ꎮ学界在给定抗争性政治定义时进行了多角度的分析和研究ꎬ大多数文献是从 底层视角 自下而上的解读ꎬ一般集中在民众的抗争形式㊁动员方式㊁社会效果等方面ꎬ如依法抗争(欧博文㊁李连江ꎬ２００６)㊁以理抗争(于建嵘ꎬ２００８)㊁以身抗争(王洪伟ꎬ２０１０)㊁以气抗争(应星ꎬ２０１１)等解释取得了较多研究者的认同与引用ꎮ然而这一 底层视角 的较高频度研究忽略了抗争性政治中另外一个重要行动者 政府ꎮ近年来ꎬ少数学者注意到了抗争政治研究中对政府行为关注的不足[２]开始逐步将视角转移向２０１９１政府在面对社会抗争时采取的主要策略ꎬ如收买[３]㊁范围内的调解[４]㊁要挟㊁欺瞒及限制自由等ꎮ在这一研究视角的转向过程中ꎬ一些研究者从国家㊁社会或政党等社会抗争治理主体层面寻求治理现代化的机制体制创新ꎬ如探求中国共产党与社会抗争之间的关联ꎬ提出建构以政党为中心㊁国家和社会多元共治的格局来应对社会抗争(孙培军ꎬ２０１１)ꎻ在国家 社会二元结构下ꎬ分析良性社会抗争及其制度化吸纳对于国家治理机制完善的积极意义(官茂元ꎬ２０１５)等ꎮ除此之外还有一些学者聚焦于分析社会抗争与政治经济及文媒因素间的关联ꎬ比如政治稳定(刁桐ꎬ２０１２)㊁政治参与(戴粦利ꎬ２０１４)㊁外部成本(郑谦ꎬ２０１３)㊁和谐话语(胡兵ꎬ２０１６)㊁媒介传播(王斌㊁胡周萌ꎬ２０１６)等ꎮ因而当下的社会抗争无论是从 底层视角 还是政府等其他角度分析ꎬ多源起于抗争的主体(民众)和抗争的对象(政府)ꎬ恰恰缺乏对抗争主体和抗争对象之间空间域的研究ꎬ这一空间域即为社会抗争行为发生的场域ꎮ正是这一场域的存在才使得社会抗争各种 剧目与表演 ㊁各派力量的博弈等现象得以最终上演ꎬ因而探究社会抗争的场域ꎬ包括发生的起点在哪里ꎬ顺着逻辑线逐步寻脉ꎬ分析政治机会结构理论与政府的学习过程ꎬ因而抗争场域的探讨和研究较为新颖且具有重要意义ꎮ不可否认ꎬ关于抗争性政治研究在时间序列的不断涌现ꎬ无不体现了这一话题领域的生命性ꎬ社会抗争不失为窥探中国政治结构与运作机理的一把 金钥匙 ꎮ一、社会抗争的场域与政治机会结构的勾联社会抗争行为的 场域化 将社会抗争放置在了某些具体的场域中ꎬ不再单独着重聚焦于抗争场域两岸的主体(抗争者和管控者)ꎬ而是聚焦于两者之间 撕扯 的空间ꎬ而这个空间中上演着无数的抗争事件ꎮ抗争场域具有独特性ꎬ遵循的非 是非 逻辑与其本身的阶段波动性闭合特征ꎮ这表明了单独分析某个事件或者案例难以提炼共性ꎬ所以寻求场域的来源显得更加重要ꎬ因为假设不存在社会抗争的场域ꎬ那么所有的抗争事件便没有发生的可能性ꎬ而继续分析抗争事件各方策略与行动便不再具有意义ꎮ在社会抗争来源解释上政治机会结构理论独树一帜ꎬ修正后的这一理论更加适合诠释社会抗争场域ꎬ从而将社会抗争的场域与政治机会结构有机地勾联在了一起ꎮ(一)社会抗争行为 场域化 的两个关键认知社会抗争的场域内含非 是非 的特征ꎮ社会抗争行为的出现具备时间㊁地点㊁人物㊁制度㊁规则等常备要素ꎬ且各个要素之间发生着关系ꎬ缺一个要素就可能会影响社会抗争事件的发生ꎬ这些要素形成了一个大的网络ꎬ此网络是一个相对独立的社会空间ꎬ我们称之为社会抗争场域ꎮ这种独立性来源于空间构成要素的差别ꎬ也区分了不同的场域ꎬ进而分类了不同的社会抗争事件ꎮ社会抗争领域的场域中充斥着各种力量ꎬ在这个场域中我们大致可以划分为两种派别ꎬ即抗争者与管控者(也有搭便车者)ꎬ对抗是这个场域下基本内含的特质ꎮ社会抗争的场域并非由管控者决定ꎬ场域的边界以及场域的阈值是场域中多方力量共同作用的结果ꎬ因而社会抗争的场域自主性较弱ꎬ较弱的自主性背景下遵循的逻辑乃非 是非 的逻辑ꎬ即简单的 敌友 逻辑ꎬ这其实也很容易理解为何社会抗争事件中阵营的划分较为明晰 抗争者和抗争对象(管控者)ꎬ彼此之间的关系也简易化为冲突与博弈ꎮ社会抗争的场域是一种波动性的 半闭合 状态ꎮ它并非封闭式的空间ꎬ场域中的要素与场域外的资源㊁信息等在频繁流动ꎬ表现为场域内的社会抗争主体ꎬ比如民众等将抗争场域外最新的信息ꎬ可供整合的资源等整合进场域内ꎬ提升自身的话语权塑造能力ꎮ而抗争场域中的管控者也积极地通过场域外因素的纳入ꎬ像信息的更新㊁资源的再注入等来压制乃至分解㊁消纳抗争的能量级ꎮ但是社会抗争的场域也并非全开放的空间ꎬ否则就没有存在的必要了ꎬ这也是由抗争场域的独特性和非 是非 特征决定的ꎮ这种半闭合的状态ꎬ使得社会抗争场域中的事件很难去预判和推测ꎬ各方力量之间的增长和消亡也是不定时的ꎬ因而抗争的影响可能是瞬息万变间的一种结果ꎮ此外社会抗争场域具有波动性的特征ꎬ这一波动性特征体现在不同的社会形态㊁不同的国家及政权组织形式ꎬ甚至政党模式ꎮ从纵向的时间序列上来看ꎬ当前的社会抗争场域不分国别呈现更大的自由度ꎻ横向来看ꎬ不同国别由于政治等因素给予抗争的空间也不同ꎬ因而称之为波动性的特征ꎮ当然波动性的另一种解释是稳定性ꎬ社会抗争场域在某个阶段具有一定的稳定性ꎬ这种稳定性使得社会抗争事件不那么光怪陆离ꎬ某种程度上社会抗争场域中发生的事件也间接的暗合了关注这一事件的社会某部分群体的心理预期ꎮ由此可见社会抗争场域的波动性特征(间含稳定性)与政治因素最为密切ꎮ２０１９ １(二)社会抗争政治机会结构理论的观照西方国家２０世纪６０年代末兴起了 新社会 政治运动 ꎬ政治机会结构理论(又称政治机会)是其中的代表理论之一ꎬ主要用来分析和研究社会运动ꎬ艾辛杰是首创者ꎮ艾辛杰认为政治机会结构主要指政体的开放与封闭性ꎬ社会抗争多发生在具备混合性质政体的政治结构中ꎮ在艾辛杰之后ꎬ后续研究者在政治机会结构中逐步添加了新的要素ꎬ基茨切尔特在政治机会结构中加入了资源的具体配置㊁社会动员的体制安排和历史先例ꎮ库普曼斯则强调了政治机会结构的功能因素ꎬ认为能够对社会运动的形成及其目标实现产生威胁与限制ꎮ随着政治机会结构研究的不断发展ꎬ政治机会结构的定义也复杂多样ꎬ赋予政治机会结构的变量和内容也不尽相同ꎬ这也是因为影响社会抗争的外部环境其内容必然是庞杂的ꎬ很难精确地识别和提炼ꎮ 其中ꎬ最主要的问题是政治机会结构在研究中几乎成了任何能够影响社会运动的结构性因素的代名词ꎮ由于它似乎什么都能解释ꎬ自然就失去了一个理论应有的可证伪性ꎮ [５]因而对政治机会结构理论进行调适显得较为必要ꎬ政治机会结构是指 一组以政治环境为中心的变量的总和ꎬ这些外生性变量规定和限制了抗争行动的发生㊁发展和结果ꎬ并且提高或者降低了抗争参与者所需要的成本ꎬ它是促进或阻止抗争行动者的政权和制度特征以及这些特征的种种变化ꎬ它不仅包括机会也包括限制 [６]ꎮ(三)政治机会结构对社会抗争行为场域的塑造从政治机会结构理论的梳理中可以发现ꎬ其起源于分析社会运动的政治环境ꎬ进而在之后的研究中又加入了非政治因素ꎮ这其实与社会抗争的场域某种程度上不谋而合ꎬ抗争的场域受政治环境等相关因素影响最深ꎬ但是也有一些非政治因素存在于场域中ꎬ两者共同作用于场域中的抗争者与管控者ꎮ而政治机会结构对于社会抗争场域的塑造主要体现在给予社会抗争的机会ꎬ这些机会并非无条件的ꎬ抗争的机会并不能完整的普遍分享ꎬ否则抗争者和管控者之间的抗争便不复存在了ꎮ由此可知ꎬ政治机会结构在给予了抗争场域的机会同时ꎬ也附带了限制ꎬ这些限制可能是主观的暂时存在ꎬ也可能是客观的阶段性存在ꎮ正是政治机会结构中种种的机会与限制的叠加才使得社会抗争场域具备所谓的一些特征ꎬ可以说抗争场域的首导来源为政治机会结构的出现(如图１所示)ꎮ其中社会抗争的场域主要有抗争者和管控者ꎬ以及其他因素ꎬ政治机会结构主要分析其中的机会和限制ꎬ横线箭头代表来源关系 抗争场域来自于政治机会结构ꎬ虚线代表两者之间的互相作用ꎮ即政治机会结构会影响场域ꎬ包括给予抗争场域中的机会以及限制等ꎬ抗争场域也会进一步影响政治机会结构ꎬ可能促成政治机会结构将更多的诉求机会释放到场域中ꎬ也可能加强对场域中诉求主体的限制等ꎮ政治机会因素主要有政治通道的趋向性开放㊁有影响的社会资源及力量的阶段性凸显㊁政府对待社会抗争态度时间序列上模糊的理性化ꎮ政治限制因素主要有政治通道开放的有限性㊁有影响的社会资源及力量的独立自主性不足㊁央地间利益的间歇 分化ꎮ图１㊀政治机会结构对于抗争场域的塑造(作者自制)二㊁社会抗争场域中政府的 过程学习社会抗争的出现是民众政治权利的意识不断觉醒的体现ꎬ当然社会抗争改变的不仅仅是民众自身ꎬ也在改变着周围的民主政治参与环境ꎬ缺少民主政治参与环境给予的政治机会ꎬ社会抗争的目标也难以实现ꎬ从这个层面来讲ꎬ民众的政治权利意识的提升与民主政治参与环境的逐步发展两者之间可谓互相促进ꎮ然而民主政治参与环境为何会进步与发展ꎬ原因在于政府的学习ꎮ政府是公共权力机构的总和ꎬ它具备自主性ꎬ会根据具体的情形调整自身的行为ꎬ并且不断优化自身的结构ꎬ做出相适宜的反应ꎬ化解政府与对立面的冲突和矛盾ꎬ我们这里称之为 过程学习 ꎮ因此当分析社会抗争场域来源时ꎬ引进了政治机会结构理论ꎬ而这一理论正是政府 过程学习 的结果ꎮ在社会抗争场域下ꎬ政府的 过程学习 在带来所谓的政治机会的同时ꎬ也带来了相关限制ꎬ政府的 过程学习 并非代表着发展与进步ꎬ在某种条件下可能是落后的㊁不符合现状与潮流的集合ꎬ这也是政府更迭的原因之一ꎮ(一)政府的内生性 学习目标政府在面对社会抗争时ꎬ其 过程学习 体现尤甚ꎬ这种学习能力会得到骤然的提升ꎬ因为社会抗争场域的特征决定了一旦处置不当ꎬ会带来系列的政治２０１９１和社会影响ꎮ当下我们的政府具备内生性 学习目标 ꎬ这里没有将中国共产党作为一个单独的概念进行阐述ꎬ而是合二为一ꎬ虽然党在社会抗争场域的管控者中居于 头等地位 ꎬ但是在当下大背景下党和政府具备利益协同性㊁步调一致性与风险共担性(某些情形下社会抗争对于党的合法性和风险性系统损害更直接㊁更强烈)ꎮ政府的内生性学习目标是以人民为中心㊁为人民服务ꎬ为人民服务也是中国共产党的根本宗旨ꎬ因为中国共产党从小到大㊁从弱到强的关键就是对这一学习目标的不断追求ꎮ从历史维度来看ꎬ这一目标契合了传统中国文化的 民本 思想ꎬ使得其可以跨越时空依然能够给予政权合法性ꎬ给予政党和政府生命力ꎮ因此也不难理解在社会抗争场域中发生的一些粗野甚至微暴力的行动方式某些时候也会得到政府高层的宽容ꎮ政府的内生性 学习目标 ꎬ即以人民为中心㊁为人民服务ꎬ使得政府在社会抗争场域中不断优化自身的行为ꎬ给予社会抗争场域中的诉求者等主体更多的政治机会ꎮ比如在对社会抗争的属性定义上ꎬ政府不再把其作为 敌我矛盾 来对待ꎬ而是当作 人民内部矛盾 ꎮ２００４年制定的«关于积极预防和妥善处置群体性事件的工作意见»将群体性事件的发生归结于人民内部矛盾ꎬ相关称谓也发生了变化ꎬ从群体性治安事件(１９９７)㊁群体性闹事事件(１９９９)㊁群体性闹事(２００２)到群体性事件(２００５)ꎬ取消了 闹事 的定义也显现了对于民众权利的尊重[７]ꎮ当然进入２１世纪政府处理社会抗争不再是较为固式的压制和镇压等方式ꎬ妥协㊁包容㊁合作㊁疏导甚至 摆平 方式对于政府 策略库 的丰富无不表明政府的 过程学习 在不断发展ꎮ(二)政府 过程学习 的是与非:政治机会与政治限制交叉政府的 过程学习 以及其具备内生性的 学习目标 为社会抗争场域提供了政治机会ꎮ首先政治通道由于民主化的发展ꎬ呈现趋向性的开放ꎬ之所以具有趋向性ꎬ是因为政治通道由于政治体制及执政主体的不同并非一直迈向开放ꎮ趋向性的开放使得抗争者有了更多表达和实现自身利益诉求的机会ꎮ其次ꎬ虽然当前社会力量相对国家比较弱小ꎬ但是中国的社会力量在不断培育之中ꎬ在社会抗争场域中有影响力的资源及力量在逐步凸显ꎬ对于社会精英㊁非政府组织的再认同ꎬ尤其是曾经乡贤群体的再关注ꎬ既是基层治理陷入困局的表现ꎬ同时也佐证了社会抗争场域中此类主体的能量在阶段性地攀升ꎮ此外政府对待社会抗争的态度ꎬ时间序列上具有模糊的理性化ꎬ模糊性是因为政府面对社会抗争事件时ꎬ并非总是理性先行ꎬ然而由于政府的 过程学习 能力及内生性的学习目标ꎬ在社会抗争场域中政府作为管控者的表现却在逐步理性化ꎮ政府的 过程学习 也会发生偏差ꎬ体现为场域中的政治限制ꎬ其与政治机会一起构成了抗争场域的政治机会结构ꎮ政府的 过程学习 会出现和政府的内生性 学习目标 相违背的学习结果ꎬ面对社会抗争事件的出现ꎬ政府抛弃了正向性的 过程学习 与体验ꎬ暂时忘却了内生性 学习目标 ꎬ直接转向了一个对立面ꎬ走向了反向的学习与体验ꎮ于是社会抗争诉求的政治通道暂时半闭合ꎬ政府开始 平衡与消释 某些社会力量(精英㊁媒体及社会组织)ꎬ尽可能避免出现社会组织或者精英等力量与抗争者的联合ꎬ而央地之间利益的暂时错位使得地方政府在社会抗争中敢于 铤而走险 ꎬ压制抗争诉求者ꎮ政府 过程学习 的种种偏差导致政府面对社会抗争事件采取的策略在不断更新ꎬ政府间也在互相复制所谓反向的 学习经验 ꎬ拖延㊁收买㊁欺瞒㊁要挟㊁限制自由等成为了较为频繁采取的应对社会抗争场域中抗争的对策ꎮ(三)政府 过程学习 偏差的三大主因政府的 过程学习 在社会抗争场域中既制造了政治机会ꎬ又产生了政治限制ꎬ而政治机会和政治限制是政治机会结构的重要组成部分ꎬ政治机会结构塑造了社会抗争场域ꎮ政府的 过程学习 如果遵循内生性 学习目标 ꎬ不发生任何的偏差ꎬ社会抗争场域的对抗性气氛将减弱ꎮ现实中运行的政府 过程学习 不可避免会出现偏差ꎬ出现偏差便会给社会抗争场域带来政治限制ꎬ偏差的原因主要有三个方面ꎮ第一ꎬ发展型政府体制带来的羁绊ꎮ所谓发展型政府是指 发展中国家在向现代工业社会转变过程中ꎬ以推动经济发展为主要目标ꎬ以长期担当经济发展的主体力量为主要方式ꎬ以经济增长作为政治合法性主要来源的政府模式 [８]ꎮ这一模式主要聚焦于经济发展ꎬ在改革开放之初ꎬ生产力水平亟待提升ꎬ市场经济潜能有待激发ꎬ这一模式促成了中国的腾飞ꎬ政府 过程学习 在某种程度上是成功的ꎮ然而这一学习过程也使得政府间接忽略了社会政策以及公共服务的供给ꎬ而在中国社会权利优于政治权利ꎬ民众对于社会２０１９ １权利的认可和渴望远甚于获得政治权利ꎮ政府面对社会抗争事件显得缺乏韧性ꎬ多以刚性处置为主ꎬ经济发展与社会协调失衡ꎮ发展型政府体制短期内很难扭转ꎬ一方面这一体制是央地之间压力型行政体制的分支之一ꎬ是当前央地关系的必备因子ꎻ另一方面发展型政府体制带来的惯性会侵蚀体制内各个方面ꎬ影响人员的思维㊁规则以及相关政策的倾向等ꎬ因而发展型政府体制需要渐进性的转变与改进ꎮ第二ꎬ非选举问责ꎮ这里的非选举问责并非学界一般的分析角度ꎬ即认为非选举问责虽然缺乏选举压力ꎬ然而政府依然对公共服务㊁社会公正㊁民生等议题展现出了充分关注ꎬ表现得越来越负责ꎮ这其实是政府内生性 学习目标 的结果ꎬ地方政府尽管名义上积极回应中央的政策要求ꎬ但是实际做出的行为仍然是发展型政府的特征体现ꎮ如前文所分析ꎬ政府的 过程学习 会发生偏差ꎬ非选举问责并没有依靠控制权力的来源进而来约束权力的行使ꎬ使得掌握权力者体验到失去权力的恐慌ꎬ相反在政府的层级压力体制之下ꎬ非选举问责体现的以人民为中心的内生性 学习目标 并未触及到社会抗争场域中管控者的真正软肋ꎮ因而在社会抗争场域中ꎬ如何在非选举问责困境难以根本打破情境下ꎬ最大限度地发挥政府内生性 学习目标 的功效ꎬ重新配置当前央地压力体制之间的权责ꎬ值得进一步研究ꎮ第三ꎬ政府间利益的高度一致化ꎮ尤其是在面对社会抗争场域中发生的社会抗争事件时ꎬ政府对待社会抗争理性态度阈值基点不足ꎬ也就是说政府多从短期利益角度考量社会抗争ꎬ担忧社会抗争影响地区的政治稳定ꎮ因为经济发展做不好至多是无法升迁ꎬ但是政治稳定出了状况ꎬ则会乌纱不保[９]ꎮ为何会出现面对社会抗争时ꎬ政府的利益高度一致ꎬ甚至采取刚性措施处理抗争事件的现象?一方面是央地政府压力体制下 维稳 的结果ꎬ另一方面正如卢梭对于政府体制问题的推论ꎬ即任何政府管理者都存在三种意志:个人意志㊁作为政府管理者与其他管理者分享的公共意志以及作为公民与整个共同体共有的公共意志ꎮ这三种意志中ꎬ最理想状态为个人意志最弱ꎬ公民与共同体意志最强ꎮ然而在面对社会抗争时ꎬ管控者的个人意志与其作为管理者与其他管理者共分享的意志进行了结合ꎬ这也就不难理解为何面对社会抗争时政府的利益高度一致ꎬ而正是这种高度一致的利益ꎬ导致了政府 过程学习 发生偏离ꎮ三㊁场域的逻辑:从 过程学习 到政治机会结构的衍变正如塔罗所指出的: 当国家权力向社会渗透能力不断增强ꎬ针对国家的社会抗争的可能性就越低ꎬ而这种渗透达到掌控社会的程度时ꎬ社会抗争就失去可能性ꎮ [１０]因而社会抗争的发生需要一定的场域予以支撑ꎮ以往的社会抗争研究更多是从抗争者或者政府的层面分析与研究ꎬ忽视了抗争者与管控者(政府)两者之间博弈与撕扯的空间ꎬ即场域(如图２所示)ꎮ图２㊀社会抗争场域逻辑图(作者自制)管控者(政府)和抗争者等主体ꎬ如果没有发生社会抗争行为ꎬ那么可以看作是潜在的抗争者和管控者ꎬ一个在此岸ꎬ一个在彼岸(也可以理解此岸代表着社会ꎬ彼岸代表着国家)ꎮ一旦产生了抗争行为便会被置于场域之中ꎬ或者说已经客观上形成了社会抗争场域ꎬ场域中还包含制度㊁规则等内容ꎮ彼岸的政府(或国家)与此岸的抗争者(社会)互相作用ꎬ横线箭头代表强作用ꎬ虚线箭头代表弱作用ꎬ这也符合当下中国社会与国家的关系ꎬ整体社会力量较为弱小ꎬ国家与政府力量较为强大ꎮ横线箭头表示的强作用ꎬ其实就是政府 过程学习 的体现ꎬ这一学习过程进一步促成了政治机会结构的产生ꎬ而政治机会结构则塑造了社会抗争场域的众多特点ꎬ给予了抗争的政治机会ꎬ也带来了政治限制ꎮ至此ꎬ我们也厘清了社会抗争场域的逻辑 从 过程学习 到政治机会结构的衍变ꎬ正是这一衍变使得抗争场域具备了自身的特征(非 是非 与波动性的半闭合)ꎬ而分析与研究社会抗争场域的逻辑ꎬ有利于更好地建构一种回应性政治ꎮ结论改革开放后ꎬ中国进入后全能主义时代和发展主义国家形态的阶段ꎬ随着市场化的不断推进ꎬ全能主义国家形态的色彩在不断淡化ꎮ经济的繁荣影响了政。