(完整版)新版译林英语7B-Unit3知识点
Unit3知识点整理牛津译林版七年级英语下册
7B Unit3 Wele to Sunshine Town 知识点整理1.等一会儿wait/just a minute2.足以做某事be enough for sth. be enough to do sth.3.点一个披萨order a pizza4.来自英国的一群交换留学生 a group of exchange students from the UK5.观看一些精彩的电影watch some wonderful films6.我们学校的足球场our school’s football field7.邀请他们和我们一起吃饭invite them to have dinner with us8.尝一些中国食物try some Chinese food9.关于阳光镇的视频 a video about Sunshine Town10.为某事做准备prepare for sth =get ready for sth.11.坐地铁by underground (介词短语）take the/an underground （动词短语）12.在镇中心in the town center = in the center of the town13.因为...著名be famous for 作为...著名be famous as14.全面了解中国历史learn all about China’s history15.期待/盼望（做）某事look forward to (doing) sth16.观看京剧watch Beijing opera17.到处都是all over the place18.在故宫博物馆的一天 a day at the Palace Museum19.金銮宝殿the golden throne20.艺术品works of art21.中国画Chinese paintings22.更多many more+可数名词复数much more+不可数名词/比较级23.为出行制定计划make plans for a visit24.在湖面上划船row a boat on the lake25.在农场on a farm26.互相了解know each other27.享受某人的生活enjoy one’s life28.hear/see.watch/feel/notice sb. do sth. 经常性，反复性；整个过程hear/see.watch/feel/notice sb. doing sth. 正在进行29.我的一个老朋友要来看我。
7B Unit3知识点整理
7B Unit3知识点整理1、across意为从一边到另一边“横过”、“穿过”，相当于from one sideto the other.如：Be careful when you walk across the street.2、along意为“沿着，循着”We walk along the road.3、over“越过,、从…上边过去”The boy climbed over the wall.4、up可以作介词和副词，意为“往上”，“向…上” .He climbed up a mountain.5、down做副词，表示从高处往下。
“向…下”或“沿着…往下”。
The ship sails down the river.6、round介词，意思是“环绕”、“围绕”。
The earth moves round the sun.7、from介词，意思是“从……”、“距”、“离”、“来自…”表示时间，地点的起始和来源I came to Nanjing from Hangzhou.8、to“向、往、到”I walk to school every day.9、through表示“通过”、“穿过(空间）”The hunter walked through the forest.Exercises:1.The train is going ______ the tunnel.2.The cat is climbing _______ the tree.3.Tom likes jumping _______ the chair.4.The students are running________ the playground in the P.E.class.5.Mike walks______ school every day.6.If the traffic light is red. You can’t walk________ the road.7.My cousin often takes his pet a walk_______一般将来时1.Simple future tense with “will” and “shall”We use “will” or “shall” when we talk about: things th at will happen, plans that we are making now.e.g. She will be late for the party.We will take the dog to the park tomorrow.We make negative sentences like this:I/We will not/shall not goHe/She/It/You/They will not goWe ask questions using the simple future tense like: Will/shall I/We like go?Will He/She/It/You/They like go?We answer questions like this:Yes, I/we will/shall.Yes, he/she/it/you/they will.No, I/we will not/shall not. No, he/she/it/you/they will not.2.We can use “be going to” when we talk about:1)Fixed plans for a certain time in near future.e.g. I’m going to take another route.2)Things that will probably happen.e.g. It’s so cloudy. I think it is going to rain.We ask and answer questions wit h “be going to” like this.Am I Are you/we/they going to see the doctor tomorrow?Yes, you/we/they are.No, you/we/they are not.3、will/shall和be going to表示将来的区别Be going to既可指主观打算，也可指客观迹象表明将要发生的事；will/shall往往指没有经过计划、临时决定将要发生的事，常伴有说话者的主观意志或将来必然发生的事。
牛津译林7BUnit3词汇,短语%2C句型汇总
牛津译林7BUnit3词汇,短语,句型一、词汇Words1. mine pron. 我的mine 是名词性物主代词，用在句子中代替名词。
而my是形容性物主代词，只能在句子中表示“某人的”。
用法：形容词性物主代词后面要加名词名词性物主代词相当于名词单独使用2. quiet adj.安静的，寂静的quiet 用作形容词，修饰人等有生命物体时表示“安静的”之意，修饰地方、时间、海洋大地时表示“寂静”之意。
常用“安静”；“保持安静”；a quiet sea “平静的海洋”等。
后加构成副词形式。
3. fresh adj. 新鲜的fresh 用作形容词，意思是“新鲜的”。
常指空气、水、水果、蔬菜、鱼、肉等“新鲜的”，也可以指人的思维、人的言行是“新鲜的”、不同凡响。
4. famous adj. 出名的，著名的famous 用作形容词，表示“出名的，著名的”，可以用作表语、定语、宾语补足语等句子成分。
可以构成“因…….（某事）而出名/著名”。
“因…….（身份）而出名/著名”。
小试牛刀：( )1. Xu Beihong is for his horse paintings.A. freshB. famousC. interestingD. important( ) 2. ---What is Suzhou famous______? ----Suzhou Gardens.A. \B. forC. asD. with( ) 3. ----What is Suzhou famous______?----Chinese Venice.(威尼斯)A. \B. forC. asD. with5. key n 钥匙，答案，键，关键key用作名词，意为“钥匙；答案；关键”，其复数形式是。
（1）key表示“钥匙”之意时，常用“这个门的钥匙”固定搭配。
（2）key表示“答案”之意时，常用“这个问题答案”固定搭配。
（3）key表示“键”之意时，是指电脑、打字机、钢琴等“键盘上”的“键”。
牛津译林英语7B Unit3知识点
牛津译林英语7B Unit3 知识点总结一、重点语言点1、an old friend of mine/my father’s 我其中的一位老朋友名词性物主代词mine yours his hers its ours yours theirs他们的用法相当于形容词性物住代词加名词He lives in the flat next to ours.=He lives in the flat next to our flat.=He lives next to us.他住在我们隔壁。
2、wait a minute =just a moment稍等3、There’s nothing/not anything in the fridge . 冰箱里什么也没有。
There is___C______in today’s newspaper.A. interesting nothingB. interesting anythingC. nothing interestingD. anything interesting注意一下：形容词修饰不定代词需要后置。
4、Is it enough for a tin of dog food? （买）听狗食足够了吗？I am_______________ to carry the heavy box. 我很结实能搬动那只大箱子。
Do you have____________________(足够的时间)5.There’s sb doing sth 有......正在做......There are two boys playing football on the playground.有两个男孩在操场踢足球。
6. It’s ten minutes’walk /two hours’bus ride/two hours’on foot from here to my school注意一下：对距离进行提问要用how far提问7.exchange students 交换生exchange (n) 交易，交换（v）交换，互换，调换8、take them to the cinema 带他们去电影院take sb to +地点带某人去某地9、Shopping is fun. 购物是件有趣的事go shopping 去购物shopping list 购物清单10、invite them to have dinner with us 邀请他们和我们一起共进晚宴invite sb to a party / one’s birthday邀请某人参加聚会/某人的生日invite sb to do sth邀请某人做某事Eg. I invite you to come to the party. 我邀请你来参加聚会。
译林版英语7BUnit3WelcometoSunshineTown知识点总结
s ten minutes’ walk /two hours18、Western restaurants/food/countries 西餐馆/西餐、西方国家西餐、西方国家 19、enjoy Beijing opera 欣赏京剧欣赏京剧20、visit our local theatre 参观我们当地的剧院参观我们当地的剧院21、learn more/a lot about Chinese art 更多地了解中国的艺术更多地了解中国的艺术learn from sb. 向某人学习向某人学习向某人学习 learn a lot 学到很多学到很多学到很多learn from each other 互相学习互相学习He learned that our principal would go to Taiwan. 他得知我们校长将去台湾他得知我们校长将去台湾22、Don Don’’t miss the opera shows 别错过戏剧表演别错过戏剧表演miss doing sth/miss sb 错过做---，想念某某，想念某某 go missing 没了没了miss sth/doing sth(错过) miss sb.(想念)；错误，过失（名词）I don’t want to miss __________(watch)the TV play. 失之毫厘，谬以千里______________________________________ 23、welcome to our town 欢迎来我们镇欢迎来我们镇24、look forward to meeting you 期待着见到你期待着见到你look forward to sth / doing sth 盼望某物/做某事做某事pay attention to doing /devote …to doing/prefer doing to doing/be used to doing 25、all over the place 满地是满地是all over/around the world 26、a day at the Palace Museum 在故宫的一天在故宫的一天27、works of art 艺术品艺术品work 作品(可数) 工作（不可数）也可做动词 这项工作很艰苦，我们应该努力工作去完成。
(完整版)新版译林牛津7BUnit3知识点复习总结和考点
7B Unit 3 Welcome to Sunshine TownⅠ概况1.考察local的意思，具体考察local与friendly，funny，quiet的词意区别。
当今中国，已处在全球化的浪潮之中，因此更有必要保持中国的特色，地方的特色。
2.考察Western的词汇信息，考察形容词词缀ern，名词west加ern变成形容词Western。
3.考察look forward to的用法，look forward to后面的非谓语动词用ing 形式。
4.考察famous的用法，区分固定搭配be famous for与be famous as的区别。
5.考察work的词汇信息，work是多词义的单词，work做名词时，词意不同，可数不可数也是不一样的。
本单元中work作为作品，是可数的。
6.考察名词所有格和名词性物主代词。
（1）名词所有格①名词所有格的写法，②两人共有还是各自拥有③双重所有格（2）名词性物主代词。
①名词性物主代词相当于名词，单独使用。
7.考察单词famous与raise的拼写。
Ⅱ详细讲解1.Local people like jogging in the park in the morning.（1）local的基本含义做形容词，意思是本地的，当地的。
（2）local的核心考点考察local与friendly，funny，quiet的词意区别。
friendly和quiet 都是本单元的生词，funny为U4的生词。
1. Sam is a boy, so he knows a lot about the town.A. friendlyB. funnyC. localD. quiet答案C分析：考察形容词辨析。
A项：friendly，友好的；B项：funny，滑稽的；C项：local，当地的；D项：quiet安静的。
句意：塞姆是一个_____的男孩，所以他了解这个小镇很多情况。
只有C项符合语境。
译林牛津7B Unit 3课本知识整理(word版)
牛津译林7BUnit 3 Welcome to Sunshine Town! Warm up一、重点单词1. mine pron. 我的2. nothing pron. 没有什么3. fridge n. 冰箱4. supermarket n. 超市5. enough adj. 足够的6. maybe adv. 也许；可能；大概7. order v. 点（酒，菜等）二、重点词组1. an old friend of mine = one of my old friends 我的一位老朋友2. wait a minute 等一下；等一会儿3. of course = sure 一定，当然4. exchange student 交流学生三、重点句型1. An old friend of mine is coming to see me, Hobo. 霍波，我的一个老朋友要来看我。
这里is coming 相当于is going to come。
这里是现在进行时表将来的用法。
常用于该用法的动词有come、go、leave、arrive、start、die、fly 等。
2. Maybe we can order a pizza…也许我们可以点一份披萨…这里Maybe 是副词放句首Welcome to the unit一、重点单词1. film n. 电影2. football n. 足球3. shopping n. 购物4. cinema n. 电影院5. wonderful adj. 精彩的6. together adv. 一起；同时7. field n. 运动场8. invite v. 邀请9. try v. 尝试二、重点词组1. talk about sth. 谈论某事2. take sb. to sp. 带某人去某地3. invite ab. to do sth. 邀请某人做某事4. I’d like to do = I want to do 我想去做...三、重点句型1. We can watch some wonderful films together. 我们可以一起去看一些精彩的电影。
新版译林牛津7BUnit3知识点复习总结和考点
7B Unit 3 Welcome to Sunshine TownⅠ概况1.考察local的意思，具体考察local与friendly，funny，quiet的词意区别。
当今中国，已处在全球化的浪潮之中，因此更有必要保持中国的特色，地方的特色。
2.考察Western的词汇信息，考察形容词词缀ern，名词west加ern变成形容词Western。
3.考察look forward to的用法，look forward to后面的非谓语动词用ing 形式。
4.考察famous的用法，区分固定搭配be famous for与be famous as的区别。
5.考察work的词汇信息，work是多词义的单词，work做名词时，词意不同，可数不可数也是不一样的。
本单元中work作为作品，是可数的。
6.考察名词所有格和名词性物主代词。
（1）名词所有格①名词所有格的写法，②两人共有还是各自拥有③双重所有格（2）名词性物主代词。
①名词性物主代词相当于名词，单独使用。
7.考察单词famous与raise的拼写。
Ⅱ详细讲解1.Local people like jogging in the park in the morning.（1）local的基本含义做形容词，意思是本地的，当地的。
（2）local的核心考点考察local与friendly，funny，quiet的词意区别。
friendly和quiet 都是本单元的生词，funny为U4的生词。
1. Sam is a boy, so he knows a lot about the town.A. friendlyB. funnyC. localD. quiet答案C分析：考察形容词辨析。
A项：friendly，友好的；B项：funny，滑稽的；C项：local，当地的；D项：quiet安静的。
句意：塞姆是一个_____的男孩，所以他了解这个小镇很多情况。
只有C项符合语境。
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基础知识短语归纳1. wait a minute 等一会儿2. a can of一罐……3. order a pizza 点一个披萨饼4. would like想要5. lots of 许多6. far from 离……远7. by underground 乘地铁8. welcome to 欢迎到……9. call sb 给某人打电话10. belong to 属于11. all over 到处；遍及12. next to 紧靠着13. works of art 艺术品14. in front of在……前面15. talk about谈论16. each other 互相17. around the yard 院子四周用法集萃1.would you like to do sth= want to do sth 想要做某事2.look forward to(doing) sth 盼望（做）某事3.What about(doing) sth （做）……怎么样4.some……others……一些……另一些……5.show sb around 带领某人参观6.why not do sth 为什么不做某事7.It takes (sb)some time to do sth 花费某人时间去做某事8.let sb do sth 让某人做某事9.enough 与形容词连用时，形容词放在enough前面例如：He is old enough to go to school.10.辨析：maybe与may be的区别maybe是副词，意为“也许，可能，大概”；may be ——may是情态动词，be是系动词，may be 的意思是“可能是”。
例句：Maybe he is a doctor.例句：Your book may be in your bag.11.enjoy oneself=have a good time= have fun 玩得愉快12.watch拓展：watch sb do sth看见某人做过某事watch sb doing sth 看见某人正在做某事13.“There is/ are +名词+to do…… ”意思为“有……可做”例句：There is some homework to do this weekend. 这个周末有一些家庭作业要做。
14.“go+动词的ing形式”常在“根据动词的适当形式填空”中考查其后所接的动词ing形式；也常在“句型转换”中考查它与同义短语“do some/ the+动词的ing形式”的转换。
Go shopping= do some shopping15.famous“著名的，有名的”，既可以做定语，也可以做表语①be famous for “因……而著名/出名”China is famous for the Great Wall.②be famous as…… “作为……而出名”He is famous as a singer.16.注意：在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句用一般将来时，从句常用一般现在时表示来。
例句：We won’t go to the park if it rains tomorrow.17.why not do sth和why don’t do sth 均可意为“为什么不做某事呢？”18.teach“教”①教某人某事teach sb sth/ teach sth to sb例句：Her mother teaches us English=Her mother teaches English to us.②教某人做某事teach sb to do sth例句：Can you teach me to sing the song? 你能教我唱这首歌吗？19.look at “看“，强调动作；look after“照顾，照看”；look like“看起来像……”look the same “看起来一样”；look for“寻找”20.在英语中，以here开头的句子，如果主语是名词，则用倒装语序，连系动词是用is还是are取决于后面的名词是单数还是复数。
Here is a card for you.注意：当主语是代词时，不用倒装语序。
Here they come. 他们来了；here it is 它在这里；here you are 给你21.work 表示“工作，劳动”时，为不可数名词表示“作品”时，为可数名词。
例如：works of art22.“It’s about +所需时间+（from A to B）+by+交通工具”例句：It is about three hours Su zhou to Nanjing by car.23. want sb to do sth 想要某人做某事24. tell “告诉” tell sb sth “告诉某人某事”或“tell sth to sb”Tell s b to do sth “告诉某人做某事”25. another 意为“另一个，再一个”，后面接可数名词单数，通常用于指三者或者三者以上。
This pair of shoes is too small for me. Please show me another pair.拓展①another +数词+名词复数=数词+more+名词复数，意为“再来……”例句：We need another five desks/ five more desks.②the other 指两者中的“另一个”，有特定的数量范围，不是任意的“另一个”例句：Here are two rulers. One is short, and the other is long解析：other 后面接复数名词；others 后不能接名词；the other 为两者当中的另一个；another 表示“再，又；别的，其他的”，指三者或三者以上的另一个。
26. smell 作连系动词，意为“闻起来”，其后接形容词作表语。
例句：The flowers smell good.27. sometimes 有时；some times 几次，几倍；sometime 某时；some time 一段时间28. ①some……others 意为“一些……，另外一些……”，表示除去一部分以后的另一些，但不是剩下的全部。
例句：Some people like singing, and others like dancing.②Some……the others……意为“一些……，其他的……”，表示一定范围内除去一部分以后其余的全部。
29. be friendly to sb “对某人友好”,指对别人的态度好、热情，相当于be kind to sb例句：My classmates are friendly to me. 我的同学都对我很友好Be friendly with sb “和某人关系好”或“某人要好”，指的是两者额关系例句：The classmates in our school are friendly with each other.我们班上的同学关系都很好。
30. wish sb to do sth; hope to do sth语法一：形容词性物主代词和名词性物主代词(一) 物主代词的定义及分类所谓物主代词，就是表示所有关系的代词，即表示“我的”“你的”“他的”“她的”“我们的”“你们的”“他们的/她们的/它们的”的词。
物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词（1）形容词性物主代词（2）名词性物主代词名词性物主代词=形容词性物主代词+名词（二）物主代词的用法1.形容词性物主代词具有形容词的特性，在句中作定语，后面必须接名词。
They are doing their homework2.名词性物主代词具有名词的特性，后面不能接名词。
它相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可以作主语、宾语或表语。
—Whose book is this?这是谁的书？——It’s mine.3.“of+名词性物主代词”可以作名词的后置定语。
The girl is a friend of his. 那个女孩是他的一个朋友。
练习1.The lovely girl is from Class6. name is Alice.A. HerB. HisC. YourD. Its2. —Peter, is this your pen?—Yes, it’s . Many thanks. I looked for it everywhere.A. mineB. meC. I3. —I can’t find my dictionary. May I use ?—Sure. Here you are.A. youB. yourC. yoursD. yourself语法二——名词所有格名词所有格用来表示人或物的所有和所属关系，包括’s 所有格和of 所有格两种形式1.’s 所有格表示有生命的人或物的名词所有格，单数名词和不以s 结尾的复数名词通常在词尾加’s;以s结尾的复数名词只在词尾加’.My brother’s bike Children’s DayStudents’ books注意：（1）如果所指人或物为两个或几个人所共有，则只在最后一个名词后加’sThis is Jane and Mary’s roomLily and Lucy’s mother is a doctor.(2) 如果所指人或物为各自所有，则应在每个名词后都加’sThese are Jan e’s and Mary’s room.Lily’s and Lucy’s mothers are both doctors.2.of所有格物生命事物名词的所属关系，常用“of+名词”来表示，即of所有格。
The capital of ChinaThe name of the river练习① My skirt is on the hair.A. sisters’B. sisterC. sistersD. sister’s②—Look at that photo. What a happy family!—Yes, it’s a photo my family.A. atB. forC. ofD. in③Looking after children is not only work, men should also do it.A. woman’sB. womenC. women’sD. womens’④—September 10th is Day in China, isn’t it?A. A teacherB. Teachers’C. Teach erD. Teachers。