译林版英语知识点归纳精编版
译林版小学英语知识点归纳
3B Unit 4 Where’s the bird知识点归纳一、单词：1. bird鸟2. beautiful漂亮；美丽的3. under 在……下面4. desk 课桌；书桌5. behind 在……后面6. on 在……上面7. chair 椅子8. tree 树9. guess 猜，猜测 10. one 一 11. two 二 12. three 三13. oh 哦，啊 14. wow 哇，呀补充单词：1. stand 站 2. be 成为，做 3. her 她的 4. little 小的 5. all 所有的二、词组：1. under your desk在你的书桌下面2. behind the door在门后面3. not here 不在这里 your chair在你的椅子上5. in my desk在我的书桌里6. in the tree 在树上（外来物：人、鸟）7. on the tree在树上（源生物：果实、叶子） 8. in your pencil case 在你的文具盒里9. fly away飞走 10. stand on my desk 站在我的书桌上11. be my friend成为我的朋友 12. her friend s她的朋友们13. all her friend s她的所有的朋友们 14. the little bird 这只（那只）小鸟三、句子：1. How beautiful! 真（多么）漂亮啊！2. Where’s the bird 鸟在哪里3. Now it’s behind the door. 它现在在门后面。
4. It’s not here. 它不在这里。
5. Where is it 它在哪里6. It’s in the tree now. 现在它在树上。
7. Where’s my pencil Guess. 我的铅笔在哪里猜。
8. Is it in your schoolbag 它在你的书包里吗 9. Where’s Bobby 波比在哪里10. Ah, he’s behind the door. 啊，他在门后面。
译林版九年级英语上册语法知识点总结
译林版九年级英语上册语法知识点总结1. 时态1.1 一般现在时- 表示经常性或惯性的动作。
- 表示普遍真理或事实。
1.2 一般过去时- 表示过去发生的事情。
- 表示过去惯性的动作。
1.3 一般将来时- 表示将来会发生的事情。
- 表示将来计划或打算做的事情。
2. 语态2.1 被动语态- 表示动作的承受者。
- 结构：be + 过去分词。
3. 情态动词3.1 情态动词表能力- can, could3.2 情态动词表可能性- may, might, must, can't3.3 情态动词表建议- should, should've, would, would've4. 句子结构4.1 简单句- 包含一个主语和一个谓语。
4.2 复合句- 包含两个或两个以上的简单句。
- 连接词：and, but, or, because, so, if, unless等。
4.3 并列句- 两个或两个以上的句子用并列连词连接。
- 并列连词：and, but, or等。
5. 疑问句5.1 一般疑问句- 是否疑问句：Do, Does, Did + 主语 + 谓语。
- 特殊疑问句：What, How, Why, Who, When, Where等 + 主语 + 谓语。
5.2 选择疑问句- 提供两个或两个以上的选项。
- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 选项。
5.3 否定疑问句- 在肯定句后加上否定词。
- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 否定词。
6. 祈使句- 表示命令、请求或建议。
- 结构：动词原形 / 动词原形 + 宾语。
7. 代词7.1 人称代词- I, you, he, she, it, we, they。
7.2 物主代词- my, your, his, her, its, our, their。
7.3 反身代词- myself, yourself, himself等。
八上英语译林版知识点总结
八上英语译林版知识点总结一、语法知识点。
1. 一般现在时。
- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态，包括客观事实、习惯等。
- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
例如：He often goes to school by bike.- 主语为其他人称时，动词用原形。
例如：I like reading books.- 时间状语：often, usually, always, sometimes, every day/week/month 等。
2. 形容词的比较级和最高级。
- 比较级的构成：- 一般在形容词词尾加 -er。
例如：tall - taller。
- 以不发音的e结尾的形容词，加 -r。
例如：nice - nicer。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-er。
例如：big - bigger。
- 部分双音节和多音节形容词，在前面加more。
例如：beautiful - more beautiful。
- 比较级的用法：- 表示两者之间的比较，常用结构“比较级+than”。
例如：This book is more interesting than that one.- 最高级的构成：- 一般在形容词词尾加 -est。
例如：tall - tallest。
- 以不发音的e结尾的形容词，加 -st。
例如：nice - nicest。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-est。
例如：big - biggest。
- 部分双音节和多音节形容词，在前面加most。
例如：beautiful - most beautiful。
- 最高级的用法：- 表示三者或三者以上中程度最高的，常用结构“the+最高级+in/of...”。
例如：He is the tallest boy in his class.3. 不定代词。
译林小学英语语法归纳总结
译林小学英语语法归纳总结一、名词（Noun）名词是指用来表示人、事物、地点、动物等的词语。
在英语中，名词的形式通常是单数和复数两种形态，也可以用来指示所有格。
1. 单数名词单数名词是指表示一个人或事物的名词形式。
例如：- a book（一本书）- a cat（一只猫）- a teacher（一个老师）2. 复数名词复数名词是指表示多个人或事物的名词形式。
一般情况下，在名词的末尾加上-s或-es来表示复数。
例如：- books（书）- cats（猫）- teachers（老师们）3. 所有格名词所有格名词用来表示所属关系或者归属关系。
一般情况下，在名词的末尾加上's来表示所有格。
例如：- John's book（约翰的书）- the cat's tail（猫的尾巴）- the teacher's desk（老师的桌子）二、冠词（Article）冠词是指用来限定名词用法的小词。
在英语中，有不定冠词a/an和定冠词the两种。
1. 不定冠词（a/an）不定冠词用来表示泛指的概念，意为“一”或“一个”。
例如：- a book（一本书）- an apple（一个苹果）2. 定冠词（the）定冠词用来表示特指的概念，意为“那个”或“这个”。
例如：- the book（那本书）- the apple（那个苹果）三、形容词（Adjective）形容词是指用来描述名词特征或者性质的词语。
在英语中，形容词通常用来修饰名词，增强词语的表达力。
例如：- a beautiful flower（一朵美丽的花）- an interesting book（一本有趣的书）形容词在句子中可以用来比较和最高级的表达。
比较级用于两个事物之间的比较，最高级则是三个或三个以上事物之间的比较。
例如：- Emma is taller than Sarah.（埃玛比萨拉更高。
）- This is the most delicious cake I have ever tasted.（这是我尝过的最美味的蛋糕。
牛津译林版各单元重点知识点
7A 短语和句子n.名词 v.动词 vt.及物动词 vi.不及物动词 adj.形容词 adv.副词 prep.介词 pron.代词 conj.连词 Unit 1 This is me 1. look after sb. well 好好照顾某人 = take good care of sb. 2. some of the new students 新学生中的一些 one of + 可数名词复数 …..中的一个 many of + 可数名词复数 …..中的许多 much of + 不可数名词 …..中的许多 3. introduce A to B 把A 介绍给B introduce yourself to the class 把你自己介绍给全班 myself yourself himself herself itself 我自己 你自己 他自己 她自己 它自己 ourselves yourselves themselves 我们自己 你们自己 他们自己 4. greet each other 互相问候 5. Good night 晚安 Good evening 晚上好 6. love doing …. 热爱/喜爱做….like doing …. 喜爱做….enjoy doing …. 喜欢/享受做….7. let sb. do sth.让某人做某事make sb. do sth. 使某人做某事使役动词let; make 后面接省to 的动词不定式充当宾语补足语8. like sports 喜爱运动9. after school 放学后after class 课后in class在课上10. be good at doing …… 擅长做某事=do well in doing ……11. match … with … 把….与…..搭配起来12. talk to … 对某人讲话talk with …. 与某人交谈13. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事14. Oh; I see. 哦;我明白了..15. the restof …. …..中剩余的17. read the following words 读下面的这些单词18. pay attention to doing sth.注意做某事19. according to ….. 根据 20. in the centre of the city 在市中心 21. wear glasses 戴着眼镜 22. like all the lessons 喜欢所有的功课 23. fill in the table with your own information 用你自己的信息填表格 24. use sth. to do sth. 用某物做某事 25. need 作为行为动词的用法： need to do don ’t / doesn ’t need to do need 作为情态动词的用法： need do needn ’t do 26. spend +时间/钱 on sth. 在某事上花费时间/钱 spend +时间/钱 in doing sth. 在做某事上花费时间/钱 spend more time on sth. 在某事上花更多时间 句子： 1. How to look after your e-dog.如何照顾你的电子狗.. 2. I have short hair. = My hair is short. 我短发.. 3. Let ’s meet my new classmates. 让我们见见我的新同学.. 4. She is tall and slim. 她高而苗条.. 5. Daniel is from Nanjing.Daniel 来自南京.. =Daniel comes from Nanjing. 6. She loves dancing. 她热爱舞蹈..7. She is good at swimming.她擅长游泳..= She does well in swimming.8. This is my cousin Andy. 这是我的表弟Andy.9. Andy; this is my new classmateKitty.Andy; 这是我的新同学Kitty.10. I come from Nanjing; but now Ilive with my family inBeijing.我来自南京;但现在我和父母住在北京..11. They are all very nice. 他们都很好..Unit 2 Let ’s play sports 1.play sports 做运动 2. like walking 喜欢散步gofor a walk 去散步 takea walk 散步 3. enjoy oneself = have a good time 玩得开心= have fun = play happily4. be free 有空 be busy 繁忙5. hope to do sth.希望做某事 hope that + 句子 希望 + 宾语从句 hope sb. to do sth. × 没有此用法6. have a dream 做梦7. come true 梦想实现;成为现实8. at/on weekends = at / on theweekend 在周末 9. of course = certainly = sure 当然 10. shop v.购物 shopper 购物者 11. else 放在不定代词或疑问代词之后 something else 别的东西 nothing else 没有别的东西 what else 别的什么;还有什么 12. a lot of = lots of 许多 修饰可数名词、不可数名词 some 一些修饰可数名词、不可数名词 many 许多修饰可数名词 much 许多修饰不可数名词 13. fun 不可数名词 乐趣、享乐、有趣的事 What great fun 多么有趣的事啊 fun ----funny fun sports 有趣的运动 14. talk about 谈论 talk of 谈到;说到 15. hero – heroes 16. many times a day 一天很多次 once a week 一周一次 twice a month 一月两次 three times a year 一年三次 17. my favourite football player 我最喜爱的足球队员 18. a new member of Huanghe Football Club 黄河足球俱乐部的一个新成员19. look strong看起来强壮20. play football very well 足球踢得很21. in one ’s free time 在某人的空余时间里22. enjoy listening to music 喜欢听音乐23. make sb. do sth. 使某人做某事make sb. + adj. 使某人……make him happy 使他们开心make me sad 使我悲伤24. make a card about Li Hua制作一张关于李华的卡片25. however 使用时习惯用标点符号与前后句隔开26. activity ---- activities 活动27. watch ball games on TV 在电视上看球赛28. 对sometimes; often; usually;always; never; once a week; twicea month 等表示频率的词或短语提问用 how often29. read the phrases below 读下面的短语30. take this bag拿这个包句子：1. Are you free = Do you have time你有空吗2. What ’s your favourite sport你最喜欢的运动是什么3. He also enjoys listening tomusic.他也喜欢听音乐..4. Li Hua wants to play in the nextWorld Cup.李华想参加下届世界杯..5. I hope his dream comes true. 我希望他的梦想实现..6. How does he look 他看上去怎样What does he look like 他看上去像什么7. Do your parents go with you 你父母和你一起去吗8. My dad sometimes watches our games.我爸爸有时候观看我们的比赛.. 9. My mum often shops at weekends. 我妈妈常在周末购物..10. I often stay at home.我常待在家里.. 11. Many of my students like sports.我学生中的许多喜欢运动../我的许多学生喜欢运动..12. What else do you like to do 你还喜欢做别的什么事吗 =What other things do you like to do 13. It makes me feel great.它使我感到很棒.. 14. I like reading too. 我也喜欢阅读.. 15. Me; too. Reading is fun. 我也是..阅读很有趣..16. I often play basketball with my friends after school. 我常在放学后与朋友一起打篮球..17. We often talk about basketball and watch basketball matches on TV. 我们常谈论篮球并在电视上看篮球比赛.. Unit 3 Welcome to our school 1.on the Open Day 在开放日 2. be ready to do …. 准备好做…. 3.the parents’ meeting 家长会 4. at the school gate=at the gate of the school 在学校大门口 5. so big 如此大6. watch two of our lessons 观摩我们的两节课7. let me show you around 让我带你参观 8.on the ground floor 在一楼英 9. this way 这边走 10. by the way 顺便说说;顺便问一下11. have a meeting / have meetings at the school hall在学校礼堂开会 12. look at the pictures of my friends on the wall 看墙上我的朋友们的照片13. classroom building = teaching building 教学楼 14. be nice / kind to sb. 对某人好15. It ’s very nice/kind of you to do sth. 你做某事真好16. nice and 很;挺17. want to say hello to sb. 想向某人问好 18. say goodbye to sb. 向某人告别 say sorry to sb. 向某人道歉花费一个小时..11. What school do you study at 你在哪个学校学习 Unit 4 My day 1. wake up 醒来 2. wake sb. up 叫醒某人 3. It’s time for sth. It’s time for sb. to do sth. 是某人干某事的时候了 4. go walking in the hills 去山上散步 5. seldom go out 很少外出 6. need a good rest 需要好好休息 =need to have a good rest 7. need to do sth. 需要做某事 8. write to her online friend 写信给她的网友 9. do morning exercises 做早操 10. do eye exercises 做眼保健操 11. do some exercise 锻炼 12. have lessons 上课 13. start begin lessons 开始上课 14. do after-school activities 做课外活动 15. be never late for work / school 上班 / 上学从不迟到 16. one of ….. …….之一..后接可数名词复数 17. be all nice to sb. 都对某人很好 18. chat with sb. 和某人聊天19. chat with each other 互相聊天20. help each other 互相帮助 21. play in the playground 在操场上玩 22. be in the school volleyball team 是校排球队成员 =be a member of the school volleyball team 23. practise after school 放学后训练 practise doing sth. 练习/训练做某事 24. on Wednesday afternoon 在周三下午 25. have a good time doing sth =have fun doing sth. 做某事过得愉快 26. in spring / s ummer / autumn / winter 27. at 6 years old 在六岁 =at 6 =at the age of 6 28. all the best 一切顺利;万事如意 29. have much time to do sth. 有很多时间做某事 30. have no time to do sth. 没有时间做某事 31. go to her dancing lessons 去上舞蹈课 32. dance for half an hour 跳舞半小时 33. go roller skating 去溜旱冰 34. go walking 去散步 35. between...and... 在...和...之间 36. visit a museum 参观博物馆 37. go on picnics with my familytwice a month一个月两次和我家人去野餐38. at noon 在中午39. at night 在夜里40. at work 在工作41.be good for sb.对...有益42.be bad for sb.有…..害43. help sb. get ready for sth 帮助某人为...做好准备44.get ready to do sth 准备好做某事=be ready to do sth.45. learn a lot about sth 关于某事了解很多46. learn more about sth. 关于某事了解更多47. too much homework 太多作业48. too many lessons 太多课49.much too cold hot 太冷热句子：1. Some dogs just don’t know howto have fun.有些狗就是不知道怎样玩乐..2. What time do you start lessons你们什么时候开始上课3. Our lessons begin at a quarterpast eight.我们的课于8:15开始..4. We have a Reading Club. 我们有一个阅读俱乐部..5. I also like playing volleyball.我也喜欢打排球..6. We always have a good time atschool.我们在学校总是过得很开心..7. Millie seldom chats with herfriends after class.Millie很少与朋友在课后闲聊..8. I would like to tell you aboutmy life here.我想告诉你我在这儿的生活..9. We do not have lessons onSaturdayor Sunday.我们在周六和周日不上课..10. How often do they exercise 他们多久锻炼一次11. I hope everyone can come andwatch the game.我希望每个人能来看比赛..12.Wish our team good luck 祝我们队好运13.They help us get ready for theday.他们帮助我们为一天做好准备..Unit 5 Let’s celebrate1. dress sb. 给某人穿衣2. dress oneself 给自己穿衣3. dress up as a ghost 乔装打扮成鬼4. at Christmas = on Christmas Day在圣诞节5.be full of... = be filled with…充满/装满……6. knock on / at people’s doors敲人们的门7. play a trick on sb. / play trickson sb.捉弄某人8. seem + adj. He seems veryhappy.9. seem to do… He seems to bevery happy.He seems to like12. be made of…由….看出原材料be made from…由….看出原材料be made in + 地产于某地be made by +被…制造13.下列的fit 为adj. befor …. 适合于…They are fit for a long walk.们适合长时间步行14. 下列fit为 v.They fit me very well.很适合我..The coat doesn’t fit me.外套不适合我..15. 下列的fit 为n.The coat is a bad fit.件外套不合身..What a great show it is 这是多棒的表演啊What tall buildings they are 他们是多高的楼啊What fine weather it is 这是多好的天气啊2、How + adj./adv. + 主语 + 谓语How great the show is 表演多棒啊How tall the buildings are 这些楼多高啊How fine the weather is 天气多好啊26. most young people 大多数年轻人27. wait for the school bus 等校车28. lie on the bed 躺在床上29. go for a dinner 去赴宴30. have to do sth. 必须/不得不做某事 强调客观31. must do sth. 必须做某事 强调主观32. feel soft and smooth 摸上去柔软光滑。
七年级英语重点知识点总结译林版
七年级英语重点知识点总结译林版一、单词与词组1.常用动词be，have，do，go，eat，drink，buy，play，like，study等2.常用名词book，desk，chair，pen，pencil，bag，student，teacher，school，classroom等3.常用形容词good，bad，big，small，happy，sad，young，old，new，expensive等4.常用介词in，on，at，under，over，to，from等5.常用副词well，badly，fast，slowly，often，always，sometimes等6.常用连词and，but，or，so，because等7.日常用语hello，hi，goodbye，thank you，please，sorry，excuse me等8.时间与数字days of the week，months of the year，dates，time，numbers等二、语法知识1.单数与复数英文中名词有单数和复数之分，一般加-s表示复数。
2.第三人称单数动词的变化第三人称单数动词用于他、她、它等主语。
3.一般现在时的用法表示现在正在进行的动作、现在的状态、常规的动作等。
4.动词的时态与语态英文中动词有现在、过去、将来等时态，有主动语态和被动语态。
5.形容词与副词的比较级与最高级形容词和副词有比较级和最高级之分。
6.名词所有格用于表述物品或人物所属关系的语法形式。
7.情态动词can，could，may，might，must，shall，should，will，would 等。
三、阅读理解1.阅读理解题型多数为短文阅读，需要读懂文章，并根据相关问题回答问题、填空等。
2.题目类型题目类型包括细节理解、主旨理解、推断判断等形式。
3.常用解题方法注重文章温度、关联词等细节信息，全面理解整个文章的主旨。
四、写作表达1.书信格式与写作书信的格式一般包括信头、称呼、正文、结束语、署名。
译林版初中英语知识点总结
译林版初中英语知识点总结一、语法1. 名词：可数名词和不可数名词的用法、名词所有格的形式、复合名词的构成等。
2. 代词：主格、宾格、物主代词、反身代词等的用法。
3. 动词：动词的时态、语态、语气、非谓语动词等。
4. 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级、形容词和副词的修饰等。
5. 介词和介词短语：介词的基本用法、介词短语的功能等。
6. 冠词：不定冠词和定冠词的用法、冠词的特殊情况等。
7. 句子结构：简单句、并列句、复合句的构成和用法。
二、词汇1. 常用单词：日常生活中常用的英语单词的拼写、词义和用法。
2. 常用短语：日常生活中常用的英语短语的意思和应用。
3. 常用习惯用语：英语中常用的习惯用语的意思和用法。
4. 常用俚语：英语中常用的俚语的意思和用法。
三、阅读理解1. 阅读技巧：如略读、精读、扫读等。
2. 阅读题型：主旨题、细节题、推断题等。
3. 阅读材料：科普知识、新闻报道、故事、广告等。
四、写作1. 作文题材：叙述文、记叙文、说明文、议论文等。
2. 作文结构：开头、中间、结尾的写作技巧。
3. 作文要点：文章的中心思想、论据、论点、写作技巧等。
五、听力1. 听力材料：对话、短文、新闻等。
2. 听力题型：听对话回答问题、听短文选择答案、听新闻填表格等。
3. 听力技巧：提前预习材料、注意听力重点、积累听力词汇等。
六、口语1. 口语表达：日常生活中的常用口语表达。
2. 口语练习：根据不同情景进行口语练习。
七、语音1. 音标：学习音标的发音规则和对应的单词。
2. 语音练习：通过模仿、朗读练习提高语音表达能力。
这些是初中英语的主要知识点，掌握了这些知识点，就能够有效地提高英语水平，更好地应对各种英语考试。
希望同学们在学习过程中多多积极参与，培养自主学习的能力，提高英语综合素质。
译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)
译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总1、现在进行时表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨It is six o’clock now. 现在6点了。
My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸。
Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑。
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 如：is not = isn’t，are not= aren’t另外：但是cannot比can't更正式一些。
注意：1.以e结尾的动词去e再＋ing，如：take→taking、make→making2.以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节)，重写最后一个字母再＋ing，如：run、swim，get，put，shop，sit，cut，begin，set，set，stopwait（等）不要双写词尾字母t2、一般现在时表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的。
问句借助于do, does，否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
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30.connect……with/to …… 把……和……连接起来
31.be connected with 与……有联系
32.a miss is as good as a mile 差之毫厘，谬以千里（as good as与……几乎一样，简直是）
23.day after day 日复一日
24.the general manager 总经理
25.take the lead 处于领先地位，带头
26.fall behind 落后 (fall in 生病)
过去分词：fallen；过去式：fell
27.be ready to do 准备做某事
28.take on new challenges 接受新的挑战
9.be curious about 对…感到好奇
10.get angry easily 容易生气（anger n.）
11.make a good accountant 成为一名优秀的会计
12.neither ……nor …… 既不……也不……（就近原则）Neither he nor I am well educated
译林版英语知识点归纳精编版
【知识点＆考点讲解】
9A Unit1知识点归纳
Welcome to the unit
1.It says 上面写着，上面显示
2.eat up 吃光，吃完 （use up 用完，用尽）（代词的位置）
3.be well organized 很有条理的
4.keep …… in good order 使……保持井然有序 （in order 按顺序）
37.easy to work with 容易一起工作
38.a pioneer heart surgeon 一位心脏外科手术的带头人
39.can’t be too careful = can never be too careful 再怎么细心也不为过
40.be willing to do sth 愿意做某事
组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。
③The girl impressed her friends with liveliness and humor.
这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默的印象。
④We were deeply impressed by his deeds.
我们对他行为留下了深刻印象。
impress sth. on/in sth.在…上/压/盖印（次要知识点）
例句①I impressed on him the importance of his work.
我使他注意他的工作的重要性。
②The organizer impressed a beautiful design on the clothes.
19.win high praise from the art community 赢得艺术团的高度赞扬
20.praise sb for sth 因某事表扬某人
21.give up 放弃（代词放中间）give up doing sth = stop doing sth放弃做某事
22.work for the sales department in a big company 在一家大公司的销售部工作
either……or ……或者……或者 ……
both……and ……两者都 连接两个主语时，谓语动词用复数形式
13.He didn’t come here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿，我也是
14.拓展：so, neither位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示“我也这样”之类的概念。其句句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如：
—Peter doesn't like swimming.
—Neither do I.
15.work without speaking all day long 整天工作不说
Reading
16.be happy with = be satisfied with 对……感到满意
17.a born artist 一个天生的艺术家
41.perform/do an operation on sb给某人做手术
42.devote oneself/ one’s life / time to 把……奉献给……（to为介词,后接名词，代词，动名词）
43.respect sb = have / show respect for sb 尊重，尊敬某人
18.impress the whole country with his creative work 他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象
Impress的用法：
impress sth on/upon sb使…铭记…;使想象
impress sb. (with sth.)给予某人深刻印象
be impressed by/with/at sth对…印象深刻
33.can’t afford to do 负担得起（费用、损失、后果）多用于否定句和疑问句中
34.make mistakes 犯错误
35.pay attention to every detail 注意每个细节 （to 为介词 + doing sth ）
36.work to high standards 工作高标准
5.show off炫耀 ,卖弄 (show sb around sp带领某人参观某地 show sb the way to 给某人指到某地的路)
6.show no interest in 对……毫不感兴趣
7.repeat grammar rulers for us 为我们重复语法规则
e up with （= think of 想出，提出 ）；追上，赶上
44.be suitable for 适合
Grammar and Integrated Skills and Study Skills
45.accept others’ advice 接受别人的建议
46.think twice (about sth )三思而行