《人类基因组计划及其意义》活动单及答案

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高三上册《人类基因组计划及其意义》教案

高三上册《人类基因组计划及其意义》教案

高三上册《人类基因组计划及其意义》教案教案:高三上册《人类基因组计划及其意义》课时安排:本教案安排为一节课的内容。

教学目标:1. 了解人类基因组计划的背景和意义。

2. 理解人类基因组计划的主要内容和目标。

3. 掌握人类基因组计划对科学研究和医学发展的影响。

教学准备:1. 教师准备相关的PPT或课件。

2. 学生准备笔记和课堂讨论的准备材料。

教学过程:一、导入活动(5分钟)1. 通过问题引入:你们都知道人类是由基因决定的,那你们知道人类基因组计划是什么吗?它的意义是什么?二、知识讲解(15分钟)1. 讲解人类基因组计划的背景和意义。

a. 人类基因组计划是为了揭示人类基因组的结构和功能,从而推动医学研究和发展。

b. 人类基因组计划的意义在于可以增加对疾病的认识和预防,推动医学的个体化治疗。

2. 讲解人类基因组计划的主要内容和目标。

a. 人类基因组计划的主要内容是对人类所有基因的序列进行编码和注释。

b. 人类基因组计划的目标是建立一个全面、准确、实用的人类基因组数据库,推动基因组研究的深入和应用的发展。

三、案例分析(15分钟)1. 分发相关的案例分析材料,让学生在小组内进行讨论。

2. 引导学生从案例中思考人类基因组计划对医学和科学研究的影响。

3. 鼓励学生提出自己的观点,并进行讨论和分享。

四、总结和拓展(10分钟)1. 教师对本节课的内容进行总结,强调人类基因组计划对科学研究和医学发展的重要性。

2. 提出问题进行拓展:人类基因组计划能否解决所有的医学难题?五、作业布置(5分钟)1. 给学生布置作业:阅读相关的科普文章,了解人类基因组计划在医学和科学研究领域的最新进展,并写一篇简短的读后感。

教后反思:本节课通过引入问题的方式激发学生的兴趣,对人类基因组计划的背景和意义进行了讲解,通过案例分析和讨论,加深了学生对人类基因组计划的理解。

在整个教学过程中,学生参与度和讨论的积极性很高,但教学时间有限,对于案例分析的讨论可能有所不足。

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义1990年,人类基因组计划(Human Genome Project)正式启动,这标志着人类科学研究又向前迈进了一步。

人类基因组计划是一个耗时十几年的大型国际科学研究计划,旨在解析人类基因组,揭示人类基因的组成和功能。

这个计划不仅影响着人类的生物学研究,也对医学、生态等领域产生了深远的影响。

首先,人类基因组计划的意义在于对人类基因的组成和功能进行了研究和解析。

人类的基因组包含了所有细胞的遗传信息,其基本单元是DNA。

在人类基因组计划完成前,人们只能通过传统方法一点一点地研究基因,而基因的数量和复杂程度非常巨大。

人类基因组计划的启动,使得人们得以使用先进的技术手段来研究人类基因,使研究人员对人类遗传信息的认识更加深入。

这些基因的研究和解析,为基因维修和改变以及基因工程提供必要的信息和基础。

其次,人类基因组计划还对医学领域提供了重要的启示和帮助。

随着基因的研究的深入,人们不仅可以揭示一些基因与疾病的关联,也能在遗传水平上预防一些疾病的发生。

例如,BRCA1基因突变与乳腺癌有关,而在知道这个信息后,女性可以通过基因检测进行预防。

对于某些罕见遗传疾病,通过对遗传基础的分析,可以为患者诊断和治疗提供帮助。

在其他方面,基因的研究还有助于开发新的治疗方法,如基因治疗和药物研发等。

第三,人类基因组计划还对环境和生态系统进行了深入的研究。

人们可以通过基因的分析,了解不同物种之间的关系,探索物种间的演化和适应机制。

这对于环境保护和生态平衡的维护有重要的意义。

同时,基因组也提供了开发新能源和新材料的可能性。

最后,人类基因组计划也带来了一些道德和伦理问题,如应该如何收集和使用遗传信息、基因改造是否安全等等。

人们必须慎重考虑这些问题,为基因研究的发展确立道德准则和法律框架。

总的来说,人类基因组计划的启动,开启了一个全新的基因领域,它本身是现代科学的一大成就。

通过计划,人们对遗传信息的认识更加深入,一系列新的基因工程和基因治疗方法也得以开发。

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义人类基因组计划(Human Genome Project,HGP)是20世纪末至21世纪初最具影响力和最具远见的科学项目之一。

该项目的目标是对人类基因组进行全面的测序和功能分析,以便更好地理解人类的遗传信息,推动生命科学和医学领域的发展。

人类基因组计划的意义不仅在于其科学价值,更在于对人类社会和生活产生的深远影响。

首先,人类基因组计划为我们提供了对人类基因组的全面认识。

通过对基因组的测序和分析,科学家们可以了解人类基因组的组成、结构和功能,揭示人类遗传信息的奥秘。

这为我们深入理解人类的生物学特征、疾病的遗传机制以及人类进化的历史提供了重要的基础。

同时,基因组的全面认识也为个性化医学、基因编辑和生物技术的发展提供了重要支持,为人类健康和医疗领域带来了革命性的变革。

其次,人类基因组计划为疾病的预防、诊断和治疗提供了重要的支持。

通过对基因组的研究,科学家们可以发现与疾病相关的基因变异,揭示疾病的遗传基础,为疾病的早期预防和个体化治疗提供了重要依据。

基因组的研究也为新药的研发和临床应用提供了重要的指导,为医学领域的创新和进步提供了有力支持。

此外,人类基因组计划为人类社会和伦理道德提供了新的挑战和思考。

随着基因组的研究深入,人类面临着诸多伦理和道德问题,如基因编辑技术的应用、个人基因信息的隐私保护、遗传歧视等。

这些问题的存在需要我们认真思考,制定相应的法律法规和伦理准则,保障人类基因研究的合法、公正和安全。

总的来说,人类基因组计划的意义不仅在于推动了基因组学和生命科学领域的发展,更在于对人类社会和生活产生的深远影响。

通过对基因组的研究,我们可以更好地理解人类的遗传信息,预防和治疗疾病,推动医学领域的创新,同时也需要认真思考基因研究所带来的伦理和道德问题。

人类基因组计划的意义将在未来的科学研究和社会发展中持续发挥重要作用,为人类的健康和福祉做出更大的贡献。

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义近年来,随着科技的发展,人类基因组计划已成为科学研究的重要领域之一。

该计划旨在解析人类基因组的全部DNA序列,并深入研究基因与生物体之间的相互作用。

本文将探讨人类基因组计划的意义及其对人类健康和生物科学发展的潜在影响。

一、人类基因组计划的背景和目标人类基因组计划由国际上的科学家共同发起,于1990年启动,至今已经走过了数十年的发展历程。

该计划的首要目标是测序人类基因组中全部的DNA,包括正常及异常的基因变异。

通过这项计划,科学家们希望全面了解人类基因组的构成和功能,从而揭示基因与遗传疾病之间的关系,并为新药研发提供更准确的依据。

二、人类基因组计划对疾病研究的意义1. 遗传疾病的诊断与防控:人类基因组计划的核心任务之一是寻找基因与疾病之间的关联。

通过对基因组的深入研究,科学家们可以追踪与特定疾病发生有关的基因突变,提高疾病的早期诊断率。

这将为防控遗传性疾病提供更全面、准确的方法。

2. 个性化医疗的实现:人类基因组计划的推进对于个性化医疗的实现具有巨大的潜力。

通过精确了解个体的基因组信息,医生可以预测个体对于药物的反应以及易感疾病的风险,从而为患者提供更针对性的治疗方案,提高治疗效果。

这将为医学领域的发展带来重大意义。

三、人类基因组计划对生物科学研究的意义1. 揭示基因与生命本质之谜:人类基因组计划不仅带来了对人类疾病的更深入了解,同时也为生命科学的研究提供了重要的基础。

通过对基因组的全面分析,科学家们逐渐揭示了基因与生物体之间的相互作用方式,以及基因对生命本质的调控机制。

这有助于我们更好地理解生命的起源和进化。

2. 推动新药研发:人类基因组计划的实施,为药物研发提供了新的思路和方法。

通过深入了解基因表达和变异,科学家们可以更准确地预测药物的疗效和潜在副作用,加速新药的研发和上市过程,为人类提供更多的治疗选择。

四、人类基因组计划面临的挑战与展望人类基因组计划的推进离不开科学家们的努力和技术的发展,但同时也面临着一些挑战。

遗传学中的人类基因组计划及其意义

遗传学中的人类基因组计划及其意义

遗传学中的人类基因组计划及其意义人类基因组计划(Human Genome Project,HGP)是一项旨在完整解析人类基因组的国际科研合作项目,于1990年启动,历时13年于2003年完成。

这一项目的主要目标是鉴定和阐明人类基因组中的所有基因,并确定其功能与作用。

通过该项目的开展,人类基因组计划为我们探索人类基因组的奥秘提供了宝贵的数据资源,极大地推动了现代遗传学和分子生物学的发展。

人类基因组计划的意义主要体现在以下几个方面:1.探寻人类遗传学的奥秘:人类基因组计划的最终目标是完整鉴定人类基因组中的每一个基因,揭示基因与疾病关联及遗传背后的机制。

通过对人类基因组的研究,我们可以更好地了解基因对人体生命过程的调控作用,从而对人类疾病的起源、发展和治疗提供更深入和全面的认识。

2.促进个性化医学的发展:人类基因组的研究为个性化医学的发展提供了新的思路和方法。

通过对人类基因组的解析,我们可以预测个体对药物的敏感性、意外反应和治疗效果,为医疗机构提供个性化的治疗方案,从而有效降低药物不良效应和提高治疗效果。

3.完善人类进化史:人类基因组计划为我们深入了解人类进化史提供了基础。

研究人类基因组的差异和变异,可以帮助我们追溯人类共同祖先的时代和地点,还可以阐明人类种群分化及迁徙的模式,更好地理解人类的起源和发展。

4.促进遗传学和分子生物学的发展:人类基因组计划的推动为遗传学和分子生物学的发展做出了巨大的贡献。

在人类基因组计划开展期间,研究人员开发了许多新的分析技术和仪器设备,使得对基因组结构和功能的研究更加准确和高效。

同时,计划所产生的基因序列数据也成为了许多遗传学和分子生物学的研究者的重要资源,为后续的研究提供了重要的参考和支撑。

5.增强社会伦理意识:人类基因组计划的完成强化了公众对基因科学和生命伦理的认识与理解。

通过对基因组计划的跟踪报道和社会讨论,人们更加关注并思考基因技术在道德和伦理方面的问题,从而促进了基因治疗及相关话题的伦理审议和法律法规的制定。

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义

【 答 案 】 (1)ɡān (2)chǎn (3)dà n (4)ɡū (5)yǎn (6)qì (7)xiè (8)yǔ (9)jīnɡ (10)xiá n (11)lü è (12)ná nɡ (13)nü è (14)zhěn (15)zhè nɡ
2.给下列多音字注音并组词。
便 囊 划
卿,初名三变,福建崇安人。他是大量作慢词
的第一个词人,在词的发展上有重大的贡献。 世称柳屯田。
他的词以写羁旅行役、离情别绪最为出色,感
仕途坎坷,五十岁才中进士,官至屯田员外郎,
情纯真、大胆,善于用铺叙和白描手法,又善
于向民间曲子词学习,促进了词的通俗化、口 是怀念远方恋人的作品。上片写登高望远,春
4 .辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中 横线上。 (1)反应· 反映 A.不是内行人,粗看之下不会觉得这两篇文 章之间有什么关联,但有举报人________,薛 小怀的这篇论文抄袭了丁杰的毕业论文,并向 记者逐一讲述其中的玄机。 B.布拉德,你知道判罚始终会来,当消息来 临时你有什么____________?
(2)都指认真、细致地想。“思考”侧重于指 较深刻、周到的考虑,多用于需要费心研究、 考虑的事物,具有书面语色彩。可叠用。“思 索”思考和探索,着重于通过努力认真的想来 找出答案或解决问题的办法,多用于需要较长 时间寻求或很费心寻求的事物,书面语。“琢 磨”侧重于指仔细地、慢慢地、一点一点地想, 有“慢慢弄明白,想出所以然”的意味,多用 于口语。
凤栖梧 □柳 永 伫倚危楼①风细细。望极春愁,黯黯生 天际。 草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟杷疏狂图②一醉,对酒当歌,强乐还 无味。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 【注】 ①危楼:高楼。②图:考虑、 打算。

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义

人类基因组计划及其意义近年来,随着基因科研技术的快速发展,人类基因组计划成为了全球范围内备受关注和重视的研究项目。

从1987年启动以来,人类基因组计划已经经历了20多年的发展,取得了诸多重大成果,为人类的健康和医疗带来深远的影响。

下面就让我们深入了解一下人类基因组计划及其意义。

一、人类基因组计划的历史人类基因组计划起源于二战后美苏军备竞赛时期,当时科学家们意识到,需要尽快破解基因密码,才能够获得新的治疗疾病的方式。

在1987年,美国能源部、国立卫生研究院和其他机构共同投资启动了人类基因组计划,并且组建了一个国际联合的研究小组,包含了数十个国家和数百个研究机构。

该计划的目标是,在15年内,完成对人类基因组所有的核苷酸序列的测定和注释。

二、人类基因组计划的研究内容1. 人类基因组的测序人类基因组的测序是人类基因组计划的核心内容。

该计划利用一种被称为“输注方法”的技术,将人类DNA分解成很多小段,将这些小段随机地插入到一种叫做细菌人工染色体(BAC)的细菌人工染色体基因组中,并将BAC复制成更多的细菌,使其描述整个人类基因组。

最终,所有的序列会被组装成一个大的、连续的DNA序列,提供对DNA的全面了解。

2. 研究基因多态性和基因变异人类基因组计划也关注了基因多态性和基因变异问题,目的是发现和研究基因变异和多态性对人类健康和疾病的影响。

在此基础上,研究人员可以定制更准确的医疗策略和药物治疗方案。

3. 基因组的功能研究人类基因组计划也涉及到人类基因组的功能研究。

聚焦于人类基因组的基本生物学功能,包括基因表达、函数和调节机制的研究,还涉及到疾病发生的基础研究。

这将有助于深入了解基因进化和遗传学的机制,对未来的医学领域产生重要影响。

三、人类基因组计划的意义1. 加速了人类基因疾病的研究人类基因组计划的成果加速了人类基因疾病的研究,帮助科学家精确定义了人类遗传基因的表达和功能。

该计划的成果可以帮助把基础研究转化成具体治疗方法,并且加强对遗传障碍、疾病的危害和诊断等方面的认识,为医学研究和治疗提供了坚实的基础。

人类基因组计划及其研究意义

人类基因组计划及其研究意义

人类基因组计划及其研究意义人类基因组计划(Human Genome Project,简称HGP)是一项全球性的科学研究项目,旨在完整测序人类基因组,挖掘出基因与其功能、疾病之间的联系,深刻理解人类的本质、疾病的发病机理、疾病的治疗方法等。

该计划于1990年启动,其中美国国立卫生研究院与能源部分别出资支持该计划。

2003年6月26日,人类基因组计划正式完成测序,标志着科学界对人类基因组的认识进入了一个新的历史阶段。

一、人类基因组计划取得的成果1.人类基因组序列得到全面解读,提高了对人类基因组遗传信息的认识人类编码蛋白质的基因共计大约2.5万个,占人类基因组的不到2%。

大部分人类基因组DNA 在大众所认为的“非编码区域”中。

这些区域的功能、变异和摩擦是对人类遗传信息理解的重要组成部分。

人类基因组计划解读了整个人类基因组的序列信息,让我们对人类基因组的遗传信息有了全面地认识,展开了人类遗传学的新纪元。

这项工作使我们能够对人类的遗传性疾病有了更好的理解,并帮助了更好的保障人类健康。

2.发现了多个人类遗传疾病基因,有助于制定出相应的诊断、治疗和预防策略。

基因突变是造成人类许多遗传疾病的主要原因之一,例如囊性纤维化等重疾都与基因突变有关。

人类基因组计划的目的之一就是发现这些基因变异引发的疾病,目前已经确定了一些重要的基因和遗传疾病的相关性,有助于开发出更好的治疗和预防策略,例如基因干预、胎儿基因检测等。

3.支持了国家基因检测工作的开展人类基因组计划的开展,为基因检测工作的开展提供了重要的基础。

基因检测的正式开展,可以说是精准医学的重要一环。

精准医疗就是根据疾病个体的基因组信息,为其制定出对症治疗方案。

II、人类基因组计划对科学研究的意义人类基因组计划的特别意义在于成为了一个具有全球影响力的科学计划,深刻改变了人类的认识及他们与世界的关系。

它宣示了技术进步和生命科学领域发展对人类的影响进行了彻底地改变。

以下是人类基因组计划对科学研究的意义:1.推动了生物科学的突破人类基因组计划的开展,给生物科学带来了新的形式和内容。

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《人类基因组计划及其意义》活动单
第1课时共1课时
活动目标:
⒈捕捉文章中的关键信息,对说明对象形成综合理解。

⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。

⒊领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。

活动方案
一、课前活动
1.作者简介
杨焕明,1952年生于浙江。

1978年毕业于杭州大学1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位。

后为法国INSERE-CRNS马塞免疫中心博士后;1989年~1992年为美国哈佛大学医学院博士后;1992年~1994年美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)博士后。

现为博士生导师。

现为北京华大基因研究中心暨中国科学院基因组信息中心主任,为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定定下汗马功劳。

国际“人类基因组计划”中国协调人。

2003年被《科学美国人》杂志评为年度领袖人物。

2、背景介绍
人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者、美国的杜尔贝克提出。

1990年10月,国际人类基因组计划正式启动。

中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担了l%的测序任务。

本文作者杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组1%序列的测定立下汗马功劳。

在这篇文章中,作者对这一计划尤其是实施这一计划的意义作了详细的说明。

3、给下列加点的字注音
核苷.()酸辜.()负胰.()岛疟.()疾滥.()用衍.()生免疫.()解.读()押解.()解.数()
二、课堂活动:
1、整体感知:通读全文,给文章划分层次。

并思考文章这样安排结构有什么好处?
第一部分(第—段):
第二部分(第—段):
第三部分(第—段):
第一层(第—段):
第二层(第—段):
2、结合文章的具体内容,分析文章运用了哪些说明万法、有什么作用。

3、作者为什么不赞成把人类基因组计划比喻为曼哈顿原子计划?
4、课堂拓展
爱因斯坦曾经说过:“要使科学造福于人类,而不成为祸害。

”本文也提到“基因安全”问题,你如何理解“科学是柄双刃剑”这一观点?
三、课后活动
1、完成练习
2、预习《南州六月荔枝丹》。

知识链接:杨焕明访谈摘录
记者:“人类基因组计划”有多大?
杨焕明:由包括中国在内的世界6国科学家联亍—合作的“人类基因组计划”,与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划,并称为自然科学史上的“三计划”,但它对人类自身的影响,将远远超过另两项计划。

人类的遗传物质就是DNA,它的总和就是人类基因组,由大约30亿碱基对组成,分布在细胞核的23对染色体中。

“人类基因组计划”的核心,就是测定人类基因组的全部DNA序列,30亿是个天文数字,这个计划也可以说是解读生命天书的计划。

参与这项计划的有美国、英国、日本、中国、德国、法国一流的科学家。

记者:中国对人类基因组计划做出了哪些贡献?
杨焕明:人类基因组“工作草图”像一个很大的“太空站”,6国16个中心制造的“太空船”要准确无误地全部对接,少一个区域,这个工作草图就不能说完成了。

从这个意义上讲,中国尽管只占1%,其贡献和水平就不能用百分比米衡量。

中国的贡献不只是工作量,作为6个成员国中唯一的发展中国家,中国的加入改变了国际人类基因组计划原有的组织格局,提高厂其国际合作的形象,带来了国际社会对“国际人类基因组计划精神”的支持。

今年5/f,联合国教科文组织关于人类基因组基本信息免费共享的声明,就是在中国代表的直接努力下促成的。

可以说,中国需要人类基因组计划,而基因组计划也需要中国。

现在我国的基因测序能力已进人世界四强之列,我们的基因研究中心已成为国际第七大基因研究中心。

下一步,我们要完成全序列终图,继续测序,提高准确率,并使数据对人类基因组的组的覆盖率从目前的97%提高到100%:终图必须在明年6月拿出,任务很艰巨。

《人民日报》2000年7月5日
答案
1、结构:
第一部分(第1—2段):交代人类基因组计划的启动及其宗旨与目标。

第二部分(第3—10段):从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义。

第三部分(第11—18段):对人类基因组计划启动之后可能会对人类社会产生的影响进行分析。

这部分可以分成两个层次。

第一层(第11—16段):说明人类基因组计划给社会带来的冲击,明确基因是人类的共财富,人类在遗传上是平等的,应该善待自己,善待他人。

第二层(第17—18段):阐述基因组研究的非和平使用的可能性,强调基因安全的重要性。

本文是一篇学术报告,语言通俗易懂。

文章在结构上的特点也是为了适应学术演讲的需要而安排的。

总分结构,条理清楚,条分缕析,眉目清晰,纲举目张,一目了然,特别是对学科以外的读者来说,这样的归纳总结,分纲列目更容易把握文章内容。

2、明确:《人类基因组计划及其意义》运用了多种说明方法,如下定义:“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。

列数据:“人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式启动,然后德、日、英、法、中等5个国家的科学家先后正式加人,现在已经有16个实验室及1100名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。

”举例子:“这些细微差异已经足以成为第一代能识别‘敌’‘我’的种族或群体特异性生物灭绝武器。

举几个例子:从人种来说,白种人中不少见的对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能,在亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为少见”等。

这些方法的使用使得说明更加清楚通俗。

3、明确:对基因安全的防范,关系到每一个国家的领导人,也关系到每一个有责任心的科学家,而且要保证民众的知情权,其人文性远远超过了曼哈顿原子计划。

4、对于任何事物都应用辩证唯物主义的一分为二的现点来认识,即使是对于科学技术也不例外。

“科学技术是一把双刃剑”这一观点已为大多数人所接受,细菌可以用于科学实验,发现科学道理,但二战时纳粹分子却将它应用于战争,给人类带来了灾难。

“科学是双刃剑”的主要原因是因为科学技术本身没有阶级性,可以为各种目的所利用,比如在战争中正义与非正义的双方莓可能使用同样的科技手段;科学技术在发明之初人们对它将来的发展总是不可能获得全面的认识,对它可能产生的对人类在运用科学技术时的失误所造成的危害的加剧,这一问题已越来越引起人们的关注。

人们认识到,如何运用科学本身更重要,这就需要人们首先要建立起科学的道德伦理观念,构建合理运用科学的自律体系,需要构建阻止、防范科学被不当使用的预防机制,要树立可持续发展的观念,构建和谐社会,使科学永远造福于人类。

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