岩土工程勘察课程设计范本
岩土工程勘察课程设计模板
目录1 综述 (1)1．1 工程概况 (1)1.2 岩土工程勘察等级 (1)1.3 岩土工程勘察工作主要目的 (2)1.4 岩土工程工作的技术依据 (2)1.5岩土工程勘察工作内容 (2)1.5.1地表地质调查 (2)1.5.2钻孔及布孔 (2)1.5.3岩土样室内试验 (3)1.5.4水位观测 (3)2 拟建厂区的地质环境及气候条件 (3)2.1地质背景 (3)2.2气候条件 (4)3 场地工程地质条件 (4)3.1地形地物概述 (4)3.2场地地层性质 (4)3.2.1第一层：粘质粉土 (4)3.2.2第二层：粉质粘土 (4)3.2.3第三层：粉砂 (4)3.2.4第四层：细砂 (5)4 拟建场区的水文地质条件 (5)5 地震地质与场地稳定性评价 (6)5.1区域稳定性 (6)5.2地震动参数区划 (6)5.3建筑场地地震效应评价 (6)5.4地基土层的地震液化判别 (7)6 岩土工程分析及建议方案 (7)6.1场地的稳定性 (7)6.2场地的均匀性评价 (7)6.3土层物理力学指标 (7)6.4地基承载力分析 (9)6.5地基基础方案选择 (9)6.5.1地基持力层选择 (9)6.5.2基础形式建议 (9)6.6基坑工程评价 (9)7 结论与建议 (10)附图附图一勘探孔平面布置图附图二工程地质剖面图1—1附图二工程地质剖面图2—2附图三工程地质剖面图3—3附图四工程地质剖面图4—4附表附表一物理力学统计表1 综述1．1 工程概况建筑名称：北京维益埃电器有限公司生产基地办公楼和厂房项目拟建建筑场地位于北京市顺义区李桥镇南半壁店村东富路60米。
拟建建筑物平面分布及尺寸详见“勘察点与建筑物平面位置图”，其相应的高度、结构类型及地下室情况详见下表：建筑物名称层数总高度结构类型地下室情况基底埋深基础类型办公楼 3 / 砖混结构无待定条基厂房 1 / 轻钢结构无待定独立柱基础1.2 岩土工程勘察等级拟建建筑地基基础设计等级为乙级，重要性等级为二级，地基等级为二级（中等复杂地基）；岩土工程勘察等级为乙级。
岩土工程勘察课程设计之欧阳数创编
《岩土工程勘察》课程设计单位：专业：指导老师：课设地点：姓名：学号：日期：目录I、勘察报告文字部分一、前言（一）工程概况（二）钻孔资料（三）设计委托勘察要求及任务（四）本次勘察所执行的技术标准及规范（五）本次岩土工程勘察等级（六）本次勘察的工作方法及完成情况二、场区的工程地质条件（一）地形地貌（二）气象条件（三）地质构造及地震（四）人类工程活动（五）场地岩土构成及工程特性（六）岩溶及地下水（七）岩土物理力学指标三、地基沉降计算四、基坑涌水量预测五、滑坡稳定系数和滑坡推力(剩余下滑力)计算六、场地地震效应评价与防震设防七、地基持力层及基础形式建议（一）地基持力层（二）基础形式建议（三）基础尺寸设计及地基承载力验算八、建筑场地的稳定性和适宜性评价九、结论及建议Ⅱ、勘察报告图件部分工程地质剖面图 1：100 1张钻孔柱状图 1：100 1张（2个钻孔）一、前言（一）工程概况我公司受贵州大学委托,对其拟建的贵州大学蔡家关校区采矿楼东侧的第五教学楼进行岩土工程初勘、详勘工作。
拟建物为一幢地上十层，地下二层的高层建筑，高度为56.0m，钢筋混凝土框架——剪力墙结构。
主楼最大轴力11000KN/柱，裙房最大轴力2000KN/柱。
建筑物地下室埋深-5.0m，±0.00标高1092.00m。
建筑物安全等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。
（二）钻孔资料在贵州大学蔡家关校区采矿楼东侧拟建的第五教学楼，初勘施工2个钻孔，孔距12m。
钻孔记录如下：ZK1钻孔：高程1091m，0~1.4m杂填土，1.4~4.2m 红粘土，4.2~5.3m强风化白云岩，5.3~10.8m中风化白云岩，10.8~12.4m软塑红粘土，12.4~20.0m中风化白云岩。
ZK2钻孔：高程1092.0m，0~1.8m杂填土，2.0~4.8m红粘土，4.8~6.1m强风化白云岩，6.1~10.3m 中风化白云岩，10.3~11.9m软塑红粘土，11.9~16.2m 中风化白云岩，16.2~17.8m软塑红粘土，17.8~30.2m中风化白云岩。
岩土工程勘察课程设计
目录1 综述 (1)1．1 工程概况 (1)1.2 岩土工程勘察等级 (1)1.3 岩土工程勘察工作主要目的 (2)1.4 岩土工程工作的技术依据 (2)1.5岩土工程勘察工作内容 (2)1.5.1地表地质调查 (2)1.5.2钻孔及布孔 (2)1.5.3岩土样室内试验 (3)1.5.4水位观测 (3)2 拟建厂区的地质环境及气候条件 (3)2.1地质背景 (3)2.2气候条件 (4)3 场地工程地质条件 (4)3.1地形地物概述 (4)3.2场地地层性质 (4)3.2.1第一层：粘质粉土 (4)3.2.2第二层：粉质粘土 (4)3.2.3第三层：粉砂 (4)3.2.4第四层：细砂 (5)4 拟建场区的水文地质条件 (5)5 地震地质与场地稳定性评价 (6)5.1区域稳定性 (6)5.2地震动参数区划 (6)5.3建筑场地地震效应评价 (6)5.4地基土层的地震液化判别 (7)6 岩土工程分析及建议方案 (7)6.1场地的稳定性 (7)6.2场地的均匀性评价 (7)6.3土层物理力学指标 (7)6.4地基承载力分析 (9)6.5地基基础方案选择 (9)6.5.1地基持力层选择 (9)6.5.2基础形式建议 (9)6.6基坑工程评价 (9)7 结论与建议 (10)附图附图一勘探孔平面布置图附图二工程地质剖面图1—1附图二工程地质剖面图2—2附图三工程地质剖面图3—3附图四工程地质剖面图4—4附表附表一物理力学统计表1 综述1．1 工程概况建筑名称：北京维益埃电器有限公司生产基地办公楼和厂房项目拟建建筑场地位于北京市顺义区李桥镇南半壁店村东富路60米。
拟建建筑物平面分布及尺寸详见“勘察点与建筑物平面位置图”，其相应的高度、结构类型及地下室情况详见下表：1.2 岩土工程勘察等级拟建建筑地基基础设计等级为乙级，重要性等级为二级，地基等级为二级（中等复杂地基）；岩土工程勘察等级为乙级。
1.3 岩土工程勘察工作主要目的（1）查明拟建场地建筑范围内地基土层结构、岩性、厚度、分布范围及其主要物理力学性质，并对场地稳定性和建筑适宜性进行合理的分析和评价；（2）查明地下水类型、埋深及其对混凝土的腐蚀性；（3）查明其它不良地质作用的发育情况、分布范围，并进行合理的分析和评价；（4）对拟建场地和地基的地震效应进行分析与评价；（5）提出设计阶段所需的岩土工程参数，建议合理的地基于基础形式，并对基坑开挖于支护、工程降水方案进行分析评价。
岩土工程勘察的课程设计
岩土工程勘察的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解岩土工程勘察的基本概念、目的和意义，掌握岩土参数的测定方法及勘察报告的编制要求。
2. 使学生掌握岩土工程中土的物理性质、力学性质及地下水的基本特征，了解其对于工程的影响。
3. 帮助学生了解我国岩土工程勘察的相关法律法规和技术标准。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行岩土工程勘察方案设计、数据采集、分析处理及报告撰写的能力。
2. 提高学生实际操作岩土工程勘察设备、仪器的熟练度，培养其动手能力和实践技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对岩土工程勘察工作的兴趣，激发其探究精神，提高学生的专业认同感。
2. 强化学生的安全意识，使其在勘察过程中能够严格遵守操作规程，确保人身和设备安全。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力，使其在勘察项目中能够与他人有效合作。
本课程针对高中年级学生，结合岩土工程勘察的学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握基本概念和方法的基础上，能够独立完成勘察任务，提高解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，为学生未来从事岩土工程领域的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 岩土工程勘察基本概念：介绍勘察的目的、意义，岩土参数的含义及作用，使学生了解勘察工作的基本要求。
2. 勘察方法与技术：讲解现场勘探、原位测试、室内试验等勘察方法，以及相关技术标准，使学生掌握岩土参数测定技术。
3. 土的物理性质与力学性质：分析土的组成、分类，研究土的物理性质、力学性质，使学生了解土的性质对工程的影响。
4. 地下水特征及其影响：探讨地下水的分布、类型，分析地下水对岩土工程的影响，提高学生应对地下水问题的能力。
5. 勘察报告编制：教授勘察报告的编写格式、内容要求，训练学生整理、分析勘察数据，撰写报告的能力。
6. 岩土工程案例分析：选取典型岩土工程案例，分析勘察、设计和施工过程，提高学生解决实际问题的能力。
岩土相关课程设计方案模板
一、课程名称岩土工程勘察与设计二、课程目标1. 使学生掌握岩土工程的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养学生具备独立进行岩土工程勘察、设计和施工的能力。
3. 增强学生的工程实践能力和创新能力。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
三、课程内容1. 岩土工程基本理论- 岩土力学基本概念- 地基基础设计理论- 地下水与土的相互作用2. 岩土工程勘察- 工程地质调查与测绘- 岩土工程勘探与取样- 岩土试验与分析3. 岩土工程设计- 基础工程设计- 基坑支护设计- 边坡稳定性分析及设计4. 岩土工程施工- 施工组织与施工方案- 施工技术与管理- 施工安全与环境保护四、教学方法1. 理论教学：采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 实践教学：通过实验室实验、现场实习、课程设计等环节，培养学生的实践操作能力和创新能力。
3. 讨论与交流：组织学生进行小组讨论、学术报告会等活动，提高学生的沟通协调能力和团队合作精神。
五、课程考核1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、课程论文等。
2. 期末考试：笔试，考核学生对岩土工程基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
3. 课程设计：独立完成一个岩土工程勘察与设计项目，考核学生的综合能力。
六、教学资源1. 教材：选用权威的岩土工程教材，如《岩土工程勘察与设计》、《土力学与地基基础》等。
2. 实验室：配备岩土工程实验室，包括岩土力学试验设备、勘探设备等。
3. 现场实习基地：与相关岩土工程企业合作，为学生提供现场实习机会。
七、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：介绍岩土工程基本理论，进行岩土力学实验。
2. 第二阶段（第5-8周）：讲解岩土工程勘察方法，进行岩土工程勘探与取样实验。
3. 第三阶段（第9-12周）：讲解岩土工程设计原理，进行基础工程设计、基坑支护设计等课程设计。
4. 第四阶段（第13-16周）：讲解岩土工程施工技术，进行现场实习。
岩土工程勘察方案(3篇)
第1篇一、前言岩土工程勘察是工程建设中不可或缺的环节，它直接关系到工程的安全、经济和环保。
本勘察方案旨在为某建筑工程项目提供全面、准确的岩土工程勘察数据，为工程设计、施工和运营提供科学依据。
二、勘察目的1. 了解工程地质条件，为工程设计提供依据。
2. 评估地基承载力，确保工程结构安全。
3. 分析地下水位及变化情况，为施工排水和地下空间利用提供依据。
4. 识别不良地质现象，提出防治措施。
5. 为工程概预算提供依据。
三、勘察任务1. 工程地质测绘：调查地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质条件等。
2. 地质勘探：进行钻探、槽探、洞探等，获取岩土样品和地下水位资料。
3. 室内试验：对岩土样品进行物理、力学、化学等性质测试。
4. 地下水勘察：调查地下水类型、水位、水质、流速等。
5. 不良地质现象调查：调查滑坡、崩塌、泥石流等不良地质现象。
四、勘察区域本次勘察区域位于某市某区，项目占地约10万平方米，包括住宅、商业、办公等多种用途。
五、勘察方法1. 工程地质测绘：采用1:500比例尺的地形图，进行实地调查和测绘。
2. 地质勘探：采用钻探、槽探、洞探等方法，结合工程地质条件，确定勘探点布置。
3. 室内试验：对岩土样品进行物理、力学、化学等性质测试，包括含水率、密度、孔隙率、压缩模量、抗剪强度等。
4. 地下水勘察：采用水文地质调查、钻探、抽水试验等方法，获取地下水位、水质、流速等资料。
5. 不良地质现象调查：采用实地调查、遥感、地质雷达等方法，识别不良地质现象。
六、勘察进度1. 工程地质测绘：2周2. 地质勘探：4周3. 室内试验：3周4. 地下水勘察：2周5. 不良地质现象调查：1周总计：12周七、勘察成果1. 工程地质报告：包括工程地质测绘、勘探、试验、地下水勘察等成果。
2. 地基承载力评价报告：包括地基承载力计算、分析、建议等。
3. 地下水评价报告：包括地下水类型、水位、水质、流速等评价。
4. 不良地质现象防治报告：包括不良地质现象类型、成因、危害、防治措施等。
岩土工程勘察设计方案范本
岩土工程勘察设计方案一、前言岩土工程勘察设计方案是岩土工程棘手难题的破解关键，其建立对岩土工程的施工和运行具有重要的指导和保障作用。
为了确保岩土工程质量，必须制定详细、全面、可操作的勘察设计方案。
本文将从勘察设计方案的基本流程和方法、主要内容和技术要求等方面进行详细的阐述。
二、基本流程和方法勘察设计方案的建立需要遵循如下基本流程和方法：2.1 勘查阶段在该阶段中，需要对岩土地质情况进行详细的调查和分析。
主要任务包括： - 收集地质资料 - 进行现场勘查 - 确定样品和岩土工程勘察数据的采集范围2.2 土质试验在勘查阶段结束后，需要对采集到的岩土样品进行土质试验。
主要任务包括： - 对采集的样品进行初步检验 - 确定土样铺排和压实度 - 测试土壤的承载力和变形性质 - 测试岩石的物理力学特性2.3 岩土分析在完成土质试验后，需要对数据进行岩土分析，主要任务包括： - 进行土壤流变和稳定性分析 - 计算承载力和变形量- 对现场勘察得到的数据进行分析2.4 设计阶段在以上三个阶段完成后，可以开始对勘察设计方案进行编制。
主要任务包括： - 对岩土工程地质条件进行评估和总结- 结合勘查资料和土质试验结果对岩土工程的动力性质和工程耐久性等进行评估 - 制定岩土工程设计标准三、主要内容岩土工程勘察设计方案的主要内容包括：3.1 土质试验•对土样的类型和区域进行描述•定量描述土质特性，包括密度、含水量、质地和压实度等3.2 岩土分析•确定承载力和变形能力，估算岩土结构的强度和刚度•描述地质结构和地下水系统，评估地质灾害风险•评估并确定土质和岩石的稳定性3.3 设计标准•制定相关的设计标准•提供相关建议和意见•评估岩土工程的施工可行性四、技术要求岩土工程勘察设计方案的建立需要满足如下的技术要求：4.1 数据质量勘察设计方案的数据质量应该足以支撑岩土工程的设计、施工和运行。
为此，需要高质量的现场勘查、岩土试验和数据分析，并通过严格的审核和验证。
岩土工程勘察课程设计大纲
《岩土工程勘察课程设计》教学大纲适用专业：岩土与地下工程考核类型：实践课程类别：课程实践课程编号：020*******课内学时：1周开课学期：7一、课程设计大纲说明(一)课程设计的性质和目的《岩土工程勘察》课程设计是学完《岩土工程勘察》课程后进行，是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。
通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计(论文)打下基础。
1．进一步巩固和加深所学岩土工程勘察的理论知识，培养学生工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规范、报告撰写等基本技能。
2．培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力。
3．培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。
(二)课程设计的基本要求1．《岩土工程勘察》课程设计题目应根据本课程相关内容并依据课程设计大纲拟定，选题必须符合相关课程的教学基本要求，应具有一定的综合性、设计性，难度、份量要适当，使学生能在规定的时间内完成。
课程设计题目须经教研室、院系审定。
2．理论联系实际，优先选择与生产、科研等密切相关，具有实用价值的题目。
3．指导教师必须对所指导的课程设计题目进行预设计，并于设计开始前一周准备好设计的相关资料及其他准备工作，同时将课程设计任务书提交教研室、院系审核。
4．课程设计开始后，指导教师要向学生下达任务书，提出设计的具体要求，分析并指导学生确定设计方案。
5．学生要根据所接受的任务书，实事求是保质保量地独立完成设计任务。
对有抄袭他人设计图纸(论文)、找人代画设计图纸、代做(拷贝)论文等行为的弄虚作假者，课程设计成绩按不及格论处。
6．每人交绘制总图例、工程地质剖面图、工程地质柱状图；7．图纸标注清晰、正确，主要要反映土层性质、深度等；8．说明书用A4纸手写或打印，按设计内容正确书写设计说明书，单位采用国际单位制，图表符合书本规定规范。
(三)本课程设计与其他相关课程的关系《岩土工程勘察》课程设计是对《岩土工程勘察》课程学习的阶段性总结。
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岩土工程勘察课程
设计
《岩土工程勘察》课程设计
单位：
专业：
指导老师：
课设地点：
姓名：
学号：
日期：
目录
I、勘察报告文字部分
一、前言
（一）工程概况
（二）钻孔资料
（三）设计委托勘察要求及任务
（四）本次勘察所执行的技术标准及规范（五）本次岩土工程勘察等级
（六）本次勘察的工作方法及完成情况
二、场区的工程地质条件
（一）地形地貌
（二）气象条件
（三）地质构造及地震
（四）人类工程活动
（五）场地岩土构成及工程特性
（六）岩溶及地下水
（七）岩土物理力学指标
三、地基沉降计算
四、基坑涌水量预测
五、滑坡稳定系数和滑坡推力(剩余下滑力)计算
六、场地地震效应评价与防震设防
七、地基持力层及基础形式建议
（一）地基持力层
（二）基础形式建议
（三）基础尺寸设计及地基承载力验算
八、建筑场地的稳定性和适宜性评价
九、结论及建议
Ⅱ、勘察报告图件部分
工程地质剖面图 1：100 1张
钻孔柱状图 1：100 1张（2个钻孔）
一、前言
（一）工程概况
我公司受贵州大学委托,对其拟建的贵州大学蔡家关校区采矿楼东侧的第五教学楼进行岩土工程初勘、详勘工作。
拟建物为一幢地上十层，地下二层的高层建筑，高度为56.0m，钢筋混凝土框架——剪力墙结构。
主楼最大轴力11000KN/柱，裙房最大轴力KN/柱。
建筑物地下室埋深-5.0m，±0.00标高1092.00m。
建筑物安全等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。
（二）钻孔资料
在贵州大学蔡家关校区采矿楼东侧拟建的第五教学楼，初勘施工2个钻孔，孔距12m。
钻孔记录如下：
ZK1钻孔：高程1091m，0~1.4m杂填土，1.4~4.2m红粘土，4.2~5.3m强风化白云岩，5.3~10.8m中风化白云岩，10.8~12.4m 软塑红粘土，12.4~20.0m中风化白云岩。
ZK2钻孔：高程1092.0m，0~1.8m杂填土，2.0~4.8m红粘土，4.8~6.1m强风化白云岩，6.1~10.3m中风化白云岩，10.3~11.9m软塑红粘土，11.9~16.2m中风化白云岩，16.2~17.8m 软塑红粘土，17.8~30.2m中风化白云岩。
（三）设计委托勘察要求及任务
根据场地基本地质情况及建筑物特征，按照《岩土工程勘察规范》（GB50021- ）、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-）、《贵州建筑地基基础设计规范》（DB22/45- ）、《建筑工程地质钻探技术标准》（JGJ87-92）等规范要求，其基本内容及要求如下：
1、查明场地内地基土的物理力学性质；提供地基变形计算参。