语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习A卷
最新语文S版四年级语文下册25 鸟的天堂_每课一练
语文园地三
一、教学目标：
1、 认识“退、危”等 9 个生字，积累几组意思相反的词。
2、 能正确流利地朗读诗歌。
3、 通过口语交际培养学生地想象能力和听说能力。
4、
能勇敢地承担口语交际中地“导游”角色，增强收集资
料地兴 趣。
5、
能向大家展示自己地特长，如：自学生字、唱歌、跳舞，
请大 家一起欣赏自己收集的图片。
第二十五课 鸟的天堂
板块：每课一练
学练指要
本课记叙了作者和朋友两次经过“鸟的 天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的 大榕树和第二天早晨群鸟活动的情景，表达 了作者赞美“鸟的天堂”，热爱大自然的思 想感情。
本课的学习重点是通过朗读想象“鸟的 天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的 天堂”的不同感受，学习作者观察和描写景 物的方法。
6、 培养探究意识。 二、教学时间：二课时 三、教学过程：
一、我的发现
第一课时
进 ——
退
快 ——
慢
安全——
危险
买 ——
卖
正 ——
反
复杂——
简单
1、 小声读，不认识的字读读拼拼。
2、 理解词语意思，发现这几组词意思相反的特点。 3、 认读 9 个生字。 二、日积月累
1、选意思相近的词语
1、学生读词，说说发现了什么。
一、照样子填空，体会意思的不同。
一（簇） 一（ ） 一（ ）一（ ） 一（簇簇） 一（ ） 一（ ）一（ ）
二、“应接不暇”是什么意思？你能用文中的一 句话来说明吗？
三、根据课文内容填空。
榕树正在
，好像把它的
。
那么多的绿叶， ，
。那翠绿的
颜色，
四年级语文 第七册同步训练 鸟的天堂试题及答案
3 鸟的天堂A 级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分).一、我能写出下面的词语。
(8分)答案：灿烂 规律 缝隙 榕树 船桨 天堂 白茫茫二、看谁组的词语多。
(8分)耀：( ) ( ) ( ) ( )梢：( ) ( ) ( ) ( )答案：照耀 耀眼 荣耀 耀武 扬威 树梢 眉梢 鞭梢 梢头三、比一比，组词语。
(6分)⎩⎨⎧)()(杆竿 ⎩⎨⎧)()(株珠 ⎩⎨⎧)()(督寂 ⎩⎨⎧)()(消梢 答案：⎩⎨⎧旗帜竹竿⎩⎨⎧一株珍珠 ⎩⎨⎧监督寂寞 ⎩⎨⎧消失树梢四、我会填(按原文填空)。
(8分)榕树正在茂盛的时期，好像____________。
那么多的绿叶，____________，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，____________，似乎____________。
这美丽的南国的树!答案：把它的全部生命力展示给我们看 一簇堆在另一簇上面 明亮地照耀着我们的眼睛 每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动五、写好钢笔字、(10分)练写字，重姿势。
三个一，别忘记。
好习惯，终身益B 级 重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、快帮它们找到家(选词填空)。
(10分)陆续 继续1．我们( )拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
2．我们( )跳上一只船。
答案：1.继续 2．陆续二、这些我知道。
(10分)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．加引号的“鸟的天堂”指_____________________________________________________。
2．没加引号的“鸟的天堂”指____________________________________________________。
答案：1.大榕树2．繁茂的大榕树给了鸟儿一个舒适美丽的家，好像生活在天堂一般三、阅读乐园。
(30分) 认真阅读，你一定能行!__________________我在回家的路上，捉到一只花蝴蝶。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共36分)1. （12分）加上部首组成新字，再组词。
卯—_______—_______ _______直—_______—_______ _______土—_______—_______ _______永—_______—_______ _______2. （3分）选出划线的字的正确读音。
双桨（jiāng jiăng）_______ 洒（săjiŭ）在_______ 愉（yúyù）快_______3. （4分）给下面划线字选择正确的读音停泊_______（A．bó B．pō）缝补_______（A．féng B．fèng）相似_______（A．sì B．shì）涨红了脸_______（A．zhǎng B．zhàng）4. （10分）比一比，再组成词语。
茫_______ 支_______ 株_______ 继_______ 缓_______忙_______ 枝_______ 珠_______ 断_______ 暖_______5. （5分）选择病因并修改。
A比喻不当；B指代不明；C不合情理①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。
②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
③武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
6. （2分）给划线字选择合适的意思，把序号填在横线上。
“真”的意思有：A．真实，跟“假”相反。
B．确实，的确。
C．清楚，显明。
①我有机会看清它的真面目。
_______②真是一株大树!_______二、阅读理解 (共1题；共13分)7. （13分）阅读短文，回答问题。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共36分)1. （6分）按注音写词语dǐ yùjī fǒu wǔ rǔjù juéchěng fáyí huò________________________________________________2. （8分）读拼音,写词语。
yán jiū________tiān jì________kěn dìnɡ________yīnɡ zī________miáo huì________kāi pì________shōu huò ________fēn fù________3. （4分）选择词语搭配。
①奔腾的________A．榕树②灿烂的________B．景观③茂盛的________C．浪潮④奇异的________D．阳光4. （10分）看拼音，写词语。
càn làn zhú gān guī lǜfèng xìjìng jì________ ________ ________ ________ ________mào shèng zhào yào shù shāoyìng jiē bùxiábù kě jì shù________ ________ ________ ________ ________5. （5分）修改病句。
①夏天的上海是个美丽的季节。
语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习
语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jiū zhèngbī jìnbù jīn________________________2.多音字组词应yīng________ yìng________数shǔ________ shù________3.我是拼音小能手________________________茂盛纠正垂直4.写出近义词安排—________ 舒适—________ 滑稽—________5.写出反义词片刻—________ 购买—________ 夸赞—________6.形近字组词波________ 披________珠________ 株________7.解释下列词语①茂盛②展示8.用下列词语造句①热闹②掌声9.抄写词语移动波浪10.把肯定句改成否定句①学校里只给每一人发一张票，这真叫人为难。
②红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
11.把陈述句换成把字句①战士们消灭了一批入侵的敌人。
②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
12.读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。
应接________ 不可________13.将下列陈述句改成反问句①人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
②我们遇到困难，不能退缩。
14.给加横线字注音竹竿________ 陆续________15.修改病句大厅里摆满了看演出的观众。
16.查字典“纠”按部首查字法应查________部l22.结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？23.读课文《鸟的天堂》，说说作者第一次与第二次去“鸟的天堂”看到的景象分别是什么？24.品读课文《鸟的天堂》1-4自然段，讲一下其主要内容是什么？25.阅读理解春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。
常州市语文四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习A卷
常州市语文四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习A卷一、基础题 (共20题；共189分)1. （10分）看拼音，写词语。
nǎlǐtóu dǐng dù píhǎi yáng biàn huài________________________________________rúguǒgèng jiāzhī shi liǎng piàn bàng wǎn________________________________________2. （6分）多音字组词角jiǎo________ jué________挣zhēnɡ________ zhènɡ________难nán________ nàn________3. （8分）给划线的字选择正确的读音。
刁难________（nán nàn）择________（zhái zé）菜旋________（xuàn xuán）风亢________（kèng kàng）奋阳朔________（sùshuò）貂________（sháo diāo）皮撩________（liào liāo）起岂________（qǐqí）知4. （4分）根据意思写词语。
①十分熟练。
反义词：生疏。
________②细小的水波清澈明净。
________③文中指大的波浪翻腾激荡。
________④沉醉在某种境界或感受之中。
________5. （5分）根据意思写词语。
①很特别，不同于一般。
________②形容数量多，连续不断的样子。
________③形容接连不断的到来。
________④非常失意和伤感的样子。
________⑤形容陶然、快乐的样子。
最新语文S版四年级语文下册25 鸟的天堂_每课一练
一、照样子填空，体会意思的不同。
一（簇） 一（ ） ） 一（ 一（ ）一（ ）一（ ） ）
一（簇簇） 一（
二、“应接不暇”是什么意思？你能用文中的一 句话来说明吗？
三、根据课文内容填空。
榕树正在 ，好像把它的 。 那么多的绿叶， ， 。那翠绿的 颜色， ，似乎每一片绿叶上都有 。 ！
四、读课文，回答问题。
(3)再指名读。 (4)从同学的朗读中，老师仿佛看到了小男孩输血前的害怕、 犹豫，却又不乏
勇敢，全班一起把这个句子有感情地朗读一遍。 (三)重点句 2、3、4 1、终于有个孩子愿意为小女孩输血了，他就是阮恒，输血前， 他害怕过、
犹豫过，但是仍然数他最勇敢，只有他愿意为小女孩献血。 在输血过程中，
他又是怎么想的？请同学们分小组学习，一组讨论一 个重点句，先提问题， 再想答案。等会儿，每组一个同学在班上汇报。 2、小组讨论。 3、重点句 2
2、指名说说文中难懂的词语的意思。 3、指名朗读课文。 （三）探究课文内容 1、边读文章边填表。要求：以四人小组为单位，尽量用简洁 的语言。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌 颂什么 2、全班讨论、交流。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌 颂什么 无水爱心
有水小姑娘给母亲找水
端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成 大熊星座 3、重点句解读。 ①很久很久以前，在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和 水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 “很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头。“所有”
(1) 课件 2
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一 只手捂住脸。“疼吗？ 阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。
YW语S版 小学四年级语文 下册第二学期春季 备课素材 第七单元 第25课《鸟的天堂》同步练习
《鸟的天堂》课课练一、看拼音，写词语。
bījìn fèng xìliúlǎn chàn dǒu shùshāo ch ìbǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )róng shù liú lián yìng jiē bú xiá( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音，在下面画“√”。
缝隙( xīxì) 颤动( zhàn chán) 的确( dídè) 不禁( jīn jìn ) 兴奋( xīng xìng ) 叶丛( cōng cóng ) 应接不暇( yìng yiīg ) 涨潮( zhǎng zhàng )三、辨字组词。
恋( ) 株( ) 渐( ) 堂( ) 朴( ) 拔( )峦( ) 殊( ) 惭( ) 赏( ) 扑( ) 拨( )续( ) 颤( ) 借( ) 梢( ) 暇( ) 容( )读( ) 颠( ) 惜( ) 消( ) 瑕( ) 溶( )渎( ) 珠( ) 错( ) 捎( ) 假( ) 榕( )四、选词填空。
陆续继续连续1、我校( )几年获得“文明学校”的光荣称号。
2、电影即将开场了,人们( ) 进入了电影院。
3、我校( )开展“学雷锋”活动。
留恋流连4、当我们离开金华双龙洞时我感到有点( )。
5、在我们( )泰山的美景时,挑山工又一次超过了我们。
五、按原文内容填空。
1、“‘那鸟的天堂”的确是鸟天堂啊！”这句话中“的确”是的意思。
这句话第一个鸟的天堂加引号是因为；第二个不加引号是指这里；这句话既表明鸟的天堂，又抒发了作者对鸟的天堂。
2、在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。
六、按要求写句子。
这是美丽的南国的树。
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语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共19题；共80分)
1. （4分）我是拼音小能手
xiāo sǎ________ méng lóng________
cán xiá________ jì jìng________
2. （10分）读拼音，写词语
tiān qíng běi jīng kāi mén yùn dòng bà ba
________________________________________
qiān wàn zhēn xīn yè piàn chūn huídà dìgèzhǒng gèyàng ________________________________________
3. （2分）给划线字选择合适的意思，把序号填在横线上。
“真”的意思有：A．真实，跟“假”相反。
B．确实，的确。
C．清楚，显明。
①我有机会看清它的真面目。
________
②真是一株大树!________
4. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。
①小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色________，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色________。
②越国能够转________为________，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。
5. （3分）根据意思写词语。
①没有办法计算数目，形容很多。
________
②风景或可看的东西好而且多，看不过来。
________
③不忍舍弃或离开。
________
6. （3分）根据句子意思写词语。
①光彩鲜明夺目。
________
②事物之间的内在的本质联系。
________
③形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。
________
7. （1分）将下列句子中划线部分的内容换成一个成语
例：我们趴在地上必须一点也不动。
我们趴在地上必须纹丝不动。
真是一株大树，枝干的数目数也数不清。
________
8. （5分）用下列词语造句
糟糕
9. （5分）缩句
公园里盛开着千姿百态颜色各异的菊花。
10. （5分）按要求写句子。
①在河边大树下，我们发现了几只小船。
（缩句）
②昨天是我的眼睛骗了我。
（改成“把”字句和“被”字句）
③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）
④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
11. （2分）将下列句子中划线部分的内容换成一个成语
例：我们趴在地上必须一点也不动。
我们趴在地上必须纹丝不动。
李老师工作一点也不马虎________，极其认真负责，她经常连吃饭睡觉都顾不上________，真令人感动。
12. （5分）读一读体会句子的意思
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
13. （3分）给划线字选择合适的意思，把序号填在横线上。
“错”的意思有：
A．不正确，不对。
B．差，坏。
C．交叉着。
D．岔开。
①我看清楚了这只。
又错过了那只。
________
②你说这里有两株大榕树，那是错的。
________
③最近，小丽表现不错。
________
14. （5分）缩句
那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。
15. （3分）选词填空。
留恋依恋迷恋
①如果我们________电脑游戏，就会影响学习。
②我与孩子们结下了深厚的友谊，分别在即，真是十分________。
③走过那段风景区，我感到有点________，那里的景色太美了。
16. （5分）缩句
三支桨有规律地在水里划着。
17. （5分）读一读体会句子的意思
我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。
18. （5分）抄写词语
移动波浪
19. （5分）说出下列句子的修辞手法
她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
二、阅读题 (共5题；共24分)
20. （5分）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。
句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？
21. （4分）阅读下文，回答问题
辛勤的蚂蚁
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是________。
（2）“我”喜欢它们的原因：一是它们________二是它们________
（3）“我”喜欢它们表现在：________。
22. （5分）结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？
23. （5分）读课文《鸟的天堂》，说说作者第一次与第二次去“鸟的天堂”看到的景象分别是什么？
24. （5分）品读课文《鸟的天堂》1-4自然段，讲一下其主要内容是什么？
参考答案一、基础题 (共19题；共80分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读题 (共5题；共24分) 20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
24-1、。