2013年石家庄市托幼机构消毒效果监测分析
不同级别托幼机构消毒效果监测分析
Ｗｏｒｌｄ Ｌａｔｅｓｔ Ｍｅｄｉｃｉｎｅ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ （Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｖｅｒｓｉｏｎ） ２０１６ Ｖｏ１．１６ Ｎｏ．７３204·公共卫生与卫生防疫·0 引言幼儿作为传染病的易感人群，其消毒隔离工作不容忽视，为规范我地区托幼机构消毒方法，进一步提高质量监测，为托幼机构消毒工作提供技术支撑，预防托幼机构儿童感染性疾病的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病法》、《消毒管理办法》和《江苏省托幼机构消毒质量监测方案》，我们于２０１３－２０１５年连续三年对我地区不同级别托幼机构进行消毒效果监测，取得满意结果。
1 材料与方法1.1 标本来源２０１３－２０１５年连续采集３家县级、４家镇级和３家村级托幼机构空气、物体表面、老师的手等各类标本３６０份。
1.2 方法和评价标准参照《医院消毒卫生标准》ＧＢ１５９８２－２０１２［１］和《江苏省托幼机构消毒质量监测方案》进行，监测内容包括幼儿教室（寝室）空气，毛巾、玩具、桌面、门把手等物体表面和教师手的细菌污染情况。
1.3 评价标准根据《江苏省托幼机构消毒质量监测方案》要求，室内空气细菌总数≤２０００ｃｆｕ／ｍ３，且不得检出致病菌（金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、沙门氏菌和溶血性链球菌）为合格；毛巾、玩具、桌面、门把手等物体表面和教职工的手的细菌总数≤１５ｃｆｕ／ｍ３，且不得检出大肠菌群和致病菌为合格。
1.4 统计学分析用ＰＥＭＳ ３．１医学软件。
2 结果2.1 不同年份监测结果详细情况见表１：表1 2013-2015年托幼机构消毒监测结果年份采样数合格数合格率%20131208873.320141209982.3201512010990.8由表１显示，我地区托幼机构消毒效果不断提高，总合格率由２０１３年７３．３％上升到２０１５年的９０．８％，经统计学分析χ２＝１７４．１，有显著性差异（P ＜０．０１）。
2.2 不同年份不同级别托幼机构消毒效果监测结果２０１３－２０１５年，在县、镇、村三级托幼机构合计采样３６０份，合格２９６份，总合格率８２．２％，见表２：不同级别托幼机构消毒效果监测分析季海山（江苏省阜宁县妇幼保健所，江苏 阜宁）摘要：目的：对不同级别托幼机构消毒效果监测分析。
托幼机构消毒监测工作总结
xx二〇一一年xx机构消毒监测工作总结为了加强我区托幼机构的消毒工作，有效控制传染病的发生，保护幼托儿童的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理法》的有关规定，我所于2011年3月7日起对全区五十六所托幼机构的预防性消毒工作进行了监测，现将监测结果总结如下：一监测内容：1、物体表面（课桌、玩具等）消毒效果监测。
2、保育人员（保健员、教师）手的消毒效果监测。
3、室内空气（教室、卧室）消毒效果监测。
4、紫外线灯辐射强度监测5、室内微小气候、噪声、照度、二氧化碳值的检测二采样检验方法：按《消毒技术规范》要求采样全过程无菌操作。
三监测结果：本次共监测了五十六所幼儿园，监测各类样品1752份，合格1587份，合格率90.6%。
其中各类物体表面616份，合格528份，合格率85.7%；监测紫外线灯264支，合格226支，合格率85.6%；空气218份，合格218份，合格率100%；教室照度218份，合格207份，合格率95%；教室温度218份，合格215份，合格率98.6%；教室内噪声218份，合格193份，合格率88.5%。
四存在问题：1、从56所托幼机构整体情况看，与去年同期我们检查的情况相比，整体监测合格率有了很大的提高，但是有些幼儿园的硬件建设达不到规范要求，功能布局不合理，活动室与幼儿卧室共用一间，采光通风效果不好。
2、卫生消毒管理人员的卫生消毒意识方面需在进一步加强，一些幼儿园的消毒设施配备不足，如紫外线消毒灯数量不足，辐射强度不合格，紫外线灯超过使用时间而未及时更换。
五、建议：1幼儿园功能布局要合理，活动室与幼儿卧室应独立开设，要有足够的采光和通风。
2应尽快配备足够数量的合格的紫外线灭菌灯，准确记录紫外线灯的消毒时间和累计使用时间，超过1000小时应及时更换，以保证空气消毒效果，降低呼吸道传染病的发生。
3继续加强消毒管理人员、幼儿老师及保育人员的卫生意识，课桌、玩具以及幼儿经常接触的物体要经常消毒，教室与卧室要常通风，被子、床单、不可湿的玩具要定期在阳光下曝晒，可湿性玩具要用消毒液浸泡消毒，课桌、椅子、门把手要每天用消毒液擦洗。
幼儿园消毒效果监测评价
幼儿园消毒效果监测评价概述在幼儿园中，消毒是一项极其重要的工作。
随着社会疾病的不断增多，如何保障幼儿园的环境安全和幼儿的身体健康成为了一个亟待解决的问题。
因此，对幼儿园的消毒效果进行监测评价是必不可少的。
本文将从消毒的重要性、常见消毒方法、消毒效果监测的意义以及消毒效果的评价指标等方面进行全面的介绍和分析，以帮助幼儿园对消毒工作进行科学、有效的管理和评估。
1. 消毒的重要性幼儿园作为孩子们的第二个家庭，是他们生活学习的重要场所。
但是，幼儿园中存在着许多病菌和病毒，这些致病微生物会对孩子们的身体健康造成威胁。
因此，幼儿园的消毒工作显得尤为关键。
消毒的重要性主要体现在以下几个方面：•预防传染病：幼儿园是孩子们集中生活的环境，容易造成病菌交叉感染。
通过消毒措施，可以降低传染病的发生率。
•保护孩子的健康：幼儿园的孩子年龄较小，抵抗力较弱，容易感染疾病。
消毒可以有效地杀灭空气中和物体表面的病毒和细菌，提高孩子们的健康水平。
•维护教育环境：一个干净、整洁、消毒的环境能够提供更好的学习和成长条件，为孩子们的身心发展创造良好的氛围。
2. 常见消毒方法幼儿园的消毒方法主要包括物体表面消毒、空气消毒和饮食器具消毒等。
2.1 物体表面消毒物体表面消毒是指对幼儿园中的桌椅、玩具、门把手等物体表面进行消毒处理的方法。
常见的物体表面消毒方法有以下几种：•用消毒液擦拭：将适量的消毒液倒在湿布上，然后用湿布擦拭物体表面，保持一定的擦拭时间，最后用清水擦洗，干燥即可。
•用消毒喷雾器进行喷雾消毒：将消毒液倒入消毒喷雾器中，均匀喷洒在物体表面，一般需要保持一定的喷洒时间，然后用清水擦洗，干燥即可。
2.2 空气消毒空气消毒是指对幼儿园中的空气中的病毒和细菌进行消毒处理的方法。
常见的空气消毒方法有以下几种：•紫外线消毒：利用紫外线的紫外线辐射能够灭活病毒和细菌的特点，使用专业的紫外线消毒设备对幼儿园的空气进行消毒。
•空气净化器消毒：通过空气净化器的过滤、杀菌等功能，对空气中的病毒和细菌进行过滤和杀灭，净化室内空气。
托幼机构消毒效果监测分析
托幼机构消毒效果监测分析了解米易县托幼机构消毒工作状况，分析存在问题，以利于改进消毒管理工作。
方法对米易县辖区内37所托幼机构的物体表面（包括玩具、毛巾）、工作人员的手、餐(饮)具进行抽样监测。
结果监测托幼机构37所,消毒合格21所，合格率为56.76%；监测样品230件，消毒总合格率为84.78%，各类样品的消毒合格率分别为：物体表面91.14%，餐(饮)具86.49%，工作人员的手64.86%。
结论米易县托幼机构消毒合格率较低，应加强消毒工作，提高消毒质量，防止传染病传播，确保幼儿身心健康。
[关键词] 托幼机构；消毒；监测托幼机构是幼儿集体生活，娱乐的公共场所，幼儿免疫力较低，容易发生传染病[1]，托幼机构的卫生状况直接关系到幼儿的身体健康[2]，托幼机构不注意卫生，消毒措施不到位，容易造成各种传染病在托幼机构发生与流行。
为切实做好托幼机构的消毒管理工作，确保其消毒效果，给幼儿营造一个舒适、安全、卫生的生活环境，防止传染病在托幼机构内发生与流行，米易县疾病预防控制中心于2009-10对米易县辖区内托幼机构的消毒效果进行监测，现将监测结果分析如下。
1对象与方法1.1 对象米易县辖区内托幼机构的物体表面（包括玩具、毛巾）、工作人员的手、餐(饮)具，共监测托幼机构37所，各类样品230件。
1.2 方法采样与检测按照卫生部《消毒技术规范》[3]进行。
采用现场采样，物体表面、工作人员手用涂抹法，检测细菌总数、大肠菌群、致病菌；餐（饮）具用大肠菌群快速检测纸片法测试。
1.3 评价标准按照《餐（饮）具消毒卫生标准》GB14934-94 [4]，《四川省幼托机构消毒隔离工作常规》[5]进行。
2 结果2.1 基本情况共监测托幼机构37所，总消毒合格率为56.76%（21/37）；监测样品230件，消毒合格率84.78%（195/230）。
2.2 不同样品监测合格率各类监测样品消毒合格率分别为：物体表面91.46%,餐（饮）具86.49%，工作人员的手（64.86% ），见表2。
托幼机构预防性消毒常用消毒剂和使用方法、消毒效果监测采样与检测方法
附录A（规范性附录）消毒因子强度快速监测方法A.1有效成分浓度试纸测定法A.1.1 G-1型消毒剂浓度试纸监测法适用范围:含氯消毒剂（如漂白粉、二氯异氰尿酸钠、次氯酸钠、氯化磷酸三钠等）、过氧乙酸、二氧化氯消毒剂等的现场测定。
A.1.1.1 检测方法A.1.1.1.1 消毒剂有效成分浓度在浓度试纸测定范围内时，直接测定；高于浓度试纸测定范围内时，可用自来水先稀释至试纸测定范围内再测定；固体消毒剂应先用自来水配制成有效成分浓度在试纸测定范围内的溶液，再测定。
A.1.1.1.2 取试纸浸于消毒液中，片刻取出，半min内在自然光下与标准色块比较，读出溶液所含有效成分含量。
A.1.1.2 结果判定A.1.1.2.1 直接测定的消毒剂溶液，对应标准色块上所示浓度为该消毒剂溶液的有效成分浓度。
A.1.1.2.2 固体消毒剂或者需稀释的消毒剂，其有效成分浓度为比色所得值乘以稀释倍数即为该消毒剂的有效成分浓度。
A.1.1.3 注意事项A.1.1.3.1 溶液有效成分＞1000mg/L时准确性较差，浓度在20mg/L～500mg/L时，测定结果较准确。
A.1.1.3.2 试纸浸湿后时间超过1min，颜色逐渐消退，结果不准确。
A.1.1.3.3 本法所测结果不精确。
A.1.1.3.4 用后，剩余试纸应当及时放回原塑料袋内包好，以免受到环境中其他药物的影响。
A.1.2 其他型号浓度试纸各种浓度试纸应通过检测机构和有关部门的检测与认可。
使用时可按照说明书进行操作。
A.2 紫外线强度简易测定法A.2.1 检测方法（紫外线强度照射指示卡监测法）A.2.1.1 开启紫外线灯5min后，将化学卡置紫外线灯下垂直距离1m处，有图案一面朝上。
A.2.1.2 照射1min（紫外线照射后，图案正中光敏色块由乳白色变成不同程度的淡紫色）。
A.2.1.3 观察指示卡色块的颜色，将其与标准色块比较，读出照射强度。
A.2.2 结果判定A.2.2.1 30w新灯管（初始），不低于90μW/cm2为合格。
托幼机构消毒监测工作总结
提升形象
通过总结展示托幼机构在 消毒监测方面的成果和努 力，提升家长和社会的认 可度。
工作总结范围和方法
工作范围
本次总结涵盖托幼机构消毒监测 工作的组织、实施、监督和评估 等方面。
方法
采用定期检查、随机抽查、数据 分析等多种方法，对托幼机构的 消毒监测工作进行全面评估。
02
消毒监测工作总体情况
消毒监测工作组织情况
建立消毒监测小组
明确小组成员及职责，确保消毒 监测工作的顺利进行。
制定消毒监测计划
根据托幼机构的实际情况，制定详 细的消毒监测计划，包括监测时间 、监测点、监测方法等。
开展消毒知识培训
对托幼机构的保教人员进行消毒知 识培训，提高其对消毒工作的重视 程度和操作水平。
消毒监测工作实施情况
定期开展消毒监测
培训与宣传不足
针对消毒监测工作的培训和宣传不够，导致部分工作人员对相关政 策法规和操作规范了解不足。
消毒监测工作改进措施及建议
01
增加监测频次
加大对托幼机构消毒工作的监测力度，提高监测频次，确保潜在风险得
到及时发现和处理。
02
规范消毒操作
加强对工作人员的培训和监督，确保消毒操作严格按照规定流程执行，
餐具消毒
使用高温蒸汽或红外线消毒柜对餐具进行消毒， 确保餐具无菌、无病毒残留。
餐具储存
消毒后的餐具储存在干燥、通风良好的地方，避 免二次污染。
玩教具消毒情况
玩教具清洗
定期对玩教具进行清洗，去除表面污渍、油渍，确保玩教具清洁 卫生。
玩教具消毒
使用含氯消毒剂或紫外线消毒灯对玩教具进行消毒，杀死病原体 ，降低交叉感染风险。
疫情防控需求
针对传染病等疫情防控要 求，托幼机构需加强消毒 监测，降低疾病传播风险 。
幼儿园消毒措施及效果分析 幼儿园卫生管理
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生管理是保障孩子健康成长的重要环节。
本文将深入探讨幼儿园消毒措施及效果分析，以期为广大家长和幼儿园管理者提供参考和借鉴。
一、幼儿园消毒措施1. 室内清洁消毒在幼儿园室内，清洁消毒是防范传染病的首要措施。
幼儿园要定期对教室、洗手间、餐厅等室内环境进行清洁，保持室内的整洁和干净。
针对桌椅、玩具等常接触的物品，要使用消毒液进行彻底的消毒。
根据不同的物品材质，选择合适的消毒液进行消毒，确保幼儿接触物品的安全和卫生。
2. 食品卫生幼儿园的食品卫生是孩子健康的重要保障。
幼儿园应当建立科学合理的食品采购和储存制度，确保食品的新鲜和卫生。
在食品加工和供餐过程中，严格执行食品卫生操作规程，保证食品的安全和卫生。
餐具的清洁消毒也是不可忽视的一环，幼儿园管理者要严格把关餐具的清洁和消毒过程。
3. 外部环境卫生除了室内清洁消毒，幼儿园的外部环境卫生管理也至关重要。
做好幼儿园周边区域的卫生清扫工作，保持周边环境的整洁和干净；对园内的花草绿植进行定期修剪和清理，防止成为病菌滋生的温床。
二、幼儿园消毒效果分析1. 学生健康状况幼儿园实施科学合理的消毒措施，对保障学生健康起到了积极的作用。
统计数据表明，经过消毒管理的幼儿园学生出现传染病概率明显降低，常见传染病如感冒、手足口病等发病率低于未实施消毒管理的幼儿园。
2. 室内空气质量室内空气质量是影响幼儿园学生健康的重要因素之一。
消毒措施的实施可以有效减少室内细菌、病毒等有害物质的滋生和扩散，提高室内空气质量。
经过消毒管理的幼儿园室内空气明显清新，学生呼吸道疾病的发病率降低。
3. 教职工健康状况幼儿园的教职工是保障学生健康成长的重要保障力量。
消毒措施的实施不仅保护了学生的健康，也为教职工创造了良好的工作环境。
经过消毒管理的幼儿园，教职工健康状况明显好于未实施消毒管理的教职工，工作效率和工作质量得到了进一步提高。
三、关于幼儿园卫生管理的建议1. 加强培训幼儿园管理者和相关工作人员应加强卫生管理和消毒知识的培训，提高他们对卫生管理的重视和认识。
幼儿园消毒效果监测评价
幼儿园消毒效果监测评价幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿园环境的卫生与安全，消毒是一个必不可少的环节。
幼儿园消毒效果监测评价是对幼儿园消毒工作进行定期检查和评估，以确保消毒措施的有效性和可靠性。
下面将从监测评价的目的、方法和指标等方面进行详细介绍。
一、监测评价目的1. 确保幼儿园环境卫生与安全：通过监测评价，可以及时发现并解决幼儿园环境中存在的卫生问题，减少病菌传播风险，提高孩子们在幼儿园内的健康水平。
2. 评估消毒措施的有效性：通过监测评价可以了解消毒措施是否达到预期效果，是否需要调整或改进消毒方法和频率。
3. 提高工作质量和效率：监测评价可以帮助幼儿园管理者了解消毒工作情况，及时发现问题并采取相应措施，提高工作质量和效率。
二、监测评价方法1. 可视检查：通过肉眼观察和嗅觉判断，检查幼儿园各个区域的清洁程度和消毒效果。
包括卫生间、教室、餐厅等公共场所以及玩具、床上用品等物品的卫生状况。
2. 采样检测：选择不同区域和物品进行采样，送至专业实验室进行细菌培养和鉴定，评估消毒措施的效果。
常用的采样方法有空气采样、表面刮片法等。
3. 使用监测设备：幼儿园可以配备一些监测设备，如空气质量监测仪、细菌计数器等，通过对空气中微生物数量和细菌含量的监测，来评估消毒效果。
三、监测评价指标1. 清洁程度：包括地面、墙壁、桌椅等表面的清洁程度。
可使用白色布或棉签进行擦拭测试，观察是否有污渍残留。
2. 细菌含量：通过采样检测或使用监测设备来评估空气中微生物数量和细菌含量。
常用的指标有大肠菌群、金黄色葡萄球菌等。
3. 环境气味：通过嗅觉判断，评估幼儿园环境是否存在异味或臭味。
正常情况下，幼儿园应该没有刺激性气味和异味。
四、监测评价结果分析与处理1. 结果分析：根据监测评价的数据和指标，对幼儿园的消毒效果进行分析和比较。
可以将结果与卫生标准进行对比，判断是否达到要求。
2. 问题处理：如果发现消毒效果不理想或存在卫生问题，需要及时采取措施进行改进。
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医学 动物防制
２ ０ １ ５年 ４月第 ３ １ 卷第 ４期
Ｊ Ｍｅ ｄ Ｐ ｅ ｓ ｔ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ， Ａ ｐ ｒ ２ ０ １ ５ ， Ｖ ｏ １ ． ３ １ ， Ｎ ｏ ． ０ ４
・４ ０ ７・
ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ． ７ ６ ２ ９ ／ ｙ ｘ ｄ ｗ ｆ ｚ ２ ０ １ ５ ０ ４ ０ １ ８
机构 消毒效果 监 测结 果 进行 分 析 。结 果 ２ ０ １ ３年 石 家庄 市 托 幼 机构 合 格 率 为 ９ ０ ． ７ ４ ％ 。其 中 活动 室 空 气合 格率
８ １ ． ６ ９ ％ ，卧室空气合格率 ８ ７ ． ５ ０ ％ ，保教 人 员手 合格 率 ９ ２ ． ７ ７ ％ ，物 体表 面 合格 率 ９ ２ ． ２ ５ ％ ，使用 中消毒 液合 格率 １ ０ ０ ． ｏ ｏ ％ ，餐 （ 饮 ）具合 格率 ８ ７ ． ７ ９ ％。公立 和私 立托幼机构监测合格率 分别为 ８ ９ ． １ Ｏ ％ 、９ ２ ． ３ ６ ％ 。平原 县托幼机构 监测合格率 ９ ０ ． ３ １ ％ ，山区县合格率 ８ ４ ． ２ ｌ ％ ；保教人员手合格率在平原县和 山区县 问比较差异均有统计学意义 （ ＝ １ ２ ． ２ ６ ５ ，Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。市 区 、山 区县 、平 原 县托 幼机 构 的传 染病 病 例数 分布 间差 异 无统 计学 意 义 （ ＝４ ． ２ ２ ４ ，Ｐ＞ ０ ． ０ ５ ） 。结论 石家庄市托幼机构 总体 消毒质量 较好 ，应加强山区县托幼机构的投入和指导 。
・
调查 研 究
・
２ ０ １ ３年石家 庄市托幼机构消毒效果监测分析
庞 志钊 ，刘立 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，马学志 ，宋红梅 ，万丽
１ ．石 家庄 市疾 病预 防控 制 中心 ，河北 ０ ５ ０ ０ １ １ ；２ ．赞 皇县疾 病预 防控 制 中心
摘 要 ：目的 了解石家庄市托幼机构消毒卫生状况 ，为开展 技术指 导提供科 学依据 。方法 对 ２ ０ １ ３年石家 庄市托 幼
ａ ｚ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ ｉ ｎ ２ ０ １ ３ ｗｅ ｒ ｅ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｅ ｄ ｆ ｏ ｒ ｓ ｔ ａ ｔ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ． Ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ Ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｉ ｆ ｅ ｄ ｒ ａ ｔ ｅ ｓ ｏ ｆ ｄ ｉ ｓ ｉ ｎ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ ｋ ｉ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ａ ｒ －
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文献标识码 ：Ｂ 文章编 号 ：１ ０ ０ ３— ６ ２ ４ ５（ ２ ０ １ ５ ）０ ４— ４０ ０ ７— ０ ３ 关键词 ：托幼机构 ；消毒 ；分 析 中图分类号 ：Ｒ １ ８ ７
Ｋｉ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ａ ｒ ｔ ｅ ｎ ｓ ｄ ｉ ｓ ｉ ｎ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｅ ｆ ｅ ｃ ｔ ｍｏ ｎ ｉ ｔ ｏ ｒ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ Ｓ ｈ ｉ ｊ ｉ ａ ｚ ｈ ｎ ａ ｎ ｇ ｃ ｉ ｔ ｙ ｉ ｎ ２ ０ １ ３