23_刷子李
23、刷子李
啪啪声里，一道道 浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白 的屏障。
啪啪声里，一道道 浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白 的屏障。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实 一道白，白得透亮，白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然 摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙 面啪地清脆一响，极是好听。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天 衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平 整整打开一面雪白的屏障。
词语理解
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。 露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 诈：欺骗。 难堪：难为情。 发怔：发呆。
细读课文：
1、刷子李的高超技艺表现在哪里？ 2、作者是怎样表现他的高超技艺的？
3、标出精彩的句子，读一读。
初读课文，整体感知
1、读正确，读流利， 2、概括文章主要内容。
认一认，读一读：
师傅 搜索 发傻
刷浆 威严 衔接
包袱 露馅
透亮 发怔
清爽 屁股
半信半疑
词语理解
刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 派头：气派。 稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 鼓点：打鼓时的音响节奏。 衔接：事物相连接。
体会故事情节的一波三折
提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索
刷子李的特殊规矩 半信半疑
一身黑衣服神圣不可侵犯的威严
发现白点，“师傅完了”
最后原来只是烫的小洞
你认为刷子李是怎样的人呢？
（本领超群，充满自信，心思细密）
课外读一读《泥人张》、《快手刘》等。
五年级下册语文同步练习第23课刷子李_人教新课标
五年级下册语文同步练习第23课刷子李_人教新课标行xínɡ( 行走）hánɡ( 行列 )奖（奖励）屁（放屁）傅（师傅）陷（陷害）模 mú( 模样）mó( 模仿 )解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。
奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。
奖励和惩罚是对立的统一体。
尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。
放屁是人或动物一种正常生理现象。
渊博，渊，精深；博，广博。
渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。
肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。
陷害，策划阴谋害，陷害性命。
清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。
行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。
模，汉字。
多音字，读“mó ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“mú ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。
点评：考查学生对字形相似的字的辨析程度，学生应该理解词语的意思并掌握它们的读音和组词。
3、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
刷浆jiānɡ（）露馅xiàn（）捏着niē（）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）答案：刷浆jiānɡ（√ ）露馅xiàn （√）捏着niē（√）jiànɡ（）xiànɡ（）liē（）解析：分析：主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度，刷浆，工匠的活，粉刷墙面，读“jiānɡ”，露馅，比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
如：物证面前，谎言露馅了。
捏，动词。
即用手将柔软的东西做成一定形状，或用手指夹住、压扁某物。
也可代表抽象的意义，即创造某物、促成某事等。
点评：对于一些生字词的读音，学生应注意积累并掌握，考试常涉及。
4、形近字组词。
23. 刷子李
1. 想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？ 注意边读边画出句子。 “他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不 用放，单做着，就如同升天一般美。最让人 叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活， 身上绝没有一个白点。”
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和 “那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑 战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人 展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺 的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎 苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇 崛之极。
发愣。 发怔：
天衣无缝： 比喻事物没有一点儿破绽。 匀匀实实： 特别均匀。 派头十足： 十分有气派。 名气有诈： 名声有弄虚作假的成分。 诈： 欺骗。 半信半疑： 有点儿相信又有点儿怀疑。
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1.“刷子李”给你留下了什么印象?(用一个 词来说) 技艺高超 俗世奇人。 2.说说故事讲了一件什么事。 本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话 题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的 大本领大智慧。 3.“刷子李”被称为奇人，那他究竟奇在 何处？他的粉刷本领到底有多强？课文中 返回 是怎样具体描写的？
冯骥才，生于1942年，当代作 家。生于天津。从小喜爱美术、 文学、音乐和球类活动。作品： 长篇小说《神灯前传》，中篇 小说集《铺花的歧路》《神 鞭》，短篇小说集《雕花烟斗》 《雕花烟斗》。
问：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？
“俗世”
是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人” 是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。
本节课我们学习了课文中的生字新词。 通 过文章前面对于刷子李的直接描写， 也叫正面描写，加上后面通过对曹小三的 侧面描写，让我们感受到 了刷子李技艺 高超的形象。冯骥才先生写人叙事的 高 超技艺真叫人拍案叫绝。我相信同学们也 能将这 种描写手法运用到自己的习作中 去。
五年级语文下册课文注音 23 刷子李
23 shuāzi lǐ23 刷子李shuāzi lǐzhuān ɡān fěn shuāzhèyìxínɡ。
tāyào shì刷子李专干粉刷这一行。
他要是ɡěi nín shuāhǎo yìjiān wūzi，wūlǐshén me dōu búyònɡfànɡ，给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，dān zuòzhe，jiùrútónɡshēnɡtiān yìbān měi。
zuìrànɡrén单坐着，就如同升天一般美。
最让人jiào juéde shì，tāshuājiānɡshíbìchuān yìshēn hēi，叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，ɡān wán huó，shēn shànɡjuéméi yǒu yíɡèbái diǎn。
干完活，身上绝没有一个白点。
biébúxìn ！tāhái ɡěi zìjǐlìxiàyíɡèɡuīju，别不信！他还给自己立下一个规矩，zhǐyào shēn shànɡyǒu bái diǎn，bái shuābúyào qián。
只要身上有白点，白刷不要钱。
zhèshìchuán shuō。
rén xìn yěbúhuìquán xìn。
这是传说。
人信也不会全信。
hánɡwài de méi jiàn ɡuòde búxìn，hánɡnèi de shēnɡqì行外的没见过的不信，行内的生气lènɡshuōbúxìn。
粑粑铺小学五年级下册讲学稿23、李刷子讲学稿
粑粑铺小学五年级下册讲学稿23、李刷子小学五年级语文下册讲学稿备课时间：2014年3月1日备课教师：张琳授课类型：新授学习类容：23*《刷子李（冯骥才）》学习目标：1、认识生字。
读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。
2、有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。
3、练习复述课文。
学习重点：感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。
学习难点：根据教学目标将本课的教学重难点确定为体会刷子李的高超手艺，领悟并学习作者刻画人物形象的方法。
学习课时：1课时学习过程：第一课时一、先做后说：1、看拼音，写词语。
guī jǔ yōu rán wēi yán（）（）（）sōu suǒ qīn fàn xián jiē（）（）（）二、比一比，再组词。
浆（）尼（）博（）馅（）奖（）屁（）傅（）陷（）二、先学后教：1、解题：怎么叫刷子李呢？（姓李，专干粉刷这一行）2、刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？着装奇、规矩奇、技艺奇。
3、你觉得从哪段最能看出他技艺的奇？（6段）①动作奇：悠然摆来悠然摆去（哪儿是在刷墙？是在干脏活？分明是在跳舞。
）让生读，读出悠然的韵味。
全班齐读感受。
②声音奇：清脆、啪啪。
（这简直是在演奏）③颜色奇：匀匀实实，透亮清爽（厚薄均匀，不稠不稀，不拖泥带水）。
4、刷子李不仅技艺奇，他的着装、规矩也更是奇，从哪看出来？（1）“黑衣黑裤”“干活前，……穿上这身黑，就跟地上一桶白浆较上了劲。
”（2）“每刷完一面墙……再刷下一面墙。
”（3）“只要身上有白点儿，白刷不要钱。
”（4）“一天只刷一间屋子”5、思考：作者还用什么方式，衬托出了刷子李的“奇”？曹小三心理：半信半疑——佩服得五体投地——灰心失望——烟洞，令人拍案称奇。
6、你认为李刷子是一个怎样的人？（是一个技艺高超的人。
）三、当堂训练：（选词填空。
五年级下册语文第23课刷子李生字
五年级下册语文第23课刷子李生字五年级下册语文第23课《刷子李》课文生字浆(jiāng)，傅(fǔ)，屁(pì)，袱(fú)，馅(xiàn)，诈(zhà)，捏(niē)刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。
规矩：一定的标准、法则或习惯。
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
派头：气派。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
鼓点：打鼓时的音响节奏。
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。
威严：有威力而又严肃的样子。
露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈：欺骗。
难堪：难为情。
发怔：发呆。
五年级下册语文第23课《刷子李》多音生字1缝的多音字(fèng、féng)一、(fèng)裂缝1.雨水从天花板的裂缝中漏下来。
2.花瓶经仔细检查发现有裂缝。
3.我得把墙上的那条裂缝填补好。
4.它后面的消音器已有一条裂缝。
5.地板朽坏了，墙壁也满是裂缝。
二、(fèng)天衣无缝1.事情全都做得天衣无缝。
2.接合处几乎天衣无缝。
3.当然这套系统也不是天衣无缝的。
4.听起来我们的计划好像天衣无缝。
5.这样一来，“巫术”就天衣无缝、毫无破绽了。
三、(féng)缝补1.你们肯让我试着替你们缝补吗?2.一支缝补针刺进他的心窝、结束了他的痛苦的生活。
3.看上去我只配替你烧饭，缝补衣服，帮你收拾行李上路。
4.她又是煮饭，又是缝补，又是洗涮，并且总是乐呵呵地，善意地做这一切。
5.她把他裤子膝部的洞眼缝补好了。
2发的多音字(fā、fà)一、(fā)发现1.他发现很难避免灭顶之灾。
2.我发现他的话特别激励人。
3.我到头来发现，她非常好。
4.我发现这个工作枯燥无味。
5.我发现他对谁都大吹大擂。
二、(fā)发达1.舞蹈课使她腿部肌肉发达。
2.我们的事业兴旺发达，后继有人。
3.他身材魁梧，肌肉发达。
4.人的脑垂体中间部是不发达的。
五年级下册《23刷子李》课文
五年级下册《23.刷子李》课文23.刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
生本教案(23) 23、刷子李
如：做豆腐特别好的，姓王的人叫“豆腐王”，剃头特别好的，姓陈的人叫“剃刀陈”……
二、读课文，了解“刷子李”：
1、自由朗读课文，认读课文中的生字，把课文读通顺。
2、说说“刷子李”给你留下了什么样的印象？
学生能够自由说说初读课文后的感受，谈谈初步印象，能够用自己的话说，也能够用课文里的话来说。
课题：
23、刷子李
教学目标
1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。
3、理解课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。
教学重点
熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采
教学难点
能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味
前置性小研究
预习课文，概括课文的主要内容
教
学
流
程
一、解课题，初识“刷子李”：
1、出示课题“刷子李”，说说从课题中你能够看出一些什么？
可能的答案：（1）课文描写的是一个姓李的人；（2）这是一个用刷子干活的人；（3）这个人刷墙特别好，所以才叫“刷子李”……
5、选择最有兴趣，认为写的最好的句段有感情朗读。
三、悟语言，体“刷子李”的形象，刷墙时的样子。把想到的用自己的话写下来。
四、作业：
1、选择自己喜欢的句段背诵。
2、摘录精彩的语句。
板书
设计
教学
反思
（2）“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”——一个“天衣无缝”，一个比喻，写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量很高。
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只见师傅的手臂悠然 摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一 摆刷，那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响， 极是好听。
啪啪声里，一道道 浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白 的屏障。
啪啪声里，一道道 浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白 的屏障。
9.刷子李 10.苏七块 11.快手
刘 12.背头杨 13.酒婆 14.海
张五 15.青云楼主 16.刻砖刘17.机器王 18 杨七 Nhomakorabea9.风筝魏
1.当曹小三发现师傅身上连一个白点 也没有时，心想： .
2.当曹小三发现师傅裤子上出现一个 白点时，心想： . 3.当曹小三发现白点原来是一个小洞 时，心想： .
1.冯五爷 2.蓝眼 3.杨巴 4.泥 人张 5.只认牙不认人的牙医 华大夫 6.凭着一把钓竿把鱼
钓绝的大回 7.专会溜须拍马
的“死鸟”贺道台 8.张大力
但刷子划过 屋顶，立时匀匀 实实一道白，白 得透亮，白得清 爽。
但刷子划过 屋顶，立时匀匀 实实一道白，白 得透亮，白得清 爽。
只见师傅的手臂悠然 摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一 摆刷，那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响， 极是好听。
只见师傅的手臂悠然 摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一 摆刷，那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响， 极是好听。
“写什么”人人看得见， “怎么写” 对于大多数人 却是个秘密。
联系上下文体会曹小三 的心情是如何随着“白点” 的变化而变化的，你能不能 用上几个标点符号批注出曹 小三的心情变化呢？
刷子李专干粉刷这一行。他 要是给您刷好一间屋子，屋里什 么都不用放，单坐着，就如同升 天一般美。最让人叫绝的是，他 刷浆时必穿一身黑。干完活，身 上绝没有一个白点。别不信！他 还给自己立下一个规矩，只要身 上有白点，白刷不要钱。
人教版义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册
刷 子 李
刷子李专干粉刷这一行。他 要是给您刷好一间屋子，屋里什 么都不用放，单坐着，就如同升 天一般美。最让人叫绝的是，他 刷浆时必穿一身黑。干完活，身 上绝没有一个白点。别不信！他 还给自己立下一个规矩，只要身 上有白点，白刷不要钱。
跟在屁股后边 师傅 包袱 露馅儿 和着琴音 能耐有假 名气有诈 蘸浆