2019-201X礼仪演讲稿：遵守课间礼仪,做文明学生-推荐word版 (1页)
养文明习惯做文明学生的讲话稿(15篇)
养文明习惯做文明学生的讲话稿（15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿（精选15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天，我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》同学们，我想先问大家一个问题，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。
我们从进校就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上、总能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，却很少有同学弯腰拾起，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有同学在教室走廊上起哄大闹、走路推推搡搡，随意撞坏门窗；有同学讲脏话、粗话；有同学随意攀爬学校围墙、国旗围栏；有同学践踏草坪；甚至还有同学故意损坏学校公共财物…… 这怎能不教人痛心疾首呢！同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说的一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把宿舍、课桌收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。
同学们，一个人的公共文明水平，可以折射出一个学校、一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
小学生关于文明礼仪演讲稿(14篇)
小学生关于文明礼仪演讲稿(14篇)小学生关于文明礼仪演讲稿1同学们，老师们：早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
本学期学校开展争做四好学生活动，目的'就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大唿小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!小学生关于文明礼仪演讲稿2各位领导，各位老师：大家好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德，现在不管是乡村还是城市都掀起了一片“文明热”我们杜尔伯特县还被评为：“全国的文明城市”作为一名公民，我感到无比的骄傲和自豪。
在这个万物复苏的春天，这意味着我们应该有一个崭新面貌。
那么怎么才能使文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们学生要穿着得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
国旗下讲话稿《遵守课间礼仪,做文明学生》
国旗下讲话稿
亲爱的老师们，同学们:
早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
今天我主要进如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们，从现在做起!让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一-滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!
我的讲话就到这里，谢谢大家!。
遵守课间礼仪,做文明学生广播稿（通用8篇）
遵守课间礼仪,做文明学生广播稿遵守课间礼仪,做文明学生广播稿（通用8篇）有在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那么你有了解过广播稿吗？下面是小编收集整理的遵守课间礼仪,做文明学生广播稿（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守课间礼仪,做文明学生广播稿1【合】：亲爱的老师、同学们，中午好！【甲】：我是主持人xxx【乙】：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】：形象礼仪有什么要求吗？【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
2024礼仪演讲稿：遵守课间礼仪,做文明学生
2024礼仪演讲稿：遵守课间礼仪，做文明学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“遵守课间礼仪，做文明学生”。
作为一名学生，我们不仅仅培养学术上的能力，更应该注重培养良好的行为习惯和礼仪修养。
因此，在本次演讲中，我将与大家分享一些关于遵守课间礼仪的重要性及一些具体的措施。
课间礼仪是指在上课之间的休息时间，我们应该遵守的一些行为规范。
遵守课间礼仪不仅能够营造一个良好的学习氛围，还能够培养我们的自律性和集体观念。
首先，遵守课间礼仪可以提高我们在学习中的效果。
在休息时间，我们应该尽量避免大声喧哗，我相信你们都知道吵闹声会打扰到其他同学，让他们无法专心学习。
因此，保持安静不仅是对他人的尊重，也是对自己学习的负责。
其次，遵守课间礼仪有助于培养我们的自律性。
自律是一种重要的品质，它能够帮助我们更好地控制自己的行为。
在课间休息时间，我们应该保持队伍整齐、不乱扔垃圾、不随意奔跑等等。
这些小小的行为规范看似微不足道，但却能够培养我们的自律能力，让我们更加懂得规则的重要性。
最后，遵守课间礼仪可以培养我们的集体观念。
作为一个集体，我们应该共同遵守一些行为规范，如不插队、不争抢、不打闹等。
只有在大家都遵守这些行为规范的情况下，我们才能够更好地维护学校的正常秩序，营造一个和谐的学习环境。
那么，针对如何遵守课间礼仪，我建议同学们可以从以下几个方面着手：首先，我们可以互相提醒和督促。
有时候我们可能会忘记一些行为规范，而同学们的提醒和督促，可以帮助我们更好地遵守课间礼仪。
其次，我们可以以身作则。
作为学生中的佼佼者，我们应该率先遵守课间礼仪，成为大家的榜样。
只有我们以身作则，其他同学才会受到影响，主动地遵守行为规范。
最后，我们可以通过开展一些有益的活动来促进课间礼仪的遵守。
比如，可以组织一些爱护环境的志愿活动，大家一起清理教室和操场，让大家懂得保持学校环境的整洁重要性。
同学们，遵守课间礼仪，做文明学生是我们每个人的责任。
国旗下讲话：遵守课间礼仪做文明学生
遵守课间礼仪做文明学生主讲人：张永铭同学们，讲文明，懂礼貌，是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。
关于文明礼仪的要求，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
一直以来，我们实验小学的全体老师一直在默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天地发展，环境一天天在改善，为成为更优秀，更出色的学校而努力奋斗着。
但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师们的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们共同的努力。
从你一言，我一行中，塑造出我们实小高大、美丽的形象。
要知道每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品位，关系着学校的荣辱。
今天，利用国旗下的讲话，就课间礼仪向大家做一些明确要求：1、课间活动要文明安全。
下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。
课间活动时，不得在教室和走廊内玩球，楼上同学不得将废纸、粉笔头向下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌、门框，不准触摸电器设备；同学之间要团结友爱，不讲粗话，不得喧哗起哄，不许骂人打架。
2、做“两操”整齐到位。
做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。
做课间操时，出操退操做到快、静、齐，做操时要认真、到位。
因病因事不能参加课间操的同学们要向班主任请假，出场退场要注意安全。
3、进办公室，要有礼貌，进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师的帮助要说声“谢谢”。
为了让我们的校园更洁净、美丽、温馨，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！2006年12月11日。
遵守课间礼仪国旗下的讲话5篇
遵守课间礼仪国旗下的讲话5篇遵守课间礼仪国旗下的讲话篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。
不错，要干大事，就务必先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。
而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神礼貌，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎样不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”――一个大家再也熟悉但是的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自我的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经—文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
教育学生遵守文明礼仪的讲话稿（精选13篇）
教育学生遵守文明礼仪的讲话稿（精选13篇）教育学生遵守文明礼仪的篇1各位同学，各位老师：大家早上好!刚刚度过了一个寒假，伴着春的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。
本学期有一百多名一年级新同学的到来，让校园更加绚丽多姿。
在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现新目标，努力奋斗。
在此，我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!福田区各校正在举行“文明礼仪”教育活动的启动仪式。
为此，我在这儿作一个动员讲话。
中国号称“文明古国，礼仪之邦”。
“文明礼仪”是中华民族的优良传统。
要开展这项活动，我们要弄懂三个问题：什么是“文明礼仪”?为什么要开展“文明礼仪教育”活动?我们应怎么做呢?什么是“文明礼仪”呢?我们先从这两个词的起源说起：“文明”二字最早见于古代一本叫《易经》的书，其中有这样的话：“见龙在田，天下文明”，意思是阳气上升到地面，天下的人都能够看到它的文采光明。
“文明”就是“文采光明”的意思。
现在一般用“文明”与“野蛮”相对，表明社会的进步程度。
也常常用来指良好的生活方式和风尚。
“礼仪”一词最早见于《礼记》中一段话，叫做“凡人之所以为人，礼义(仪)也”。
“礼仪”被认为是“立人之本”，古人认为没有“礼仪”也就失去了人类社会活动的基础。
现在“礼仪”是指人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
理解了“文明礼仪”的含义，大家就会更加明白开展这项活动的意义和为什么要开展“文明礼仪教育”活动。
概括地讲，活动的意义有两点：1、文明礼仪教育是个人修行的需要。
开展“文明礼仪”教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平;提高我们的“情商”，改善人际交往。
促进我们做一个“知书达理”的人，做一个有文化涵养的人，做一个有高尚品位的人，做一个受人欢迎，受人尊重的人。
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同学们，老师们：
早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。
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多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!。