2017-2018年西师版小学数学二年级上册《12的乘法口诀》习题(名校)
小学二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)
小学二年级数学上册乘法知识点精选2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。
例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=1 2;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。
西师版二年级数学上册 期中试题
二年级数学期中测试一、填空。
1、根据三四十二这句口诀可写出两道乘法算式：（）和（）。
2、4+4+4+4改写成乘法算式是（）用口诀（）计算。
3、三角板上有（）个角，其中直角有（）个。
4、（）五二十三（）得九（）五得五（）十二4×（）=3×（） 5×（）=（）×（）5、小亮计划写100个汉字，昨天写了28个汉字，今天写了42个汉字，两天写了（）个汉字。
6、把乘法口诀补充完整。
（）十八五（）四十五四（）三十二（）二十五（）七二十八（）三十六7、八九七十二的乘法算式写做（），7×4读作（）。
8、十一月，安安计划认识一百个新字。
他每天认7个，认了9天。
安安还有（）个字没有认。
9、看左图，表示（）个（），列式乘法算式是（）。
10、里最大能填几？6×（）＜ 32 4×（）＜33 28+8 >（）×68×9>（）（）×7＜ 49 50 > （）×811、右图中，有( )个锐角，有（）个直角，有（）个钝角。
12、哥哥有7张新邮票，弟弟有8张旧邮票。
他们一共有（）张邮票。
13、3时整，钟面上的时针与分针形成的角是（）角。
14、在□里填数。
8×8=8×7+□ 8×5=8×6-□ 8×□+8=8×6 8×□=8×7-8二、我是小判官，对错我来判。
（对的“√”，错的“×”）1、角的大小与边的长短有关系，边越长，角越大。
（）2、5个6相加的和是多少，列式是5＋6 = 11。
（）3、3×5 = 5×3。
（）4、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11。
（）5、一辆小轿车有4个轮子，3辆一共有12个轮子。
（）三、百里挑一，我会选。
1、4×6表示（）。
A、4个6相乘B、4和6相加C、4个6相加2、左图中一共有（）条线段。
【免费】小学二年级数学上册乘法口诀练习题(12套全)
小学二年级上册乘法口诀练习题（12套全）1套1．把口诀填写完整。
二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。
3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3．在○里填上“+”，“-”或“×”。
1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=61○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=64．看谁算的对。
（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？基础：1．把口诀填完整。
一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三2．直接写得数。
2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5=综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。
3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+32×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+12．在○里填上“+”“×”。
3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=105○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=33．看图列式。
（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀拓展提升：看谁填的对。
2×3=2×2+□ 3×3=3×□+31．想一想，填一填。
一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀：综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。
2×4○4+4 3×4○12 4×4○151×4○1+4 1×1○2 4×4○4+43×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○32．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？拓展提升：1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？2套基础：1．把口诀填完整。
二年级上册数学教案12的乘法口诀_西师大版
二年级上册数学教案12的乘法口诀_西师大版板书：2+2=2×2=42+2+2=2×3=64、他们有什么共同点？你观察出什么规律了吗？板书：2的乘法口诀2+2=2×2=4 二乘二等于四2+2+2=2×3=6 二乘三等于六5、学习编口诀师：二乘二等于四，为了记忆方便，也可说“二二得四”，“二二”表示“2×2”，“得四”表示“2×2”的结果为4板书：2+2=2×2=4 二乘二等于四二二得四2+2+2=2×3=6 二乘三等于六二三得六6、小组一起说一说，2×4,2×5，……的口诀7、小组发言，老师板书8、师：2×5的结果是两位数，为了方便记忆，怎么编呢？（去掉“得”字），责编出来为“二五一十”，后面怎么编呢，大家一起编一编。
板书：…………………………2×5=10 …………二五一十2×6=12 …………二六十二9、看一看，记一记，练一练2×5= 2×6= 2×3= 2×7= 2×9=10、小结：大家一起说一说2的乘法口诀活动3【讲授】学习图例21、看图提出数学问题图中有几个人在滑雪？你可以列出算式吗？可以列几个算式？用哪句口诀？板书：2×4=8 或4×2=8 二四得八2、小结：2×4和4×2的口诀都用“二四得八”活动4【活动】课堂活动1、摆小棒，每次摆2根。
摆一摆，列算式，说口诀2、对口令。
同桌对口令，比比谁对的有准又快活动5【练习】课堂练习练一练2×5= 2×6= 2×3= 2×7= 2×9=2×1= 2×2= 2×4= 2×8=活动6【作业】课后练习课后练习：1,2,4题。
二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)
2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。
例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识.口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。
西师大版二年级数学上册易错题应用题(必考题)
西师大版二年级数学上册易错题应用题（必考题）1、妈妈买7千克鸡蛋花了35元钱。
买6千克同样的鸡蛋，需要多少元钱?2、有12个皮球，现在要将它们平均放在3只水桶里，每只水桶装几个？如果每只水桶装4个，可以装几桶？3、把一杯水倒入空瓶,连瓶共重160克,如果倒入三杯水,连瓶共重260克。
空瓶的质量是多少克?(每杯水的质量相同)4、下面是光明文具店的进货价和零售价．这个文具店一天卖出了9盒这样的橡皮，一共可以盈利多少元?5、乐乐买铅笔，每支铅笔5角钱，付了4元钱，最多可以买几支？6、车上原来有52位乘客，下去了 11位，又上来了13位，现在车上有多少位乘客？（1）你能有几种方法解答？比比谁最爱思考！（2）如果，现在坐得下吗？说说你是怎么想的．（3）还要下去几位乘客？7、买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。
每盆郁金香多少钱?8、一共有16盆花，每组摆5盆，可以摆几组?多几盆?如果是17盆，18盆，…24盆，25盆呢?观察余数和除数，你发现了什么?9、买门票。
（1）23元可以买几张票？□○□=□（张）……□（元）（2）李婷付50元钱，售票员找回了15元，李婷买了几张票？（□○□）○□=□（张）10、同学们想到动物园去玩,每张门票6元,50元最多能买几张票?11、森林与小猴家的距离是多少？12、从购物小票中，你知道了哪些数学信息？（2）应找回笑笑多少元？13、李叔叔做了一个纸灯笼要9分钟，1小时最多能做多少个灯笼？14、应找回多少钱?用两种方法计算．15、李老师有一根长12米的铁丝,一次要剪掉2米做一件教具,这根铁丝可以做几件教具?要剪几次?16、．（1）买9个玩具鸭子要花多少钱?（2）买5辆玩具汽车和1个洋娃娃，50元钱够吗?（3）请你再提出一个用乘法计算的问题并解答。
17、玩具超市．（1）玉玉买了3套积木一共用去多少元？（2）洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？（3）请你提出一个能用乘法解决的数学问题，并列式解答．18、买水果．名称桃梨西瓜价格4元/500克3元/500克2元/500克（1）李阿姨买了2千克桃，要付多少元钱？（2）王奶奶买了1千克西瓜和500克梨，一共要付多少元钱？19、购物．(1)乐乐有60元，可以买哪两种物品？(2)芳芳想买一架玩具飞机，可以怎样付钱？(3)东东只带了若干张20元的人民币，他想买一套衣服，至少要付几张20元的人民币，找回多少钱？20、水果店运来27筐苹果，运来香蕉16筐，运来的草莓的筐数和苹果一样多，水果店运来三种水果一共多少筐？21、一个施工队要安装一条长805米的管道，已知4天共安装140米．照这样计算，安装完这条管道一共需要多少天？22、一个班有33人，体育课上，他们按老师的要求站成一排，然后按1〜4报数。
北师大版二年级数学上册试题
北师大版二年级数学上册试题一、填空题。
1. 5 + 5+ 5 + 5 =（）×（）解析：4个5相加，根据乘法的意义，可以写成4×5或者5×4。
答案为4×5或5×4。
2. 7×3表示（）个（）相加。
解析：7×3表示3个7相加，或者7个3相加都可以。
答案为3个7相加或者7个3相加。
3. 在括号里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约15（）。
解析：常见的长度单位有厘米、分米、米等。
一支铅笔的长度通常用厘米来度量比较合适，所以答案是厘米。
4. 计算2×6 =（）时，想口诀（）。
解析：根据乘法口诀“二六十二”，可得2×6 = 12。
答案为12，二六十二。
5. 一个角有（）个顶点，（）条边。
解析：角是由一个顶点和两条边组成的，所以答案为1，2。
二、选择题。
6. 下面图形中，（）是角。
A. 一条直线。
B. 两条射线。
C. 一个顶点和两条边。
解析：角是由一个顶点和两条边组成的，A选项一条直线不是角，B选项两条射线没有组成角的结构，只有C符合角的定义，所以答案为C。
7. 3个5相加的和是多少？列式正确的是（）。
A. 3 + 5.B. 5×3.C. 3×5.解析：3个5相加可以写成乘法算式5×3或者3×5，B和C都正确。
8. 下面（）的长度大约是1米。
A. 教室的长。
B. 铅笔的长。
C. 小朋友的手臂伸开。
解析：教室的长通常大于1米，铅笔的长小于1米，小朋友手臂伸开大约1米，所以答案为C。
9. 7×（）= 42.A. 5.B. 6.C. 7.解析：根据乘法口诀“六七四十二”，可知7×6 = 42，所以答案为B。
10. 与8×2 + 8得数相等的算式是（）。
B. 8×4.C. 8×1.解析：8×2+8 = 16 + 8=24，8×3 = 24，所以答案为A。
小学数学二年级(上册)期末测试题(西师版)
小学数学二年级上册期末测试题一、填空。
1．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。
2．100厘米=（）米27米-9米=（）米3．画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。
4．一星期有7天，28天是（）星期。
5．（）里最大能填几？（）×4<26 6×（）<32 68>9×( )6．用下面的口诀写出四道算式。
四七二十八（）×（）= （）×（）=（）（）÷（）= （）÷（）=（）7．把6、7、8、9填在合适的□里。
8．在○里填上“>”、“<”或“=”。
35÷7○6 8×6○48 7×7○47 40÷5○7 9．看图填空。
求黑兔的只数，就是求（）个（）是多少。
列式是（）。
二、计算。
1．口算。
2×9= 40÷5= 8×1= 36÷9= 79-63= 21÷3= 5×4=5 3+20= 8×3= 25÷5= 6×9= 64÷8= 48+52= 7×7= 42÷7= 2．列竖式计算。
6×9= 72÷8= 49÷7=26+45+17= 85-27+30= 71-（65-43）=3．计算下面各题。
4×7+20= 2×2×4= 72÷9÷4=60-（30-15）= 6×7-30= 54+26-30=4．列式计算（1）7的6倍是多少？（2）32是4的几倍？三、画图。
1．画出比6厘米短2厘米的线段。
2．从给出的起点，画直角。
四、应用题.1．同学们剪小旗，小黄旗有8面，小红旗的面数是小黄旗的3倍。
？(先提出问题，再列式计算。
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《1，2的乘法口诀》习题
一、基础过关
1．计算
2×5＝ 8×2＝ 1×2＝ 9×1＝ 3×2＝
2．填空
（1）求几个____的和，可以用________计算。
（2）__________是加法的简便计算。
（3）在一个乘法算式中，两个_______调换位置，它们的不变。
（4）2+2+2+2可以写成乘法算式是___________，也可以写成__________。
（5）5×4既可以表示_________个相加，乘法算式：__________；也可以表示________个相加，乘法算式：___________。
二、综合训练
1．先把口诀补完整，再写出相应的两道乘法算式。
二九________ 一七________ _______六十二
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
2．把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+2+2+2 _________或_________
1+1+1+1+1+1 _________或__________
三、拓展应用
1．君君的妈妈给君君买了5双袜子，那么这些袜子一共有多少只？
列式：_______________________答：一共有______只。
2．小明帮体育老师装乒乓球，每盒装8个，装了2盒还剩5个，一共有多少个乒乓球？
列式：_______________________答：一共有______个乒乓球。
参考答案
一、基础过关
1．10；16；2；9；6
2．（1）数乘法（2）乘法（3）因数
（4）4×2；2×4 （5）5个4；4×5；4个5；5×4 二、综合训练
1．略
2．2×4 4×2；1×6 6×1
三、拓展应用
1．5×2=10 10
2．8×2+5=21 21。