做个文明小观众学校里
一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪
一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪；1、常用礼貌用语：；您好谢谢请、请进！请坐（请喝茶）请稍等请多关照请；2、正确的形体姿态：；站姿：；站立姿势应该是：抬头，挺胸，收腹，两腿稍微分开，；坐姿：；正确的坐姿是：躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自；行姿：；抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边；读书的姿势：；两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪1、常用礼貌用语：您好谢谢请、请进！请坐（请喝茶）请稍等请多关照请指教请多提意见再见欢迎再来对不起很抱歉请原谅打扰了别客气没关系这是应该做的感谢您的支持谢谢合作劳驾2、正确的形体姿态：站姿：站立姿势应该是：抬头，挺胸，收腹，两腿稍微分开，脸上带有自信，也要有一个挺拔的感觉。
坐姿：正确的坐姿是：躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自然下垂,大腿平放椅面上,脚掌平放地上,胸部不要紧靠课桌。
行姿：抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边，轻轻地摆动，步伐也要轻轻的，不能够拖泥带水。
读书的姿势：两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，双手拿书，书本与眼睛约一尺左右；写字的姿势:两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，左手按住书本，右手握笔，握点离笔尖约一寸；3、保持服装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，爱清洁，讲卫生。
交往礼仪1、能恰当、得体地称呼他人。
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、尊敬父母，对长辈有礼貌尊敬父母、长辈，首先应该在思想上对长辈有正确的认识，发自内心地尊敬他们，愿向他们学习。
其次，在同长辈相处时，态度要谦恭，举止要文明，说话要有礼貌，使尊敬长辈成为我们青少年的自觉行动。
正确看待我们与父母在知识、见解上的水平差异和意见分歧。
当我们与父母有不同意见时，不要用对立排斥的态度拒绝，而要设法沟通与相互理解。
做文明礼貌的好孩子演讲稿范文（精选7篇）
做文明礼貌的好孩子演讲稿范文（精选7篇）做文明礼貌的好孩子演讲稿范文（精选7篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
现如今，很多地方都会使用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的做文明礼貌的好孩子演讲稿范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做文明礼貌的好孩子演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！礼仪是每个人都应该遵守的道德标准。
在我眼里，礼仪就是文明礼貌。
我们周围到处都有礼仪。
例如，当我们进入餐厅时，服务员会对我们说“你好”、“欢迎”、“请坐”。
当我们离开时，他们会走到门口说：“谢谢你的到来，请慢慢来！”再比如，在飞机上，空姐和我们说话的时候，用的是文明的十字架。
外，她的声音还很柔和，站姿很优美，在解说安全注意事项时，双眼不会乱看，而是注视着乘客，并与他们不停地交流眼神。
在看似平常的出租车上，也有很多礼仪。
出租车有的生意很好，有的却不好，为什么呢？我想这与司机的礼仪态度有关。
一个好的司机，车内一定保持清洁，计费表也一定非常准，从不欺骗乘客，乘客上车时，不急不燥，多讲普通话。
在交通拥挤时，通常礼让三分，没有必要时从不占用右转弯车道，当然更不会违反交通规则。
久而久之，大家对这样的出租车司机印象比较好，喜欢选择坐这样的车。
反之，有些司机他们态度很冰冷，语言很刻薄，车内又脏又乱，衣冠不整，边开车边抽烟，嘴里嚼着槟榔，一开口就是粗话，乘客上下车时催促不停，光是看着就不会留下好印象，还有谁会乘他的车呢？还有，我们平时见到长辈要问好；不小心撞到别人，要说对不起；向别人问问题时要说请赐教；别人在学习，你想和他说话，要说打扰一下……礼仪就处处体现在我们的生活中，只要礼貌待人，就会自然而然懂得什么是礼仪。
我们不仅要留心观察，而且要认真学习，为保持城市文明和谐尽一份力量！做文明礼貌的好孩子演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我今天演讲的题目是《养成文明礼貌习惯》。
运动会的观众如何文明观赛
运动会的观众如何文明观赛咱都知道，运动会那可是充满激情和活力的大场面！不管是小学、初中还是高中，每次运动会都是一场盛大的狂欢。
可作为观众，咱得文明观赛，不能给这场盛会添乱。
先来说说这着装。
虽说运动会不是啥时尚秀场，但也不能穿得邋里邋遢的。
就说我上次参加孩子学校的运动会吧，有个家长穿着睡衣就来了，头发也乱糟糟的，这多影响整体氛围呀！咱们观众得穿得整洁得体，这样自己心情好，也不会让运动员们分心。
再讲讲这观赛的姿势。
您可别像个没骨头的“软体动物”似的，歪七扭八地瘫在座位上。
得挺直腰板，聚精会神地看比赛，这才是对运动员的尊重。
有一回我旁边坐了个大哥，全程葛优躺，还把脚搭在前排的椅背上，那叫一个不雅观！还有啊，别大声喧哗。
运动员们都在全神贯注地比赛呢，您这扯着嗓子一通乱喊，多影响人家发挥。
就比如短跑比赛，发令枪响的那一刻，全场安静，只等着运动员们如离弦之箭冲出去。
要是这时候突然有人来一嗓子“加油！”，说不定运动员就被吓一跳，节奏都乱了。
说到加油助威，也得讲究个方式方法。
别净喊些没营养的，像什么“加油！加油！”，您倒是喊出点特色来呀！比如说，有个同学参加跳远比赛，您可以喊：“小明，跳出你的风采，超越自我！”这多带劲。
而且，别光顾着给自己班的同学加油，其他班的同学表现出色，咱也不吝啬掌声和鼓励，这才叫大气。
吃东西也得注意。
别吃那些气味大的东西，像榴莲、臭豆腐啥的。
您自己吃得香，可周围的人受不了啊。
我就碰到过一次，旁边的人吃榴莲糖，那味道，简直了！而且吃完垃圾别乱扔，随手带个垃圾袋，保持场地干净整洁。
另外，可别在比赛进行的时候随意走动。
有次一个阿姨，可能是着急去厕所，在跑道边上横穿过去，差点跟正在冲刺的运动员撞上，多危险呐！还有啊，别玩手机玩得入迷。
运动会这么精彩，您要是一直低头玩手机，那多可惜。
而且手机屏幕的亮光在晚上的比赛中还可能会影响到运动员。
文明观赛，不仅能让我们更好地享受运动会的乐趣，还能给孩子们树立好榜样。
队礼主题班会
“我是文明小观众”主题队会方案活动主题：八大礼仪之六——观赏之礼活动目标：通过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。
活动过程：一、全体立正、各小队整队中队长向辅导员报告人数。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：甲：我们的节日是——齐：六一儿童节。
甲：在我们的节日里，大家最开心的事是什么？（出示幻灯片）生：看文艺演出。
甲：队员们，喜欢看体育比赛吗？（出示幻灯片）齐：喜欢。
甲：队员们，“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
乙：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”没有规矩，不成方圆。
那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应该怎样做才是文明的小观众呢？（出示幻灯片）我们今天的活动主题是——（出示主题：我是文明的小观众）乙：（出示幻灯片）队员们，举行升旗仪式之前，我们应该怎么做？生：我们要在教室门前排好队，然后安安静静地来到操场。
（出示幻灯片）排好队伍进场地，安安静静守秩序。
（齐读）甲：这样的地方你来过吗？生：妈妈经常带我到电影院看电影。
生：暑假里，爸爸曾带我去剧院看过演出。
甲：那么观看文艺演出时，我们应该怎么做呢？生：要专心致志地看，不要乱说话。
生：看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。
（出示幻灯片）专心致志看节目，礼貌喝彩来鼓励. （齐读）（出示幻灯片）捡垃圾乙：看了他们的行为，你想说什么？生：看完演出，不留下一个垃圾。
（出示幻灯片）护环境甲：队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩乙：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪精编版
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坐姿：正确的坐姿是：躯干正直 , 两臂摆平 , 胸部挺起 , 臂自然下垂 , 大腿平放椅面上 , 脚掌平放地上 , 胸部不重要靠课桌。
行姿：仰头，挺胸，收腹，肩膀今后垂，手要轻轻地放在两边，轻轻地摇动，步伐也要轻轻的，不行以拖拖拉拉。
念书的姿势：两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，双手拿书，书籍与眼睛约一尺左右；写字的姿势 :两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，左手按住书籍，右手握笔，握点离笔尖约一寸；3、保持服饰整齐，朴实大方，不穿奇装异服，爱洁净，讲卫生。
交往礼仪1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、能适合、得体地称号他人。
对父亲母亲尊长不可以直呼姓名，更不可以以不礼貌言词代称，要用正确的称号，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、敬爱父亲母亲，对尊长有礼貌敬爱父亲母亲、尊长，第一应当在思想上对尊长有正确的认识，发自心里地敬爱他们，愿向他们学习。
小品剧本小学生的文明礼仪大作战
小品剧本小学生的文明礼仪大作战小品剧本：小学生的文明礼仪大作战角色：小明、小红、老师、观众场景：学校操场（背景音乐开始，舞台上亮起灯光）小明：（带着一本礼仪教材）同学们，大家好！今天我要给大家讲解一下文明礼仪是什么！观众：（鼓掌）小红：文明礼仪是指我们在生活中要注意的社会行为规范，对吧？小明：没错！文明礼仪是社会规范的重要组成部分。
而且，它既能够让我们提升个人修养，又能够让我们与他人和睦相处。
观众：（感叹声）小红：那么，请问在学校里，有哪些文明礼仪是我们应该注意的呢？小明：那就让我们通过一个小品来展示吧！（小明和小红退场，又换成校服）（灯光转移到学校操场，小明和小红站在操场中央）小明：同学们，现在是上下学时间，我们来看看同学们在校门口的表现吧！（学生们陆续从舞台两侧走出，有的推搡、有的乱扔垃圾）小红：哇，他们推搡来推搡去，还有的随地乱扔垃圾，这真是太不文明了！小明：对，我们应该在校门口排队等候，不要推搡，还要保持环境卫生，把垃圾放在垃圾桶里。
观众：（掌声）（灯光转移到教室）小明：接下来是上课时间，我们来看看同学们在教室中的表现。
（学生们进教室，有的搬椅子发出巨大声响、有的吃零食、有的讲话声音很大）小红：哇，他们进教室的时候好吵哦！还有同学在上课时吃零食，讲话声音这么大，怎么能集中注意力学习呢？小明：对，我们应该在进教室时轻声细语，不要发出巨大声响，上课时不吃零食，不讲话，保持教室安静，让老师和其他同学能够专心听课。
观众：（掌声）（灯光转移到食堂）小明：学校食堂是同学们用餐的地方，我们来看看同学们的用餐礼仪。
（学生们在食堂乱扔饭菜、边吃边说笑、大声喧哗）小红：他们怎么可以这样呢？食堂明明是吃饭的地方，为什么乱扔饭菜、边吃边说笑、大声喧哗呢？小明：对，我们应该在食堂里有秩序地排队，用餐时文明有序，不乱扔饭菜，不边吃边说笑，保持安静，尊重食堂工作人员以及其他同学的用餐环境。
观众：（掌声）（灯光转移到操场）小红：最后，我们来看一看同学们在操场上的礼仪行为。
行为规范教育演讲稿
行为规范教育演讲稿行为规范教育演讲稿演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的行为规范教育演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
行为规范教育演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
小学思想品德教案【集合15篇】
小学思想品德教案【集合15篇】小学思想品德教案1认知：1．知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。
2．知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。
3．懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。
情感：1．以遵守公共秩序为荣，同意自觉遵守公共秩序。
2．反感不遵守公共秩序的行为。
行为：1．自觉遵守公共秩序，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。
2．见到同学有不遵守公共秩序的行为能批判、劝阻。
教学重点：教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共秩序。
教学难点：自觉遵守公共秩序是一种社会行为，在学校里指导有肯定难度。
教育过程：一、谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。
１．想一想：同学们，你们的爸爸妈妈平常肯定常常带你到公园游玩，到商场去购物，到电影院看电影。
公园、商场、电影院等地方是我们大家都可以去的地方，这些大家都可以去的地方叫什么呢？板书：公共场所2．小组交流：假如你在儿童游乐园排队玩电动马，发觉有人在前面插队，你有什么感受？假如你看电影时，坐在前面的人不时地站起来拦住你的视线，你又会怎么想？3．小结：在公共场所，假如每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感受，就会使别人不快乐，甚至造成抵触，影响大家。
因此，在公共场所要有纪律约束人们的`行为。
这种纪律要求就叫“公共秩序”。
板书：公共秩序师：有了公共秩序，就要求大家去自觉遵守，那怎样遵守公共秩序呢？板书：自觉遵守二、激情明理1．小组讨论：在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢？（提示：在车站、码头上车或上船；在图书馆、阅览室看书、查资料；）2．小结：公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。
它是人们活动正常进行的重要保证，它反映了人们的共同要求和愿望，代表了绝大多数人的共同利益，也是社会文明的标志。
三、树立榜样，指导学生行为师：在遵守公共秩序方面，朱德元帅为我们做出了好榜样。
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日本是个可怕的民族 2007年女足世界杯赛在杭州举行，受尽了冷遇甚至还遭 到了中国观众自始至终的嘘声的日本女足，虽然负于德国， 但是在比赛结束之后她们仍然向现场球迷拉出了写有中、英、 日三国文字的“谢谢中国”的横幅，诚恳地表达了谢意。 这个镜头永远定格在我的心里，因为它让我们感到了作 为东道主的狭隘，让我们羞愧。不仅如此，在2002年的韩日 世界杯上，作为东道国之一的日本，每次比赛散场后，几万 人的体育场顷刻空空荡荡，现场你找不到一片纸屑，更没有 任何垃圾。无论自己的球队比赛是输是赢，球迷在离场时都 会自发地将身边的杂物收拾好放到垃圾箱内。在日本，堵车 也是常事，有媒体报道：一次在公路上堵车连绵100多公里， 而另一侧则是宽阔清净，可是居然没有一辆车越线逆行…… 以至于连欧美媒体都说：日本是个可怕的民族！
7 岁 入学仪式 14岁 青春仪式
10岁 成长仪式 18岁 成人仪式
遵守交规 扶老助弱
礼让三先 主动让座
1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳， 不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6.不乱按电梯的按钮。
遵守秩序 专心欣赏
爱护环境 礼貌喝彩
1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆
或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
做个文明小观众 节目演到最高潮， 学校里，搞活动， 要为演员暗叫好。 背儿歌，诗朗诵。 节目演完要退场， 屏息凝视认真听， 要为演员来鼓掌。 千万不能乱哄哄。 活动结束要离开， 轻手轻脚走出来。 不要乱挤一路冲， 做个文明小观众。
禁 止 行 人 通 行
人 行 通 道
步 行
禁 止 左 转
注 意 危 险
人 行 地 下 通 道
禁 止 掉 头
慢Байду номын сангаас行
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 ——《弟子规》 解说： 走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端 正。注意行礼时要把身子深深地躬下 ，跪拜时 要恭敬尊重。进门的时候慢慢地揭开帘子，尽 量不发出声响，走路转弯时与棱角要远一点， 保持较宽的距离，才不会碰到棱角伤了身体。
不学礼，无以立。
——孔子
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ——《晏子春秋》
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 ——荀子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德， —— 刘备 能服于人。 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲