人教版二年级下册课件26红领巾真好
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26《红领巾真好》1PPT课件
清晨，林中谁最活跃？ ▲▲
是机灵的小鸟，
▲▲
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
小燕子体态轻盈，一对翅膀又窄又长，
飞行时好像一把锋利的剪刀，能边飞边捕 食苍蝇和蚊子，一 天就能吃掉1500多只 蚊子，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以 我们千万不能伤害它！
森林医生——啄木 鸟，能消灭树皮下的 害虫，如天牛、吉丁 虫、透翅蛾等，每天 能吃掉大约1500条。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请爱护小鸟！Leabharlann 清晨，动物园里谁最漂亮？ 是无
暇的白孔雀。
展开尾巴，昂
首挺胸，
一会儿散步，
一会儿到水边看看自己美丽的倒影。
我会写诗歌：
清晨,林中谁最幸福？ 是
课文中的小鸟们在少先队 员的关心、爱护下，快乐 地飞翔。可是，在大森林 里，有一些小鸟却……
丽水市某三个人经过2个多小时， 用气枪射杀的34只小鸟。
清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来得最早？
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟，▲ ▲
叽▲叽喳▲ 喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
我会说
小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
读读第二节，画出描写小鸟自机由灵的读句子第。二节， 用“——”画出描写小 鸟活跃的句子。
人教新课标二年级语文上册
我会拼读
叽（jī） 喳（zhā）
叽叽喳喳
喵喵
汪汪
呱呱
我会说
叽叽喳喳 蹦蹦跳跳
lēng
扑棱棱
我会说
扑棱棱 飞来飞去
蓬（péng）
蓬松
崭（zhǎn）
崭新
巢（cháo）
《红领巾真好》ppt课件
《红领巾真好》ppt课 件
汇报人： 2024-01-04
目录 CONTENT
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的象征意义 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾在少先队活动中的应用 • 红领巾的故事和人物
01
红领巾的起源和意义
红领巾的历史背景
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志佩戴在脖子上的三角形 红色领巾。
红领巾在少先队组织中的重要性
红领巾是少先队组织的重要组成部分，是少先队员的标 志和象征。
红领巾是少先队组织教育的重要形式之一，通过佩戴红 领巾可以让少先队员感受到组织的存在和力量。
红领巾代表着少先队的组织形象和纪律要求，是少先队 员必须遵守的规定之一。
红领巾也是少先队员的荣誉和责任，佩戴红领巾可以让 少先队员感受到自己的使命和担当。
05
红领巾的故事和人物
有关红领巾的故事和传说
故事一
红领巾的起源
故事二
红领巾与革命历史
故事三
红领巾的象征意义
历史上的红领巾人物和事件
人物一
雷锋与红领巾的故事
人物二
抗日英雄王二小与红领巾的故事
事件一
红领巾在中国革命历史上的作用
当代红领巾人物和事迹
01
人物一
新时代好少年王小二
02
人物二
环保小卫士李晓红
在离队仪式中，红领巾也扮演着重要 的角色，代表着少先队员的成长和告 别。
红领巾在少先队活动中的象征作用
01
红领巾是红旗的一角， 代表着红旗的形象和意 义。
02
红领巾是革命先烈的鲜 血染成的，代表着革命 精神和英雄气概。
03
红领巾是少先队的标志 ，代表着少先队的组织 形象和纪律要求。
汇报人： 2024-01-04
目录 CONTENT
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的象征意义 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾在少先队活动中的应用 • 红领巾的故事和人物
01
红领巾的起源和意义
红领巾的历史背景
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志佩戴在脖子上的三角形 红色领巾。
红领巾在少先队组织中的重要性
红领巾是少先队组织的重要组成部分，是少先队员的标 志和象征。
红领巾是少先队组织教育的重要形式之一，通过佩戴红 领巾可以让少先队员感受到组织的存在和力量。
红领巾代表着少先队的组织形象和纪律要求，是少先队 员必须遵守的规定之一。
红领巾也是少先队员的荣誉和责任，佩戴红领巾可以让 少先队员感受到自己的使命和担当。
05
红领巾的故事和人物
有关红领巾的故事和传说
故事一
红领巾的起源
故事二
红领巾与革命历史
故事三
红领巾的象征意义
历史上的红领巾人物和事件
人物一
雷锋与红领巾的故事
人物二
抗日英雄王二小与红领巾的故事
事件一
红领巾在中国革命历史上的作用
当代红领巾人物和事迹
01
人物一
新时代好少年王小二
02
人物二
环保小卫士李晓红
在离队仪式中，红领巾也扮演着重要 的角色，代表着少先队员的成长和告 别。
红领巾在少先队活动中的象征作用
01
红领巾是红旗的一角， 代表着红旗的形象和意 义。
02
红领巾是革命先烈的鲜 血染成的，代表着革命 精神和英雄气概。
03
红领巾是少先队的标志 ，代表着少先队的组织 形象和纪律要求。
26红领巾真好22PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
19
15
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
16
清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”
17
提问与解答环节
Questions And Answers
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1
ji zha peng yue
叽喳蓬跃
leng chao zhan pai
棱巢崭牌 2
ji
3
zha
4
peng
5
yue
6
leng
7
chao
8
zhan
9
pai
10
叽喳蓬跃
棱巢崭牌
11
我的发现
叽 喳 跃棱牌 蓬巢 崭
12
13
14
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛
19
15
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
16
清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”
17
提问与解答环节
Questions And Answers
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1
ji zha peng yue
叽喳蓬跃
leng chao zhan pai
棱巢崭牌 2
ji
3
zha
4
peng
5
yue
6
leng
7
chao
8
zhan
9
pai
10
叽喳蓬跃
棱巢崭牌
11
我的发现
叽 喳 跃棱牌 蓬巢 崭
12
13
14
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛
《“红领巾”真好教学课件》
yuè 清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟， lēng 扑棱棱，飞来飞去，
léng 棱
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， zhā bèng 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， péng 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁来得最早？ cháo 是“红领巾”来放鸟巢。 zhǎn pái 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真 好！”
niǎo
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
tiào máo
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 蹦蹦跳跳，叽叽喳喳， 一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿唱歌。
清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
▲
▲
我 会 说
扑棱棱 飞来飞去
丽水市某三个人经过2个多小时， 用气枪射杀的34只小鸟。
课文中的小鸟们在少先队 员的关心、爱护下，快乐 地飞翔。可是，在大森林 里，有一些小鸟却……
我想对捕鸟的人说：“------------------------------------。” 我想对砍树的人说：“------------------------------。” 我还想对（ ）说：“------------------------------。”
清晨，林中谁来得最早？ 是‚红领巾‛来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛ 小鸟在枝头高唱：‚ ‘红领巾’真 好！‛。
清晨，林中谁来得最早？
是‚红领巾‛来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛ 请爱护小鸟
小鸟在枝头高唱：‚ 红领巾 真好 ‘红领巾’真好!”
26、红领巾真好二课时课件
除了爱护小鸟，我们 还应该爱护哪些小动 物呢？
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的熊猫， 爬上爬下，滚来滚去， 一会儿晒太阳，一会儿吃竹子.
清晨，动物园里谁最漂亮？ 是无暇的白孔雀。 展开尾巴，昂首挺胸， 一会儿散步， 一会儿到水边看看自己美丽的倒影。
每当我们走进大自然，会 发现在蓝天白云下，除了绿树 红花，还有许多可爱的小动物。 它们不仅是人类的好朋友，还 为大自然增添了生机与活力。 让我们行动起来，做一个光荣 的“红领巾”，去爱护这些可 爱的小生灵吧！
我想对捕鸟的人说：“------------------------------------。”
我想对砍树的人说：“------------------------------。”
我还想对（ ）说：“------------------------------。”
保护动物， 人人有责！
想一想：
赞一赞： 小鸟是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请请爱爱护护小小鸟鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红‘领红巾领巾真’好真好!”
“红领巾”真好
“红领巾“指的是什 么？ 指少先队员。
小鸟为什么唱“红 领巾”真好？
因为少先队员一大早就到树林中， 安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适 的生活环境；并且广泛宣传“爱护小 树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、 自由自在地生活。
我叫山雀，每天可 啄食松毛虫1842条， 蛾30只以上，一昼 夜吃害虫量相当于 自己体重的1.5倍, 一只灰山鹊一天至 少可吃掉30到60条 松毛虫,一年可吃掉 15000条,一对成鸟 可保证2到5亩松林 不受虫害。
大家好，我 叫黄鹂。外 表漂亮的我 不仅是树林 中的歌唱家， 还是捉害虫 的能手呢﹗
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的熊猫， 爬上爬下，滚来滚去， 一会儿晒太阳，一会儿吃竹子.
清晨，动物园里谁最漂亮？ 是无暇的白孔雀。 展开尾巴，昂首挺胸， 一会儿散步， 一会儿到水边看看自己美丽的倒影。
每当我们走进大自然，会 发现在蓝天白云下，除了绿树 红花，还有许多可爱的小动物。 它们不仅是人类的好朋友，还 为大自然增添了生机与活力。 让我们行动起来，做一个光荣 的“红领巾”，去爱护这些可 爱的小生灵吧！
我想对捕鸟的人说：“------------------------------------。”
我想对砍树的人说：“------------------------------。”
我还想对（ ）说：“------------------------------。”
保护动物， 人人有责！
想一想：
赞一赞： 小鸟是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请请爱爱护护小小鸟鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红‘领红巾领巾真’好真好!”
“红领巾”真好
“红领巾“指的是什 么？ 指少先队员。
小鸟为什么唱“红 领巾”真好？
因为少先队员一大早就到树林中， 安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适 的生活环境；并且广泛宣传“爱护小 树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、 自由自在地生活。
我叫山雀，每天可 啄食松毛虫1842条， 蛾30只以上，一昼 夜吃害虫量相当于 自己体重的1.5倍, 一只灰山鹊一天至 少可吃掉30到60条 松毛虫,一年可吃掉 15000条,一对成鸟 可保证2到5亩松林 不受虫害。
大家好，我 叫黄鹂。外 表漂亮的我 不仅是树林 中的歌唱家， 还是捉害虫 的能手呢﹗
PPT教学课件新课标人教版红领巾真好
融于作品中，表达了对祖国人民的忠诚热爱和对理想的 执着追求
1 . 下列关于《诗经》的叙述错误的是 A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集 B、它是整齐的四言体诗歌 C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首 D、西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感 2. 下列关于楚辞的说法不正确的是 A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种
代表诗人：高适、岑参
燕歌行
高适
汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草哀， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫更何有！ 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
现实主义诗人
现实主义诗人：杜甫
杜甫生活在安史之乱前后由盛转衰的时代，一生贫困失意， 颠沛流离，因而他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活腐朽， 反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇，表现了对劳动人民 的同情和对国事的关怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语 言上的功力非常深厚，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不 休”，后人称他为“诗圣”。
在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识！
晚唐著名诗人及代表作 这一时期成就较高的诗人是杜牧和李商隐，后人把他
俩称为“小李杜”。这两位诗人的咏史诗都反映了走向衰 落的唐朝现实，但也都流露出个人失意的颓丧情绪。
1 . 下列关于《诗经》的叙述错误的是 A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集 B、它是整齐的四言体诗歌 C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首 D、西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感 2. 下列关于楚辞的说法不正确的是 A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种
代表诗人：高适、岑参
燕歌行
高适
汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草哀， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇恒轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫更何有！ 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
现实主义诗人
现实主义诗人：杜甫
杜甫生活在安史之乱前后由盛转衰的时代，一生贫困失意， 颠沛流离，因而他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活腐朽， 反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇，表现了对劳动人民 的同情和对国事的关怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语 言上的功力非常深厚，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不 休”，后人称他为“诗圣”。
在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识！
晚唐著名诗人及代表作 这一时期成就较高的诗人是杜牧和李商隐，后人把他
俩称为“小李杜”。这两位诗人的咏史诗都反映了走向衰 落的唐朝现实，但也都流露出个人失意的颓丧情绪。
二年级语文《“红领巾”真好》ppt课件
虽然我穿着一身黑衣服，嗓子 又哑，但我对人类可好啦，不但吃 许多害虫，而且还吃一些腐烂的废 物，可是“大自然的清洁工”呢！
小资料
除夜晚休息以外，我整天都
在捕捉空中飞的害虫，在哺育燕
宝宝时，每天可吃掉500多条害虫，Hale Waihona Puke 人们评我为“捕虫劳模”呢！
我可是名副其实的“森林医生”，
爱吃树干里的害虫，每年藏在树木
（想：从那些词可以看出小鸟最活跃？）
清晨，林中谁来得最早？ 是‚红领巾‛来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：‚请爱护小 鸟！‛ 小鸟在枝头高唱：‚‘红领巾’真 好！‛ （想“红领巾”来树林里做什么？）
大家好，我是喜鹊，又叫报喜 鸟。每天清晨，我就在田野里追赶 害虫，像蝗虫、松毛虫和夜蛾，一 天可吃掉300~400条害虫，人们称 我为“田野卫士”。
执教者:五里一小 梁 青
叽叽喳喳 蓬松 羽毛 活跃 lēng 扑棱棱 捕捉 翠绿 保护 鸟巢 崭新 木牌 枝头
清晨， 林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
（想：从课文中哪些词看出小鸟最快乐？）
(
)的小鸟 )
蓬松的(
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟。 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗.
中过冬的害虫，有95%是被我消灭 掉的，怎样，我的功劳大吗？
因为……所以……
26“红领巾”真好 经典课件
清晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗. 清晨,林中谁来得最早? 是‚红领巾‛来放鸟巢. 崭新的木牌上写着:‚请爱护小鸟!‛ 小鸟在枝头高唱:‚‘红领巾’真
清晨，林中最快乐的 是（可爱）的小鸟，最活跃的 是（ 机 灵 ）的小鸟，你瞧，它 飞来飞去 们（扑棱棱）地（ ），捕 翠绿的树苗 捉（ 害虫），保护（ ）。 所以我们要（ 爱护小鸟 ）。
3、同桌互读检查，讨论。 4、全班交流,展示评价。
清晨，林中谁来得最早？
是‚红领巾‛来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛
小鸟在枝头高唱：‚ ‘红领巾’真
好！‛
课文中的小鸟们在少先队员的关心、 爱护下，快乐地飞翔。可是，在大 森林里，有一些小鸟却……
丽水市有三个人经过2个多小时， 用气枪射杀了34只小鸟。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早？ 是‚红领巾‛来放鸟巢，
崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛
小鸟在枝头高唱：‚ ‘红领巾’真
好！‛。
大家好， 我叫黄鹂。 外表漂亮的 我不仅是树 林中的歌唱 家，还是捉 害虫的能手 呢！
灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。
夸一夸
小鸟是＿＿＿＿。
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
朗读诗歌 第3小节。
1.自读课文第三小节两遍， 想一想， “红领巾” 指的 是谁？他们一大早来干什 么呀？请画上～～～～线。 2.小鸟为什么高唱“ 红领巾” 真好？
清晨，林中最快乐的 是（可爱）的小鸟，最活跃的 是（ 机 灵 ）的小鸟，你瞧，它 飞来飞去 们（扑棱棱）地（ ），捕 翠绿的树苗 捉（ 害虫），保护（ ）。 所以我们要（ 爱护小鸟 ）。
3、同桌互读检查，讨论。 4、全班交流,展示评价。
清晨，林中谁来得最早？
是‚红领巾‛来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛
小鸟在枝头高唱：‚ ‘红领巾’真
好！‛
课文中的小鸟们在少先队员的关心、 爱护下，快乐地飞翔。可是，在大 森林里，有一些小鸟却……
丽水市有三个人经过2个多小时， 用气枪射杀了34只小鸟。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早？ 是‚红领巾‛来放鸟巢，
崭新的木牌上写着：‚请爱护小鸟！‛
小鸟在枝头高唱：‚ ‘红领巾’真
好！‛。
大家好， 我叫黄鹂。 外表漂亮的 我不仅是树 林中的歌唱 家，还是捉 害虫的能手 呢！
灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。
夸一夸
小鸟是＿＿＿＿。
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
朗读诗歌 第3小节。
1.自读课文第三小节两遍， 想一想， “红领巾” 指的 是谁？他们一大早来干什 么呀？请画上～～～～线。 2.小鸟为什么高唱“ 红领巾” 真好？
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清晨，动物园里谁最漂亮？ 是无暇的白孔雀。 展开尾巴，昂首挺胸， 一会儿散步， 一会儿到水边看看自己美丽的倒影。
保护动物， 人人有责！
清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫， 保护翠绿的树苗。
我 会 说
扑棱棱 飞来飞去
清晨，林中最活跃的 是（机 灵 ）的（小 鸟）， 扑棱棱 你瞧，它们（ ）地 飞来飞去 （ ），捕捉（害虫 ）， 保护（ 翠绿的树苗 ）。
清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真 好！”。
读书小建议：
1、读准字音。 2、读通顺句子。 3、有感情的朗读。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。
燕 子
黄 莺
百灵
百 灵
红 嘴 相 思 鸟
蓝皮鹦鹉
杜
鹃
八哥
黄 鹂 鸟 黄鹂鸟
我 会 说
叽叽喳喳 蹦蹦跳跳
我 会 说
小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬uè
喳
léng
蓬
cháo
跃
zhǎn
棱
pái
巢
崭
牌
叽
跃
崭
喳
棱
蓬
巢
牌
叽叽喳喳
蓬松
活跃 扑棱棱 鸟巢
崭新
木牌
yǔ
lǐng
zhuō
羽
yuè
领
lǐng
捉
bèng
跃
lí ng
理
chén
蹦
灵
晨
羽
跃
灵
领 理
晨
捉 蹦
羽（羽毛）（羽翼）（羽绒服） 领（红领巾）（领导）（领头） 捉（捉住）（捉笔）（捕捉） 跃（活跃）（飞跃）（欢跃） 理（理发）（清理）（梳理） 蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床）（蹦高） 灵（机灵）（灵活）（心灵） 晨（早晨）（清晨）（晨雾）