五年级课课练笔试
人教版小学五年级语文下册课课练题带答案课堂同步试题全册

人教版小学五年级语文下册课课练题带答案课堂同步试题全册一、看拼音写词语。
榔第一单元神奇的西部1 草原ɡāoɡēl ǜt ǎN r óu měi xuàN r ǎNɡōu l èl ǐmào j ūshù()()()()()()()huíwèi sǎtu ōyūhuíj íchíx i ūsè()()()()()shuāi j i āo ti ān yár èhūhūyíbìqi ān l ǐqíl ì()()()()()cuìsèyùli új īn pi āo dàI wǔmǎt ídīyín ()()()()二、词语手拉手:无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
(2、十分自在、不受拘束。
())3、绿色浓郁得将要流动似的。
(4、过分约束自己,显得不自然。
())5、细细地回忆、品味。
()6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。
()四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(),天空是那么(),是我总是想(),表示我满心的()。
在天底下,一碧(),而并不(),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的()绣上了白色的()。
那些小丘美。
五、品味探究。
1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这个句子运用了两个比喻,一个是把比作大花。
比作绿毯,另一个是把2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
”这里的“渲染”是指:;勾勒的意思是:了:;这句话说明。
人教版数学五年级上册课课练(全册)

第一单元小数乘法1.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5=()×()。
4.8×4=()+()+()+()。
2. 0.57×6的积是()位小数。
3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。
4. 0.52扩大()倍是52。
86缩小为原来的()是0.086。
5.2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的()。
6.一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。
二、火眼金睛判一判。
(对的打“√”,错的打“×”)1.一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。
()2.7.35×4的积是一位小数。
()3. 5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。
()4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。
()5.2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。
()三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4= 2.5×100=0.06×7=0.5×100= 1.3×5= 4.2×3=2.根据28×15=420,我能很快写出下面各题的积。
280×15= 2.8×15=0.28×15=28×150=0.28×150=0.028×15=3.竖式计算我能行。
0.32×6= 4.5×18=32.5×12=4.列式计算我最棒。
(1)50个6.5是多少?(2)15.4的3倍是多少?(3)12个3.5连加的和是多少?四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?2.数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米?五、动脑思考拼一拼。
人教版语文五年级上册课课练(附答案)

人教版语文五年级上册课课练(附答案)1.《窃读记》一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。
例如:舒舒服服(AABB)_____________、_____________、_____________、______________ 例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾:A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾.此失彼。
()2、像我这样光顾.着看书的人很多。
()3、今天顾.客盈门,服务员都忙不过来。
()4、我环顾.四周,只见这里山青水秀。
()光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。
1、春光.明媚。
()2、为国争光.。
()3、我担心书被卖光.。
()4、你光.着膀子想大干一场啊!()5、光.明在前头等着我们。
()6、光.靠你们两个人恐怕不行。
()五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
()七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
小学语文课课练(五年级) (132)

五年级语文题姓名:评分:
在括号里填上合适的词语:()的桥梁夺目的()()的脚步
按课文填写:《钓鱼的启示》一文的心情变化:得意——()——()——()——()——()——()。
反义词:静悄悄()楼()()南()北()珍()宝
写反义词:有的人死得轻于鸿毛,而有些人死得()。
写写修辞方法:那些像棉花似的云,叫积云。_____________
青山遮不住,毕竟东流去。——辛弃疾
判断题:“你做完作业没有”?“没有。”这是反问句()
改病句:改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
改病句:这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊!
量词:一()古诗一()电脑一()香肠一()圆月一( )阳光
修改病句:窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。
修改病句:放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。
部编人教版五年级语文下册全套课课练(附答案)

部编人教版五年级语文下册全套课课练(附答案)目录目录 (1)正文 (9)第一课时 (10)一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
(10)四时田园杂兴(其三十一) (10)1.选择下列加点词语的正确意思。
(10)2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
(11)二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
(11)【答案】 (11)一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①① (11)第二课时 (11)一、写出加点词语的意思。
(11)二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
(12)【答案】 (12)一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
(12)第三课时 (12)一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。
(12)二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
(13)【答案】 (13)一、陂浸归去信口 (13)2祖父的园子课时练 (14)第一课时 (14)一、读拼音,写汉字。
(14)二、照样子,写词语。
(14)【答案】 (14)第二课时 (15)一、给黑体字选择正确的读音。
(15)二、在括号里填上恰当的词。
(15)三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√” (15)四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。
(16)【答案】 (16)一、蚌壳(bàng)樱桃(yīng)啃吃(kěn) (16)二、一(个)花园一(棵)李子树一(顶)大草帽 (17)四、1.排比 (17)第一课时 (17)一、读一读,给字选择正确的读音。
(17)二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。
(18)三、把词语和相关的意思用直线连起来。
(18)【答案】 (18)一、(1)miǎo gōu méng chéng chè (18)三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
(19)第二课时 (19)一、在括号里加上表示数量的词语。
(19)二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。
最新西师版小学数学五年级上册课课练试题及答案(全册)

第一单元小数乘法1.1 小数乘整数1. 计算5.65×36,应该把 5.65看成()这样它就扩大了()倍,要使积不变,计算后的积应缩小为它的()。
2.佩佩买了5支铅笔,每支0.6元,一共花了()元。
3.一个正方形边长是3.6米,它的周长是()米。
4. 妈妈买了4千克苹果,每千克4.8元,她付了( )元钱。
5.一块木板的厚度是0.5米,15块这样的木板的厚度是多少米?答案1. 565 100 11002.33.14.44.19.25.0.5×15=7.5(米)1.2 小数乘小数(一)1.把4.05变成405,原数扩大了100倍。
()2. 2.96×4.38的积有()位小数。
3. 根据左边的算式,写出右边算式的结果19×5=95 1.9×5= () 0.19×5=() 1.9×0.05=()4.直接写得数。
0.5×4= 2.6×0.2= 0.8×0.8=8×0.5= 7×0.9= 0.9×0.08=5. 一块长方形玻璃长是2.2米,宽是0.85米,这块玻璃的面积是多少平方米。
答案1. √2. 四3.9.5 0.95 0.0954.2 0.52 0.64 4 6.3 0.0725.2.2×0.85=1.87(平方米)1.3 小数乘小数(二)1.0.2小时等于20分钟。
()2.在估算 4.8×10时,可以把 4.8看作(),结果大约是()。
3. 计算下列各题。
18.5×6.1×3.4 5.7×0.3×0.54.估算下列各题。
4.82×0.39 6.95×3.2 0.89×4.2 3.96×2.15.一块长方形玻璃长1.3米,宽0.8米,每平方米售价16.5元,这块玻璃应售价多少元?答案1. ×2. 5 503. 383.69 0.8554. 2 21 3.6 85.1.3×0.8×16.5=17.16(元)1.4 积的近似值1.把7.1687保留整数约是(),精确到千分位约是()。
部编版五年级语文上册课课练附空白练习题单(全册)

1、白鹭一、看拼音写词语。
jīnɡ qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè (精巧)(配合)(身段)(适宜)(白鹤)shēnɡ yìnɡ xún chánɡ wànɡ què jìnɡ xiá qīnɡ chén (生硬)(寻常)(忘却)(镜匣)(清晨)ɡūdúyōu rán huánɡ hūn ēn huì měi zhānɡ bù zú(孤独)(悠然)(黄昏)(恩惠)(美中不足)xián qìzhū hónɡ xiānɡ qiàn bō li kuànɡshào zi (嫌弃)(朱红)(镶嵌)(玻璃框)(哨子)yùn wèi(韵味)二、生字组词宜(适宜)(权宜)鹤(仙鹤)(丹顶鹤)嫌(嫌弃)(嫌疑)朱(朱红)(朱砂)嵌(镶嵌)(嵌石)框(门框)(方框)匣(匣子)(木匣)哨(口哨)(放哨)恩(恩情)(报恩)韵(韵味)(韵母)三、多音字组词chénɡ (澄澈)澄dènɡ (澄沙)四、近义词精巧——(精致)生硬——(僵硬)寻常——(平常)孤独——(孤单)悠然——(悠闲)嗜好——(爱好)恩惠——(恩典)适宜——(相宜)五、反义词适宜——(不当)生硬——(自然)铿锵——(低沉)恩惠——(怨恨)清澄——(浑浊)美中不足-(十全十美)六、根据课文内容填空、回答问题。
1、白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
这句话把白鹭和白鹤的“大而生硬”以及朱鹭、苍鹭的“太不寻常”作对比,体现白露的精巧。
2、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
人教版五年级下册数学课课练(全册)含答案

人教部编版五年级下册数学课课练(全册)1.1 根据平面图形摆几何体1.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。
(1)从左面看,小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( )号和( )号,或者是( )号和( )号。
2.一个用小正方体搭成的几何体,下面是从它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆( )块,最多能摆( )块,共有( )种摆法。
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( )块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.8答案提示1.(1) ①⑤(2 )①⑤④⑥2. 8 10 93. A1.2 练习一1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2.一个立体图形,从上面看是,从左面看是。
摆一个这样的立体图形,最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。
3.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
①②③④⑤⑥(1)( )从正面看是。
(2)从上面看是的是( )。
(3)从左面看是的是( )。
(4)如果从上面看的图形和②一样,用5个小正方体摆一摆,有( )种不同的摆法。
答案提示1.D2.5 83. (1)②④⑥;(2)③(3) ①③⑤(4)3观察物体(三)一、填空。
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
从()看从()看从()看2.用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是()cm³。
3.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
(1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()号。
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课课练笔试五年级Unit 1Part A一、英汉互译。
1.tall________2.old ___________3.thin___________4. kind_____________5.年轻的_________6.幽默的_________7.强壮的_________8.矮的___________二、选出不同类的词。
( )1. A.. tall B. old C.teacher( )2. A..thin B. boy C.girl( )3. A.. artl B. strong C.music( )4. A.. he B. she C.old( )5. A.. kind B. funny C.tall三、我会选。
( ) 1. What‘s _________ like?A. herB. sheC.him( ) 2. I have three new_____________.A. teacherB. teachersC.teaches( ) 3.He‘s ___________ Canada.A. fromB. ofC.on( ) 4. Mr Wu is ___________English teacher.A. aB. anC.one( ) 5. H e‘s tall________young.A. andB. orC./( ) 6. _________ is your math teacher?A. Who‘sB. WhatC.Who( ) 7. – What‘s your mother like?-- ______very tall.A. She ‘sB.He‘sC.She( ) 8. I have _______science teacher and __________ art teacherA. a; aB.an;aC.a; an四、我会连。
(连词成句)1. short , he, and, is, thin(.)_________________________________________2.math, is , teacher, very, our, young (.)_________________________________________3.is, music, who, your, teacher(?)_________________________________________4. like, your, what, teacher, is English(?)_________________________________________5. three, I have ,new, teacher(.)_________________________________________五、选词填空。
(把序号填在横线上)1.He is _______________.2.Mr Carter is ____________Canada.3. _________ is that man?4.My ___________teacher is funny.5.What‘s _________math teacher___________?6.We________ a new P.E. teacher.7.__________ he tall and strong?8.___________ you play football?六、读短文,回答问题。
My name is John. I am 18 years old. I‘m from America. I ‘m tall and strong.My science teacher is Mr Zhang. He‘s young and short. He‘s very kind. He teachers us very well. He often tells(告诉)us stories. We all like him.1.How old is Johm?________________________________________________2.Who is his science teacher?________________________________________________3.What‘s his science teacher like?_______________________________________________4. Is his science teacher short?_______________________________________________Part B一、英汉互译。
1. principal ____________2.年轻的____________3.active______________4.严厉的_____________5.university student____________6.smart___________7.活跃的_____________ 8.有趣的____________ 9. kind______________二、我会判断。
(判断画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”)1.kind like ( )2. cat math ( )3.active smart ( )4.music fun( )5.strict quiet( )6.tall small( )三、我会选。
( ) 1. Is Mr Carter tall?A.Yes, he isn‘tB. Yes, he isC. Yes, she is( ) 2. Who‘s that young lady?A.He‘s my motherB. She‘s my teacher.C. She‘s my brother.( ) 3. ―Is that girl active?‖―____________‖A.Yes, she isn‘tB. No, she isn‘tC. Yes, he is( ) 4. Her class is very____________.A.interstingB. wellC. pretty( ) 5. ―Is he strict?‖―Yes, but he is very_____________.‖A.youngB. kindC. smart四、根据实际情况回答问题。
1.who‘s your English teacher?______________________________________________2.What‘s your Englisg teacher like?_______________________________________________3.Is your English teacher old?______________________________________________4. Is your English teacher strict?______________________________________________五、把下列每组单词组成一个句子。
1. is, she, kind, very_________________________________________________2.and, young, his, pretty, sister, is_________________________________________________3.a, he , is , football, player________________________________________________4.he, what, is , like________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
Hi, I‘m Zhang Peng. There are three people in my family. My father is a doctor. He‘s very kind. He likes art so much. My mother is a Chinese teacher. She‘s active and funny. She‘s strict, too. Her class is so much fun. All her students like her. She likes music. I‘m strong. And I‘m active and smart. I like my family.1.How many people are there in Zhang peng‘s family?____________________________________________2.What‘s Zhang peng‘s father?____________________________________________3.Is his mother‘s class funny?____________________________________________4.What‘s Zhang Peng like?_____________________________________________Part C一、翻译词组。
1.又高又壮______________2.新老师________________3.美术老师______________4.数字老师______________5、大学生_______________6、年轻漂亮_____________二、单项选择。
( )1.--_______that young lady?-- Miss Liu.A. WhoB. What‘sC. Who‘s( )2._______our math teacher.A.HeB.SheC. He‘s( )3. It‘s ______our music teacher.A.inB.forC.on( )4.______ name is Wang Ming.A.HeB.HisC.Their( )5. -- _______he strict?--Yes,____.A.Is; he doesB.Is; She isC.Is; he is( )6. – What does your mother look______t?--She‘s tall and thin?A.doB.likeC.old( )7.My brother is __________university student.A.aB.anC.the( )8. Our science teacher is active, so he isn‘t_______.A.youngB.kindC.quiet三、词义打靶。