《这一方水土》
小学品德与社会教科版五年级上册第四单元第1课《这一方水土》优质课教案获奖教案公开课教师面试试讲教案
小学品德与社会教科版五年级上册第四单元第1课《这一方水土》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试
讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1. 知晓中国有富饶的物产;把握自然规律,了解“一方水土养一方物产”的道理。
2. 引导学生学会观察、思考、分析生活;培养学生总结并灵活运用寻找答案途径和方法的能力及团结协作的品质。
3. 激发学生为祖国的富饶而自豪的情感。
2学情分析
学生在学习此内容之前,已经经历过祖国中国地形、中国多样气候等内容的学习,基本能联系实际生活情况理解地形与气候之间的关系。
同时,他们对中国各地丰富的物产资源有一些了解,能较为准确地把握物产资源所属的主要区域。
但是,由于学生对中国地理知识的接触和学习处在初期阶段,知识还不成体系,掌握情况一般,因此他们对于中国不同区域物产资源存在的差异、自然环境对物产资源的影响及物产资源和区域经济特点的关系缺乏认识和思考。
如何引导学生通过思考、探究将已有的知识进一步提升,将已有的感受转化为更深的内心情感,从而有兴趣共同探究物产资源和自然环境间的关系成了我和学生共同努力的目标。
3重点难点
把握自然规律,了解“一方水土养一方物产”的道理。
4教学过程
4.1第一学时
新设计
一、故事引入,激思引趣
出示课件:瓜果兄弟的烦恼。
师:第一次跟大家上课,来的可不止我一个人来哦,老师还给大家带来了两位瓜果朋友呢,他们是——和——。
(生作答)。
这方水土
这方水土一方水土养育一方人。
这方水土哺育了我们，滋养了我们。
土地的恩赐让我们得以延续生命，得以衣食住行。
土地是母亲宽阔的胸怀，土地是父亲坚实的臂膀。
家乡的土地，让我拥有最初的美好，最深处的回忆，最难舍的情思。
土地伴随着四季的轮回从绿到黄，黄了又绿，永不衰竭。
它敞开胸怀，为这方儿女奉献着自己的生命。
我生长在这片土地上，深爱着这片土地。
土地孕育着真挚的情感，演绎着多少的凄美和苍凉。
他看着一个一个的孩子背井离乡，父母湿润的眼眶却无言以对；他望着一个一个的游子衣锦还乡，父母欣喜的目光却笑而不语。
虽然未曾离开这方水土去到远方，虽然未曾真真切切的感受过与这方水土分开撕心裂肺的痛，虽然未曾知道在远方想念这方水土又是怎样的心情。
但我知道，我怀念的不仅仅是这方水土，还有这方水土给我带来的无法回去的回忆，这方水土养育了的你们。
我仿佛望见那年皎洁的月光明晃晃地洒向大地，一切都笼罩在梦幻之中，整个村庄在光与影的旋律中婆娑着，显得安祥又宁静。
我和你们在打麦场上嬉戏。
一会儿玩丢手绢，一会玩老鹰抓小鸡。
这些画面深藏于心，烙印在岁月深处。
多少年后，故乡的河流还总是淙淙潺潺地从我的梦中悠悠淌过，隔壁的婶婶在给鸡群喂食时“咕咕咕、咕咕咕……”的呼唤声，以及对猪崽“唠唠唠唠……”的吆喝，像一首舒缓又古老的歌谣在梦中唱响。
亘久不变的河流，袅袅升起的炊烟，让人忆起奶奶遥远的喊我回家吃饭。
尽管时世变迁，日月更迭，已渐渐遗落在朦胧岁月深处，但不经意间听到的乡音，仍会灼痛我的神经，这方水土的点点滴滴又如电影般充斥脑海。
讲了多久的普通话，连那儿时最熟悉亲切的方言都在遗忘。
我的生命，从这方水土开始，我的童年是在这广阔的天地中度过的，在这里聆听着一个又一个的故事，也演绎着一个又一个的童话。
蓝天上的白云，路边上的野草，湿地中的花朵、飞翔在天空的小鸟和吹奏着夏之歌的各种昆虫，还有那些年玩过的游戏，那些年在田间奔跑的时光，使我不敢忽视脚下这块殷实的土地，也从来不敢懈怠，不敢忘记。
垛田,这一方水土
垛田，这一方水土俗话说，“一方水土养一方人”。
是的，当地的物产资源不仅养活了当地的老百姓，而且还极大的富饶了当地的老百姓。
“靠山吃山、靠水吃水”，靠土呢，当然靠“吃土”。
“土能生金、土能生钱、土里钱万万年啊”，还记得垛上的一位老菜农对那时还年少的我说过这样一句话。
垛田因土成垛，因垛成名。
垛田的土垛子养活了一代又一代以种植、经营时鲜蔬菜瓜果为生的子民们，垛田的子民们在这一块块土垛子上辛勤劳作、侍弄蔬菜、播种希望，也播种田园式地诗意生活。
垛田的蔬菜不仅成了城里人的餐桌上的美味，还成了城里各大大小小酒店宴席上的美食。
垛田的蔬菜不仅在最大程度上供应了本地的市民、乡镇居民，还被输送运销到周边及边远各大、中小城市。
垛田的蔬菜“四时九作、五花八门”：可生吃、可亨炒、可腌制、可作罐头，可切丁或切条晒成干子抑或再碾为粉。
垛田的蔬菜还是脱水产品的好原料，那些干品蔬菜畅销于东南亚及一些中、西欧国家，当然也有少一部分被内地沿海各大城市食品厂消化吸收。
垛田的蔬菜素来享有“水八鲜”之称，“瓜果茄子西红柿，腊月青菜赛羊肉”啊。
垛田的土地养育了垛田人，垛田的土地润泽了垛田人。
但如果说垛农们仅仅凭土垛子为生是不准确的，侍弄蔬菜、种植瓜果离开了水哪行呢。
“土生万物，水活万物；一份土地三份水，二份种来四份管，外加一份天助成”；垛农们的庄稼经这样说道。
垛田之春垛田的春色是宜人的，春色的垛田处处冒着葱绿的嫩芽。
沉睡了一个寒冬的蔬菜们抬起了头，它们抖一抖披在身上的银装素裹，一夜之间都经春风吹得笑逐颜开，光彩夺目了。
瞧！嫩绿的韭菜、碧绿的莴苣、青绿的香葱、还有，还有那吐蕾的油菜花花。
垛田的菜农们是不专心侍弄韭菜的，韭菜是个贱作物。
说它贱是因为它天生很泼皮，毫不讲究何种待遇，属于那种你给它一点阳光，它就对你灿烂微笑的质地物种。
菜农们最用心最在乎的还是香葱和莴苣。
毕竞这是两大经济作物，你不好好侍弄它们，它们是不肯给你好脸色看的。
还在上个世纪的人民公社时代，垛田就先有了乡办企业——中信蔬菜脱水厂，后有了——扬州五福酱制品厂。
我在这一方水土作文600字初中作文
我在这一方水土作文600字初中作文全文共9篇示例，供读者参考我在这一方水土作文600字初中作文篇1一直以来，我都是一个胆小的人。
我不敢發言，不敢举手，反正就是别人敢做的事儿，我都不敢。
大家都说我是“胆小鬼”，听到他们这样说我，我的心里很难受。
每天上课前，老师都会让我们站起来讲一个故事。
可是，我却不敢。
但是，我又想摘掉那个“胆小鬼”的外号，所以我就打算给大家一个惊喜，向他们证明我并不是胆小鬼。
为了实现这个愿望，我就在家里将要讲的故事背了十多遍。
我先是讲给自己听，感觉还不错。
于是我就让爸爸、妈妈当我的听众，我讲给他们。
可是，面对爸爸、妈妈的眼神，我的心里很紧张。
我用手摸着胸口，一遍一遍地提醒自己不要紧张。
然后，我感觉好了一些，于是就讲了起来。
由于我紧张，并没有任何感情，只是像开枪一样，很快就讲完了。
爸爸、妈妈听了之后，都夸我讲得好。
不过，妈妈又对我说：“下次讲的时候，一定要再慢一些，你一定能更棒的！”有了爸爸、妈妈的帮助，我更加有信心啦。
终于到了第二天，老师走进了教室。
这次，还是提问让我们站起来讲故事。
老师的话刚说完，我的`手就高高地举了起来。
那一刻，所有人都把目光集中到了我的身上。
我心中有一种说不出的滋味，不知是紧张，还是自豪。
我来不及多想，老师叫到了我。
我站起来，目视前方，精力都在我讲的内容上，根本没有去看他们的眼神和表情。
由于有过之前的演练，今天我讲得很成功。
教室里响起了热烈的掌声，老师还夸奖了我。
那一刻，我的心里美极了。
我太高兴啦，终于不再是胆小鬼啦。
经历了这件事儿，我感慨万千。
其实，讲故事并没什么可怕，只要我战胜了自己，不仅可以讲故事，还可以做很多很多的事情。
从那以后，我开始举手回答问题，自己简直变了一个人似的，看到我的转变，老师和同学们都竖起了大拇指。
我在这一方水土作文600字初中作文篇2小小的眼睛，长长的头发，大大的脑袋，这是我吗？是又不是。
这只是我的外表，又怎么能代表我和大家见面呢？我，一个14岁的小姑娘。
沪教版四年级语文下册《猎人海力布》教案及原文
沪教版四年级语文下册《猎人海力布》教案及原文《猎人海力布》课文原文在内蒙(měng)古自治区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
大家都非常敬爱他。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。
他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。
他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。
老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧!”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬(chóu)谢您。
我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。
如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。
谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。
他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说：“真的。
但是动物说什么话，您只能自己知道。
如果对别人说了，您就会变成一块僵(ji āng)硬的石头。
”海力布点点头。
来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。
老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。
海力布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱(zhǔ)他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。
如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了!”海力布谢过小白蛇，就回家了。
海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。
他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽(qín)走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
这样过了几年。
有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。
这一方水土作文
这一方水土作文
“哎呀，奶奶，咱这儿的水咋这么甜呀！”我喝了一口刚从井里打上来的水，忍不住惊叹道。
奶奶笑着说：“那当然了，咱这可是一方好水土呢！”
那是一个阳光明媚的清晨，我和奶奶坐在院子里。
院子里有一棵大枣树，茂密的枝叶在阳光下投下一片片绿荫。
我抬头看着那一串串红得诱人的大枣，心里痒痒的。
“奶奶，我想吃枣。
”我对奶奶说。
“好嘞，奶奶这就给你打。
”奶奶说着，拿起一根长长的竹竿，轻轻地敲打着树枝。
一颗颗大枣像雨点般落了下来，我兴奋地在地上捡着，嘴里还不停地喊着：“这边还有，那边也有。
”
捡完枣，我坐在奶奶身边，一边吃着甜甜的枣，一边看着周围的一切。
这方水土，承载着我太多的回忆和快乐呀。
我们的小村庄，四周都是青山绿水。
山上长满了各种各样的树木，春天有粉嫩的桃花，夏天有翠绿的树叶，秋天有火红的枫叶，冬天有洁白的雪花。
村子里有一条清澈的小溪，溪水潺潺地流淌着，就像一首欢快的歌曲。
我们小伙伴们经常在溪边玩耍，捉鱼捉虾，那笑声仿佛能传到很远很远。
“奶奶，我好喜欢咱们这儿呀。
”我由衷地说。
“傻孩子，这是咱的家呀，当然喜欢。
”奶奶慈爱地看着我。
这一方水土，不仅有美丽的风景，还有善良的乡亲们。
大家相互帮助，相互照顾，就像一家人一样。
在这里，没有城市的喧嚣和繁华，却有着一种让人安心的宁静和温暖。
这方水土呀，就像母亲一样，滋养着我们，陪伴着我们成长。
我想，无论我走到哪里，都不会忘记这一方水土带给我的美好。
这就是我的家，我永远热爱的地方！。
一方水土养一方说明文作文
一方水土养一方说明文作文
《一方水土养一方人》
哎呀呀，要说这一方水土养一方人，那我可太有体会啦！
就说我老家吧，那是一个小乡村。
每次回到那个村子，我就感觉特别亲切。
村子里有条弯弯的小河，河水那叫一个清啊，清得都能看见水底的沙石和小鱼小虾在那游来游去。
记得小时候啊，我经常和小伙伴们一起跑到河边去玩。
我们会挽起裤腿，在河里捉那些小鱼小虾，每次捉到一条，都会兴奋得大叫。
有时候不小心滑倒在河里，弄湿了衣服，但也完全不在意，继续嘻嘻哈哈地玩闹，那感觉可真是快乐极了呀！
村子周围都是青山，那山上的树木郁郁葱葱的，特别好看。
春天的时候，山上开满了各种野花，五颜六色的，好看得很嘞。
我们还会去山上摘野果子吃，那些野果子酸酸甜甜的，滋味别提多美妙了。
大人们呢，就在村子里种地，那一片片的农田，被他们伺弄得特别好，长出的庄稼也是茁壮得很呢。
这里的人们都特别热情好客。
要是你去哪家串门，主人一定会拿出最好的东西来招待你，和你唠唠家常，特别亲切。
和城市的喧嚣比起来，这里虽
然朴素简单，但却有着一种独特的温暖和宁静。
在这里生活的人们，就像是这片水土的一部分，他们与这山水相互依存，相互滋养。
可不就是这一方水土养了这一方可爱又勤劳的人们嘛，而这些人们也给这片水土增添了无尽的生机与活力呀，真是应了那句老话呀！
嘿嘿，这就是我眼中的一方水土养一方人，那熟悉的乡村，那美好的记忆，永远印在我的心里。
我爱这一方水土作文800字
我爱这一方水土作文800字English Answer:I have a deep sense of attachment to this land, which has nurtured and shaped me. Its vibrant culture, breathtaking landscapes, and warm-hearted people have woven themselves into the fabric of my being, creating an unbreakable bond that transcends mere geography.This land is a tapestry of ancient traditions and modern innovation, where the echoes of history resonate in the present. It is the birthplace of countless legends, myths, and beliefs that have shaped the collective consciousness of our people. From the ancient temples that dot the countryside to the bustling metropolises that soar towards the sky, every corner of this land bears witness to the indomitable spirit of its inhabitants.The natural beauty of this land is a constant source of inspiration and awe. Its towering mountains, sparklingrivers, and lush forests provide a sanctuary from the hustle and bustle of daily life. The changing seasons paint a vibrant canvas, from the delicate blossoms of spring to the golden hues of autumn. The air is alive with the songs of birds and the scent of blooming flowers, creating a symphony of peace and tranquility.But what truly sets this land apart is its people. They are known for their warmth, hospitality, and unwavering resilience. They have faced countless challenges throughout history, yet their spirit has never been extinguished. They are the backbone of this nation, its true treasures.I am eternally grateful for the opportunity to callthis land my home. It has given me a sense of purpose, belonging, and unyielding pride. I am committed to its prosperity and progress, and I will always strive to be a worthy steward of its rich legacy.中文回答：我深爱着这片土地，它哺育了我，塑造了我。