思想品德试卷6

八年级思想品德试题一、单项选择题（每题1分，共30分）请将答案填入第Ⅱ卷表格中。

1、当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。

这说明家是我们的（）A、情感栖息地B、经济来源C、发展大本营D、学校请你根据下列材料，回答2－3题。

稻草人一家五口人，有爷爷、奶奶、父亲、母亲和他自己，他们和睦共处，幸福地享受着家庭的亲情和温暖。

2、从家庭结构来看，稻草人的家庭属于()A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、单亲家庭3、稻草人的家里，哪种家庭关系是不可选择、无法改变的？()A、血缘关系B、婚姻关系C、收养关系D、财产关系4、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

请问在下列做法中，孝敬父母的做法是（）A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。

B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话5、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（）A、讲清自己的理由，明辨是非曲直B、冷静下来，心平气和地与家长商量C、坚持自己的想法，实现自己的目的D、放弃自己的要求，躲开家长6、你认为，子女与父母的关系应当是（）A、猫与老鼠的关系B、敌对关系C、平等、民主的朋友关系D、绝对服从的关系7、"友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。

"这句话是说：（）①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④8、下列选项中不易受欢迎的人是：（）A、自私自利，自高自大的人B、乐观向上，性格开朗的人C、对人真诚，注重友情的人D、工作积极，助人为乐的人9、关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（）A、中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件B、与异性交往会分散精力，会影响自己的学习C、现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事D、与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊10、新型的师生关系应建立在：（）A．密切合作的关系上B．互相尊重的基础上C．民主平等的基础上D．严守纪律的前提下11、下面几位同学对于师生交往和师生关系的谈话，你认为正确的是（）A、师生交往和师生关系只涉及学习方面的内容B、积极和老师沟通是讨好老师的表现C、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们身心健康发展D、只尊敬教自己的老师就可以了12、提起西班牙，人们会想起斗牛，提起巴西，人们会想起足球；提起日本，人们会想起樱花与和服……这说明了（）A、这些国家没有别的东西，只有这些B、世界上每个国家的文化没有任何联系C、各个国家有着不同的文化，有着各自的标志D、世界的发展要求各国文化独具一格，无需相互沟通13、文化的丰富性与多样性通过各具特色的表现出来（）A、文化习俗B、道德风尚C、传统节日D、行为习惯14、有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说："哪里，哪里，随便穿穿！"这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（）A、中国同学很虚伪B、意大利同学没有审美观C、中国同学没听懂意大利同学的话D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式15、梁思成是我国著名的建筑学家，他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力，而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。

这说明（）A、梁思成敌我不分B、保护本民族的文化，是义不容辞的责任C、尊重和保护其他民族的文化，体现了开放的胸怀、崇高的精神D、梁思成对日本很有感情16、如今，网络已经融入到我们生活的每一个角落，网络为我们的交往提供了哪些新的空间（）①网络交往为我们提供了平等交往，广泛联络、自由活动的平台②网络交往突破了专业限制③网络交往可以自由选择交往对象④网络交往丰富了我们的人生经验A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④17、下列关于网络交往对象的特点，正确的是（）①虚拟性②间接性③安全性④隐蔽性A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④18、八年级学生小明沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，成为学校电脑网页制作的小明星，这说明（）A、网络交往是现代人交往的工具B、网络会给我们带来危险性，我们不要上网C、网络交往是一把锋利的双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事D、只要有网络，就可以完成我们的一切愿望19、下面能帮我们做网络的主人，不做网络的俘虏的是（）A、上网玩够了，再写作业B、新结识的网友带我去一个神秘的网站C、一道数学题不会，上网查一下D、现实生活中的人和事，都很烦，网上的世界很精彩20、"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"这句话告诉我们的道理是（）A、人与人之间交流不说不中听的话，应专讲好话B、人与人之间相处，应该不卑不亢C、谦虚使人进步，骄傲使人落后D、要求我们讲话时要有礼貌，不强词夺理，不恶语伤人21、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。

例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。

日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。

日本如此注重礼仪教育说明（）A、礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成B、礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上C、比较麻烦，我们现在应不拘泥于此D、社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考22、下列言行，属于有礼貌表现的是（）A、小波经常给班上的同学取绰号B、家里来了客人，小雪主动问好，表示欢迎C、小洋跟同学交谈时，总喜欢指手画脚，随意插嘴D、每次老师和小飞谈心，他总是显得极不耐烦，东张西望23、"谦谦君子，赐我百朋"。

这句话的意思是（）A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友B、有礼貌的人，赐我一百个朋友C、交一百个朋友就能做到道德高尚，品行良好D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友24、"人心齐，泰山移"这句话说明（）A、人的力量是很大的B、合作的成果属于大家C、没有合作，什么事情也作不成D、合作的作用是不可忽视的25、竞争的副产品是（）A、嫉妒B、进取心C、宽容D、理解26、在竞争采取严重的不正当手段，则会触犯（）A、道德B、法律C、纪律D、良心27、下列选项中，属于不良竞争心态的是（）A、这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩B、我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己C、运动会上，王丽在冲刺时超过了自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺D、小王从来不通过抄袭等手段取得"好成绩"28、团队精神的核心是（）A、听从指挥B、充分发挥每个人的优势C、集体主义D、欣赏别人29、我们参与竞争的目的是（）A、自己取得胜利B、超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步C、打败对手D、以成败论英雄30、下列关于合作与竞争的关系，认识正确的是（）①合作与竞争是水火不容的②我们在生活中能做到在合作中合理竞争③在竞争中也能做到合作④你中有我，我中有你A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④第Ⅱ卷非选择题（20分）一、填表题（4分）比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

内容判断理由父母总说家里没钱，不给我买名牌衣服，我很不开心我每天主动负责洗锅碗二、APEC会议上各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，有趣的是西方领导都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。

请运用所学知识回答以下问题：1、制作服装时,为什么要让各国领导人自己选颜色,而不是统一制作一种颜色？（2分）2、面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？（3分）3、中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举两例？（2分）三、材料：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写的，但其中一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止乱扔垃圾"等却用中文书写。

原因呢？人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国内地的游客。

"阅读材料，回答下列问题：1、你对随地吐痰、乱扔垃圾的行为怎样认识？（2分）2、你身边还有哪些不文明行为？（至少列举两条）（2分）3、上述材料给了你哪些启发？（2分）四、在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。

回家的路上，妈妈说她："你这傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了。

"而李颖却说："那有什么，好东西、好经验就要大家分享。

"你赞同李颖的观点还是她妈妈的观点？为什么？（3分）。