冀教版英语四年级下册知识点大全
冀教版四年级英语下册知识点归纳
冀教版四年级英语下册知识点第一单元：一、对应词my ?your I ?you our?your this ? that here ?thereyes?no come?go teacher?student boy?girl his?her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨 a dog一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.第二单元：1、同义词：supper ===dinner 晚饭2、say (第三人称单数)??says3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
冀教版小学英语四年级下册第一单元Unit 1 Hello Again!知识点总结
• 举一反三:
• — Where is your brother? 你哥哥在哪里?
• — He is on the playground. 他在操场上。
• — Where are your friends?你的朋友们在 哪里?
• — They are in the library. 他们在图书馆 里。
6. — Whose pencil is this?这是谁的铅笔? — It’s Danny’s pencil. 是丹尼的铅笔。 解读: 此句是询问某物的归属的句型。 句子中的名词是复数形式时, be动词用are。
举一反三: — Whose desk is this?这是谁的书桌? — It’s my brother’s. 是我哥哥的。 — Whose books are these? 这些是谁的书? — They are my friend’s. 是我朋友的。
• 2. 人称代词:you你;你们 he他 she她
• 3. 物主代词: your你的;你们的 her她的 his他的
• 4. 疑问代词:what什么 whose谁的
• 5. 方位介词: between在……中间 beside在……旁边 behind在……后面
• 6. 数词: forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十
• 举一反三: • — How are your parents?你父母好吗? • — Fine, thanks. 很好,谢谢。 • — How is your friend?你的朋友好吗? • — He is very well, thanks. 他很好,谢谢。
• be动词是个妈，它生了三个娃。 am is are
冀教版英语四年级下册全册单元知识梳理
冀教版英语四年级下册全册单元知识梳理UNIT 1Hello Again!一、核心词汇1. 和学习用品有关的单词: pencil铅笔pencil box铅笔盒pen钢笔ruler 直尺crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)blackboard黑板desk 书桌chair椅子schoolbag书包2. 人称代词: you你;你们he他she她3. 物主代词: your你的;你们的her她的his他的4. 疑问代词: what什么whose谁的5. 方位介词: between在……中间beside在……旁边behind在……后面6. 数词: forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十7.其他: teacher教师;老师hello喂;你好(表示问候等)hi嗨;你好(非正式用语= hello)name名字;名称friend朋友pupil学生二、拓展词汇1. 其他和学习用品有关的单词: eraser橡皮book书dictionary词典;字典notebook笔记本knife小刀2. 人称代词: I我they他们/她们/它们we我们3. 物主代词: its它的their他们的/她们的/它们的our我们的4. 方位介词: at在……in在……内部;在……里面on在……上面under 在……下面in front of在……前面near在……附近5. 表示“整十”的数词: ten十twenty二十thirty三十三、核心句型1.—How are you? 你好吗?—Fine, thanks. 很好,谢谢。
解读:此句是向别人问好及其回答的句型。
句中的be动词根据主语的变化而变化。
如果主语是第三人称单数的时候, are要改为is。
对此句的回答应该是“OK. (很好。
)”“Fine, thank you.(很好,谢谢。
)”等。
举一反三: —How are your parents?你父母好吗?—Fine, thanks. 很好,谢谢。
2023年冀教版小学英语四年级下册知识点汇总
Unit 1 Hell o Again!（Les son 1 -5为新授课L esson 6为故事课）Lesson 1: How Are You?N ew Words / Phr a ses:p upil Mr. W o od S t e v e n his herNew S entence P att e r n：Welcome back to s cho o 1 !My n ame is Jenny. = Y o u can c al 1 me J e nny.向别人介绍自己：（有三种方法）I a m Je n ny. = M y n ame is J e nn y. = You can c all me Jenny. 向别人介绍第三方：1.（单数）Jenny, this i s St e ven. H e is a new pu p il.2.（复数）Ste v en, these are my frien d s. His n a me is D a n n y . H e r n am e is Kim.Les son 2 ： I s T his Y o ur Pen c il?N ew Word s / Phr a s e s:pen pencil r ul e r c r ayon r uh b e r hook noteb ook ha g desk penc i 1 case New Senten c e Pattern:A: I like skirts!B: M e , too!We like s kirts. O u r fav o u r i t e cl o t he s ar e sk i r ts.Th e y lik e sh o rts. T h eir f a vou r i te c lo t h e s are shorts.L e sson 21: My F avourite FoodNew Sente n c e P a t tern:A: What's y o u r fav o u rit e f ood for I u nc h ?B: I like hambu r g ers. H a mb u r g e r s ar e my f avourite.Lesso n 22: M y F avou rite Subjec tNew Words /Ph ras e s：s ub j e c t Chines e E n g 1 i sh s c i ence math PE a rt musicN e vv S e n t e n c e Pattern: What s ub j ect is i t ? It's English.What9 s you r favou r ite s u bject? My f a v o uri t e subject is E nglish. I a Iso 1 i ke PE.L ess o n 2 3 : M y Fav o urit e Scho o 1 W o rkNew Word s /Phrases: i nteresting d raw pic t ure s write s t o ries pl a y game s s i ng son gsNew Se n ten c e Patt e r n：A:Wh a t9 s yo u r fav o u rite s c h ool work?B： I 1 i ke to draw pi c t u res. That's my f avo u ri t e schoo 1 work. It9s in t ere s ti n g!L ett e rs an d Sounds:or short f。
冀教版四年级下册英语语法知识点
一、名词1.名词是表示人、事物或抽象概念的名称，分为可数名词和不可数名词。
2.可数名词有单数和复数形式，单数名词后常有冠词(a/an)或表示数量的词修饰。
复数名词一般是在单数名词后加-s或-es。
有些名词复数形式有变化。
3.不可数名词表示无法分为单个单位的事物，它们没有复数形式。
不可数名词常用于表示物质、材料、状态等。
二、代词1.代词用来代替名词，可以使语言连贯。
2.人称代词有主格形式和宾格形式。
主格形式可以做主语，宾格形式可以做宾语或介词后的宾语。
3.物主代词用来表示所属关系，有形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词放在名词前修饰名词，名词性物主代词可以作主语、宾语、表语等。
4.指示代词用来指示特指的人或事物，包括this, that, these, those等。
5.不定代词表示不确定的人或事物，包括some, any, no, every,all等。
三、动词1.动词表示人或物的动作、状态或存在，常用于句子的谓语部分。
2.动词有时态、语态和词形变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3.情态动词用来表示说话人的情绪、意愿和推测等，包括can, could, may, might, will, would, shall, should等。
4.动词还有进行时和完成时的形式，用来表示动作的进展或完成。
5.不定式是动词的一种特殊形式，作为动词的名词、形容词或副词的宾语或补语等。
四、形容词和副词1.形容词用来描述名词的特征或状态，通常放在名词前面。
2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，常位于动词之前，形容词之后。
五、冠词和介词1.冠词用来修饰名词，分为不定冠词a/an和定冠词the。
2.介词用来表示位置、方向、时间、原因、方式等。
常见的介词有on, in, at, under, over, by, with等。
六、连词1.连词用来连接句子或词语，使句子或文段结构整齐，通顺。
2.常见的连词有and, but, or, because, when, if等。
（完整版）冀教版英语四年级下册知识点大全
（完整版）冀教版英语四年级下册知识点大全Unit 1 Hello Again!Lesson 1: How Are You?New Words （新单词）Pupil 学生his （男）他的her（女）她的New Sentence Pattern（新句型）Welcome back to school! 欢迎回到学校My name is Jenny. = You can call me Jenny. 我叫Jenny .向别人介绍自己：（有三种方法）I am Jenny. = My name is Jenny. = You can call me Jenny.我叫Jenny .向别人介绍第三方：1.（单数）Jenny, this is Steven. He is a new pupil.Jenny ,这是Steven，他是一名学生.2.（复数）Steven, these are my friends. His name is Danny. Her name is Kim.Steven, 这些都是我的朋友，他的名字叫Danny，她的的名字叫Kim.Lesson 2: Is This Your Pencil?New Words / Phrases（新单词）pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子crayon蜡笔rubber 橡皮book 书notebook教科书bag包desk 桌子pencil case文具盒New Sentence Pattern（新句型）提问：Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？回答：It’s Jenny’s pencil.它是Jenny的铅笔。
疑问词：What什么What’s this? 这是什么。
回答: It’s a pencil. 这是一只铅笔Where哪里Where is the cat? 猫在哪？回答: It’s under the desk.它在桌子底下How怎么How do you go to school? 你怎么去学校？回答: By bus. 坐公共汽车How many数量How many books do you have? 你有多少本书？回答: Three.三本（数量）How much 多钱How much is the sweater? 这件羊毛衫多钱？回答: Thirty yuan. 30元Who谁Who is he? 他是谁？回答: He is my friend Li Ming. 是我的朋友，李明。
冀教版英语四年级下册知识点大全
U n i t1H e l l o A g a i n!Lesson 1: How Are YouNew Words （新单词）Pupil 学生 his （男）他的 her（女）她的New Sentence Pattern（新句型）Welcome back to school! 欢迎回到学校My name is Jenny. = You can call me Jenny. 我叫Jenny .向别人介绍自己：（有三种方法）I am Jenny. = My name is Jenny. = You can call me Jenny.我叫Jenny .向别人介绍第三方：1.（单数）Jenny, this is Steven. He is a new pupil.Jenny ,这是Steven，他是一名学生.2.（复数）Steven, these are my friends. His name is Danny. Her name is Kim.Steven, 这些都是我的朋友，他的名字叫Danny，她的的名字叫Kim.Lesson 2: Is This Your PencilNew Words / Phrases（新单词）pen 钢笔 pencil 铅笔 ruler 尺子 crayon蜡笔 rubber 橡皮 book书notebook教科书 bag包 desk 桌子 pencil case文具盒New Sentence Pattern（新句型）提问：Whose pencil is this 这是谁的铅笔回答：It’s Jenny’s pencil.它是Jenny的铅笔。
疑问词：What什么What’s this 这是什么。
回答: It’s a pencil. 这是一只铅笔Where哪里 Where is the cat 猫在哪回答: It’s under the desk.它在桌子底下How怎么 How do you go to school 你怎么去学校回答: By bus. 坐公共汽车How many数量 How many books do you have 你有多少本书回答: Three.三本（数量）How much 多钱 How much is the sweater 这件羊毛衫多钱回答: Thirty yuan. 30元Who谁 Who is he 他是谁回答: He is my friend Li Ming. 是我的朋友，李明。
四年级(下册)冀教版英语单词、短语、句型
Lesson 1Lesson 4Lesson 5短语a new pupil 一个新学生between...and... 在……和……中间in the schoolbag 在书包里in front of 在……前面Put...on... 把……放……上play a game 玩游戏pencil box 铅笔盒on the desk 在书桌上under the desk 在书桌下面on the playground 在操场上read a book 看书句型：*介绍离自己较近的单个人或事物的句型This is +人/物. 这是……This is Peter. 这是彼得。
This is a pencil box. 这是一个铅笔盒。
*确认单个物品是否属于对方的句型及答语。
—Is this your+单个物品+其他？这是你的……吗？—Yes，it is. 是的，它是。
/ No，it isn’t. 不，它不是。
例句：—Is this your book，Amy？这是你的书吗，艾米？—Yes，it is. 是的，它是。
—Is this your pen？这是你的钢笔吗？—No，it isn’t. 不是，它不是。
*询问某一物品的归属的句型。
Whose +名词+is this / that / it ? 这/那/它是谁的……？例句：Whose pencil is this？这是谁的铅笔？Whose book is that？那是谁的书？Whose schoolbag is it？它是谁的书包？*询问数量的句型How many +可数名词复数+are there+其他？……有多少……？例句：How many books are there on your desk？在你（们）的书桌上有多少本书？How many students are there in your class？在你（们）班里有多少学生？*there be 结构表示存在的句型There is +可数名词单数/不可数名词（+地点）. ……有……There are +可数名词复数（+地点）. ……有……例句：There is a girl in the classroom. 教室里有一个女孩。
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Unit 1 Hello Again!Lesson 1: How Are You?New Words （新单词）Pupil 学生his （男）他的her（女）她的New Sentence Pattern（新句型）Welcome back to school! 欢迎回到学校My name is Jenny. = You can call me Jenny. 我叫Jenny .向别人介绍自己：（有三种方法）I am Jenny. = My name is Jenny. = You can call me Jenny.我叫Jenny .向别人介绍第三方：1.（单数）Jenny, this is Steven. He is a new pupil.Jenny ,这是Steven，他是一名学生.2.（复数）Steven, these are my friends. His name is Danny. Her name is Kim. Steven, 这些都是我的朋友，他的名字叫Danny，她的的名字叫Kim.Lesson 2: Is This Your Pencil?New Words / Phrases（新单词）pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子crayon蜡笔rubber 橡皮book书notebook教科书bag包desk 桌子pencil case文具盒New Sentence Pattern（新句型）提问：Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？回答：It’s Jenny’s pencil.它是Jenny的铅笔。
疑问词：What什么What’s this? 这是什么。
回答: It’s a pencil. 这是一只铅笔Where哪里Where is the cat?猫在哪？回答: It’s under the desk.它在桌子底下How怎么How do you go to school? 你怎么去学校？回答: By bus.坐公共汽车How many数量How many books do you have? 你有多少本书？回答: Three.三本（数量）How much 多钱How much is the sweater? 这件羊毛衫多钱？回答: Thirty yuan. 30元Who谁Who is he? 他是谁？回答: He is my friend Li Ming. 是我的朋友，李明。
Whose 谁的Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？回答: It’s Jenny’s pencil. 这是Jenny的铅笔。
Lesson 3: Where Are They?New Words （新单词）Blackboard黑板desk 桌子chair椅子schoolbag 书包方位介词：between … and …在......之间beside 在.....旁边on 在.....上面in在.....里面under在......下面New Sentence Pattern:（新句型）英语句型中的主谓一致：Danny is between the desk and the chair. （is表示单数）Danny在桌子和椅子之间The crayons are under the desk.（are表示复数）蜡笔在桌子底下。
Lesson 4: How Many Books Are There?New Words（新单词）game put on put … on …from … to …numbers 1-100:（数字-基数词）one two three four five six seven eight nine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteentwenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred New Sentence Pattern(新句型)How many books are there? 这有多少本书？（名词用复数）回答：There are eight books. 这有8本书。
Lesson 5: Where Is Danny?New Words （新单词）in front of 在......前面behind 在......后面in the classroom 在教室里on the playground 在操场上New Sentence Pattern(新句型)Where is Danny? Danny在哪？He’s in the classroom. 他在教室里。
He’s in front of Steven. 他在Steven前面。
He’s reading a book.他在读一本书。
Where is Jenny? Jenny在哪？She’s on the playground. 她在操场上。
She’s behind Danny. 她在Danny的后面。
They are playing a game. 她们正在做游戏。
Letters and Sounds（语音）ea m ea t 肉r ea d 读br ea d 面包sw ea ter 羊毛衫s ea海oo z oo动物园sch oo l 学校b oo k 书l oo k 看w oo d 羊毛Unit 2 Days and MonthsLesson 7: Months of the YearNew Words （新单词）January一月February二月March三月April四月May五月June 六月July七月August 八月September九月October 十月November十一月December十二月New Sentence Pattern（新句型）What’s your favourite month? 你最喜欢几月？回答：December. 十二月Whose birthday is in July? 谁的生日在7月？回答：My birthday is in July. 我的生日在七月。
Lesson 8: First, Second, ThirdNew Words （新单词）数字-序数词first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth 第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二New Sentence Pattern:This is a race. Li Ming is the first..这是一场赛跑，李明是第一名。
The girl is the second. 这个女孩是第二名。
The boy in red shorts is the third. 穿红色短裤的男孩是第三名。
January is the first month. 1月是第一个月Lesson 9: When Is It?New Words (新单词）New Year’s Day 新年（元旦）January the first 1月1号the Spring Festival 春节in January or February 1月或2月International Workers’ Day劳动节May the first 5月1号Children’s Day 儿童节June the first 6月1号Teachers’ Day 教师节September the tenth 9月10号National Day 国庆节October the first 10月1号New Sentence Pattern（新句型）When is the New Year’s Day? 元旦是几月几号？回答：January the first is the New Year’s Day. 1月1号是元旦Lesson 10: Rain and SunNew Words （新单词）sun 太阳cloud 云rain 雨wind 风snow 雪New Sentence Pattern（新句型）I like rain and snow. 我既喜欢雨雨喜欢雪。
What about you? 那么你呢？Lesson 11: How’s the Weather Today?New Words （新单词）cold 冷的snowy 有雪的sunny 晴朗的cloudy多云的windy有风的rainy有雨的New Sentence Pattern (新句型)How is the weather today? 今天天气怎么样？第二种问法：What’s the weather like today? 今天天气怎么样？回答：It’s windy and cool.今天既有风又凉爽。
How is the weather in July? 在七月天气怎么样？回答：It’s hot and sunny. 今天既炎热有晴朗。
What day is it? 今天星期几？回答：It’s Tuesday. 今天星期二地名的表示方法：Kunming 昆明Lanzhou 兰州Xi’an 西安Changchun 长春Beijing北京备注：地名英语表示，首字母必须大写Letters and Sounds（语音）ir f ir st 第一th ir d第三ur n ur se 护士Th ur sday星期四er teach er教师driv er司机or w or k 工作w or d 单词Unit 3 All About Me(Lesson 13-17 为新授课Lesson 18 为故事课)Lesson 13: How Old Are You?New Sentence Pattern（新句型）Steven: How old are you, Danny?Danny，你多大了？Danny: I’m nineteen years old. 我19岁了。
Steven: When is your birthday? 你的生日几月几号？Danny:My birthday is December 17. 我的生日在12月17号。
Lesson 14: Are You Short or Tall? New Sentence Pattern（新句型）Let’s get to work, class. 我开始上课吧，同学们。
Mr. Wood: How tall are you? 你多高？Kim: I don’t know. 我不知道？Mr. Wood: You’re 1.3 metres tall. 你高1米3。