学年苏教版高中生物选修1第三章《酶的应用技术实践》word单元综合测评(含解析)

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第三章酶的应用技术实践章末测试(苏教版选修1)

第三章酶的应用技术实践章末测试(苏教版选修1)

章末检测(三)(时间:90分钟分数:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分) 1 •下列不属于果胶酶的是( )A •多聚半乳糖醛酸酶B •果胶分解酶C.果胶酯酶 D •半乳糖醛酸酶2. 图1是某有机物加入酶后,置于0 C 至80 C 环境中,有机物的分解总量与温度的关系图。

根据该图判断,如果把这些物质置于80 C 至0 C 的环境中处理,在图 2所示的A 〜D 四图中,符合其关系的图是 (注:纵坐标为有机物的分解总量) ( )3. 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择 10 C 、20 C 、30 C 、40 C 、50 C 、60 C 和70 C 的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现 由此得出( )A . 40 C 为该酶的最适温度 B. 40 C 不是该酶的最适温度 C. 40 C 酶活性最高 D •不能确定该酶的最适温度4•下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,下列叙述错误的是( )A .在B 点之前,果胶酶的活性和温度成正相关,之后,成反相关 B •当温度到达B 点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高C A 点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升80^0 20 40 6080 温度(口分解物质的就40C 时的洗涤效果最好,D • C 点时,果胶酶的活性很低,当温度降低时,酶的活性可以上升 5•目前,酶已经大规模地应用于各个领域,下列哪项属于应用中面临的实际问题A •酶通常对强酸、强碱、高温非常敏感,但对有机溶剂不敏感B •酶的结构比较稳定,所以催化功能很高C .酶直接用于生产时可能会混在产物中,影响产品的质量D •直接用于生产中的酶可以多次利用 6 •下列不能表示酶活性高低的是( )A •一定条件下所催化的某一化学反应的反应速度B .单位时间内,单位体积中反应物减少量C .单位时间内,单位体积中酶的变化量D .单位时间内,单位体积中产物的增加量 7 •如果反应物是大分子物质,采用哪种方法催化受限制( )A .直接使用酶B .使用化学方法结合的酶C .使用固定化细胞D .使用物理吸附法固定的酶&下图横轴表示酶的反应条件,纵轴表示酶的反应速度,能正确反应温度、物浓度与酶反应速度关系的是生物分别是 A. b 和 d C. b 和 a10.关于使用加酶洗衣粉的好处,不正确的是pH 、时间、底A .①②③④B .①①③④C .①④②③ 根据图中的信息, 你认为在 25 C 条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的① ②D .①①②④9.有人测定了 a 、b 、A. 可有效去除衣服上的油渍、汗渍或血渍B. 使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染C. 各种加酶洗衣粉的酶制剂对人体皮肤都没有伤害作用D. 水温过低时不宜使用加酶洗衣粉11.下列不属于固定化酶作用的特点的是( )A有利于酶与产物分解B. 可以被反复利用C. 能自由出入依附的载体D. —种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应12.生物体内的酶很容易降解、失活。

2017-2018学年高中生物 第三章 酶的应用技术实践 第一节 酶的制备和应用教案 苏教版选修1

2017-2018学年高中生物 第三章 酶的应用技术实践 第一节 酶的制备和应用教案 苏教版选修1

第一节酶的制备和应用教学目标1.简述酶的性质和酶活力。

2.简述果胶酶的作用、制备及应用。

(重难点)3.探究洗衣粉中的酶在洗涤中的作用。

(重点).酶的性质和活力①酶是两性电解质,能在电场中移动。

②酶的水溶液具有亲水胶体的性质,不能通过半透膜。

③酶分子易受一些物理因素(如高温、紫外线等)和化学因素(如强酸、强碱、有机溶剂等)的作用而变性,从而丧失活力。

(2)酶活力:①概念:酶活力也称为酶活性,是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力。

通常用酶促反应的速率,即酶促反应过程中单位时间内底物的减少量或产木质素以及蛋白质、无机盐离子等相互交①概念:果胶酶是一个多酶复合体系,是所有能够分解果胶的酶的总称。

②作用:果胶酶能分解果胶,促进植物组织的分解,降低细胞内容物的黏度。

③应用:广泛应用于饲料、食品、纺织、造纸等行业中。

3.酶的激活剂与抑制剂(1)有时加入酶的激活剂可以提高酶活力。

例如,NaCl可以提高果胶酶的活力。

(2)加入酶的抑制剂后可以降低酶活力,甚至使酶失去活力。

例如,Fe3+、Ca2+、Zn2+等重金属离子对果胶酶有抑制作用。

二、探究果胶酶活力因素的实验设计1.探究温度和pH对果胶酶活力的影响(1)实验原理:①当酶处于最适温度或最适pH时,酶的活力最高。

②若温度过高、过酸或过碱,则导致酶变性失活。

③在一定范围内,果肉的出汁率和果汁的澄清度与果胶酶的活力成正相关。

(2)实验操作流程:温度或pH对果胶酶活力的影响(3)结果分析:①根据实验数据绘制出温度和pH对果胶酶活力(用酶反应速度表示)影响的曲线图(如图a、b);不同果胶酶用量对出汁率影响的曲线图(在浓度和体积相同的条件下,如图c);并最终得到果胶酶最适温度、pH以及果胶酶的最适用量。

②由于初次实验的梯度变量选择目的性不强,选择的范围有可能出现过高或过低的情况,这可以从画出的曲线中反映出来,如图所示,实验中可以根据出现的曲线进一步选择合适的梯度变量。

苏教版高中生物《生物技术实践》第三章 酶的应用技术实践习题精选

苏教版高中生物《生物技术实践》第三章 酶的应用技术实践习题精选

苏教版高中生物《生物技术实践》第三章酶的应用技术实践习题精选
➢第1题【单选题】
下列有关酶活力的叙述中,正确的是( )
A、温度越高,酶活力越大
B、酶活力越高,酶催化反应速率越大
C、酶活力的大小由底物浓度决定
D、酶活力的大小由酶的浓度决定
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
下列说法不正确的是( )
A、葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成的是果糖
B、从固定化酶反应柱下端流出的是果糖
C、高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病
D、酶溶解于葡萄糖溶液后,可从糖浆中回收
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
某同学为了验证果胶酶的作用,设计了如下实验:(1)取两个100 mL的洁净烧杯,编号为1号、2号;(2)向两个烧杯中分别加入20 mL的苹果泥,向1号烧杯内加入2 mL的蒸馏水,向2号烧杯内加入2 mL的果胶酶;(3)把这两个烧杯放在水浴中保温,并用玻璃棒搅拌。

下面分析中正确的是( )
A、1号烧杯为实验组,2号烧杯果汁变澄清
B、2号烧杯为实验组,1号烧杯果汁变澄清
C、1号烧杯为对照组,2号烧杯果汁变澄清
D、2号烧杯为对照组,1号烧杯果汁变澄清
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是( )
A、尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用
B、作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
C、从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小
D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
【答案】:
【解析】:。

苏教版高中生物选修1 第三章章末复习:《酶的应用技术实践》章末通关套卷(一)

苏教版高中生物选修1 第三章章末复习:《酶的应用技术实践》章末通关套卷(一)

第三章酶的应用技术实践(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.下列关于果胶及果胶酶的叙述中,正确的是()A.果胶酶不溶于水B.果胶溶于水形成黏稠状液体C.加热使果胶变性失活D.加热使果胶酶活性增强2.如下图所示,下列4支试管内加入3 mL浆糊。

另外A、C内分别注入2 mL清水,B、D内分别注入2 mL新鲜的唾液淀粉酶。

甲、乙两水槽水温分别为35 ℃、55 ℃。

保温5 min,再向4支试管内分别滴入碘液,不变蓝色的是()3.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的叙述,正确的是()A.探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等C.探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是自变量D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量4.下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关探究实验。

下列叙述不正确的是()A.该实验设计体现了等量原则、单一变量原则和对照原则B.假如1号实验组洗涤时间接近7 min,说明温度过高脂肪酶已失活C.用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤油污布,效果与普通洗衣粉基本没有区别D.1号实验组的洗涤时间比4号实验组短很多,说明45 ℃较适宜脂肪酶功能的发挥5.某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。

下列叙述错误的是()A.设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉B.洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜C.可根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论D.应设计一个既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤的对照6.研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。

如将从大肠杆菌得到的磷酸二酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,与微生物降解相比,其作用不需要适宜的()A.温度B.pHC.水分D.营养7.下列关于制备固定化酵母菌细胞的过程,错误的是()A.酵母细胞活化时,其吸水方式为渗透作用B.将凝胶珠在硼酸氯化钙中稳定30 minC.固定好的凝胶珠用蒸馏水冲洗2~3次D.固定化酵母菌细胞的发酵成本可降低8.下图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置,将该装置放在37 ℃的温度下,培养24 h后,用碘液冲洗圆点处,各琼脂块的处理方法和实验结果见表。

第三章酶的应用技术实践同步测试苏教版选修一(1)

第三章酶的应用技术实践同步测试苏教版选修一(1)

第三章 酶的应用技术实践 同步测试 苏教版选修一(时间: 50 分钟 )一、单项选择题 1.下列关于果胶酶的叙述正确的是 ( ) ①是具有分泌功能的细胞产生的 ②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④ 植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤ 果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥ 纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦ 组成果胶酶的基本单位是核苷酸A .①②⑤B .②③⑦C .③④⑥D .③④⑤ 2. 在探究不同种类加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,关于控制无关变量的说法正确的是 ()① 使用两种洗衣粉的量相同② 被洗涤的布料及污渍状态相同 ③ 洗涤所用的水量及水温 (一般为常温 )应相同④ 浸泡和洗涤的时间相同⑤ 加入适量的复合加酶洗衣粉A .①②③④C .②③④⑤3. 下列与酶的活性有关的说法不 A •酶的活性是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响B •酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力C .酶的活性受温度、pH 等因素的影响D •酶活性高低与反应物浓度无关4. (2014揭阳高三检测)某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研 究。

他的实验设计如下:①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 ②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部 设置相同 ③根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价,正确的是 ( )A •未设置对照实验B •无关变量设置太多C .没有自变量D .因变量不能描述 5. (2014 •州高三检测)以下说法不.正确的是()A .用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好B .用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌C .在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体D .基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质 6. 在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的 是( )A •实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑B •若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同C .水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定D .水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好 7.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是 ( )B .①②③⑤ D .①③④⑤ 正确的是 ( )A .配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B •调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D .在相同且适宜的温度条件下进行实验8. 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A .固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B .固定化酶的应用中,要控制好pH 、温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件D .利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物二、双项选择题9. 下列关于使用固定化酶生产高果糖浆的说法,正确的是( )A .高果糖浆需要使用果糖异构酶B .在反应柱的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖溶液从反应柱的下端流出D .反应柱可以降低生产成本,提高果糖的产量和质量10. 酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述正确的是( )A . 90 C高温会使Taq DNA聚合酶失去催化活性B .制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法等C .对酶进行固定时可能会造成酶的损伤而影响其活性D .固定化酶可以催化一系列酶促反应11. (2014深圳高三调研)随着生物技术的发展,酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛,下列说法正确的是( )A .利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本B .加酶洗衣粉的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关C.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,且嚼服后不会失去疗效D .要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下三、非选择题12 .为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成 3 等份,进行3 组实验。

高中生物苏教版选修一章末综合测评3 Word版含解析 (2)

高中生物苏教版选修一章末综合测评3 Word版含解析 (2)

章末综合测评(三)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.下列关于酶的活性的叙述不正确的是()A.酶的数量越多,活性就越高B.酶的活性可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率来表示C.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力D.在适宜的条件下,酶的活性最高【解析】酶的作用是降低化学反应的活化能,从而使化学反应在常温常压下高效有序地进行,酶的活性是指酶降低反应活化能的能力,和酶的数量无关。

【答案】 A2.下列关于果胶酶的作用的叙述错误的是()A.分解水果细胞壁中的果胶,从而瓦解细胞壁B.可催化果胶分解,使果汁变清C.分解水果细胞壁中的纤维素和果胶D.可使果汁榨取变得容易,提高出汁率【解析】果胶酶可将果胶分解为半乳糖醛酸,从而使果汁榨取的时候比较容易,并使果汁变清。

要分解纤维素,需要纤维素酶。

【答案】 C3.下列有关酶的叙述,错误的是()A.果胶酶是一类酶的总称,探究果胶酶的最适温度时,需将底物和酶分别在相同温度下处理后再混合B.低温和高温对酶活性的影响是相同的,而过酸和过碱对酶活性的影响是不同的C.探究果胶酶的最适温度和最适pH的实验中,应严格控制酶的作用时间,待酶作用完后立即煮沸使其失活D.解旋酶作用于碱基对之间的氢键【解析】低温抑制酶的活性,适宜温度条件下酶活性可以恢复;高温、过酸、过碱都能使酶变性失活,且酶活性不能恢复。

【答案】 B4.有关加酶(碱性蛋白酶)洗衣粉使用注意事项的叙述正确的是()【导学号:67850049】①蛋白质类织物不能用加蛋白酶的洗衣粉来洗涤②加酶洗衣粉使用的水温一般在50 ℃以下③加酶洗衣粉不宜存放太久,加酶洗衣粉有保质期④碱性蛋白酶洗衣粉会分解人体皮肤表面蛋白质,从而损伤人体皮肤,因此,应避免与这类洗衣粉长时间地接触A.仅①②B.仅②③④C.仅①③④D.①②③④【解析】蛋白酶能将蛋白质类织物及皮肤表面蛋白质分解;酶的活性受温度等因素影响,一般酶的最适温度在35~50 ℃,高温会破坏酶的结构,使酶的活性丧失;酶存放太久,也会使酶丧失活性,所以加酶洗衣粉有保质期。

高中生物第三章酶的制备及应用单元检测含解析中图版选修1

高中生物第三章酶的制备及应用单元检测含解析中图版选修1

第三章酶的制备及应用单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1 下图为某同学根据实验作出a、b、c、d四种常见酶的催化效率曲线图,不正确的是( )。

A.a B.bC.c D.d2 植物体细胞杂交是培育植物新品种的新技术。

杂交的第一步是去掉细胞壁,分离出有活性的原生质体。

目前最常用的分离原生质体的方法是酶解法,在不伤害细胞原生质体的前提下,哪一组酶使离散细胞除去细胞壁的效果最好?( )A.果胶酶和蛋白酶B.蛋白酶和脂肪酶C.纤维素酶和果胶酶D.淀粉酶和脂肪酶3 下列有关果胶的叙述,不正确的是( )。

A.果胶是植物细胞壁的主要成分之一B.果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶影响出汁率D.果胶酶能够分解果胶,因此果胶酶是一种酶4 下列与酶的活性有关的说法,不准确的是( )。

A.酶的活性从根本上说是由蛋白质结构决定的,其大小受外界条件的影响B.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力C.酶的活性受温度、pH和酶抑制剂等因素的影响D.酶活性高低与反应物浓度无关5 (2011·江苏高考)下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是( )。

A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层6 下列说法不正确的是( )。

A.在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题7 在温度对酶活性的影响实验中,试管中注入2 mL可溶性淀粉溶液后,置于沸水中5 min,再注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液,维持5 min,后转入60 ℃热水中5 min,淀粉酶的活性将会( )。

高中生物 第3章 酶的应用技术实践 第1节 酶的制备和应用学业分层测评 苏教版高二选修1生物试题

高中生物 第3章 酶的应用技术实践 第1节 酶的制备和应用学业分层测评 苏教版高二选修1生物试题

第3章酶的应用技术实践第1节酶的制备和应用学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列关于果胶酶作用的叙述,错误的是( )A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸【解析】果胶酶是催化剂,可以改变反应速度;细胞壁和胞间层中含有果胶,在生产果汁时,加入果胶酶能提高出汁率,也能使果汁变得澄清;果胶酶能够将果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸,从而达到使果汁变澄清的目的。

【答案】 D2.用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是( )A.可用添加碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤毛料衣服B.一般先用热水浸开,然后调至适宜温度C.水温太低使洗衣粉的酶丧失活性D.使用了添加碱性蛋白酶的洗衣粉后,应立即冲洗双手【解析】加酶洗衣粉中的蛋白酶会破坏毛料衣物结构;酶的作用需要适宜的条件,因此加酶洗衣粉不能用开水浸泡,否则会导致洗衣粉中的酶变性失活;低温能抑制酶的活性,但是不会使酶失活;由于皮肤的结构中有蛋白质成分,碱性蛋白酶洗衣粉也会损伤皮肤,洗完衣物后需要及时用清水冲洗双手。

【答案】 D3.在探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验时,往往采用同一型号的小容量自动洗衣机洗涤衣物,其原因是( ) 【导学号:67850040】A.便于更好地控制变量B.洗涤时间短C.洗涤时更省力D.可洗涤的衣物多【解析】采用小容量自动洗衣机洗涤衣物有利于更好地控制变量。

【答案】 A4.某同学为了探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路,不合理的是( )A.实验自变量为水温,设置温度为0 ℃、20 ℃、40 ℃、60 ℃、80 ℃、100 ℃B.实验因变量是污布的清洁程度,洗涤结束后应先用清水漂洗污布再晾干、比较C.实验无关变量有水量、衣物的质料与大小、洗衣粉的用量、浸泡与洗涤时间等D.实验预期结果是某温度下洗涤后污布最干净,高于或低于这一温度污渍残留多【解析】A选项中对温度的设置,0 ℃不合适,因为此时水的状态是冰水混合物,不适合做此实验。

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第三章测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.在果汁生产中主要应用的酶是( )

A.果胶酶、纤维素酶 B.脂肪酶、淀粉酶 C.淀粉酶、果胶酶 D.蛋白酶、纤维素酶 解析:榨取果汁必须使细胞破裂,释放出其中的细胞液。破坏植物细胞首先必须将细胞壁破坏,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。 答案:A 2.下列有关果胶的叙述不正确的是( ) A.果胶是植物细胞壁的主要成分之一 B.果胶是由麦芽糖聚合而成的一种高分子化合物 C.果胶影响出汁率 D.果胶酶能够分解果胶,体现了酶的特异性 解析:果胶是由葡萄糖聚合而成的高分子化合物。 答案:B 3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的顽固油渍,则它含有( ) A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶 解析:油渍的成分主要是脂肪,除去衣物上的油渍是脂肪酶的作用。 答案:A 4.下列不能影响加酶洗衣粉活性的是( ) A.温度 B.酸碱度 C.表面活性剂 D.水量 答案:D 5.能使植物细胞壁和细胞膜结构均受破坏的一组酶是( ) A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 解析:植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用纤维素酶和果胶酶可以破坏细胞壁。细胞膜中含有蛋白质,所以用蛋白酶能够破坏细胞膜。 答案:B 6.有人为了检验果胶酶的化学本质,分别在果胶酶溶液中加入斐林试剂和双缩脲试剂进行有关鉴定操作,其结果分别应该是( ) A.不反应;有气泡产生 B.溶液呈蓝色;不反应 C.不反应;溶液呈紫色 D.溶液呈蓝色;有砖红色沉淀生成 解析:果胶酶的化学本质是蛋白质,加入双缩脲试剂后,溶液变为紫色,这是蛋白质在碱性条件下与硫酸铜溶液反应的结果。利用斐林试剂鉴定还原性糖。 答案:C 7.在制备固定化酵母细胞的实验中,CaCl2溶液的作用是( ) A.用于调节溶液pH B.用于进行离子交换 C.用于形成凝胶珠 D.用于为酵母菌提供Ca2+ 解析:海藻酸钠胶体在CaCl2这种电解质溶液的作用下,发生聚沉, 形成凝胶珠,其作用机理是由于盐离子的电荷与胶体微粒电荷相互吸引,形成更大的胶体颗粒,类似于人体红细胞与抗凝集素之间的凝集反应。 答案:C 8.一般不作为果胶酶活性检测指标的是( ) A.等量的果泥产生等量的果汁所用的时间 B.等量的果泥在相同时间内的出汁量 C.等量的果泥在相同时间内的澄清度 D.等量的果泥在相同时间内产生气泡的数量 解析:果胶酶把果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸,能使果汁变得澄清,也能提高出汁率,所以果汁的澄清度、出汁量以及果汁的产出时间都可作为果胶分解速率即果胶酶活性的检测指标。果胶被果胶酶分解的过程不产生气体,因此气泡的产生量不可作为果胶酶活性的检测指标。 答案:D 9.用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是( ) A.可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服 B.一般先用沸水浸开,然后调至适宜温度 C.水温太低使洗衣粉的酶丧失活性 D.使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手 解析:由于加酶洗衣粉中常常加入了碱性蛋白酶,而毛料衣服的主要成分为蛋白质,在蛋白酶作用下会影响衣服的质量。加酶洗衣粉中酶的活性易受温度、酸碱度、表面活性剂的影响,高温使酶的活性丧失,低温仅仅降低酶的活性。添加了碱性蛋白酶的洗衣粉可以分解人体皮肤表面的蛋白质,使人患过敏性皮炎、湿疹等,因此使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手。 答案:D 10.下列哪一项说法是错误的?( ) A.酶是细胞合成的生物催化剂 B.温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响果胶酶的活性 C.果胶酶能催化果胶分解,但不能提高水果的出汁率,只能使果汁变得澄清 D.生产果汁时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好酶的用量 解析:果胶酶能使果汁变得澄清,并能提高水果的出汁率。 答案:C 11.固定化细胞对酶的活性影响最小,根本原因是( ) A.避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程 B.固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用 C.促化反应结束后,能被吸收和重复利用 D.细胞结构保证了各种酶在细胞内化学反应中有效地发挥作用 解析:细胞内部环境稳定,保证了各种酶的存在环境不受改变。 答案:D 12.下列说法不正确的是( ) A.科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶 B.加酶洗衣粉能够有效去除油渍、汗渍或血渍 C.衣服的洗涤只考虑洗涤效果就可以 D.科学探究中,研究变量的思路是一致的,只是在不同的问题情境下,具体做法不同 解析:衣物的洗涤,不仅要考虑洗涤效果,还要考虑衣物的承受能力、洗涤成本等因素。 答案:C 13.加酶洗衣粉中的蛋白酶可以分解蛋白质,主要是破坏了蛋白质的( ) A.全部肽键 B.空间结构 C.氨基酸 D.双螺旋结构 答案:B 14.下列有关加酶洗衣粉的叙述,不正确的是( ) A.加酶洗衣粉中的酶都是固定化酶 B.温度影响加酶洗衣粉的洗涤效果 C.与普通的洗衣粉相比,用加酶洗衣粉可以减少P对河流的污染 D.加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢,但可以增强洗涤效果 解析:洗衣粉中的酶不是固定化酶,故A项错误;温度影响酶的活性,不同温度必将影响加酶洗衣粉的洗涤效果,故B项正确;普通洗衣粉中含有磷相对较多,含磷的污水排放到水体中,可导致水体的富营养化而污染水体,而加酶洗衣粉不仅可以有效地清除衣物上的污渍,而且能够被微生物分解,减少对环境的污染,故C项正确;加酶洗衣粉中纤维素酶的作用主要是使纤维素的结构变得蓬松,从而使得渗入纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉接触,最终达到更好的去污效果,故D项正确。 答案:A 15.下表是某同学探究温度对果胶酶活性影响的实验结果。该结果不能说明( )

温度/ ℃ 10 20 30 40 50 60 果汁量/mL 2 3 4 5 6 5

A.温度影响果胶酶的活性 B. 40 ℃与60 ℃时酶的活性相等 C. 50 ℃是该酶的最适温度 D.若温度从10 ℃升高到40 ℃,酶的活性将逐渐增强 解析:温度影响酶的活性,果胶酶的最适温度在40~60 ℃之间,题表不能说明50 ℃就是最适温度。在低于最适温度时,随温度的升高,酶的活性增强;高于最适温度时,随温度的升高,酶的活性降低。温度对酶活性的影响曲线图是钟形的,故40 ℃与60 ℃时酶的催化效率相同。 答案:C 16.某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下: ①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 ②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同 ③根据污渍去除程度得出结果 对这个实验的评价,正确的是( ) A.未设置对照实验 B.无关变量设置太多 C.没有自变量 D.因变量不能描述 答案:A 17.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( ) A.可用包埋法制备固定化酵母细胞 B.反应产物对固定化酶的活性没有影响 C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 解析:酶的固定化适合用化学结合法和物理吸附法,酵母细胞适合用包埋法固定化,A项正确;反应产物对固定化酶的活性有影响,能使酶“钝化”,B项错误;酶具有特异性,与固定化与否没有关系,C项错误;固定化细胞只能催化该细胞内所能进行的生化反应,D项错误。 答案:A 18.下图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因不包括( )

A.海藻酸钠浓度过高 B.酵母细胞已经死亡 C.注射器中的溶液推进速度过快 D.注射器距离CaCl2溶液液面太近 解析:出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过高,注射器中的溶液推进速度过快,注射器距离CaCl2

溶液液面太近。酵母细胞没有死亡,聚集在一起。

答案:B 19.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是( ) A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度 B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度 C.相同pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果 解析:加酶洗衣粉中的酶是不耐高温的,不能用热水溶解;实验的观察指标既可以是相同洗涤效果的时间长短,也可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度;加酶洗衣粉的洗涤效果与溶液pH有关,在最适pH时洗涤效果最好,高于或低于最适pH,洗涤效果都会降低;衣物质地和洗衣粉的用量都属于该实验的无关变量,都能影响实验结果。 答案:B 20.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( ) A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 解析:A项中,固定化细胞技术最大的用途就是连续催化反应。B项中,不需控制溶解氧;C项中,不需各种营养条件;D项中,糖类的作用不只是作为反应底物,还是酵母菌的碳源和能源物质。 答案:A 二、非选择题(共50分) 21.(8分)香蕉果实中的淀粉酶可分为α淀粉酶和β淀粉酶两种,其中β淀粉酶不耐热,在温度70 ℃以上易钝化,而α淀粉酶耐热。测定不同成熟度的香蕉中两种淀粉酶的活力,对研究香蕉的保鲜具有重要意义。请完成以下的实验方案。 实验目的:测定一定成熟度香蕉果实中α淀粉酶和β淀粉酶活力。 实验原理:α淀粉酶和β淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖,通过特定方法测定麦芽糖的含量。以5 min内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活力的大小。 实验方法: (1)酶液的制备:称取香蕉果肉2克(含外壳),加适量水置研钵中研磨成匀浆。将匀浆转入离心管中,搅拌均匀后离心,将上清液转入100 mL容量瓶,用水定容至刻度,得粗酶液。 (2)首先将粗酶液分装到两支试管,甲试管酶液进行70 ℃±0.5 ℃恒温水浴中准确加热处理15 min后,乙试管酶液置于40 ℃水浴中。 (3)取试管三支,编号,按下表加入各液:(填写1、2号实验组所缺的内容) 试1%可溶 酶液

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