中职各专业课程设置
中职 现代通信技术专业课程设置
中职现代通信技术专业课程设置中职现代通信技术专业课程设置一、绪论现代通信技术是信息社会中不可或缺的重要组成部分，随着科技的进步和社会的发展，通信技术也在不断更新和演进。
中职现代通信技术专业课程的设置旨在培养学生在通信领域的专业知识和实践能力，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
二、基础课程1. 通信原理：介绍通信系统的基本原理及其在现代通信技术中的应用。
学生将学习到信号传输、调制解调、编码解码等基本概念和技术，为后续课程的学习打下基础。
2. 电路与电子技术：学习电路的基本理论和技术，包括电路的组成与分析、电子元件的特性和应用等内容。
通过实际操作，培养学生的动手能力和实验技巧。
3. 数字电路与逻辑设计：介绍数字电路的基本概念和设计方法，包括数字电路的门电路、触发器、计数器等内容。
学生将通过实验，了解数字电路的应用和设计原理。
4. 模拟电子技术：学习模拟电子技术的基本原理和应用，包括模拟电路的放大器、滤波器、振荡器等内容。
通过实验，培养学生的模拟电路设计和调试能力。
三、专业课程1. 通信网络技术：介绍计算机网络的基本概念和技术，包括网络拓扑结构、协议分层、网络安全等内容。
学生将通过实验，掌握局域网和广域网的搭建和维护技能。
2. 无线通信技术：学习无线通信的原理和技术，包括无线信号传输、调制解调、信道编码等内容。
通过实践操作，培养学生在无线通信领域的应用能力。
3. 移动通信技术：介绍移动通信系统的基本原理和技术，包括移动通信网络结构、信道调度、移动通信协议等内容。
学生将通过实验，了解移动通信系统的工作原理和性能评估方法。
4. 光纤通信技术：学习光纤通信系统的原理和技术，包括光纤传输特性、光纤连接技术、光纤通信设备等内容。
通过实践操作，培养学生在光纤通信领域的实际应用能力。
四、实践课程1. 通信系统设计与实施：通过团队合作，学生将学习通信系统的设计方法和实施技术，包括系统需求分析、系统设计、系统集成等环节。
中等职业学校-园林专业课程设置
中等职业学校园林专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。
经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。
·1·续表三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求具有必需的文化基础知识。
掌握园林植物、景观生态的基本知识。
掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。
掌握园林规划设计的基本知识。
掌握园林工程的基本知识。
(二) 能力结构与要求掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。
掌握园林规划设计的基本技能。
掌握园林工程施工的基本技能。
掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。
具有园林管理的初步能力。
(三) 技能要求本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。
四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程模块1. 德育(180学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
中职信息技术专业概述
中职信息技术专业概述中职信息技术专业是为了培养具有一定信息技术基础知识和实际操作技能的中等职业技术人才而设立的专业。
该专业旨在使学生能够熟练掌握计算机硬件、软件和网络技术，具备一定的信息系统开发和维护能力，适应信息化社会对技术人才的需求。
以下是中职信息技术专业的一般概述：1. 课程设置：* 计算机基础：包括计算机硬件、操作系统、网络基础等。
* 程序设计：学习编程语言、算法设计和软件开发技术。
* 数据库管理：掌握数据库原理和常见数据库管理系统的使用。
* 网络技术：学习网络拓扑结构、通信协议、网络安全等相关知识。
* 信息系统开发：学习信息系统分析、设计和开发的基本流程和方法。
2. 实践操作：* 计算机操作实训：进行计算机硬件和软件的操作实践。
* 程序设计实践：编写简单程序，掌握基本的编码和调试技能。
* 网络搭建实验：进行网络配置和管理的实际操作。
* 信息系统开发项目：参与小型信息系统开发项目，锻炼实际应用能力。
3. 综合素质培养：* 团队合作：进行小组项目，培养团队协作和沟通能力。
* 创新能力：鼓励学生提出创新点子，并进行实际项目实践。
* 问题解决：锻炼学生独立思考和解决问题的能力。
4. 实习实训：* 企业实习：安排学生到相关企业进行实习，提升实际操作经验。
* 实训基地：学校设立实训基地，提供模拟实际工作环境的机会。
5. 职业规划：* 行业了解：引导学生了解信息技术行业的发展动态和就业前景。
* 职业技能认证：鼓励学生参加相关的职业技能认证考试，提升竞争力。
6. 毕业要求：* 综合实训项目：完成综合实训项目，包括信息系统设计、开发和实施。
* 论文撰写：撰写毕业论文，总结实习和实践经验。
中职信息技术专业的学生毕业后，可以选择直接就业，也可以选择继续深造，提升自己在信息技术领域的专业水平。
在信息化时代，这一专业培养的学生在各行各业都有广泛的就业机会。
中职数字媒体技术应用专业课程设置
中职数字媒体技术应用专业课程设置数字媒体技术是一门涵盖多领域知识的综合性学科，其应用范围广泛，涉及到电影、电视、广告、动画、游戏等多个领域。
为了满足社会对数字媒体技术人才的需求，中职数字媒体技术应用专业应运而生。
以下是该专业的课程设置：一、基础课程1.高等数学：掌握数学的基本概念、方法和技巧，为后续专业课程打好基础。
2.大学英语：提高听说读写能力，对于后续学习和工作都有着重要的帮助。
3.计算机基础：系统学习计算机硬件、软件、网络等基础知识，为数字媒体技术的应用打下基础。
4.计算机图形学：学习计算机绘图的基本原理、技术和方法，为数字媒体技术的应用提供基础。
二、专业课程1.数字媒体技术：学习数字媒体技术的基本概念、应用场景、发展历程等。
2.影视制作：学习影视制作的基本流程、技术、方法和规范，掌握影视制作的基本技能。
3.平面设计：学习平面设计的基本理论、技术、方法和应用，掌握平面设计的基本技能。
4.动画制作：学习动画制作的基本流程、技术、方法和规范，掌握动画制作的基本技能。
5.网页设计：学习网页设计的基本理论、技术、方法和应用，掌握网页设计的基本技能。
6.游戏开发：学习游戏开发的基本流程、技术、方法和规范，掌握游戏开发的基本技能。
三、实践课程1.数字媒体技术实践：在实际项目中应用数字媒体技术，提高实际操作能力。
2.影视制作实践：在实际影视项目中担任角色，提高影视制作技能。
3.平面设计实践：在实际平面设计项目中担任角色，提高平面设计技能。
4.动画制作实践：在实际动画制作项目中担任角色，提高动画制作技能。
5.网页设计实践：在实际网页设计项目中担任角色，提高网页设计技能。
6.游戏开发实践：在实际游戏制作项目中担任角色，提高游戏开发技能。
以上是中职数字媒体技术应用专业的课程设置，该专业课程设置综合了数字媒体技术的基础知识、专业知识和实践能力，培养学生具备数字媒体技术应用的综合素质，以满足社会对数字媒体技术人才的需求。
中职计算机平面设计专业课程设置
中职计算机平面设计专业课程设置下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职机器人专业课程
中职机器人专业课程
中职机器人专业课程通常包括以下内容：
1. 电工基础：学习电工基本知识，如电路原理、电流电压、电器组成等，为后续机器人相关课程打下基础。
2. 机械原理：介绍机械原理和机械制图的基本概念，包括力学、运动学、动力学以及机械传动装置等内容。
3. 自动控制技术：学习自动控制系统的基本原理和控制器的工作原理，了解PID控制和PLC控制等技术，为机器人控制方
面的课程做准备。
4. 机器人构造与工作原理：介绍机器人的构造组成、工作原理和分类等，包括机器人的传感器、执行器和控制系统等部分。
5. 机器人编程与操作：学习机器人编程语言和编程方法，如基于视觉的编程、基于语音的编程、轨迹规划等，了解机器人操作系统和机器人仿真平台的使用。
6. 机器人应用技术：介绍机器人在工业、服务、医疗等领域的应用，包括物流机器人、救援机器人、医疗机器人等。
7. 机器人维护与故障排除：学习机器人的维护和故障排除方法，包括机器人的日常维护、保养和故障分析等内容。
8. 实践训练：通过实验和实际操作，进行机器人的组装、编程
和调试，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
以上是一些常见的中职机器人专业课程，实际课程设置可能会因学校和课程设置的不同而有所差异。
中职会计事务专业课程设置
中职会计事务专业课程设置
中职会计事务专业课程设置包括了会计学、财务管理、税务法律、经济法律、审计学、统计学等多个方面的知识点。
其中，会计学是该专业最核心的学科，主要包括会计基础、会计核算、财务报表、会计学原理等内容。
财务管理则是会计学的延伸，主要包括财务分析、资本预算、经营决策等方面的知识。
税务法律和经济法律则是财务管理中必须掌握的内容，主要包括税务政策、税务筹划、税务管理、经济法律法规等知识点。
审计学则是会计职业生涯中必不可少的学科，主要包括审计理论、审计程序、审计技术等方面的知识。
统计学则是对会计数据进行分析和研究的重要学科，主要包括统计方法、数据采集、数据分析等内容。
以上是中职会计事务专业课程设置的主要内容，通过系统的学习和实践，学生可以掌握会计核算、财务管理、税务管理、审计和统计分析等方面的知识和技能，为日后从事财务管理和会计审计等职业打下坚实的基础。
- 1 -。
中等职业学校旅游服务与管理专业课程设置
中等职业学校旅游服务与管理专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制３年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游和基层管理工作。
三、知识、能力结构及要求(一) 知识结构及要求1. 掌握导游服务和旅行社基层管理的基本知识；2. 掌握与导游相关的法律、宗教、园林建筑、历史、地理与文学知识；3. 掌握旅游职业道德的基本知识和礼仪常识；4. 了解服务和管理心理学的基本知识。
(二) 能力结构及要求1. 具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能；2. 具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力；3. 具有良好的服务意识和较强的应变能力。
四、课程设置及教学要求文化课(旅游服务与管理)1. 职业道德与职业指导 (36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2. 经济与政治基础知识 (72学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
3. 法律基础知识 (36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
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模具设计与制造专业 一、培养目标： 培养德、智、体全面发展，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力和操作维护技能。能参加对口升大。
二、主干课程： 中、英、数、政治、机械基础、机械制图、公差配合与测量、模具制造技术、钳工工艺、车工工艺、数控加工基础、铣工工艺、金属材料与热处理、计算机基础。
三、就业方向： 毕业后面向企业生产第一线，从事模具设计和制造、车工、钳工、铣工、金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制、机械设备的安装与维修。
四、课程设置实施方案：模具专业教学实施计划 （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 80 1 语文 实习 实 习 理论 3 3 3 2
2 数学 实习 理论 3 3 3 2
3 英语 实习 理论 3 3 3 2
4 体育 实习 理论 2 2 2 2
5 机械制图 实习 理论 4 3
6 公差配合与测量 实习 理论 3
7 机械基础 实习 理论 3 3
8 金属材料与热处理 实习 理论 2
9 模具制造技术 实习 理论 2 2
10 模具钳工工艺 实习 理论 2 2 2 2
11 AUTO CAD 2006应用实例 实习 2
理论 2
12 铣工工艺与技能训练 实习
理论 3
13 车工工艺 实习 理论 2 2 2
14 数控加工基础 实习 理论 3
15 计算机等级考试 实习 2 理论 2
16 塑料模具设计 实习 理论 3 17 职业道德与职业规
划 实习
理论 2 实习课 6 6 8 8 合计 30 30 30 30 计算机及应用专业 一、 培养目标： 培养具有计算机基础理论和基本知识，具有扎实的基本技能，能从事计算机应用、维护、管理等中级人才。能参加对口升大。
二、 主干课程： 中、英、数、政治、计算机应用基础、数据库Acces应用、网页制作、微机组装与维修、常用工具软件、多媒体网络技术、photoshop cs基础与案例分析、coreldraw x3平面设计应用、auto cad 2006、计算机动画设计flash 、计算机视频处理、网络服务器与管理、网络配置与管理、局域网组成实践等。
三、 就业方向： 本专业面向计算机产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机房、室及办公计算机岗位，从事计算机设备、网络的管理与维护、产品销售及售后服务。
四、 课程设置实施方案： 计算机专业教学实施计划 （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 80 1 语文 实习 实 习 理论 3 3 3 3
2 数学 实习 理论 3 3 3 3
3 英语 实习 理论 3 3 3 3
4 体育 实习 理论 2 2 2 2
5 职业道德与法律 实习 理论 2
6 职业生涯规划 实习 理论 2
7 计算机应用基础 实习 6 4 理论 2 2
8 常用工具软件 实习 2 理论 1
9 数据库Access应用 实习 4 6 理论 3 3
10 程序设计VB 实习 4 理论 2
11 网页设计与制作 实习 4 理论 2
12 计算机组装与维修 实习 2 理论 2
13 计算机网络技术 实习 3 理论 2
14 多媒体处理技术与应用 实习 4 理论 2
15 实用软件 实习 4 4 理论 2 2 合计 30 30 30 30 计算机专业教学实施计划 （网络技术方向） （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 80 1 语文 实习 实 习 理论 3 3 3 3
2 数学 实习 理论 3 3 3 3
3 英语 实习 理论 3 3 3 3
4 体育 实习 理论 2 2 2 2
5 职业生涯规划 实习 理论 2
6 计算机应用基础 实习 6 4 理论 2 2
7 常用工具软件 实习 2 理论 1
8 数据库Access应用 实习 4 4 理论 3 3
9 网页制作 dreamweaver 实习 4
理论 2
10 局域网组成实践 实习 4 4 理论 2 2
11 计算机组装与维修 实习 2 理论 1
12 计算机网络应用基础 实习 4
理论 2
13 程序设计vb 实习 理论
14 实用软件 实习 4 2 理论 2 2
15 网络配置与管理 实习 4 理论 2 合计 30 30 30 30 计算机专业教学实施计划 （动漫设计方向） （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 80 1 语文 实习 实 习 理论 3 3 3 3
2 数学 实习 理论 3 3 3 3
3 英语 实习 理论 3 3 3 3
4 体育 实习 理论 2 2 2 2
5 职业生涯规划 实习 理论 2 2
6 计算机应用基础 实习 6 4 理论 2 2
7 常用工具软件 实习 2 理论 1
8 数据库Access应用 实习 4 6 理论 3 3
9 计算机视频处理 实习 4 理论 2
10 网页设计与制作 实习 4 理论 2
11 计算机组装与维修 实习 2 理论 2
12 计算机网络技术 实习 3 理论 2
13 计算机动画设计flash 2004 实习 4
理论 2
14 Photoshop cs基础与案例分析 实习 4
理论 2 合计 30 30 30 30 计算机专业教学实施计划 （平面设计方向） （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 80 1 语文 实习 实 习 理论 3 3 3 3
2 数学 实习 理论 3 3 3 3
3 英语 实习 理论 3 3 3 3
4 体育 实习 理论 2 2 2 2
5 职业道德与法律 实习 理论 2
6 职业道德规划 实习 理论 2
7 计算机应用基础 实习 6 4 理论 2 2
8 常用工具软件 实习 2 理论 1
9 数据库Access应用 实习 4 6 理论 3 3
10 Auto cad 2006 实习 4 理论 2
11 网页设计与制作 实习 4 理论 2
12 计算机组装与维修 实习 2 理论 2
13 计算机网络技术 实习 3 理论 2
14 平面设计应用 Corel draw x3 实习 4
理论 2
15 Photoshop cs基础与案例分析 实习 4
理论 2
16 程序设计VB 实习 4 理论 2 合计 30 30 30 30 计算机专业教学实施计划 （半工半读） （三年制） 序号 学年 周课时 学期 科目 一 二 三 合
计 备注 1 2 3 4 5 6
学期总周数 20 20 20 20 20 20 80 1 语文 实习 理论 5 5 5
2 数学 实习 理论 5 5 5
3 体育 实习 理论 2 2 2
4 职业生涯规划 实习 理论 2
5 计算机应用基础 实习 6 4 理论 2 2
6 常用工具软件 实习 2 理论 2
7 数据库Access应用 实习 4 4 理论 2 2
8 计算机组装与维修 实习 4 理论 2
9 多媒体技术与应用 实习 2 理论 2
10 实用软件 实习 4 4 理论 2 2 合计 30 30 30