五年级上用字母表示数字练习 (1)
五年级上-用字母表示数练习(含答案)
39. 比a多b的数的5倍是()。 A. 5a − 5b B. 5(a + b) C. 5(a − b)
40. a与b的和的3倍可列示表示为()。 A. a + 3b B. 3a + b C. 3(a + b)
20. 如果x = 3，y = 4，那么3xy＝（）。 A. 12 B. 36 C. 144
21. 当a取下面哪一个数值时，a2 = 2a。（） A. a = 1 B. a = 2 C. a = 3 D. a = 4
22. m是大于1的数，下面各式中得数最小的是（）。 A. m + 0.5 B. m − 0.5 C. m×0.5 D. m÷0.5
31. 某宾馆在楼梯上铺地毯，如图这块地毯的⻓度是（）。
A. M + N B. 2M + 2N C. M + 2N D. 2M + N
32. 下列同学的说法，你认为正确的是（） A. a2>2a B. 含有未知数的式子就是方程 C. x=6是方程3x−6=12的解
33. 下面四个数都是自然数，其中S表示0，N表示任意的非零数字，那么这四个数中()一定既是2 的倍数，又是3的倍数。 A. NNNSNN B. NSSNSS C. NSNSNS D. NSNSSS
千米。
79. 五•一班为希望工程捐款a元，五•二班的捐款是五•一班的1.3倍，两个班共捐款 元。
80. m×7×n用简便写法写成 ，5×a×a可写成 。
81. 用字⺟表示乘法分配律是：a(b + c) = 。
82. 一袋大米重αkg，每天吃xkg，一周后还剩 千克。
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题第一部分：理论部分在数学中，使用字母代替数字是一种常见的技巧。
它可以使问题更加抽象和通用化，有助于我们更好地理解数学概念和解决问题。
在本练题中，我们将通过一些实际例子来练使用字母代替数字的方法。
第二部分：练题1. 将下列数字用字母表示：- 25- 46- 832. 用字母代表未知数，并列方程求解：- a + 5 = 10- 2b - 3 = 73. 根据给定情境，写出代表未知数的字母，并列方程求解：- 爸爸的年龄比儿子大15岁，爸爸今年40岁，求儿子的年龄。
- 三个数的和是80，其中第一个数是x，第二个数比第一个数大10，第三个数比第二个数大20，请求出这三个数分别是多少。
4. 写出合适的字母表示并列方程求解：- 购买了x个苹果，每个苹果价钱为5元，总共花了40元，请问购买了多少个苹果。
- 假设晚上睡觉前你从爸爸那里借了y元钱，早上你自己又花了10元，现在你还剩下25元，请问你从爸爸那里借了多少元。
第三部分：答案1.- 25: `a`- 46: `b`- 83: `c`2.- a + 5 = 10: `a = 5`- 2b - 3 = 7: `b = 5`3.- 爸爸的年龄比儿子大15岁，爸爸今年40岁，求儿子的年龄：`儿子的年龄 = 40 - 15 = 25岁`- 三个数的和是80，其中第一个数是x，第二个数比第一个数大10，第三个数比第二个数大20，请求出这三个数分别是多少：`x + (x + 10) + (x + 10 + 20) = 80, x = 20`，所以这三个数分别是20, 30, 50。
4.- 购买了x个苹果，每个苹果价钱为5元，总共花了40元，请问购买了多少个苹果：`5x = 40, x = 8`，所以购买了8个苹果。
- 假设晚上睡觉前你从爸爸那里借了y元钱，早上你自己又花了10元，现在你还剩下25元，请问你从爸爸那里借了多少元：`y- 10 = 25, y = 35`，所以你从爸爸那里借了35元。
小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)
小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1．n×n可以写成（）。
A．n2B．2n C．n＋n D．n＋22．有三个连续偶数，其中最大的偶数是a，那么最小的偶数是（）。
A．a−3B．a−2C．a−4D．a−63．小胖今年10岁，爸爸的年龄是小胖的m倍，爷爷的年龄又是爸爸的n倍，爷爷今年（）岁.A．10m÷n B．10mn C．10÷mn D．10+mn4．如果a＋0.5=7，那么4（a＋0.5）的结果是（）。
A．30B．28C．26D．28.55．m吨葵花耔能榨n吨油，平均榨1吨油需要（）吨葵花籽。
A．1÷n B．1÷m C．n÷m D．m÷n6．2a表示（），a2表示（）。
①a÷a ②a·a ③a－a ④a＋aA．④①B．①③C．④②D．②④7．一本《趣味数学》200页，李明看了b天，每天看18页，还剩（）页没看。
A．18b+200B．200-18b C．（200-18）÷b二、判断题8．b2=2b。
（）9．妈妈买回25kg大米，花了x元。
“x-25”表示单价。
（）10．如果用a表示自然数，那么偶数就可以表示为a+2。
（）11．因为2+2=2×2=22，所以a+a=2a=a2。
（）12．在15÷a中，a可以表示所有自然数。
（）三、填空题13．学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。
14．比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是，当a＝2.5时，这个式子的值是。
15．用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。
①8与b的和：②m除以5的商：③x的一半：④比x少1.5的x-1.5数：⑤x的3倍：⑥比x的2倍多6的数：16．李老师买了m支钢笔，每支n元，付了100元，应找回元。
17．a×4.8可以简写成，b×b可以简写成。
用字母表示数例1、例2
长度单位
面积单位
质量单位
千米
km 平方千米 k㎡
吨
t
米
m 平方米
㎡
千克
kg
分米
dm 平方分米 d㎡
克
g
厘米
cm 平方厘米 c㎡
毫米
mm 平方毫米 m㎡
你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗？他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究，做出了很多 重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了 大量的数学发现，解决了很多古代的复杂 问题。
真是个大力士！
x当 =15时， x6 = 6×15 =90（千克）
小组合作，完成下表： 青蛙只数 嘴的张数 眼睛的只数 腿的条数
1
1
2
2
3
3
…x… …x…
1×2 2×2 3×2
x…2…
1×4 2×4 3×4
x…4…
x当 =8时
8
8×2=16 8×4=32
2.
有m个饺子（m为整十数），
每盘装10个，可以装_m_÷__10_
也就是说在一个实际问题中，字母的取值范围是由实 际情况决定的。
a 表示小红 的年龄。
爸爸：a + 30
想一想：当小红和我们多数同学一样大，也是 11岁时，她爸爸的年龄是多少？
当 a = 11时，
a + 30 = _11_+_3_0_ = 4_1_（__岁__）
2.
n+3
x-5
用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系， 再求出式子的值。
字母 在我们生活中的应用非常广泛 。
人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题（附答案）一、填空。
1．用a、b、c分别表示三个数，那么加法结合律可写成()，乘法分配律可写成()。
2．某电脑专卖店卖出35台电脑，销售总额达b元，每台电脑卖了()元。
3．用a表示单价，b表示数量，c表示总价，那么c＝()，a＝()。
二、选择。
1．a×6省略乘号，可写成()。
A．6a B．a6C．a62．x2表示()。
A．x·x B．x＋x C．2x3．b不能为0的式子是()。
A．a＋b B．a÷bC．a×b三、用含有字母的式子表示数量关系。
水果店运来苹果a筐，每筐25千克；橘子5筐，每筐b千克。
苹果一共()千克，橘子一共()千克；苹果比橘子多()筐，每筐橘子比苹果少()千克。
四、生活中的数学。
1．自行车速度是a千米/时，从甲地到乙地行4小时。
(1)用式子表示甲、乙两地距离。
含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
(2)当a＝5时，甲、乙两地的距离是多少千米？2．粮店上午卖出9袋大米，每袋x千克，下午又卖出10袋。
(1)粮店一天卖出大米()千克。
(2)当x＝30时，这一天共卖出大米多少千克？五、欢欢家到学校的距离是0.6千米，一天欢欢上学从家出发去学校，走了a千米时，发现忘记拿语文书。
于是立即转身回家拿上语文书去学校，欢欢这次从家去学校比平时多走多少千米？口算1.8÷6＝2.4×5＝ 1.25×8＝ 1.4×0.6＝3.3×3＝7.2÷4＝ 6.9－1.9＝8÷0.5＝ 3.7×200＝12×0.4＝参考答案一、1.(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)(b＋c)a＝ab＋ac 2.b÷35 3.ab c÷b二、1.A 2.A 3.B三、25a5b a－525－b四、1.(1)4a(2)a＝5时，4a＝4×5＝20(千米) 2.(1)19x(2)x＝30时，19x＝19×30＝570(千克)五、答：欢欢这次从家去学校比平时多走2a千米。
用字母表示数练习题(1)
用字母表示数练习题(1)用字母表示数练习题一、判断1. a×4可以写成a4. （）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3. b＋2可以写成2 b. （）4. 5xy就是5（x＋y）（）5. b×b就是2b （）6. 1×a简写成1a （）7、x²表示2个x相加。
（）8、18×18的乘号可以省略不写。
（）二、填空1、m×5简写为（）2、x×2×y简写为（）3、（3＋a）×6简写为（）4、n×1＋a÷2简写为（）5、a×a简写为（）6、乘法的结合律用字母的式子表示（）乘法的分配律用字母的式子表示（）长方形的周长公式（）。
三、用字母式子表示下面的数量关系1、从100里减去a加上b的和。
2、x除以5的商加上n。
3、320减去12的m倍。
4、80加上b的和乘5。
5、S的6倍,减去2的差,6、 b与90的和的6倍四、用字母式子表示下面的数1、一本书X元,买10本同样的书应付多少元？2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒？3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥？4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸.5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元。
解方程方程：含有未知数的等式叫做方程。
方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：1. 等式性质（①等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；②等式两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立。
）2. 加减乘除法的变形。
加法：加数1 + 加数2 = 和加数1 =加数2 =减法：被减数–减数= 差被减数=减数=乘法：乘数1 ×乘数2 = 积乘数1 =乘数2 =除法：被除数÷除数= 商被除数=除数=一、解方程：20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =1024-3 x =3 10 x ×（5+1）=60 99 x =100- x36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29二、口算：a+2a= 3c+5c= 4m-2m= X+3x=5x-x= 6x-2x= 1.5x-x= 3.6x+1.4x=作业（一）一、填空。
人教版小学五年级数学上册5.简易方程(1.用字母表示数)同步练习(含答案)
人教版小学五年级数学上册5.简易方程（1.用字母表示数）同步练习（含答案）人教版小学五年级数学上册5.简易方程（1.用字母表示数）同步练习（含答案）一、填空题1．六（1）班有30人，平均分成组，每组( )人。
2．今年小亮12岁，爸爸39岁。
当小亮n岁时，爸爸( )岁。
3．如图中，整个图形的面积是( )，当，，时，面积是( )。
4．工地上有x吨水泥，每天用去y吨，用了3天，用式子表示剩下的吨数是( )。
如果x＝30，y＝5，那么剩下了( )吨。
5．学校图书馆里有文艺书a本，故事书的本数是文艺书的2.2倍。
文艺书和故事书一共有( )本。
当a＝100时，文艺书比故事书少( )本。
6．批发市场运来水果a车，每车9t，可供水果市场卖一周。
9a÷7表示( )。
7．三个连续的自然数，中间的数是a，则a的前边和后边的数分别是( )和( )。
8．按照下面图形的规律可知，第6个图形中有( )个小正方形，第n个图形中有( )个小正方形。
……二、选择题9．省略x×7中间的乘号正确的是（）。
A．x＋7 B．x7 C．7x10．下列选项中，能用表示的是（）。
A．整条线段长度：B．长方形周长：C．这个图形的面积：11．今年妈妈a岁，小明b岁，10年后，小明和妈妈相差（）岁。
A．a＋b B．10（a－b）C．a－b12．五年级有学生a人，六年级比五年级多6人。
两个年级共有学生（）人。
A．a＋6 B．a－6 C．2a＋613．……像这样摆下去，摆10个需要（）根小棒。
A．40 B．39 C．3114．小明今年岁，爸爸的年龄比他的3倍大岁，爸爸今年（）岁。
A．B．C．15．数m、n、t在数轴上的位置如图所示，下面选项中与数t最接近的是（）。
A．m＋n B．m×n C．n÷m16．如图所示，下面说法错误的是（）。
A．甲的周长是2a＋2bB．整个长方形面积是（a＋b）aC．整个长方形周长是5a＋2b三、判断题17．用乘法分配律可以将ab＋a改写成a（b＋1）。
五年级数学上册用字母表示数练习题
五年级数学上册用字母表示数练习题篇一：人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1．储蓄罐里原有n元钱，如今又参加两个一元的和两个五角的，如今有（）元。
2．车内原来有x人，下了5人后如今有（）人。
3．桌子上有3个鱼缸，每缸里有a条鱼，一共有（）条。
4．锅里有m个饺子（m为整十数），每盘装10个，能够装（）盘。
5．我国青青年（7-17岁）在1980年平均身高x cm,到2000年，平均身高增长了6cm。
2000年我国青青年平均身高（）cm。
6．人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重a kg，骨骼约是（）kg。
7．人的身高早晚可能会相差2cn，在早上最高，晚上最矮。
一个人早上身高b cm，晚上身高可能是（）cm。
8．小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）元。
9．昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个，今天卖出足球（）个。
当m=10时，今天卖出（）个。
当m=（）时，今天卖出60个。
10．我每分钟骑v m，2分钟骑（）m，t分钟骑（）m。
用v表示速度，t表示时间，s 表示路程。
s=()假设每分钟行260m，时间是30分，路程是（）米。
11．王红的每分钟打x个字，她工作了5分钟，共打了（）个字。
12．商店原有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。
这个商店里苹果的总质量是（）。
当a等于25时，商店一共有（）千克苹果。
13．仓库里有物资96吨，运走了12车，每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下物资的吨数为（）。
当b等于5时，仓库里剩下的物资有（）吨。
14．动车的速度为220千米/时，一般列车的速度为120千米/时。
行驶x小时，动车和一般列车一共行了（）千米。
行驶x小时，动车比一般列车多行了（）千米。
15．一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。
b+8表示（）。
某班共有50名学生，女生有（50-c）名。
这里的表示（）。
16．在一场篮球竞赛中，小姚叔叔接连投了x个3分球，3x表示（）。
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一、填空
1．人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重a kg，骨骼约是（）kg。
2．人的身高早晚可能会相差2cn，在早上最高，晚上最矮。
一个人早上身高bcm，晚上身高可能是（）cm。
3．小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）元。
4．昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个，今天卖出足球（）个。
当m=10时，今天卖出（）个。
当m=（）时，今天卖出60个。
5．我每分钟骑V m，2分钟骑（）m，t分钟骑（）m。
用v表示速度，t表示时间，s表示路程。
s=( )如果每分钟行260m，时间是30分，路程是（）米。
6．王红的每分钟打x个字，她工作了5分钟，共打了（）个字。
7．商店原有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。
这个商店里苹果的总质量是（）。
当a等于25时，商店一共有（）千克苹果。
8．仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下货物的吨数为（）。
当b等于5时，仓库里剩下的货物有（）吨。
9．动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。
行驶x小时，动车和普通列车一共行了（）千米。
行驶x小时，动车比普通列车多行了（）千米。
10．一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。
b+8表示（）。
二、
用含有字母的式子表示下面的数量关系。
t与3的和（）20减去a的差。
（）
x的2倍。
（）b除以12的商。
（）
a的5倍减去4.8的差。
（）比x小9的数。
（）
2、一本练习本a元，20元可买（）本。
3、桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺x kg。
用式子表示桶里现在水的质量（）。
当x=2时，桶里现在水的质量是（）
4、小王每天投报75份，小丽每天投报60份，他们每天共投报（）份，x天共投报（）份。
他们30的总投报数为（）份。
5、一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。
还没有看的页数有（）页。
如果这本书有94页，张华看了7天，还没看的页数为（）。
6、重庆到宜昌的水路长648km。
游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。
开出t小时后，游轮离开重庆有（)，如果t=10,离开重庆有（）。
开出t小时后，游轮到宜昌还有（），如果t=12到宜昌还有（）。
7、摆一个正方形用四根小棒，每增加一个正方形增加3根小棒，摆n个正方形需要（）根小棒。
摆21个正方形需要（）根小棒。
一、
1、今天，是我最快乐的一天！早上我和同学们一起乘车前往游乐园。
车上有男同学b人，女同学c人，一共有（）人。
2、游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的花，其中红花最多，有50盆，黄花有
n盆，红花比黄花多（）盆。
3、游乐园成人门票每张s元，儿童门票的价钱是成人门票的一半。
买一张儿童门票需要（）元。
二、判断题：
1. x ×1 = x ()
2. 4 + a = 4a ()
3. 10×2 = 10²()
4. 8×2 = 82 ()
三、选择题：
a²表示()
A . 2个a相加
B . 2个a相除 C.2个a相减 D . 2个a相乘
四、说一说：
一本字典e元，一本笔记本f元2e表示（）10f表示（）e＋15f表示（）
五、填一填：
1、正方形的边长为a分米，4a表示（），a²表示（）。
2、在校运动会上，四年级同学获得a枚金牌，五年级同学获得18枚金牌。
①两个年级一共获得（）枚牌。
②a－18表示（）
③a÷18表示（）
3、说一说,下面的式子表示什么意思?
篮球每个68元，足球每个45元。
某个学校买了a个篮球，b个足球，那么
①、68 a表示()
②、a－b表示()
③、68a+45b表示()
④、68a －45b表()
六、我要挑战：
1、某班有40名学生，其中男生有40－a名，在向“希望工程”捐书活动中，
平均每人捐书3本，试分析下面问题。
（1）a表示什么？
（2）3a表示什么？
2、学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元9a表示
（）45.6b表示（）45.6b–9a表示（）9a + 45.6b表示（）
3、用线段把左右两边相等的数连接起来。
比a多3的数a³
比a少3的数3a
3个a相加的和 a +3
3个a相乘的积a－3
a 的3 倍3a
a的1/3 a/3
4、想一想，填一填。
①b与21的和是（），积是（）
②比c少3.2的数是()
③每盒装5块月饼,c盒装()块月饼。
④5本故事书x元，平均每本故事书（）元
⑤淘气今年f岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。
冬冬去超市购物：
食品牛奶面包巧克力
单价 a 元3元 b 元
⑴一瓶牛奶和一块巧克力（）元。
⑵一块巧克力比一只面包多（）元。
⑶买10瓶牛奶（）元。
⑷80元可以买巧克力（）块。