认识计算机硬件
计算机硬件系统的组成教案（公开课）
计算机硬件系统的组成教案（公开课）第一篇：计算机硬件系统的组成教案(公开课)计算机硬件系统组成1《计算机硬件系统组成》教学设计一、教材分析本课主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍，通过本节课的学习，揭开计算机的神秘面纱，使学生充分了解计算机硬件系统的组成，为后续知识的学习和操作，打下坚实的基础。
本节课的内容涉及很多专业术语，这些术语都是比较难理解和掌握的，大多数学生学习起来有一定的难度，教师在教学中可以通过学习活动，引导学生观察、分析、比较、归纳和总结，使之逐步掌握《计算机硬件系统的组成》的知识。
二、教学对象分析本课程的教学对象是小学生，具有活泼好动的特点，怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里，对每样事物都充满着好奇，都想去探个究竟。
随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件发展越来越迅速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，很多学生的家中都有了计算机，但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏，对于计算机硬件系统也只能从自己可以看到的来理解，认识比较片面，通过学习本节内容，可以让学生系统地认识计算机硬件系统。
三、教学准备多媒体设备、CPU、CPU风扇、内存条、硬盘、主板、整机一套（未组装）四、教学目标知识目标：1、掌握外部设备的组成；2、识别主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；3、能识别其他部件如显卡、声卡等并了解其作用；4、了解组装计算机的主要部件的过程。
能力目标：1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力情感目标：1、通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性2、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感受到知识的价值，对学习计算机产生深厚的兴趣。
五、教学重点、难点1．教学重点计算机硬件系统的组成、结构及各主要部件的作用。
2．教学难点计算机硬件系统的组成及结构。
第三讲认识计算机硬件和软件
2 计算机的组成
2.1 计算机的硬件组成 2.2 计算机的软件组成
2.1 计算机的硬件组成
1、主板 2、中央处理器（CPU） 3、内存 4、显示卡 5、声卡和音箱 6、硬盘 7、机箱和电源 8、软驱和光驱 9、网卡和调制解调器 10、显示器 11、鼠标和键盘 12、外设（摄像头、打印机、扫描仪等）
1.2.1 计算机的硬件组成
1.2.1 计算机的硬件组成
6、硬盘 硬盘是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的
碟片组成。碟片外覆盖有铁磁性材料。
硬盘有固态硬盘（SSD 盘，新式硬盘）、机械硬盘（HDD 传统硬盘）、 混合硬盘（HHD 一块基于传统机械硬盘诞生出来的新硬盘）。SSD采用 闪存颗粒来存储，HDD采用磁性碟片来存储，混合硬盘(HHD: Hybrid Hard Disk)是把磁性硬盘和闪存集成到一起的一种硬盘。绝大多数硬 盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。
主板（英语：Motherboard, Mainboard，简称Mobo）；又称主机板、系统板、 逻辑板、母板、底板等，是构成复杂电子系统例如电子计算机的中心或者主 电路板。
2.1 计算机的硬件组成
1.2.1 计算机的硬件组成
2.1 计算机的硬件组成
2.1 计算机的硬件组成
2、中央处理器（CPU） 中央处理器（CPU，Central Processing Unit）的声音文件通过声卡、将数字音频信号转为模拟音 频信号再由其输出口输出，这时音频信号电平较弱，一般 只有几百毫伏，还不能推动喇叭正常工作。而推动喇叭正 常工作的电压一般需要几伏左右的电压，这时就需要将声 卡输出的小信号通过放大器（俗称功放）加以放大，放大 后的音频信号就可以推动喇叭将音频电信号转换为声波了。 而现在最新推出的USB多媒体音箱则可以不需要声卡，它 通过电脑的USB接口输出端引入数字音频信号，然后USB多 媒体音箱将此信号通过内部专用的USBIC芯片转换为拟似 音频信号，从而实现取代声卡的功能。
认识计算机教案6篇
认识计算机教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!认识计算机教案6篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地展示自己的教学能力和专业素养，获得学生的尊重和信任，优秀的教案应当能够引导学生主动参与学习，下面是本店铺为您分享的认识计算机教案6篇，感谢您的参阅。
计算机硬件系统及组装
计算机硬件系统及组装计算机硬件系统是计算机系统的核心，它由许多不同的硬件组成，每个硬件都有其特定的功能和作用。
本文将介绍计算机硬件系统的基本组成以及如何进行组装。
一、计算机硬件系统的基本组成计算机硬件系统主要由以下几个部分组成：1、主机箱：主机箱是计算机硬件系统的载体，所有的硬件都安装在主机箱内。
主机箱还具有电磁屏蔽、防止静电等作用，以保证计算机系统的稳定运行。
2、电源：电源是计算机硬件系统的能源供应，它负责将交流电转化为计算机所需的直流电。
3、CPU：CPU是计算机系统的控制中心，负责处理和执行所有的程序指令。
4、内存：内存是计算机系统的重要组成部分，它负责存储和检索数据，以及临时存放正在执行的程序。
5、硬盘：硬盘是计算机系统的存储设备，它负责存储程序和数据。
6、显卡：显卡是计算机系统的图形处理设备，它负责处理图像和视频数据。
7、声卡：声卡是计算机系统的音频处理设备，它负责处理音频数据。
8、网卡：网卡是计算机系统的网络通信设备，它负责连接计算机系统与外部网络。
二、计算机硬件系统的组装计算机硬件系统的组装是指将上述硬件按照一定的顺序和步骤安装到主机箱内的过程。
以下是组装的步骤：1、将电源安装到主机箱内，并将电源线连接到主板上。
2、将 CPU安装到主板上，并固定好散热器。
3、将内存插入主板的内存插槽中。
4、将硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件按照说明安装到主机箱内。
5、连接所有必要的电缆和插头，例如电源插头、显示器电缆、键盘电缆等。
6、打开计算机电源，进行系统自检和启动。
在组装计算机硬件系统时，需要注意以下几点：1、确保所有硬件都安装正确，并且与主板和其他硬件兼容。
2、确保所有电缆和插头都连接正确，并且没有松动或接触不良的情况。
3、在安装硬件之前，需要先洗手或触摸金属物品以消除静电，以避免静电对硬件造成损坏。
计算机硬件组装公开课教案一、教学目标1、让学生了解计算机硬件的基本组成和功能。
2、教会学生如何正确地组装计算机硬件。
计算机应用基础教案2.1 认识计算机硬件
2.1 认识计算机硬件
（一）教学设计
●教学目标
【知识与能力目标】
掌握计算机硬件系统的基本组成和常用计算机设备的识别。
【过程与方法目标】
通过实实在在的计算机设备的介绍让学生真正认识电脑的组成，并反思电脑的具体工作流程。
【情感与态度目标】
通过分组讨论和独立思考让学生养成互帮互助的习惯，并培养学生的独立思考能力和判断能力。
●教学重点：
（1）计算机系统组成(这是了解计算机工作原理的基础，也是认识各个计算机常用部件的理论基础)
（2）数据的存储单位换算（只有了解了存储单位，才能真正了解计算机的存储原理，才能对平时碰到的各种计算机的存储数据进行分析和换算。
）
（3）计算机常用设备的识别，这是真正认识计算机的基础，是每位使用计算机的人必需了解的内容。
●教学难点：
（1）计算机设备的识别和相应的功能，许多同学接触电脑比较少，特别是对主机箱里的部件更是一窍不通，所以教师需对这部分内容作较详细的讲解，难度较大。
（2）数制转换，因为电脑里用的是二进制，而我们平时习惯的是十进制，而进制的转制对数学基础有所要求，故列为本次课的难点。
●教具准备：
硬件机房一个（若没有硬件机房，可准备相应的计算机部件若干，在教室分小组进行也可。
）
●教学过程设计：
（三）例题精选
（四）练习精选
（五）知识拓展与提高练习
（六）教学反思与点评
（七）学情分析
高一的学生很多都已接触过计算机，但对计算机内部各个部件的认识很肤浅，对各个部件的具体功能和工作流程很模糊，所以学好本堂课对于学生真正了解计算机很有帮助，同时也能为以后维护电脑打下一个良好的基础。
（八）教学建议。
计算机硬件实训报告(共3篇)
篇一：大学生计算机硬件实习报告计算机硬件实践报告实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
一. 识别部件:1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的pentium ii 300，amd k6-2 300这些cpu的型号，其中最后一个数字300就是指cpu内部的工作频率是300mhz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和cpu之间的总线的工作频率，倍频系数就是cpu的内部工作频率和主板频率的比值。
cpu的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式： cpu的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变cpu的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使cpu 在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。
7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audiocd音乐.音量控制:调整输出的cd音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止audiocd播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放audiocd.8.电源：将ac交流电流转换成直流电压。
计算机硬件的基础知识
计算机硬件的基础知识有关计算机硬件的基础知识电脑(计算机)硬件基础知识声卡是用来输出声音的，可以把数字信号转为声音电流，下面我们来看一个练习；1、声卡1）声卡分为独立声卡和集成声卡，独立声卡的芯片单独在一个插卡上，集成声卡的芯片放在了主板上；2）常见的集成声卡类别有AC'97 和HD Audio，后者是新一代音频规范，可以在“我的电脑-属性-设备管理器”中，查看对应的设备驱动程序；3）声卡输出的插孔主要有耳机/音箱插孔，颜色是绿色，麦克风插孔颜色是红色，此外还有线路输出和输入插孔，字母分别是Line Out/In 在插耳机或音箱时，只要把颜色对上即可，红的插红的，绿的插绿的，也可以看插孔旁边的标记；2、声卡维护1）机箱一般有前后两组声音插孔，如果前面的没有声音，可以试试后面的；2）声卡需要安装正确的驱动程序，独立声卡有单独的驱动光盘，集成声卡一般在主板驱动的Audio文件夹中；3）HD Audio 有一个设置程序，可以调整声音的输入和输出，是前置还是后置插孔，可以进入控制面板后进行设置；4）麦克风插孔和Line In 插孔都可以用于录音，常用的是接上麦克风或话筒来录音或唱MTV；光存储是什么意思？【电脑基础知识】光存储是由光盘表面的介质影响的，光盘上有凹凸不平的小坑，光照射到上面有不同的反射，再转化为0、1的数字信号就成了光存储。
光存储概述：光存储是指采用激光技术在盘片上存储数据的技术、设备和产品，如光盘（Optical disc）、激光驱动器、相关算法和软件等。
从1960年发明红宝石激光器，到1981年推出CD唱盘、1993年推出VCD、1995年推出DVD，再到2002年提出BD和HD DVD，光存储技术日新月异。
光存储技术的快速发展和广泛使用，不仅为计算机和多媒体技术的发展和应用提供了条件，也在很大程度上改变了人类的娱乐方式、大大提高了我们的生活品质。
当然光盘外面还有保护膜，一般看不出来，不过你能看出来有信息和没有信息的地方。
认识主板及硬件实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，计算机硬件作为计算机系统的重要组成部分，其性能直接影响着整个系统的运行效果。
为了更好地了解计算机硬件，提高自身动手能力，我参加了本次认识主板及硬件实习。
二、实习目的1. 了解计算机硬件的基本组成和功能。
2. 掌握主板的识别、安装和调试方法。
3. 提高动手能力，为以后从事计算机相关行业打下基础。
三、实习内容1. 计算机硬件概述计算机硬件是指计算机系统中各种物理设备的总称，主要包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等。
这些硬件设备通过电路连接，共同完成计算机的运行。
2. 主板介绍主板（Motherboard）是计算机系统中最重要的部件之一，它负责连接其他硬件设备，并协调它们之间的数据传输。
主板的主要功能如下：（1）为CPU、内存、硬盘等提供插槽和接口；（2）提供电源和时钟信号；（3）实现硬件设备的扩展和升级。
3. 主板识别与安装（1）主板识别主板根据其芯片组、插槽、接口等特性分为多种类型，如ATX、Micro-ATX、Mini-ITX等。
以下列举几种常见的主板类型及其特点：ATX主板：尺寸较大，扩展性强，适用于高性能计算机；Micro-ATX主板：尺寸适中，扩展性较好，适合中高端计算机；Mini-ITX主板：尺寸较小，扩展性较差，适用于小型计算机。
（2）主板安装主板安装主要包括以下步骤：① 清理安装空间：确保机箱内部清洁，为主板安装提供良好的环境；② 拆卸机箱背板：根据主板尺寸，拆卸相应尺寸的背板；③ 安装主板：将主板平稳放置在机箱底部，并用螺丝固定；④ 连接电源：将电源线连接到主板上相应的接口；⑤ 连接数据线：将硬盘、光驱等设备的数据线连接到主板上相应的接口。
4. 主板调试主板调试主要包括以下步骤：（1）检查各硬件设备是否连接正确；（2）检查电源线是否连接稳定；（3）检查CPU风扇是否正常工作；（4）检查内存条是否插接正确；（5）检查硬盘是否正常启动。
四、实习总结通过本次实习，我对计算机硬件有了更深入的了解，掌握了主板的识别、安装和调试方法。