人教版三年级语文上册第3单元试卷1
部编人教版三年级上册语文全册单元测试题
部编本三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识。
(46分)1．我会给加点字注音。
(4分)(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背()着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。
2．读拼音写字词。
(8分)Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì（）（）（）（）àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen （）（）（）（）3．照样子加一加，减一减并组词。
(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例：同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4．比一比，选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处()。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地()下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。
6．按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
【试卷】人教版三年级语文上册第一至五单元及期中测试卷28页
【关键字】试卷三年级语文上册第一单元测练习题姓名：一、看拼音，写词语。
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng（）（）（）（）huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng（）（）（）（）cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù（）（）（）（）2、组词。
耍（）峰（）铜（）辫（）要（）逢（）钢（）瓣（）寺（）亭（）录（）某（）诗（）停（）绿（）谋（）三、选择恰当的词语居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经1．那个小女孩（）地说：“这棵小树是我种的。
”2．玩具货架上，机器人最（）。
3．天空中（）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（）只得了第十名。
5．“六一”儿童节那天，学校里非常（），一面面红旗迎风（），一阵阵歌声在校园里（），男同学（）整洁，女同学都（）得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
例：做数学题爬（）跳（）戴（）编（）唱（）读（）听（）看（）五、找出每组中不是同一类的一个词语，用“ ”划出来。
1、老虎动物猴子熊猫黑熊2、菊花月季牡丹玫瑰鲜花3、颜色杏黄浅蓝大红淡绿4、方桌衣柜椅子家具木床5、铅笔橡皮文具钢笔墨水六、按要求写句子。
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。
1、孩子们进入了梦乡。
（）孩子们进入了（）梦乡。
2、老爷爷向峰顶爬去。
（）老爷爷向峰顶（）爬去。
3、我喜欢这所民族小学，因为（）。
4、当蒲公英盛开的时候，（）。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷附答案(共3套)
统编版语文三年级上册第三单元试卷1一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
ɡǎn jǐn hán lěnɡ huǒ chái nuǎn huo zuò shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xínɡ kě lián jiù mìnɡ liú lèi zán men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择加点字的正确读音，用横线画出。
吞咽( yān yàn ) 召( zhāo zhào )开禁( jìn jīn )令给( ɡěi jǐ )予稍( shāo shào )息介绍( shào zhào )3.照样子，先写出相应的汉字，再组词。
伸—申( ) 界—介( ) 招— ( ) 诱— ( ) 管— ( ) — ( ) 4.查字典填空。
“服”字用部首查字法查( )部，去部首( )画。
“服”字的义项有：①衣服；②吃；③承担，担任；④信服，顺从；⑤习惯，适应。
请给下列词语中的“服”字选择合适的义项，填序号。
水土不服( ) 服务( ) 服药( )礼服( ) 说服( )二、句子练习。
1.用修改符号修改病句。
(1)学了这几篇童话，深受教育。
(2)小明光荣地带上了红领巾，成为了一名少先队员。
(3)她的一双手几乎完全冻僵了。
2.根据语境填空。
(1)“灯不拨不亮，”告诉我们在不同观点的碰撞中，才能把道理弄明白。
(2)两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“，万古胜负在于理”这句格言教育他们要以理服人。
3.相信同学们读过不少童话书。
写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
例：乐乐喜欢《安徒生童话》。
她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
”我喜欢《》。
我说：。
三、根据课文内容完成练习。
1.根据课文内容填写。
(1)牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。
人教版三年级语文上册第三单元考试及答案(考题)
人教版三年级语文上册第三单元考试及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
páxíng xiǎo shígōng jīxùn sùhòu tuìlún chuán cháng túdìqiúshēng wùshíyóu二、比一比，再组词。
碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）三、连一连：和蜜蜂有关的歇后语。
蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、将下列词语补充完整。
出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患千（______）百态（______）外精神为之一（______）五、选一选，填一填。
仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。
(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校（_________）。
(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。
(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。
六、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1．老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
_______________________________________________2．妈妈关心我的学习。
小学语文三年级上册单元测试卷
小学语文三年级上册单元测试卷篇一：人教版三年级语文上册各单元测试题答案三上第一单元一、读拼音，写词语。
（10分）chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ (穿戴 ) ( 蝴蝶 ) ( 游戏 ) ( 玩耍 )( 假装 ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ ( 观察 ) ( 勇气 ) ( 绒毛 ) (合拢 ) (敬礼 )二、我会连。
（4分）禁chàn攀链颤dǎi 铁登傣jìn 摔亭某mǒu凉跤三、组词。
（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。
（6分）假日（jiǎ ）好奇（hǎo白发（fā）似的（）摇晃（huǎnɡ 朝霞（cháo ）五、根据意思写词语。
（4分）1、形容很规矩、很庄重。
（一本正经）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
（引人注目）六、照样子，写词语。
（8分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。
（8分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。
（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。
2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。
3、（），怕得鱼惊不应人。
九、照样子写句子。
（6分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、读拼音，写汉字。
试卷宝学习资料小学语文三年级上册第三单元人教版检测诊断考试试卷
满分:100分得分:_ 等级:_一、读句子，看拼音，写字词。
（8分）1.zán（）们等他são（）完地，和他一起回家吧!2.卖火柴的小女孩（）着肚子，穿着破jiù（）的qún（）子在街上走着。
3.红头被牛吃进了嘴里，它pīnming（）求jù（），最后在青头的帮助下脱了险。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（18分）1.下面词语中，加点字读音有误的一项是（）（3分）A.喷香（pèn）稍息（shào）牙齿（chǐ）宣布（xuān）B.悲伤（bēi）申请（shēn）强制（qiáng）跺脚（duǒ）C.燃料（rán）根茎（jīng）禁止（jìn）介绍（shào）2.下面各项中，加点字读音完全相同的一项是（）（3分）A.挣钱3.下面各组汉字中，与吃的动作有关的一项是（）（3分）A.吱呜哗B.咽吞咬C.喊啼吵4.下面句子中，加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.老师在课堂上提了一个问题，同学们争先恐后地举起了手。
B.成绩一向优异的他，这次考试竟然不及格，真让人大吃一惊。
C.太奶奶老了，说话很吃力，但她依然细嚼慢咽地给我讲着战争年代的故事。
5.（北京市）人们认为做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
因此，总结了这样一句话:（）（3分）A.灯不拨不亮，理不辨不明。
B.有理走遍天下，无理寸步难行。
C.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
6.下面说法有误的一项是（）（3分）A.《一块奶酪》中的蚂蚁队长具有以身作则、关心弱小的美好品质。
B.红头在牛肚子里的旅行路线是:第二个胃→第一个胃→牛嘴里→被喷出。
C.本单元的课文都充满了丰富的想象，都属于童话故事。
我们在阅读的时候也要发挥想象，这样才能真正领略童话的魅力。
三、用修改符号修改病句。
（共四处语病，8分）寒假，我们去看望90多岁高龄的老兵李爷爷。
他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。
2023部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷（一）一、看拼音，写词语。
lǚxínɡ（）jiùmìnɡ（）méi yóu （）liúlèi（）shènɡxià（）ji ēzhù（）pínɡděnɡ（）jìsuàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）（）（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）3.用修改符号修改下面的句子。
学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。
八、把句子补充完整。
1.，理不辩不明。
2.，无理寸步难行。
3.，万古胜负在于理。
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人教版三年级上册语文第三单元试卷
班级 姓名 成绩
一、我能把字写漂亮（看拼音写词语）。
jiā jié pīn mìng mî fáng fēi wǔ bō luï
xiāng féng jǐn zhāng yáo yuǎn chuí tïu sàng qì
二、火眼金睛，辨字组词。
促（ ） 赏（ ） 扬（ ） 邮（ ） 忆（ ）
捉（ ） 裳（ ） 杨（ ） 油（ ） 亿（ ）
三、我能给下面的多音字组词。
shàn( ) mî( ) zàng( ) dān g( )
扇 磨 藏 当
shān ( ) mï( ) cáng( ) dàng( )
四、在括号里填上合适的词。
匆匆地（ ） （ ）海洋
快活地（ ） （ ）的歌
拼命地（ ） （ ）的叶子
甜甜地（ ） （ ）的气味
五、我会按课文内容填空。
1、你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像（ ），（ ），
扇走了夏天的（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像
（ ），（ ），
邮来了秋天的（ ）。
2、（ ）白，晚霞（ ），（ ）对云横。雨中（ ），灯下（ ）。
3、我们（ ），（ ），那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
4、
， 篱落 。
独在 ， 思亲。
选择一句用自己的话说说诗句的意思。
I
六、读下面的句子，给带点的词语换个说法。
1、“刷刷”，是黄叶道别．．（ ）的话音。
2、知有儿童挑．（ ）促织，夜深篱落一灯明。
3、走过这辽阔．．（ ）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
4、美丽的菊花在秋雨里频频．．（ ）地点头。
5、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意．．（ ），把秋天的大门打
开了。
七、课内阅读。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来
树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大
觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它
们都在准备过冬了。
1、读了短文，我知道了，秋天的雨，吹起了小喇叭，告诉（ ）、（ ）、（ ）
冬天就要来了；（ ）、（ ）、（ ）早已准备好过冬了。
2、我还能自己这样写：
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉（ ）冬天快要来了。它就
（ ）。
3、冬天快要来了，小青蛙在（ ），准备舒舒服服地睡大觉。我知道（ ）
也是这样的。
冬天快要来了，杨树、柳树的叶子（ ），我知道（ ）也
是这样的。
八、课外阅读。
我 爱 校 园
我们的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。
花坛真美啊，春天百花竞相开放，争奇斗艳。梨花白的像雪，桃花露出了粉
红的笑脸，淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子„„
夏天，太阳花开了，好像正在和太阳公公说话呢！牵牛花开了，像是吹着小
喇叭欢迎夏天的到来呢。
秋天，花坛里菊花开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美不胜收。在这
个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？你看，那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清
香，十里飘香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏严寒，傲然开放。每当看到梅花，我的脑海
中就会呈现出王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯
有暗香来。”
站在花坛前，一阵微风吹过，花枝颤动，花坛里各种盛开的鲜花好象变成了
同学们的一张张笑脸，发出幸福的欢呼。我想，学校不就像一个大花坛吗？我们
就是五颜六色的花朵，老师就是辛勤的园丁，用他们的汗水哺育着我们，我一定
要努力汲取营养，开出最美的花朵，为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。
1、这篇短文一共有（ ）段。
2、小作者是按（ ）顺序来描写学校的花坛的。
3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中，把
（ ）比作（ ）。
4、“在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？”
请不改变句子的意思，把句子中的问号改成句号。（反问句改成陈述句）
5、从课文和课外书中，我积累了许多描写秋天的词语。（至少写三个）
十、习作
秋天到了，你的校园一定也很美丽吧。秋天里，校园哪里的景色最吸引你
呢？请选择校园的景物，把它写具体，写出你看到的，听到的，想到的（用上你
积累的好词好句）。别忘了给你的文章取一个题目哦？