(完整word版)学生打架处理决定
学生打架处分通告文档6篇
学生打架处分通告文档6篇Student fighting punishment notice document编订：JinTai College学生打架处分通告文档6篇前言：通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文，使用面比较广泛，一般机关、企事业单位甚至临时性机构都可使用。
本文档根据通告内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生打架处分通告范文2、篇章2：学生打架处分通告范文3、篇章3：学生打架处分通告范文4、篇章4：公司打架事件通告范文5、篇章5：公司打架事件通告范文6、篇章6：公司打架事件通告范文学生打架是一种很不好的行为，学校应该对打架的学生进行处分，下面小泰给大家带来学生打架处分通告范文，供大家参考!篇章1:学生打架处分通告范文201X年4月15日晚，某校南校区发生一起群体性事件，体育学院和xxx学院多名学生参与其中，具体事件及处理如下：201X年4月15日晚，体育学院运动训练专业201X级学生吕某某（男，山东xxx学院运动训练专业201X级学生国某（男，山东淄博人）、体育学院运动训练专业20xx级学生（男，山东淄博人）3人在南校区10餐2层喝酒。
当晚22时许，3人酒后离开餐厅，当走至餐厅露天楼梯时，xxx学院热能与动力工程专业20xx级班学生李某（男，山东莱芜人）等3人正好路过此处，不知是谁向李某身旁丢了个东西，李某便朝吕某某等人看了一眼，没有说话，继续往前走。
此时国某追上李某说：“看什么，你看到什么了。
”说完，国某首先动手，打了李某面部1拳。
xxx学院其他两名同学上前劝架，遭到吕某某等3人打骂。
由于李某所在宿舍离现场较近，李某便跑到宿舍窗外喊人，xxx学院相继有20多人来到现场与对方理论。
之后，体育学院30多名学生闻讯来到现场助威。
学生打架处分通告文档6篇
学生打架处分通告文档6篇Student fighting punishment notice document编订：JinTai College学生打架处分通告文档6篇前言：通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文，使用面比较广泛，一般机关、企事业单位甚至临时性机构都可使用。
本文档根据通告内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生打架处分通告范文2、篇章2：学生打架处分通告范文3、篇章3：学生打架处分通告范文4、篇章4：公司打架事件通告范文5、篇章5：公司打架事件通告范文6、篇章6：公司打架事件通告范文学生打架是一种很不好的行为，学校应该对打架的学生进行处分，下面小泰给大家带来学生打架处分通告范文，供大家参考!篇章1:学生打架处分通告范文201X年4月15日晚，某校南校区发生一起群体性事件，体育学院和xxx学院多名学生参与其中，具体事件及处理如下：201X年4月15日晚，体育学院运动训练专业201X级学生吕某某（男，山东xxx学院运动训练专业201X级学生国某（男，山东淄博人）、体育学院运动训练专业20xx级学生（男，山东淄博人）3人在南校区10餐2层喝酒。
当晚22时许，3人酒后离开餐厅，当走至餐厅露天楼梯时，xxx学院热能与动力工程专业20xx级班学生李某（男，山东莱芜人）等3人正好路过此处，不知是谁向李某身旁丢了个东西，李某便朝吕某某等人看了一眼，没有说话，继续往前走。
此时国某追上李某说：“看什么，你看到什么了。
”说完，国某首先动手，打了李某面部1拳。
xxx学院其他两名同学上前劝架，遭到吕某某等3人打骂。
由于李某所在宿舍离现场较近，李某便跑到宿舍窗外喊人，xxx学院相继有20多人来到现场与对方理论。
之后，体育学院30多名学生闻讯来到现场助威。
学校内打架处理制度
一、总则为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的人身安全，预防和减少打架事件的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、打架事件定义打架事件是指在学校范围内，学生之间因矛盾、纠纷、玩笑或其他原因发生的肢体冲突。
三、处理原则1. 教育为主、处罚为辅原则：对打架事件的处理，应坚持以教育为主，帮助当事人认识错误，改正错误，促进和谐共处。
2. 公正公平原则：对打架事件的处理，应坚持公正公平，依法依规，确保处理结果合理、合法。
3. 保密原则：对打架事件的处理过程和结果，应严格保密，保护当事人隐私。
四、处理程序1. 报告与调查（1）当事人发现或发生打架事件，应立即向班主任或学校保卫部门报告。
（2）班主任或学校保卫部门接到报告后，应立即组织调查，了解事件经过。
2. 处理决定（1）根据调查结果，对打架事件的当事人进行批评教育，要求其承认错误，并向对方赔礼道歉。
（2）对情节较轻的打架事件，可给予警告、严重警告、记过等处分。
（3）对情节严重的打架事件，可给予留校察看、开除学籍等处分。
3. 执行与监督（1）学校保卫部门负责对打架事件的处理决定的执行。
（2）班主任、辅导员等教师应加强对学生的教育管理，防止类似事件再次发生。
（3）学校定期对打架事件处理情况进行检查，确保处理措施落实到位。
五、附则1. 本制度由学校保卫部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
六、具体措施1. 加强法制教育：学校应定期开展法制教育，提高学生的法律意识，引导学生树立正确的价值观。
2. 增强心理辅导：学校应设立心理咨询室，为学生提供心理辅导，帮助学生化解矛盾，避免打架事件的发生。
3. 严格校园管理：学校应加强校园巡逻，及时发现和制止打架事件，确保校园安全。
4. 完善应急预案：学校应制定打架事件应急预案，确保在事件发生时能够迅速、有效地进行处置。
5. 加强家校合作：学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的行为表现，及时发现和解决学生之间的矛盾。
高中学生打架开除通报
高中学生打架开除通报----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！高中学生打架开除通报范文篇一为严肃校规校纪，教育违纪学生，警示广大学生，保证正常的教学秩序，营造和谐的校园氛围。
现将我校4名违纪学生处分决定通报如下：***，男，初三(2)班学生，***，男，初二(1)班学生，***于2014年4月16日与初二(1)班***产生矛盾,继而引发打架事件，为严肃校规校纪，教育本人警示其他同学，经学校研究决定，给予***记大过处分，给予***记大过处分。
***，***，男，均为初二(2)班学生，这两名同学无视学校规章制度,于5月16日无故殴打其他同学，给其他学生带来伤害，也给校园安全带来极其恶劣的影响。
为严肃校规校纪，经学校研究决定，给予***、***记大过处分。
***、***，男，均为初一(3)班学生，这两名同学今天早上在学校门口因一点小事发生口角，继而大大出手，无视学校规章制度，给学校造成恶劣影响，为教育本人警示其他同学经研究决定给予***、***记过处分。
以上被记过处分的学生已装入个人学籍档案。
确有悔改的决心和表现，可提出书面申请，报班主任、学校审批，撤销其处分。
如再有违纪行为，加重处罚。
未撤销处分的学生不得评选优秀干部和三好学生、不发放毕业证，以致以后的升学、参军、工作都将受到影响。
受处分学生一定要深刻反思，吸取教训，严格要求自己，改正错误，争取早日撤销处分。
同学们，生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。
“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。
学生违规打架处理原则
学生违规打架处理原则随着社会的不断发展和变化，学校中学生之间的冲突也时有发生。
其中一种较为突出的问题就是学生之间的违规打架行为。
面对这一现象，学校教育管理部门必须确立相应的处理原则，以保障学生的安全和教育的公平性。
本文将从以下12个方面来探讨学生违规打架的处理原则。
第一，加强预防教育。
学校应加强学生的道德教育和法制教育，引导学生树立正确的处世观和价值观。
学校可以通过丰富多样的教育活动，培养学生们在冲突和矛盾时的自我调节能力，避免诉诸暴力。
第二，建立科学完善的纪律和规章制度。
学校应明确打架行为的定义，制定明确的纪律处分方案，以确保处罚的公正性。
同时，应将制度公示于众，让学生知晓违规行为的后果。
第三，引入调解机制。
对于发生打架行为的学生，学校可以采用调解的方式解决矛盾。
通过调解，可以让学生双方互相沟通，理解对方的感受，并找出解决问题的办法。
调解能够在一定程度上减少冲突的升级，有利于维护学生的关系和学校的和谐稳定。
第四，分类处理。
学校应根据斗殴行为的轻重和影响程度，分别采取相应的处理措施。
对于轻微的冲突，可以采取口头警告或者书面罚款的方式进行处罚。
而对于严重的冲突，学校应采取更加严厉的措施，例如停课、警告处分甚至转学等。
第五，注重教育和改造。
对于违规打架的学生，学校应当注重教育和改造的目的，帮助他们认识到自己的错误并主动悔过。
可以通过心理辅导、学习班等方式，引导学生认识到冲突解决的正确方式，培养他们的道德素养和责任感。
第六，家校合作。
学校应积极与家长建立联系，及时通报学生冲突事件的情况，并得到家长的参与和支持。
家长的积极配合和教育引导对于学生的行为改变有着积极的作用。
第七，重视宣传教育。
学校可以通过校报、班会等渠道，加大关于违规打架行为的宣传和教育力度。
让学生了解违反规则的严重后果，增强其违规打架行为的警觉性和自我约束能力。
第八，强化自我管理。
学校应鼓励学生自觉遵守纪律，通过自我管理来预防冲突和打架行为的发生。
班主任如何处理学生打架事件_班主任工作学期总结
班主任如何处理学生打架事件_班主任工作学期总结一、引言在任何一个学期，班主任都有可能面临学生打架事件。
这种情况不仅仅影响了学生的学习和生活，还会给班主任的工作带来一定的挑战。
班主任在处理学生打架事件时，需要冷静、客观、公正地处理，同时也需要关注学生的心理健康和学习环境的稳定。
在本文中，我将分享一些我处理学生打架事件的经验和心得。
二、了解事实真相在处理学生打架事件时，首先要了解事情的经过和真相。
班主任可以通过询问当事人和目击者，以及调查监控录像等方式来了解事件的全貌。
只有了解了事实真相，才能做出正确的处理决定。
三、保持冷静在处理学生打架事件时，班主任要保持冷静，不要受到情绪的影响。
尤其是在现场处理事件时，班主任要冷静地分开打架的学生，并控制好当场的情绪，避免事态扩大。
班主任的冷静和理智可以有效地化解冲突，避免更大的损失。
四、公正处理在处理学生打架事件时，班主任要确保自己的处理决定是公正的，并且要遵守学校的相关规章制度。
只有公正的处理，才能赢得学生、家长和学校的信任，也才能维护学校的秩序和稳定。
五、关心学生心理健康学生打架事件往往是由于情绪冲动而引发的，班主任在处理这种事件时，要关心学生的心理健康。
可以通过沟通、谈心等方式，了解学生的情绪和想法，帮助学生调整心态，避免再次发生冲突。
六、加强教育和引导在处理学生打架事件后，班主任需要加强对学生的教育和引导，帮助学生认识到打架行为的严重性，并引导学生处理冲突的正确方式。
班主任可以利用班会、心理辅导等课程和活动，加强学生的道德教育和心理健康教育。
七、与家长沟通在处理学生打架事件时，班主任需要与学生的家长进行沟通，了解家长对事件的看法和学生的家庭情况。
班主任可以通过电话、面谈等方式，与家长沟通，寻求家长的支持和配合，共同帮助学生走出打架事件的阴影。
八、建立学生安全教育工作长效机制要加强学生安全教育，引导学生学会处理矛盾，学会求助，学会保护自己和他人，树立正确的安全意识和法律意识，防止学生打架事件的发生。
学校打架斗殴规章制度
学校打架斗殴规章制度第一章总则第一条为维护学校良好的校园秩序，保障师生安全，促进学校和谐发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体在校师生，包括教师、学生及其他工作人员。
第三条学校打架斗殴行为是触犯校纪和国家法律的行为，一经查实将给予严肃处理。
第四条学校将对打架斗殴行为采取零容忍的态度，坚决杜绝任何形式的暴力事件。
第二章打架斗殴行为定义及处理程序第五条打架斗殴行为是指学生之间或学生与教师之间发生的争执、冲突，采取言语或肢体攻击的行为。
第六条任何发现打架斗殴行为的师生应立即进行制止，并报告学校相关部门。
第七条学校将严格按照以下程序处理打架斗殴行为：1. 初次发现打架斗殴行为，学校将对当事人进行口头批评，并做好相关记录；2. 若情节严重或屡教不改，学校将对当事人进行书面警告，并进行教育；3. 若再次发生打架斗殴行为，学校将对当事人进行严厉处罚，包括但不限于停课、劳动教育等处罚措施；4. 对于情节恶劣、严重影响校园秩序的打架斗殴行为，学校将视情况采取停学、开除等严厉措施。
第三章打架斗殴行为的预防和处罚标准第八条学校将通过开展有关教育宣传活动，加强师生道德教育，营造和谐的校园氛围，预防打架斗殴行为的发生。
第九条学校将建立健全监督制度，加强对校园周边环境的管理，避免外部人员进入校园挑衅引发打架斗殴事件。
第十条学校将制定相关处罚标准，对于学生打架斗殴行为进行严格处罚，确保惩罚力度相符，公正合理。
第十一条对于打架斗殴行为的处理，学校将根据情节轻重，给予相应的处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、停课、劳动教育等处罚措施。
第四章打架斗殴行为的教育和帮助第十二条学校将对打架斗殴行为的当事人进行心理疏导和道德教育，帮助他们认识错误，改正行为。
第十三条学校将加强和家长的沟通，共同关注学生的心理健康状况，提供家庭教育指导，预防打架斗殴行为的发生。
第十四条学校将积极寻求专业机构的帮助，对于打架斗殴行为的当事人进行心理咨询和辅导，促进其健康成长。
学生打架处分决定
学生打架处分决定随着社会的发展，学校里的打架事件也越来越频繁。
对于学生打架的处罚，学校一定要认真处理，严肃对待。
打架的危害学生打架不仅会伤害对方，也会影响到其他人。
在学校里，打架会破坏学校安全和秩序，甚至可能引发更严重的事件。
同时，确保校园安全也是学校的一项义务和责任。
因此，根据有关学校管理规定，学校应该对打架学生进行处罚。
处罚的程序学校管理规定对学生打架的处罚分为以下几个步骤：第一步：了解情况学校教师或管理员应该及时了解打架事件的情况，包括打架学生的姓名、年级、校园地点和打架时间等。
同时，也应该询问现场证人的意见，以确定事情的真实性和事件的轻重。
第二步：听取双方意见学生打架事件中，双方应该各自负责自己行为的结果。
因此，学校应该听取打架学生的双方意见。
同时，学校也可以寻求其他教师或相关专业人员的意见和建议，以制定正确的处罚决定。
第三步：决定处罚方式根据学生打架事件的情况，学校应该采取适当的处罚方式。
处罚方式应该根据学校规章制度的规定，遵循法律原则。
一般的处罚方式包括警告、口头警告、罚款、停课等等。
第四步：维护事业单位的利益针对学生打架事件，学校应该根据关键性因素综合考虑，以制定适当的处罚方案。
同时，学校还应该考虑到受害者、打架学生的父母、学生的社交关系、学业情况等因素。
最终的目的是保障学生的利益和学校的利益。
学生打架处罚的目的学校对学生打架的处罚，一方面是为了惩罚打架学生，另一方面是为了教育学生树立正确的道德观和行为观。
通过适当的处罚手段，学生可以从中领悟到自己的错误，并在未来避免同样的错误发生。
处罚的效果学校采取适当的处罚措施，可以达到以下几个效果：•使打架学生重新认识其行为的错误；•让打架学生在同学面前认识到自己的错误；•促进学生遵守学校纪律和规章制度，不再重蹈覆辙。
结论学生打架事件对学校和家长都是一个挑战。
学校应该认真处理每个打架事件，维护学校的安全和秩序。
同时，学生和家长应该理性面对学生打架问题，教育孩子转换不良行为，避免再次发生打架事件。
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学生打架处理决定
学生间有矛盾,打架是常有的事情。
处理好打架事件,有利于维护班集体团结,也是对学校处事能力的一个考验。
下面给大家分享一些关于学生打架的处理决定，提供给大家参阅。
学生打架处理决定范文一
为严肃校规校纪，教育违纪学生，警示广大学生，保证正常的教学秩序，营造和谐的校园氛围。
现将我校4名违纪学生处分决定通报如下：
XXX，男，初三(2)班学生，XXX，男，初二(1)班学生，XXX于20XX年4月16日与初二(1)班XXX产生矛盾,继而引发打架事件，为严肃校规校纪，教育本人警示其他同学，经学校研究决定，给予XXX记大过处分，给予XXX记大过处分。
XXX，XXX，男，均为初二(2)班学生，这两名同学无视学校规章制度,于5月16日无故殴打其他同学，给其他学生带来伤害，也给校园安全带来极其恶劣的影响。
为严肃校规校纪，经学校研究决定，给予XXX、XXX记大过处分。
XXX、XXX，男，均为初一(3)班学生，这两名同学今天早上在学校门口因一点小事发生口角，继而大大出手，无视学校规章制度，给学校造成恶劣影响，为教育本人警示其他同学经研究决定给予XXX、XXX记过处分。
以上被记过处分的学生已装入个人学籍档案。
确有悔改的决心和表现，可提出书面申请，报班主任、学校审批，撤销其处分。
如再有违纪行为，加重处罚。
未撤销处分的学生不得评选优秀干部和三好学生、不发放毕业证，以致以后的升学、参军、工作都将受到影响。
受处分学生一定要深刻反思，吸取教训，严格要求自己，改正错误。
学生打架处理决定范文二
11月2日、3日，我校发生了多起学生打架斗殴事件，涉及八年级、九年级共四个班级，涉及人数众多：八(1)班：刘伟、卢明贵、李振鹏、曾志刚;八(2)班：张德成、卢海松;八(3)班：李广、陈盛宝、李斌;九(2)班：杨伟、管小飞、邹少瑶，总共12人，刘伟、李广、陈盛宝、杨伟四人还携带铁棍，性质极其恶劣，造成了极坏的社会影响。
在此次打架斗殴事件当中，李广同学头部受伤，到宜黄县医院检查、治疗，现已出院，总共花费740元。
为严肃校纪、整顿校风，经学校研究决定，对以上同学和相关班级作出如下处理：
1、所有涉及的12名的同学记大过处理，如下次再参与打架斗殴，学校将通知家长，勒令其退学。
2、刘伟等11位同学承担检查、治疗费用740元。
刘伟、陈盛宝、杨伟、管小飞、邹少瑶5人每人承担100元，共500元。
卢明贵、李振鹏、曾志刚、张德成、卢海松、李斌6人承担240元。
3、取消所有涉及到的班级第二次“流动红旗”评比资格。
希望以上12位同学，能从中吸取教训，严格遵守校纪班规，做
一个文明、好学的合格中学生。
也希望其他同学引以为戒。
学生打架处理决定范文三
20xx年11月22日课间操时间：八年级二班学生田金祥叫刘浩然，刘浩然叫八年级九班学生刘志伟帮忙打架，群殴八年级三班学生齐高扬。
对其造成人身伤害，情节严重、性质恶劣，经学校研究决定：对其严肃处理：
1、承担受伤学生全部医疗费用。
2、给予田金祥、刘浩然、刘志伟三人开除留校查看处分。
3、由家长领回教育反思一周。
4、每人扣班级量化分2分。
望其他同学引以为戒，遵纪守法、团结同学、尊敬师长、听从管理，做合格好学生。
邹城市第五中
20xx年11月23日。