2014——2015第一学期体操试卷A

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2014—2015学年第一学期校历表

2014—2015学年第一学期校历表
15
12月8日——12月14日
家、校互动活动
16
12月15日——12月21日
低年级拼音过关测试
17
12月22日——12月28日
广播体操比赛
18
12月29日——2015年1月4日
新课程教学研讨
19
1月5日——1月11日
作文竞赛、英语词汇测试
20
1月12日—— 1月18日
师生书画展
21
1月19日—— 1月25日
2014—2015学年第一学期校历表
周次
起止时间
活动安排
1
9月1日——9月7日
9月1日开学、开学报名
2
9月8日——9月14日
完善学校各项工作
3
9月15日——9月21日
入学教育、学习园地评选
4
9月22日——9月28日
班主任工作交流
5
9月29日——10月5日610月6日——10月12日
学生写日记比赛
7
10月13日——10月19日
教案、作业大检查
22
1月26日—— 2月1日
期末测试
23
2月2日——2月8日
期末总结
24
2月9日——2月15日
拟定2月12日放寒假
写字比赛“
8
10月20日——10月26日
"美文诵读"比赛
9
10月27日——11月2日
语文、数学观摩教学
10
11月3日——11月9日
作业抽查
11
11月10日——11月16日
教案评比
12
11月17日——11月23日
期中检测
13
11月24日——11月30日

2015年艺术体操期末试题

2015年艺术体操期末试题

2015年艺术体操期末试题学号:201433010155班级:14级法学院2班姓名:王莹试题一:艺术体操是什么?艺术体操的分类有哪些?答:艺术体操(Rhythmic Gymnastics)是一项新型的女子竞技体育项目,是奥运会、亚运会比赛项目。

又常被译为韵律体操。

中国大陆与俄罗斯的叫法是"艺术体操",在日本叫"新体操",而在香港和台湾叫"韵律体操"。

它起源于19世纪末20世纪初的欧洲,并于50年代前经苏联传入中国。

有团体赛、个人全能赛和个人单项赛等多种形式。

由舞蹈、跳跃、平衡、波浪形动作及部分技巧运动动作组成。

一般在音乐伴奏下进行,富有艺术性。

艺术体操提倡韵律和节奏,是以自然性的动作为基础的节奏运动。

艺术体操不仅是体育运动的健康美,而且是融入了芭蕾舞、民族舞、竞技体操、技巧、武术、杂技、戏剧等技术之精髓,还创造了一整套的有思想、有表情、有层次、有结构、有难度的立体练习程式,从而构成艺术体操的美。

艺术体操以其高超的难度技巧,独特新颖的编排、妩媚多姿的,袅袅婷婷的动作及协调一致的音乐配合等因素来展示出优美而和谐的姿态美。

就艺术体操的分类而言,艺术体操分为一般性艺术体操和竞技性性艺术体操。

一般性艺术体操,其任务是发展快调、柔韧、灵巧等身体素质,增进健康,培养练习者良好的身体姿态,使其获得健美的体魄,一般性艺术体操以徒手练习为主,包括各类基本动作组合及成套练习。

简单的持轻器械练习也是一般性艺术体操的主要内容,器械的选用应根据各地条件和练习的任务而定,没有硬性的规定。

一般性艺术体操结合队形的变化,可进行集体表演,也可作为普及性的比赛内容。

这些练习可以广泛地在大、中、小学中开展,因为它不受场地器械的限制,灵活性强。

如今,我国不少地区已把艺术体操列入体育教学内容中,成为体育教育的一种手段和开展课外活动的内容之一。

竞技性艺术体操,它是在一般性艺术体操基础上,通过更精确的动作技术和高度的艺术性,在规定的时间内,表现出身体与器械完美结合的一种集体和个人的比赛。

14-15上全校课表(西)

14-15上全校课表(西)

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

(2014——2015学年度第一学期)说明:健康礼仪为隔周上课,单周上健康、双周上礼仪。

体操理论复习题2014级体育教育题

体操理论复习题2014级体育教育题

体操理论复习题2014级体育教育题--------2014年12月(2014至2015年度第一学期)一、名词解释1、体操;通过徒手,持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作,组合动作或成套动作,充分表现人体控制能力,具有一定艺术要求的体育项目。

称之。

2、帮助;在练习过程中,及时给予练习专利号助力,信号,放标志物或限制物等,使其更快地建立正确的动作概念,更好地掌握,改进和提高动作技术的措施叫帮助.3、队列练习;按照一定的队形做调同一致的动作。

并按中国人民解放军队列条令。

4、横队;由列组成的队形称横队。

5、路;前后排成一行为路。

6、保护;保护的概念在体操,训练,比赛中,为防止意外事故的发生而采取的安全措施的称之。

7、纵队;由路组成的队形叫纵队。

8、列;左右并排成一排(直线)为列9、体操术语;是体操理论和运动技术的专门用语10、间隔;相阾者左右之间的间隙叫间隔。

11、完整教学法:完整法是指将每一个动作视为一个整体,动作的开始到结束,直接地教授给学生的教学方法。

12、分解教学法:在将每一个体操动作视为一个整体的同时,又将其看作是由几个有机的部分组合而成的,教师逐次将每一部分介绍给学生并引导学生逐一学习,最后过度到完全掌握动作的教学方法。

二、填空题(每空1分,共30分)1、根据体操的目的和任务,体操可分为(基本体操),(竞技性体操)和(团体操)。

表演性体操2、体操教学方法分为(言语法),(直观法),(练习法)3类。

3、位于纵队之首或横队右翼者为(右)位于纵队最后或横队左翼者为(头)。

4、基本体操教学,示范的形式有(镜面示范),(背面示范),(侧面示范)-三种。

5、体操术语基本要求(正确),(简练)和(易懂)。

6、徒手体操是根据人体各部位的解剖特点,由(举),(振),(摆),(绕),(绕环),(屈伸),(踢)等一系列徒手动作组成。

7、口令是由(动今)和(预今)组成。

8、徒手体操的创编原则有(全面性),(针对性),(科学性)和(创新性)。

体操统考复习题与答案

体操统考复习题与答案

一、填空题。

1、竞技体操包括男子六项和女子四项。

2、竞技性体操是竞技体操、技巧运动、蹦床运动、艺术体操、竞技健美操等5个独立比赛项目的总称。

3、体操术语是体操理论和运动技术的专门用语。

4、保护的方法:他人保护、自我保护、利用器械保护5、常用的帮助手法有:托、顶、送、挡、拨、推、搓、扶。

6、按结构术语的要求,器械体操和技巧术语一般由开始姿势、动作方向、动作形态、动作做法和结束姿势等5个部分构成。

7、纵轴又称垂直轴,是指通过身体重心上下的连线。

8、器械轴是指器械最长的工作部分。

9、被指定作为看齐目标的学生称基准。

10、掌心向外,从双杠内侧握杠称为从内握。

11、在体操比赛中,从器械落下每次应扣 1.0分。

12、人体与地面约成平行时,胸对地面称 ____俯卧______ 。

13、在人体与器械的关系中,肩轴与器械轴平行的姿势为____正______。

14、掌心向外,从双杠内侧握杠叫 _从内握__ 。

15、在少数人错误时采用的纠正错误的方法是 ___个别纠正__ 。

二、选择题。

•1. 队列队形练习包括 __ B ___ 和体操队形变换等内容。

A 、立正、稍息 B 、队列动作 C 、图形变换 D 、原地动作•2. “两臂前绕至上举”,根据徒手体操术语构成的诸因数,该动作名称省略了 _____A _____ 。

A 、开始姿势B 、动作方向 C 、动作方法 D 、动作形式•3. 下列口令中属于连续口令有的 __ C _____ 。

A 、立正 B 、第二名,出列 C 、向前——看D 、 1 至 2 ,报数•4. 裁判员分之和除以裁判员人数为最后得分计算方法是 __ A ___ 。

A 、累积平均法B 、取中计分法C 、分级计分法D 、反馈控制计分法•5. 做徒手体操绕的动作时,身体或身体某一部位做大于180 度、小于 360 度的 ___ D ____ 的动作。

A 、直线B 、曲线 C 、圆形线 D 、弧形摆•6. 甲乙两学生面对面站立,两手互握,下列动作中做对抗性动作的有 ___D____ 。

四年级各科实践作业

四年级各科实践作业
20
设计、制作阴刻剪纸作品
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级信息技术学科实践作业
周次
实践作业内容
4
用Word写一段想给父母说的话。
8
用电脑写一篇日记,格式准确。
12
把自己的一篇文章用邮箱发送给好朋友
15
发邮件评价和修改好友的文章
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级体育学科实践作业

我们周围的空气

空气的性质

热空气和冷空气

空气中有什么

空气也是生命之源

冷和热

冷热和温度

热的传递

加热和冷却

吸热和散热
十一
水在加热和冷却后
十二
奇妙的声音王国
十三
声音的产生
十四
声音的传播
十五
我们是怎样听到声音的
十六
不同的声音
十七
吃的学问
十八
排序和分类
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
13
Unit 5 Sing the song“Do you likebroccoli”to your family.
14
Unit 5 Make your own food flashcards.
15
Unit 5 Make a salad for your parents and explain the procedures in Engliah.
3
剪、折、画垂直
4
制作纸条认识旋转角
5
用三角板画角(P27第6题)
6
神奇的计算工具

人教版二年级数学上第二次月考试卷答案

人教版二年级数学上第二次月考试卷答案

丽景学校2014—2015学年度第一学期第二次月考二年级数学试卷命题人: 总分100分 考试时间60分钟 成绩 书写一、算一算。

(32分) 1.口算(20分)12-7=5 2×5=10 5×3=15 6+6= 12 80-43-30=3 3×5=15 40+25=65 32-12=20 1×5=5 57+13+15=85 80-8=72 72-50=22 9+48=57 38-3=35 56-(23+7)=26 20+39=59 5×1=5 46-28=18 4×5=20 25+17-25=17 2.列竖式计算(12分)①30+38=68 ②84-46=38 ③48+28=76④44+16-50=10 ⑤92-46-27=19 ⑥69-(24+33)=12二、填一填。

(共40分,其中第6题4分,其余每空1分。

) 1.△△△△△ △△△△△ △△△△△加法算式:5+5+5=15_______________________________乘法算式:( 3 )×( 5 )=( 15 )或( 5 )×( 3 )=(15 ) 2.把口诀补充完整五五( 二 )十五 三五(十五 ) 四( 五 )二十 一五得( 五 )3.根据口诀,写乘法算式二五一十 四五二十 __2×5=10_______ _4×5=20_________ 5×2=10_______ _5×4=20_________ 4.1米=( 100 )厘米 200厘米=( 2 )米7厘米+6厘米=( 13 )厘米 42米-20米=( 22 )米 5.在( )里填上适当的单位小青身高是1( 米 )29(厘米 ) 旗杆高15( 米 ) 数学课本宽约18( 厘米 ) 6.画图表示下面算式的含义。

3×4 3+4略 略7.8.把下面的角按从大到小顺序排列(填序号)9、在 填上“>”“<”或“=”。

2014-2015学年第一学期(2014新版)数学实验教材六年级上册期末复习检测试卷(十一)

2014-2015学年第一学期(2014新版)数学实验教材六年级上册期末复习检测试卷(十一)

2014-2015学年第一学期(2014新版)数学实验教材六年级上册期末复习检测试卷(十一)班级_______________姓名______________得分_______________一、填空。

21%1.50厘米是80厘米的()%,80吨的20%是()吨,()千克的20%是80千克。

2.15÷()== 75% =6:()=3.把2~10这九张数字卡片打乱顺序后反扣在桌子上,从中任意摸一张。

摸到4的可能性是();摸到奇数的可能性是();摸到素数的可能性是();如果摸到大于6的数算小芳赢,摸到小于6的数算小强赢,这个游戏()。

填“公平”或“不公平”4.某产品的合格率是97%,400个产品中有()个次品。

5.在口袋里放20个红、黄、蓝的彩球,摸到红球的可能性是,应放()个红球,且摸到黄球的可能性是50%,应放()个黄球。

6.体操队里女队员的人数占60%,男队员和女队员人数的最简单的整数比是();如果体操队有队员50人,女队员有()人。

7.一袋面粉50千克,吃去15千克后,还剩这袋面粉的()%。

8.李阿姨买了5个梨和9个苹果,共6.6千克。

如果每2个梨等于3个苹果的重量,那么一个梨重()千克,一个苹果重()千克。

9.叔叔添置新家,买水瓶和茶杯共花了220元,每只水瓶35元,每只茶杯10元,买的茶杯比水瓶多4只,叔叔买了()只水瓶。

10.六⑸班共有学生48人,其中男生占。

班级里组织学生成立科技小组,共有32人报名参加。

这个班参加科技小组的男生最少有()人。

二、选择题。

10%1.某纺织厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间职工总数的90%。

这两个车间的女职工人数()。

A.相等B.不相等C.无法确定2.把15.5%的百分号去掉,这个数就()。

A.大小不变B.缩小100倍C.扩大100倍3.一种家电,提价5%后,又降价5%,现在的价格与原来相比()。

A.与原价相同B.比原价低C.比原价高4.口袋里有5个白色乒乓球和3个黄色乒乓球,从中任意摸出1个,摸到黄球的可能性有()。

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西藏民族学院试卷
2014—2015学年第一学期体育学院(院)专业班级体操课程(A卷)姓名学号
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一、名词解释:(每小题5分,共20分)
1、悬垂
2、他人保护
3、间隔
4、顶肩
二、选择题(此题为单选题每小题2分,共20分)
1、被广泛采用并作为其他项目准备活动的为
A、队列队形练习
B、柔韧练习
C、徒手体操
D、力量练习
2、跑步走换齐步走动令应落在
A、左脚
B、右脚
C、左右脚均可
D、以上都对
3、在练习过程中通过设标志物,使练习者建立正确的动作概念的措施叫
A、他人保护
B、直接帮助
C、间接帮助
D、利用器械帮助
4、单杠单挂膝悬垂动作属于
A、单纯悬垂
B、混合悬垂
C、摆动动作
D、悬挂动作
5、队列队形中相邻两人左右间的间隙叫
A、距离
B、间隔
C、空隙
D、缝隙
6、动作幅度是指在做动作时
A、身体或身体某部分移动距离的大小
B、身体或身体某部分移动的轨迹
C、在单位时间内重复的次数
D、做动作时身体的熟练程度
7、提手倒立时冲肩,最有效的帮助方法是
A、扶
B、顶
C、拉
D、拽
8、在器械上练习发生意外时,练习者采用紧握器械停止练习的措施属于
A、直接帮助
B、他人保护
C、自我保护
D、间接帮助
9、在徒手体操中不属于双人动作的是
A、助力性
B、对抗性
C、协同性
D、拉力性
10、有两列学生左右排成直线,称其为
A、二列纵队
B、二路横队
C、二列横队
D、二路纵队
三、填空题:(每空1分,共20分)
1、队列队形练习分为和两部分。

2、根据练习的形式不同,可以将体操分为:、、三类。

3、在体操教学中保护可分为、、、。

4、身体姿势包括:、、。

5、队列变换包括:、、、四种。

6、口令一般可分为、、、四种。

四、简答题:(每题10分,共20分)
1、一列横队变二列横队的口令及动作做法。

2、简述手倒立的动作要领。

五、论述题(本题共20分)
假如你是一名体育教师,根据本班的人数,用画图的形式标出学生站位的图形并说明组织队形的注意事项。

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