损坏公物赔偿制度
公物损坏赔偿制度
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分公物损坏赔偿制度1、损坏公物要主动及时报告班级公物管理员，由公物管理员报告总务处办理赔偿手续。
2、无意人为损坏公物按实际修理赔偿修理费用。
3、有意的损坏公物按实际修理的1---2倍标准付赔偿费。
4、损坏公物不承认错误者，将给予批评教育及纪律处分。
5、教室公物损坏，需先交赔偿金后修理或由班主任申请先修理后支付赔偿金。
6、具体赔偿标准如下：（1）课桌桌面一张50元。
（2）学生椅椅脚一把30元，椅面20元，椅背撑10元，橡皮脚套一只1元。
（3）日光灯管一支10元，灯座30元，开关一只8元。
（4）铝合金大玻璃窗一扇90元，玻璃60元；铝合金小玻璃窗一扇60元，玻璃40元；教室、寝室门上风窗玻璃一块5元。
（5）教室玻璃黑板损坏一块150（6）门损坏根据不同程度赔20一120元。
（7）电风扇调速器一只30元。
（8）讲台根据损坏程度赔30～100元。
（9）床根据损坏程度赔20一100元。
（10）面盆架根据损坏程度赔20一60元。
（11）衣柜根据损坏程度赔20一80元。
（12）铁皮柜一只100一200元。
（13）教师财产根据损坏程度按半价至全价赔偿。
（14）未包括的内容按情况制定赔偿金额她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
学校班级公物赔偿制度
一、总则为了加强学校班级公物的管理，维护公物的完好，提高学生的爱护公物的意识，保障班级正常教育教学活动的开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有班级，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等公物的使用和维护。
三、公物管理责任1. 班主任为班级公物的第一责任人，负责班级公物的日常管理和监督。
2. 班级学生应自觉爱护公物，共同维护班级公物的完好。
3. 班级公物损坏后，由班主任组织学生进行修复或赔偿。
四、公物损坏赔偿标准1. 公物损坏分为轻微损坏、一般损坏、严重损坏。
2. 轻微损坏：如桌椅表面划痕、门锁损坏等，由责任人承担修理费用。
3. 一般损坏：如桌椅损坏、灯具损坏等，由责任人承担修理费用或赔偿同等价值的物品。
4. 严重损坏：如门窗损坏、设备故障等，由责任人承担修理费用或赔偿同等价值的物品。
五、赔偿流程1. 公物损坏后，责任人应及时向班主任报告。
2. 班主任组织核实损坏情况，确定赔偿标准。
3. 责任人支付赔偿费用，班主任监督赔偿过程。
4. 赔偿完成后，班主任将赔偿情况记录在班级公物管理台账中。
六、奖励与惩罚1. 对于爱护公物、积极维护公物完好的学生，班主任可给予表扬和奖励。
2. 对于故意损坏公物、不按时赔偿的学生，班主任可进行批评教育，情节严重的，可通报家长，并视情况给予适当的惩罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校学生处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
通过实施本制度，旨在培养学生爱护公物的良好习惯，提高班级公物的管理水平，为全校师生创造一个良好的学习、工作和生活环境。
公司公共财物损坏赔偿制度范文（三篇）
公司公共财物损坏赔偿制度范文一、背景为了保护公司的公共财物，维护公司的正常运营秩序，特制定本公司公共财物损坏赔偿制度，以明确责任及赔偿范围，提高员工对公司财物的重视程度。
二、适用范围本制度适用于所有在公司任职的员工、实习生及临时工等。
三、定义1. 公共财物：指公司供员工使用的固定资产、设备、工具、办公用品等。
2. 损坏：指公共财物受到不当使用、故意损坏、丢失或其他违规行为造成的损毁。
四、责任与赔偿1. 员工责任1.1 员工应对所使用的公司公共财物进行认真维护和合理使用，保持其完好无损的状态。
1.2 员工在使用公共财物时，应按照公司的规章制度和操作规程进行操作，并遵循安全使用的相关指导。
1.3 员工应及时向维修人员或主管报告公共财物损坏或存在问题，以便及时进行维修或更换。
1.4 员工对自身使用的公共财物负有监管责任，如果由于自身过失或疏忽造成公共财物损坏，应承担相应的赔偿责任。
2. 公司责任2.1 公司应提供符合工作需要的合适、可靠的公共财物，并进行定期维护和维修，确保其正常运转。
2.2 公司应向员工提供公共财物使用的相关操作指导和安全知识培训，提高员工对公共财物的使用安全性。
2.3 公司应建立健全公共财物管理制度和考核机制，加强对公共财物的监管和维护。
3. 损坏赔偿标准3.1 损坏赔偿的金额应为实际损失的合理估计，包括修复成本、维修费用、替换费用以及其他相关费用等。
3.2 损坏赔偿金额的计算应经过公司相关部门审核确认，并按照公司的财务制度进行处理。
3.3 对于故意损坏公司公共财物的员工，公司有权对其进行相应的纪律处分，并追求法律责任。
五、赔偿申请和处理流程1. 损坏发现和报告1.1 发现公司公共财物损坏后，员工应立即向直属主管报告，并尽量提供损坏发生的时间、地点、原因等相关信息。
1.2 直属主管应及时进行初步核实，并参照相应的操作指引或流程文件对损坏进行初步评估。
1.3 如初步评估确认为损坏，直属主管应将相关情况报告给公司的维修部门或相关部门，并协助进行进一步的调查和处理。
医院公物损坏赔偿制度
医院公物损坏赔偿制度
为保障医院公物的正常使用和保养，规范医院工作人员对公物的使用和管理，在此制定本赔偿制度。
一、损坏范围
本制度所指损坏公物是指因工作需要使用医院公物或在使用过程中不慎造成的公物损坏。
二、赔偿标准
1.轻微损坏：指公物部件或配件的磨损，如公文袋、笔筒等失去使用价值的损坏，由使用者或部门承担修复或更换费用。
2.一般损坏：指公物部分损坏，如一些磨损和锈蚀、移位后影响使用、或者桌椅板面有裂缝等，由使用者或部门承担搞好费用。
3.严重损坏：指公物完全失去使用价值、无法修复等情况，由损坏者所在部门或个人承担全额费用。
三、赔偿流程
1.使用者在使用或管理过程中发现公物受损后，须立即向上级主管汇报，并将受损物交与物业管理部门备案。
2.商定赔偿方案：经过评估后，由物业管理部门进行鉴定，并报告所在部门领导，最终确定赔偿方案。
3.报销赔偿费用：损坏者根据所确定的赔偿方案，向所在部门的财务人员报销赔偿费用。
本制度自颁布之日起生效，并向全院各部门宣传推广，以确保各职能部门能够严格执行。
任何组织、个人不得违反本规定。
制定人：医院行政部门
制定日期：XXXX年XX月XX日。
实验小学公物损坏赔偿制度
实验小学公物损坏赔偿制度一、总则为了培养学生爱护公物的良好习惯，增强学生的责任心和集体荣誉感，保障学校公共财物的完好和正常使用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于实验小学全体师生。
三、公物范围1、学校的房屋建筑、门窗玻璃、桌椅板凳、黑板、灯具、电器设备、体育器材、图书资料、教学仪器等。
2、校园内的花草树木、宣传栏、文化墙等公共设施。
四、赔偿原则1、谁损坏谁赔偿。
如果无法确定具体损坏人的，由使用或管理该公物的班级或小组集体赔偿。
2、因故意损坏公物的，除照价赔偿外，还应根据情节轻重给予相应的纪律处分。
3、因正常使用而导致公物损坏的，视情况适当减免赔偿。
五、赔偿标准1、对于可修复的公物，按照实际维修费用进行赔偿，包括材料费、人工费等。
2、对于无法修复或需要更换的公物，按照该公物的市场价格进行赔偿。
3、对于珍贵的图书资料、教学仪器等，根据其实际价值和损坏程度进行赔偿。
六、赔偿程序1、发现公物损坏后，相关人员应及时向班主任或学校总务处报告。
2、总务处组织人员对损坏情况进行核实，确定赔偿金额和赔偿方式。
3、损坏人或班级在接到赔偿通知后，应在规定时间内缴纳赔偿费用。
4、对于拒不赔偿的，学校将采取相应的措施，如通知家长、扣除班级量化分等。
七、具体规定1、教室及办公室内的公物（1）门窗：门窗玻璃损坏，每块赔偿_____元；门窗框损坏，根据损坏程度赔偿_____元至_____元；门锁损坏，赔偿_____元。
（2）桌椅板凳：桌面损坏，每处赔偿_____元；椅面损坏，每处赔偿_____元；桌椅腿损坏，每条赔偿_____元。
（3）黑板：黑板损坏，根据损坏程度赔偿_____元至_____元。
（4）灯具：灯管损坏，每支赔偿_____元；灯座损坏，每个赔偿_____元。
（5）电器设备：电风扇损坏，每个赔偿_____元；空调损坏，根据损坏程度赔偿_____元至_____元。
2、体育器材（1）篮球、足球、排球等球类损坏，每个赔偿_____元。
学校公物损坏制度
一、总则为加强学校公共设施的管理，保障学校正常的教育教学秩序，提高资源利用率，培养学生爱护公物的良好习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工，包括但不限于教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等公共区域内的设施设备。
三、公物损坏定义公物损坏是指因人为因素导致学校公共设施、设备、用品等损坏、遗失或功能丧失的行为。
四、责任划分1. 学生损坏公物，由学生本人负责赔偿；学生无法赔偿的，由学生家长承担赔偿责任。
2. 教职工损坏公物，由教职工本人负责赔偿；教职工无法赔偿的，由所在部门或单位承担赔偿责任。
3. 因学校设施设备老化、质量问题等原因导致损坏，由学校负责维修或更换。
五、赔偿标准1. 损坏公物造成部分损坏的，按照实际损失价值赔偿。
2. 损坏公物造成全部损坏的，按照公物原价赔偿。
3. 公物遗失，按照公物原价赔偿。
六、赔偿程序1. 损坏公物者应立即向学校管理部门报告，并配合学校进行鉴定、评估。
2. 学校管理部门根据鉴定、评估结果，向损坏者发出赔偿通知。
3. 损坏者应在接到赔偿通知后，按照赔偿标准及时赔偿。
4. 如损坏者拒绝赔偿，学校可依法向人民法院提起诉讼。
七、宣传教育1. 学校定期开展爱护公物宣传教育活动，提高师生员工爱护公物的意识。
2. 学校将爱护公物纳入学生综合素质评价体系，鼓励学生养成良好的行为习惯。
3. 学校通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，普及公物损坏赔偿制度，提高师生员工的知晓率。
八、监督与检查1. 学校设立公物损坏举报电话，鼓励师生员工对损坏公物的行为进行举报。
2. 学校定期对公物损坏情况进行检查，对损坏公物的责任人进行严肃处理。
3. 学校对损坏公物行为进行公示，接受师生员工的监督。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行制定补充规定。
损坏公物的赔偿及维修制度
损坏公物的赔偿及维修制度损坏公物的赔偿及维修制度是指在使用公共环境和设施中，当个人或单位发生损坏时需要承担责任的制度。
公物指的是由政府或其他公共机构投资建设和维护的公共设施和财产，如道路、桥梁、公园、公交车辆、电线杆等，这些公共设施和财产是为人民服务的，大力维护公共设施和财产对于人们的生活和工作都具有重要意义。
一、损坏公物赔偿的意义损坏公物赔偿的意义在于鼓励人们珍惜公共设施和财产，养成公共财产保护的意识。
如果公共设施和财产随意破坏没有相应的责任追究，将会极大地降低公物的使用寿命，给政府和纳税人带来不必要的负担，也会降低居民对公共设施和财产的使用热情，造成不良社会影响。
所以，损坏公物赔偿制度不仅是一种法律制度，更是一种公共道德和义务。
二、损坏公物赔偿制度的适用范围损坏公物赔偿制度适用于所有人，不分个人和单位。
个人指个人承担责任，单位指集体承担责任。
损害公共设施和财产包括误操作、卸载、停放、撞击、破坏等。
而公共设施和财产包括公路、桥梁、隧道、交通标志牌、公用电话、公用电缆、公用管道、公共场所、公用车辆等，在使用这些公共设施和财产时，必须严格按照规定进行操作，积极保护公共设施和财产。
三、损坏公物赔偿制度的具体实施损坏公物赔偿制度的具体实施需要考虑以下几个方面：1、责任认定首先是责任认定，即对于损坏公物的责任是由谁承担，在多种情况下，需要将损失分摊到不同责任人身上，确保各方公正平等。
2、赔偿金额根据法律规定，赔偿金额应当高于建设成本，通常由受损公物的市场价值和造成的损失程度决定。
3、维修行动赔偿金额确认后，需要对受损公物进行维修，尽快让其恢复原有功能，避免影响人们正常的生活和工作。
四、维修公物的重要性维修公物是一个持续的过程，如果公物被损坏不及时维修，会造成更多的损失，甚至可能带来不良的社会影响。
维修公物需要加强协作，政府和公民都应该共同努力，协力维护公共设施和财产，建立公共设施和财产维修基金，从而解决公共设施和财产维修问题。
公司公共财物损坏赔偿制度(四篇)
公司公共财物损坏赔偿制度公司所有物品是保证公司正常生产和员工生活的必要手段，是公司资产的组成部分。
为了加强对物品的管理，保证正常运作，使用操作中要遵守和执行公司管理制度和操作规程，避免公共财产铺张浪费，人为破坏、流失等。
特定以下制度：一、如因下列原因致使财资破坏者，予以批评教育，同时按情节轻重和认识态度，责令赔偿和处分。
1.因责任事故引起水、电、火灾害等、造成重大损失者；2.未经管理人员同意，不按技术规程操作者；____把公共财产挪作私用者；4.宿舍楼的床铺、桌椅、门窗、卫生洁具、电器、水龙头等，有相应的员工负责；如工作不负责造成损坏、遗失者；5.不按操作规定，擅自拆卸或改装财务损坏者；二、各办公部门负责人管理，如有损坏，落实责任，由责任人照价赔偿，查不清责任的由部门集体赔偿；三、损坏公物，要及时报修。
属正常损坏，经办公室审查，免予赔偿，由于管理或操作不当造成的损坏，按原价(或修复价)赔偿；故意损坏或损坏不报的按双倍价赔偿，并按公司规章制度予以行政处分。
实行谁使用谁管理，谁损坏谁赔偿制度。
其中，厂区公共财产，如道路、道路侧石、绿化带等由基建部负责；三大车间里的财物(含厂房墙板、门窗等)由各厂长负责；钣金库、油化库由资材部负责；加压泵房、空压站由动力设备部负责；保安室由办公室负责；办公楼及宿舍楼公共部分由办公室负责；各宿舍由各寝室长负责；三个坐标室由质量部负责。
包干到人，落实到位，并纳入各部门考核，宿舍楼和厂区的公物包括门窗、空凋、开关、日光灯、床铺、热水器、自来水等。
应倍加爱惜，树立节约用水用电意识。
如宿舍蹲坑漏水，漏电等现象；叉车、试验车撞坏公共财物、损坏公共绿化带等；知情不报者，人力资源部将对其进行考核；四、严禁私接电源和私拆灭火器等消防设施设备。
一经举报核实，除赔偿外，还需按公司相关制度处罚。
五、赔偿责任1、损坏赔偿，视情节轻重和认识态度，按修复费用的____%、____%、____%、____%计价赔偿；2、丢失赔偿，同上。
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学生损坏公物赔偿制度
“爱护公物人人有责，损坏公物必须赔偿”。
学校所有财产均属国有资产，根据“谁使用，谁管理，谁损坏，谁赔偿”的校产管理原则，为明确权利和责任，牢固树立“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的思想，避免一切损坏维修费用都由学校买单的现象，形成人人爱护公物的良好习惯。
让每一个学生明确赔偿制度，清查损坏公物行为，特制定本制度。
一、损坏方式：分自然损坏和非自然损坏。
1、学校公物确属自然损坏，原则上不列入赔偿范围。
2、学校公物受到非自然损坏，必须区分不同情况由损坏者给予赔偿。
二、责任认定：
公物损坏，由校区负责追查。
查清责任的，应由损坏者给予赔偿。
无法确定责任人的，由校区承担，学校从校区奖励资金中扣除。
三、赔偿办法：总务处加强公物维修管理，严格履行维修签字手续。
本着有损坏，及时发现，及时维修的原则。
每月总务处和德育处对校区进行公物和校产检查，对长时间损坏无发现的情况，对校区进行通报批评。
赔偿分现金赔偿和实物赔偿两种形式。
1、损坏公物后，损坏者应主动及时报告班主任，班主任再报告教导处，并办理损坏赔偿手续。
赔偿完成，校区报总务处维修。
2、原则上应在当日一次交清赔偿款。
3、现金赔偿，按照公物损坏赔偿制度的规定的金额，交校区教导处。
4、实物赔偿，按照原物、原样、原位进行赔偿，由损坏者应限期 (一般3日内)负责维修好。
5、无意人为损坏公物，按实际修理费用进行赔偿。
6、故意人为损坏公物，按实际修理费用2-3倍标准进行赔偿。
7、损坏公物后，隐瞒不报，校区发现后查问班级的，按实际修理费用2-3倍标准进行赔偿。
四、处理处罚：
凡有下列情况之一者，应从严处理，从重处罚(赔偿金为破坏价值的3-5倍)。
(1)故意损坏或唆使他人者，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分；
(2)屡教屡犯，知错不改者；
(3)有人证、物证拒不承认，态度恶劣者;
(4)知情不报，包庇隐瞒者。
五、举报奖励：
对举报故意损坏公物的人，学校对举报人进行保密，并对举报者所在班级每人次奖励1分，记入班级量化考核成绩，并对举报学生进行重奖。
六、赔偿标准：
1、课桌桌凳：课桌椅每套120元。
木质桌腿折断每根20元。
2、讲桌：木质讲桌每张600元；铁质讲桌每张800元；
3、黑板：每块黑板 800 元，数据线100 元，黑板音响系统 500 元；
4、日光灯：灯管每只20元；灯座每个40元。
5、镇流器：每只30元。
6、墙壁插座(开关)：每个10元。
7、室内小广播：每个 100 元，广播开关 50 元
8、玻璃：窗玻璃每扇500元；门玻璃每片20元。
楼门玻璃每块1000元。
9、窗帘：每个200元；
10、门：根据损坏程度赔偿20-400元。
11、木门框：100元。
12、门把手:每只50元。
13、锁扣(门挂)：每付15元。
14、铁锁：每把15元。
15、插销：每付10元。
16、铝合金窗销：每付10元。
17、讲台：根据损坏程度赔偿20-200元。
18、黑板擦：每个5元。
19、水嘴：每个20元。
厕所管件每件20-100元。
厕所灯泡每个50元。
20、收子、拖把：每个（把）10元。
21、走廊宣传栏每块300元，视损坏程度赔偿100-300元。
22、损坏花草树木等视具体情况赔偿。
23、损坏水管、玷污或毁坏墙壁(围栏)者，视具体情况赔偿或限期修复。
24、损坏球类、体育设施、图书等其他物品，视具体情况进行赔偿。
25、损坏微机、多媒体、饮水机等电器设备按照进货价进行赔偿。
26、防盗窗每扇1000元，楼梯护栏每根100元。
27、铁水壶每个50元，保温桶每个300元。
28、践踏草皮每次20元。
29、未明确的损坏行为由总务处根据实际确定赔偿金额。
七、损坏登记：
1德育处将对各班损坏公物的情况进行详细登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为优胜班级，班主任不能评为模范班主任。
学期结束后，没有公物损坏或公物损坏少的班级，根据次数和赔偿金额给予一定奖励。
2、学校鼓励并提倡班级财产自查自修。
无意损坏者，自己及时修理好的可不到德育处进行登记。
八、适用范围：
1、本制度适用于学校各项校产及校舍设施的非自然损坏。
说明：学校将对各班及责任区公物情况不定时的检查，期末进行校产大清查，班主任向学校交接校产。
丁庄镇中心初中
实行“首见负责制”的有关规定
“首见负责制”是指：所有教职员工都负有保护、教育学生的责任，人人都是德育工作者。
学生出现问题时，不论是否属于本班学生及本职工作范围，都应按照：谁发现，谁教育；谁发现，谁处理；谁发现，谁负责；谁发现，谁报告的原则及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的德育教育管理网络。
具体要求：
(1)、见到干扰学校正常教育教学的闹校事件，首见责任人应及时劝止，并立即向学校德育处、校级领导报告，必要时拨打“110”报警。
(2)、见到学校发生被盗事件，首见责任人要及时拨打“110”报警，并在保护自身安全的前提下上前制止，做好保护现场工作，及时向校级领导汇报。
(3)、见到学校学生在校内外打架或被校内外人员勒索敲诈、殴打等事件，应立即劝止，并向学校德育处及时报告，必要时及时报警。
如发现有人受伤，应首先将受伤学生送往医院，不得耽搁并及时通知班主任和家长。
(4)、见到学生上下楼梯拥挤、混乱或学生在课间追逐打闹等现象，首见责任人应立即制止，出现安全事故，应立即采取急救措施，迅速将伤者送往校医室或医院救治，并及时报告学校德育处（或校长室）。
(5)、见到学生在上学途中发生交通伤害事故，首见责任人应及时上前予以帮助，并协助肇事者立即将伤者送往医院，并及时通知学生家长和学校德育处。
(6)、见到本校学生进入游戏机房、网吧，首见责任人应立即将其带出并通知班主任、家长和学校德育处。
(7)、见到本校学生在校内外吸烟及其它不良行为，首见责任人应立即制止并通知班主任和学校德育处。
(8)、见到学生劳动安全事故、大型集会安全事故时，首见责任人应采取急救措施，迅速将伤者送往校医室或医院，并立即向学校主要领导汇报。
(9)、见到学生在校内乱涂乱画、乱丢垃圾、随地吐痰、损坏公物，购买零食、把食物带出餐厅、学生集会纪律混乱等，首见责任人应立即制止，并提出批评。
(10)、见到偶发病患的首遇责任人应立即将病患学生送至医院救治，不得耽搁并及时通知分管主任、班主任和学生家长。
丁庄镇中心初中2012-5-13。