环境和我们试题
教科版六年级科学下册第四单元环境和我们第1节《一天的垃圾》
一只小钮扣电池所含的有毒物质渗入地下水中， 它所污染的水量远远超过一个人一生所用的水 量的总和。照相机用的钮扣电池一粒，能使60 万升水受到污染。
洋垃圾
一份恶毒的“礼物”
1988年美国一艘装满工业和生活垃圾的、山东传递着一个相 同的信息，谁能接纳这船垃圾，谁就可以获得每吨数美元 的利益。然而，令美国人失望的是，他们连连碰壁，只好 无功而返。这是首次见诸于新闻媒体的洋垃圾“进口事件。 所谓”洋垃圾“大多数是混杂着大量生活垃圾的工业 废料，如废塑料、废橡胶、纸制品、纺织品等，其中大多 污浊不堪、臭不可闻，含有多种有毒有害物质，甚至带有 多种病毒和霉菌。在发达国家，安全处理1吨有毒废物，需 要花费400多美元，而向境外倾倒1 t有毒废料只需花几十美 元， 甚至还能带来微薄利润。为此，有些为富不仁的洋老 板便不择手段向海外转移工业废料。
固体废弃物污染的种类
1．“白色污染”
火车轨道边，田野里，遍布白色污染。 由于废旧塑料包装物（聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙 烯等）大多呈白色，因此造成的环境污染被称为 “白色污染。 我们用过的大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、 塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称为塑料包装物） 在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来 很大破坏。
一天的垃圾
• 一个人每天约产生垃圾0.8千克 • 计算我班9个人每天产生多少千 克垃圾?
• 我们学校有40多人呢?
• 现在北京市人均日产生活垃圾0.82千克， 全市日产垃圾1.15万吨。如果按载重量4吨 的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。
商场、工厂、 学校、机关、 农业生产也 要生产大量 垃圾！
教科版六年级科学下册第四单元《环境和我们》
1、一天的垃圾
沁园睿雅学校
●阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、 动物……构成了我们周围的环境。 人类，既是环境的一部分，又生活在环 境之中。我们的行为对环境造成了哪些 正面的和负面的影响呢？ ●易拉罐、饮料瓶、零食袋、废纸、果 皮、废弃电池、塑料袋、泡沫、纸箱、 衣服碎片、快餐盒„„这些被人们丢 弃的物品叫做垃圾。
人教版七年级地理下册_第六章_我们生活的大洲-亚洲_6.2_自然环境_同步测试题(有答案)
人教版七年级地理下册第六章我们生活的大洲-亚洲6.2 自然环境同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 30 小题，每题 2 分，共计60分，）1. 读“亚洲范围略图”，判断下列说法正确的是（）A.亚洲地形以平原为主，高原和山地面积较小B.图中a、b、c三处是亚洲人口最稠密的地区C.亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候D.亚洲地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲2. 下列对亚洲“世界之最”描述错误的是（）A.人口最多的大洲B.跨纬度最广大的大洲C.面积最大的大洲D.跨经度最多的大洲3. 读世界部分地区简图，回答(1)∼(4)题．（）(1)对亚洲地理位置的叙述，正确的是（）A.全部位于热带和温带B.全部都位于北半球C.全部位于东半球D.跨寒、温、热三个温度带4. 亚洲主要位于南北半球中的（）半球，东西半球中的（）半球．A.南、东B.南、西C.北、西D.北、东5. 读“亚洲大陆沿30∘N的地形剖面图”，该图反应了亚洲（）A.地形以平原为主B.地面起伏大，高低悬殊C.山地，平原分布于沿海地区D.地势中部高，四周低6. 亚洲有世界上最大的湖泊，该湖泊是（）A.里海B.贝加尔湖C.黑海D.苏必利尔湖7. 关于亚洲人类文明发祥地的共同特征叙述，不正确的是（）A.温带或热带气候B.以丘陵为主的地形C.丰富的水源D.肥沃的土地8. 读“亚洲示意图”，回答(1)∼(2)题(2)亚洲河流呈放射状流向周边海洋的主要原因是（）A.发源于亚洲南部，呈向心状流入中部海洋B.发源于亚洲中部，呈放射状流入周边海洋C.发源于亚洲东部，自东向西流入太平洋D.发源于亚洲北部，自北向南流入北冰洋9. 有关亚洲地形特征的说法，正确的是（）A.亚洲是世界上海拨最高的大洲B.亚洲地面起伏平缓，以平原为主C.亚洲地势中间高，四周地，以高原、山地为主D.亚洲地势西北高、东北低10. 下列有关亚洲地形特征的叙述，正确的是（）A.地形以平原为主B.有世界陆地最低点–里海C.有世界上最大的平原–西西伯利亚平原D.有世界上海拔最高的高原一一青藏高原11. 关于亚洲的叙述不正确的是（）A.亚洲的各种气候中季风气候分布最广，其外流区面积广大B.亚洲地势中间高，四周低，河流呈放射状分布C.亚洲气候复杂多样，没有温带海洋气候D.受地形地势影响，湄公河自北向南流，叶尼塞河自南向北流12. 亚洲中部雄踞着世界上最高的高原–青藏高原，许多大江大河都从那里发源，奔流入海．如图中，甲、乙两图分别为亚洲大陆沿30∘N纬线和80∘E经线所作的地形剖面示意图，亚洲的地势特点是（）A.中部高，四周低B.中部低，四周高C.南部高，北部低D.东部高，西部低13. 亚欧大陆面积达5000多万平方千米，地理环境复杂，自然景观各异，读亚洲部分地区气候分布图，回答：图中①∼⑤地气候产生差异的主要因素是（）A.海陆位置B.经度位置C.纬度位置D.海拔高度14. 南亚水旱灾害频繁的根本原因是（）A.东北季风不稳定B.西南季风不稳定C.植被遭到严重破坏D.水利设施不健全15. 亚洲气候的叙述正确的是（）A.气候复杂多样，包括世界上所有的气候类型B.亚洲大陆内部沙漠广布是由于人口太多C.亚洲气候的大陆性特征显著D.亚洲的西部和东部季风气候都显著16. 亚洲气候类型中，面积最大的是（）A.亚热带季风气候B.热带季风气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候17. 关于亚洲湖泊的说法正确的是（）A.贝加尔湖是世界上最大的淡水湖B.咸海是世界上最大的咸水湖C.死海是世界上湖面海拔最低的湖泊D.里海是一半咸水一半淡水的湖泊18. 亚洲气候类型复杂多样，但下列在亚洲没有分布的气候类型是（）A.地中海气候B.热带沙漠气候C.热带草原气候D.温带海洋性气候19. 关于南亚地形和河流的叙述，正确的是（）A.南亚北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河、印度河平原，南部是德干高原B.南亚地势北高南低，由北向南倾斜C.印度河源于喜马拉雅山脉，在印度境内注入孟加拉湾D.恒河冲积形成恒河平原，自东向西注入阿拉伯海20. 读亚洲大陆沿北纬30∘的地形剖面图，回答（1）~（3）题．（1）该图反映亚洲地势东西方向变化的特点是（）A.西部高，东部低B.中间高，东西两侧低C.东西低，南北高D.东西低，南北高（2）受地势影响，亚洲河流（）A.呈放射状流向周边的海洋B.呈环状围绕着青藏高原C.呈放射状从四周流向中心D.由东向西流（3）图中C处的高原是世界上最高的高原（）A.伊朗高原B.青藏高原C.蒙古高原D.中西伯利亚高原21. “我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流…”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷．据此回答（1）~（4）题．（1）下列有关亚洲的叙述，正确的是（）A.亚洲是世界上跨经度最多、面积最大的大洲B.亚洲地形以平原为主C.世界上各种气候类型在亚洲都有分布D.亚洲地跨寒、温、热三带（2）下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（）A.亚洲西临大西洋，东临太平洋，南临印度洋B.亚洲大部分位于北温带C.亚洲西北隔苏伊士运河，与非洲相望D.亚洲全部位于东半球、北半球（3）“我们亚洲，山是高昂的头…”，歌词中的山应该指世界最高山峰，她是（）A.昆仑山 B.天山C.喜马拉雅山D.阿尔泰山（4）歌词中，“我们亚洲，河像热血流…”，亚洲第一，世界第三的大河是（）A.恒河B.长江C.黄河D.印度河22. 下列有关亚洲自然地理特征的叙述中，正确的是（）A.以高原高山为主，世界上的主要高原都位于亚洲B.世界上的陆地最高点和最低点都在亚洲C.大河全部发源于中部高山地带，流入太平洋和印度洋D.湖泊分布广泛，淡水湖主要分布在中部地区23. “我们亚洲，山是高昂的头，河像热血流，莽原（指草长得繁密茂盛的原野）缠玉带；亚洲风乍起，亚洲雄风震天吼．”歌词中蕴藏着亚洲重要地理事物特征．歌词中提到的自然地理环境要素有（要求选全）（）A.地形B.地形、河流C.地形、河流、气候D.地形、河流、气候、植被24. 关于亚洲和欧洲的说法，错误的是（）A.欧洲是世界上平均海拔最低的大洲B.欧洲气候以温带海洋性气候和地中海气候为主C.亚洲南部三大半岛自西向东依次是阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛D.亚洲流经国家最多的河流是多瑙河25. 小薇暑假随父母去非洲旅游，到了如图所示的四个地点。
初一政治可持续发展战略和保护环境国策试题答案及解析
初一政治可持续发展战略和保护环境国策试题答案及解析1.调查显示，目前我国地下水开采总量已占总供水量的18%，北方地区65%的生活用水、50%的工业用水和33%的农业灌溉用水来自地下水。
全国657个城市中，有400多个以地下水为饮用水源。
全国近70%人口以地下水作为饮用水水源。
但随着我国城市化、工业化进程加快，据中国地质调查局相关专家调查，全国90%地下水遭受不同程度的污染，其中60%污染严重。
据此，下列说法正确的有（）A．我国环境已经从根本上发生恶变B．加强对水资源的保护刻不容缓C．地下水安全关系人民生命健康D．我们应该节约用水循环用水【答案】BCD【解析】材料中，我国水资源污染严重，说明我们加强对水资源的保护刻不容缓，我们应该节约用水循环用水，同时要珍惜地下水，地下水安全关系人民生命健康。
我国环境形势严峻，不能说是根本上发生恶变，因此本题选BCD。
【考点】本题考查节约用水、保护资源。
2.（10分）温州电镀行业，承揽全市众多轻工业产品镀件的表面处理，誉为“轻工产品的美容师”。
如今，这些作坊式的个私企业正面临着产业升级。
（1）从附近居民的描述中，你能获取哪些信息？这些信息集中反映了什么问题？（4分）（2）从政府人员与企业老板的言语中，概括我市电镀产业升级有哪些做法值得推广？并说明理由。
（6分）【答案】（1）电镀业排放的废水造成了严重的水体污染；影响了附近居民的身心健康。
（2分）环境问题。
（2分）（2）我市电镀产业升级中将分散企业集中迁入园区，减少了重复建设，提高了土地利用率，体现了节约资源的基本国策；企业废水园区统一处理，有效防治了环境污染，进行清洁生产，体现了保护环境的基本国策；开展企业人员的技术培训、务工人员的上岗培训，大大提高了企业人员的文化素质和技术人才的培养，有利于企业的可持续发展；园区给予许多优惠政策，体现了我国鼓励、支持、引导非公有制经济的政策，促进了我市民营经济的健康发展。
（6分，能较好地表达出做法及理由，两点即可。
教科版(2017)科学五年下册第三单元《环境与我们》知识点梳理及复习要点(含目录)
教科版（2017）科学五年下册第三单元《环境与我们》知识点梳理附复习要点第三单元《环境与我们》目录1.地球——宇宙的奇迹2.我们面临的环境问题3.珍惜水资源4.解决垃圾问题5.合理利用能源6.让资源再生7.分析一个实际的环境单元知识点梳理3.1地球——宇宙的奇迹（教科版）1.地球是我们赖以生存的家园。
到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。
2.地球的平均半径约为6400千米；大气层平均厚度约1000千米；海洋平均深度约为4千米；大陆地壳厚约15~80千米，大洋地壳厚约2~11千米。
3.地球为生命提供了基本的生存条件（1）适宜的温度：大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。
（2）大量的氧气：火星和金星的大气基本上都不含有氧气，唯有地球的大气中有大量的氧气。
（3）液态水：地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水。
地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。
（4）稳定的气候：火星的气候会短期反复地剧烈变动，而地球的气候则在相当长的时期内保持稳定。
4.海洋是个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
5.据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。
海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
3.2我们面临的环境问题（教科版）基础知识梳理1.我们面临的环境问题：大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等。
这些环境问题都是由人类活动引起的。
固体废弃物污染 水资源短缺与水污染2.环境问题的表现及其产生的影响 （1）大气污染（2）水资源短缺与水污染臭氧层破坏 紫外线过量粉尘 引起爆炸淡水资源减少人均占有量减少土地干裂植物死亡（3）固体废弃物污染危害人体健康无法饮用，造成水源3.全球变暖主要是由温室效应异常引起的，导致全球的大气和海洋温度持续升高。
人教部编版六年级道德与法治下学期第二单元 爱护地球共同责任单元测试题及答案
六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任单元测试卷一．填空题（共10小题，满分27分）1．地球是人类美好的，大自然是我们的。
2．为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
3．为了保护地球家园，要大力发展经济，实现发展。
4．地球出现了、、等问题。
5．人与自然是共同体，人类对大自然的伤害最终会人类自身，这是无法抗拒的。
6．我国发生的自然灾害多，广。
7．在自然灾害面前，我们要增强的意识，提高的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8．尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾，共同预防、减少自然灾害对我们的。
9．人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。
10．在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、的精神。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．煤炭、石油、天然气属于可再生资源。
（判断对错）12．20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
（判断对错）13．2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。
（判断对错）14．地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。
（判断对错）15．目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。
（判断对错）16．我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（判断对错）17．山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。
（判断对错）18．在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。
（判断对错）19．当地震发生时，我们要乘电梯尽快离开。
20．气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（判断对错）三．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）21．（）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A．地球B．太阳C．月亮22．为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A．《巴黎协定》B．环境保护公约C．《纽约协定》D．《北京协定》23．为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）A．中华人民共和国宪法B．中华人民共和国环境保护法C．中华人民共和国未成年人保护法24．下列不属于清洁能源的是（）A．太阳能B．风能C．煤炭25．人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）A．制定垃圾分类处理的政策B．每天乘坐公交车上下学C．我们年纪小，保护地球与我无关26．我国造成损失比较大的自然灾害是（）A．干旱B．洪涝和地质灾害C．台风27．当泥石流发生时，我们应该怎么做（）A．站在泥石流下方不动B．向泥石流流的方向跑C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑28．气象灾害预警信号的级别是特别严重，用（）色表示。
环境的名词解释试题
环境的名词解释试题环境，作为一个广泛且复杂的概念，在我们的日常生活中占据着重要的位置。
然而，当我们想要给环境下一个明确的定义时，可能会发现这并不是一件容易的事情。
本文将尝试通过解释环境相关的几个名词，来理解和探讨环境的本质和意义。
一、自然环境自然环境指的是地球上未经人类干预的自然系统，包括大气、水体、土地、动植物等。
自然环境是地球生态系统的组成部分，是人类生存和发展的基础。
从气候到地质，从植被到生物多样性，自然环境的多样性和复杂性对于维持生命以及人类社会的稳定至关重要。
保护自然环境意味着保护我们赖以生存的资源和生态平衡。
二、人工环境人工环境是由人类创造和改变的环境，其中包括城市、建筑、交通、工业和农业等。
与自然环境相比，人工环境更多地与人类活动和生活方式有关。
人类创造的城市和建筑物，不仅提供了居住和办公的场所，还塑造了我们的生活和文化。
然而，人工环境的快速发展和不合理利用也带来了许多问题，如污染、资源浪费和生态破坏。
三、生态环境生态环境是指生物与环境之间的相互作用关系。
生物包括动植物以及其他微生物，它们与环境之间通过食物链、生态位等方式相互依存和影响。
生态环境的研究不仅关注生物的生存状况和数量，还关注物种的多样性、食物链的稳定性、生态系统的健康等。
保护生态环境既是保护自然和维持生命的方式，也是保护人类健康和社会可持续发展的基础。
四、可持续环境可持续环境是指能够满足当前需求同时不损害后代和他们享有的资源和环境的环境。
可持续发展的理念强调了保护环境和利用资源的平衡，既要满足人类的需求，又要保持生态的完整和多样性。
在经济发展中，可持续环境要求我们遵循环境法规，推动绿色技术和清洁能源的发展，降低排放和减少资源浪费。
五、环保意识环保意识是指个人或群体对环境问题的认识和关注，以及主动采取措施保护环境的意愿和行动。
环保意识的兴起源于对环境问题的认识与关注。
随着环境问题的日益严重和全球性的影响，人们开始意识到保护环境对于人类生存和发展的重要性。
教科版科学六年级下第四单元《环境和我们》知识点
《环境和我们》是科学六年级下册的第四单元，主要介绍了环境和人类生活的关系，以及保护环境的重要性。
以下是该单元的重要知识点：一、环境与生活1.环境是指人们生活和发展的空间，包括自然环境和人文环境。
2.自然环境包括大气环境、水环境和陆地环境。
3.人文环境包括城市环境、社会环境和文化环境。
4.环境对人类生活有着重要影响，良好的环境能够带来舒适、健康的生活，而恶劣的环境则会威胁到人类的健康和生存。
二、环境问题的产生原因1.工业化和城市化进程加快，大量污染物排放。
2.能源的过度消耗导致资源匮乏和环境破坏。
3.生活垃圾的增加，造成垃圾处理难题。
4.水资源过度开发和污染。
5.植被减少和生物多样性缺失。
三、环境保护的重要性1.环境保护是维护人类生存和发展的基础。
2.环境保护与经济发展可以相互促进，实现可持续发展。
3.环境保护也是对下一代的责任，保护环境能够让他们有更好的生活条件。
4.环境保护需要每个人的参与与行动，每个人都是环境保护的守护者。
四、环境保护与节约资源1.能源是指能够提供动力的物质，包括化石能源（煤、石油、天然气）和可再生能源（太阳能、风能、水能等）。
2.能源的节约使用是保护环境的重要方式，可以通过减少不必要的能源消耗和推广可再生能源来实现。
3.水资源的合理利用也是环境保护的重要方面，可以通过减少用水量、节约用水和加强污水处理来保护水资源。
五、环境污染与健康问题1.大气污染主要包括空气中的有害物质，如二氧化硫、二氧化氮、颗粒物等。
空气污染会导致呼吸道疾病、心脑血管疾病等健康问题。
2.水污染主要包括水中的有害物质和微生物，如重金属、农药、细菌等。
水污染会导致水源衰竭、水生态系统破坏和水源污染，从而对人类和其他生物的健康造成威胁。
3.垃圾污染主要包括生活垃圾和工业垃圾，未妥善处理的垃圾会对环境和健康造成直接的影响。
生活垃圾的降解产生有毒气体，而工业垃圾中的有害物质可能渗入土壤和水中，影响生物健康。
六、保护环境的措施1.减少污染物的排放，如控制工业废气排放、加强车辆尾气治理。
第14届地球小博士竞赛试题
第14届地球小博士竞赛试题这竞赛试题就像一个个小挑战，在等着咱们去探索呢。
这些试题里有好多关于我们地球的事儿。
比如说，有问到我们身边的环境问题。
就像我家附近的那条小河，以前可清澈了，能看到小鱼在里面游来游去。
我和小伙伴们常常在河边玩耍，那时候的水啊，凉凉的，捧在手里还能看到水底的小石子呢。
可是后来，有些工厂把污水排到了河里，河水变得黑乎乎的，还有一股难闻的气味。
小鱼也都不见了。
这就是环境问题的一个小例子，在竞赛试题里可能就会问到怎么去解决这样的问题呢。
还有关于节约资源的问题。
我们在学校里，老师总是告诉我们要节约用纸。
我就想起有一次，我看到一个同学画画，画错了一点点就把整张纸扔掉了。
我觉得这样特别不好。
一张纸的来历可不容易呢，要砍树，经过好多道工序才能变成我们用的纸。
如果我们都像那个同学一样浪费，那得砍多少树呀。
在竞赛试题里，就会让我们想办法怎么更好地节约资源，像纸呀、水呀、电呀这些。
再说说保护动物的事儿吧。
我特别喜欢大熊猫，它们毛茸茸的，特别可爱。
可是大熊猫的数量很少，它们的生存面临很多困难。
它们需要大片的竹林来生活，可是随着人们不断地开发土地，竹林越来越少了。
竞赛试题里可能就会有关于怎么保护像大熊猫这样的濒危动物的题目。
我们要给它们创造好的生活环境，不能去破坏它们的栖息地。
这些竞赛试题啊，其实就是在提醒我们要好好地爱护我们的地球。
地球就像我们的家一样，家里要是乱七八糟的，住着也不舒服。
我们要从身边的小事做起。
比如说，出门的时候随手关灯，减少不必要的用电；去超市的时候自己带袋子，少用一次性塑料袋；还有看到有人破坏花草树木，要勇敢地去制止。
虽然这些试题可能有点难度，但是只要我们平时多注意观察身边的环境，多想想我们能为地球做些什么，就一定能在竞赛中表现得很好。
我们一起努力，让我们的地球变得更美好吧。
让我们都成为地球的小卫士，去迎接这些试题的挑战，也去迎接让地球更美好的未来。
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<环境和我们>测试(自命)题
一、填空
1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的头号“杀手”是( )。
3、生活垃圾一般可以分为( )、( )、( )类
4、在处理不同的垃圾之前，为了便于保洁员收集，我们应该先将垃圾（ ）。
5、人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳浓度增加，使得地球表面( )。
6、（ ）是垃圾处理的一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。
7、很久以来，人们使用在地上（ ）的方法处理垃圾。
8、填埋场在填埋垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能（ ）和（ ）。
9、（ ）是从源头上解决垃圾问题的根本方法，（ ）是减少垃圾数量的重要方法。
10、（ ）是人类和其他生物生存的必需品。（ ）是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。
11、过度包装是指（ ）的和（ ）的包装。
12、可回收垃圾的再生利用，不但能减少垃圾的（ ），而且可以节省大量的（ ）。
13、（ ）被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
14、目前（ ）的大陆面临水资源不足，（ ）多个国家严重缺水。
15、淡水在自来水厂中除了（ ）和（ ）之外，还要加入（ ）进行灭菌处理，才符合我们使用的
标准。
16、四川卧龙自然保护区的主要保护物种是（ ）。
17、污染物会（ ）在水中，并通过水体运动流向远方，污染下游水体。
18、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣拖地后就成了（ ）。
19、1972年联合国第一次人类环境会议，提出了“（ ）”的口号。
20、（ ）是保护生物多样性的有效方法。
二、判断
1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ）
2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ）
3、废旧日光灯管是有害的垃圾。 （ ）
4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。 （ ）
5、医疗垃圾必须集中进行处理，否则会传染疾病。 （ ）
三、选择
1、下面的做法，你认为正确的是（ ）。
A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废品送到回收站
2、有人说“世上本没有垃圾，只是放错了地方的财富”，你认为（ ）。
A、不可思议 B、有道理 C、完全正确
3、关于垃圾回收，错误的说法是（ ）。
A、必须改变垃圾混装的旧习惯B、对生活垃圾要进行分类和分装 C、垃圾是无用的东西丢了就行
了
4、城市和农村相比（ ）A城市的垃圾都是有毒的 B、农村的垃圾都是容易腐烂的
C、城市和农村的垃圾都对环境有污染，都应该处理好。
5、下列叙述正确的是（ ）
A为了环境卫生，我们不应该产生垃圾
B、垃圾是不可避免的，我们无能为力
C、我们应该处理好自家的垃圾，这样人人动手可以减少垃圾
6、下列商品不存在过度包装的是（ ）
A保健品 B、礼品月饼盒 C、袋装牛奶
7、下列物品不能被重新使用的是（ ）
A、塑料袋 B、废电池 C、报纸
8、下列垃圾会污染土壤的是（ ）
A牲畜的粪便 B、废旧的电池 C、腐烂的水果和蔬菜
9、下列选项中，能为生命的持续提供条件的是（ ）
A河水 B、化学工厂排出的废水 C、造纸厂排出的废水
10、废水经过有效处理后（ ）
A、就能无害回归环境 B、可以被人直接饮用 C、就是纯净水了
四、实验操作
1、回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（ ）。实验中的细石子、沙代表（ ），原有的清水代表（），
浸过墨水的纸巾代表（ ），喷水代表（ ）。观察到的现象是（ ），实验说明：（ ）
2、下图是废水处理示意图，请在图中括号内填出三个阶段的名称，并回答第一阶段目的就是（ ），
第二阶段是（ ），第三阶段是加入药物（ ），经过这些处理后，才符合我们使用的标准。