小学语文人教版三年级下册语文园地三作文
三年级语文园地三写人的作文
三年级语文园地三写人的作文从踏入小学的那一刻起，同桌就成了学习生涯中不可或缺的一部分。
有的同桌安静乖巧，有的同桌聪明伶俐，而我的同桌，那简直就是一个“活宝”，他的名字叫李明。
李明长得就很有特点，圆圆的脸蛋儿像个红苹果，笑起来眼睛眯成一条缝，露出两颗可爱的小虎牙。
他的头发总是乱糟糟的，就好像刚被大风刮过一样。
他的身材嘛，不胖不瘦，但是动作却特别灵活，像只小猴子。
记得有一次上语文课，老师正在黑板上写字，李明趁老师不注意，偷偷从书包里拿出了一个小玩具。
那是一个小小的变形金刚，他低着头，两只手在桌子底下摆弄着，玩得那叫一个入神。
我在旁边轻轻碰了碰他的胳膊，示意他别玩了，可他根本不理我，还冲我做了个鬼脸。
结果，老师一回头，就看到了李明的小动作。
老师的脸色一下子变得阴沉起来，大声说道：“李明，你在干什么？”李明被这突如其来的吼声吓得一哆嗦，手里的变形金刚“啪嗒”一声掉在了地上。
他赶紧站起来，结结巴巴地说：“老师，我……我没干什么。
”老师走到他跟前，捡起地上的变形金刚，严肃地说：“上课不好好听讲，还玩玩具，放学后把你家长叫来！”李明的脸一下子变得通红，像个熟透的番茄，他耷拉着脑袋，小声嘟囔着：“这下惨了，回家又要挨揍了。
”看着他那可怜巴巴的样子，我忍不住笑了起来。
还有一次上体育课，老师让我们跑步。
李明跑在我旁边，一边跑一边嘴里还念念有词：“我是闪电侠，我跑得最快！”结果，他光顾着说话，没注意脚下，一下子被一块石头绊倒了。
他整个人向前扑了出去，来了个“狗啃泥”。
我们都被他这滑稽的样子逗得哈哈大笑，他却从地上爬起来，拍拍身上的土，满不在乎地说：“这算什么，我是故意摔倒的，这样才能显示出我的英勇。
”说完，还冲我们做了个帅气的姿势，然后又继续跑了起来。
李明不仅在课堂上和体育课上是个“活宝”，在课间休息的时候更是闹得欢。
有一次课间，他跑到讲台上，拿起黑板擦当话筒，模仿起歌星的样子，大声唱了起来：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞却飞不高……”他那五音不全的歌声和夸张的动作，把大家逗得前仰后合。
人教版三年级下册语文园地三含作文
开头的方法
1．概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？ 哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文 睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三 年级三班上学． 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫 “文睿”。 2．描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一 张爱吃零食的嘴巴． 3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、 画画。
写作思路示例：
题目：我的自画像 、我、这就是我 开头： 可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、 在哪个学校上几年级等； 也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的 外表特点； 或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏 的人。
题目是自己拟定，可以这样取题：
《我就是我》 《——的我》 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少 珍珠啊！
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少 珍珠啊！
“爱好”
中间范文：
我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃 完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹 上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这 让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好 练钢琴，不要半途而废。 我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的 “必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得 一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去 吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕 咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书， 常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小 书虫”。
人教版三年级语文园地三作文
家乡的秋天，农田变成 了金黄，农民伯伯高兴的去 收获稻谷，个个脸上都洋溢 着幸福的笑容，家乡的桔子 也熟了，吃起来，酸酸甜甜 的，好吃的很，我走在回家 的路上，时不时飘下来一两 片枯黄的树叶，望着山上， 却还是绿绿的。
家乡的冬天，冬天，我们都 渐渐穿上了棉袄，冬天是一定要 下雪了，我非常喜欢雪，洁白的 雪花飘下来，染白了大山，“天 与山与水，上下一白。”下雪我 都会堆雪人在门前，当雪人消失 时，春天就要到了。 年轮不断增长，四季不断交替， 但我美丽的家乡却依然没变，还 在大山的怀抱里。
家乡的夏天，夏天自然是最热心的时候， 人人都穿起了短袖，农田里的青蛙也不停的 叫，好像很热，我们都在外面乘凉，看着星 空，很美小学生作文 作文人网 你也可以投 稿，有数不尽的星星，时间渐渐流逝，农田 慢慢绿起来了，时刻都能听到蝉的无规则的 乐曲，刺耳的声音，有点烦，以至于中午都 睡不着，蝉的叫声少了，青蛙的蛙声也少了， 农田也慢慢变黄。
夜是幽静的。微微的风轻拂而过， 摇曳碰撞了一天的树叶疲倦了；竞相怒 放的花朵劳累了；勤劳勇敢的蜜蜂歇息 了；飞舞娇啼的鸟儿归巢了。万籁俱寂， 天地之间空旷而广阔，惟有孤独的月远 远地凝望着这安静的夜，大自然沉浸在 酣梦中，静悄悄地孕育着一个不安宁的 黎明。
夜是喧闹的。教室里灯火通明， 刷刷的写字声，热烈的谈论声，优 美的歌声，还有教师们严肃而不失 幽默的问寒问暖声，父母与子女的 倾心交谈声，一家人酒宴庆祝幸福 生活的谈笑声，组成一支令人愉悦 的幸福圆舞曲。
我美丽的家乡 家乡是人从小就在的地方，自然 非常熟悉，从小在村子里玩，哪里有 棵树，哪里有朵花，哪里有人住，都 深深印在脑海，可以说：“闭上眼也 能找到。” 我们的家乡，环境也非常好，三 面环山，我们的大门都向着东方，每 天都能见日出，还有一条长长的河， 一条平直的马路一片农田，形成很美 的画。
三年级下册语文书语文园地三作文（通用36篇）
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三年级下册语文书语文园地三作文篇1我今年八岁，原来的我是位长发飘飘的爱美小女孩，如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。
圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛，上课时，我常用这双眼睛专心致志地注视黑板，不漏下老师粉笔下的每一个字。
高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴，它帮助我这位小主人结交了许多好朋友。
我性格活泼、爱好广泛：溜冰、画画、练书法和完成小制作。
其中我最喜欢溜冰了。
知道我为什么喜欢溜冰吗?有一次，我看见很多人在公园里溜冰，我突然心血来潮很想试试那种滑行的感觉，于是央求妈妈帮我买了一双粉红色的溜冰鞋。
没想到当我穿上溜冰鞋迫不及待地迈出第一步时，双脚不听我的使唤飞速向前滚动，身体直往后倾。
“扑通”一声，我一个趔趄重重地摔在水泥地上，痛得我眼泪直在眼眶中打转。
但是倔犟的我并没有半途而废，爬起来继续接着再练习。
经过一个星期的刻苦训练，我终于学会了溜冰。
我从中明白了一个道理：有志者事竟成。
我虽然活泼开朗，但特别爱哭鼻子。
作业不会做，哭;妈妈说话重一点，哭。
一天早上，爸爸答应带我晚上去看电影，可到了下午他却推说单位有应酬要取消活动。
顿时，我气得一屁股坐在地板上，捶胸顿足、号啕大哭，缠着爸爸不停地大声吵闹着：“不嘛——不嘛——我要去看电影!”邻居们纷纷打开窗户，伸着长颈鹿一样的脖子往我家瞧。
爸爸妈妈束手无策。
我也出尽了洋相。
这就是我，一个爱玩、爱哭的小女孩。
三年级下册语文书语文园地三作文篇2大家好!我叫王小明，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。
我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。
头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。
小学语文三年级下册语文园地三作文
小学语文三年级下册语文园地三作文《记一次难忘的春游》春天是万物复苏的季节，也是一年中最适合出游的时节。
这个春天，我们班组织了一次难忘的春游，地点是郊外的森林公园。
那天，阳光明媚，微风不燥。
我们早早地来到了学校，兴奋地等待着出发的时刻。
在老师的带领下，我们坐上了大巴车，一路上欢声笑语不断，大家都对即将到来的春游充满了期待。
到了森林公园，我们被眼前的美景深深吸引。
郁郁葱葱的树木，五彩斑斓的花朵，还有那些可爱的小动物，都让我们感到无比惊喜。
我们分成几个小组，开始探索这个神秘而美丽的森林。
我和我的小伙伴们选择了一条林间小道，沿途欣赏着美丽的风景。
我们看到了许多不同的树木，有的高大挺拔，有的矮小茂密。
我们还发现了一些小动物，它们或在树上跳跃，或在草地上觅食，十分可爱。
走累了，我们坐在一片草地上休息。
大家拿出带来的食物，一起分享。
我们吃着美味的零食，聊着天，享受着这难得的休闲时光。
午饭后，我们继续探索森林。
这次，我们来到了一个小湖边。
湖水清澈见底，湖边的柳树轻轻摇曳着枝条，仿佛在向我们招手。
我们沿着湖边走了一圈，欣赏着美丽的湖景，感受着大自然的宁静与和谐。
这次春游让我们收获了很多。
我们不仅欣赏到了美丽的自然风景，还学会了团队合作和分享。
更重要的是，我们更加热爱大自然，更加珍惜我们生活的环境。
回家的路上，我们依然沉浸在春游的喜悦中。
这次难忘的春游将成为我们小学生活中美好的回忆。
小学语文三年级下册语文园地三作文（1）《记一次难忘的家庭活动》在我的记忆中，有许多家庭活动的片段，但其中一次活动特别令我难忘。
那是去年春天的一个周末，我们全家决定举行一次户外野餐活动。
那天阳光明媚，微风不燥，正是出行的好日子。
早上，我和爸爸妈妈一起动手准备野餐所需的物品：美味的食物、新鲜的水果、还有我最喜欢的饮料。
我们把这些物品一一放入背包，然后开车前往郊外的一个小公园。
到了公园，我们找了一个绿树成荫的空地，铺上了野餐垫。
妈妈把食物和饮料拿出来摆放好，爸爸则开始搭建帐篷，而我则兴奋地跑来跑去，探索这个新的环境。
三年级下册语文园地三习作优秀作文6篇(这就是我)
三年级下册语文园地三习作优秀作文6篇（这就是我）我的名字叫汤若风。
一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。
但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。
（由名字猜测个性风采。
）我今年九岁，读小学三年级了。
我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
（点明身份，略写外貌。
）我的优点是聪明。
刚入学时，我就能解答老师出的数学题。
每次考试下来，我都能得A。
我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
（列举优缺点。
）我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。
我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。
）点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。
小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。
紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。
你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我──王小琳。
（外貌描写比较细致。
）我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。
不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。
在我身上发生的许多事情都非常有趣。
虽然有趣，但有时也使我很尴尬。
（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。
）我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。
一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。
三年级语文下册园地三作文传统节日
三年级语文下册园地三作文传统节日English:In traditional Chinese festivals, one that holds a special place in my heart is the Mid-Autumn Festival. This festival, also known as the Moon Festival, is celebrated on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese lunar calendar. It is a time for family reunion and thanksgiving, where people gather to admire the full moon, eat mooncakes, and enjoy the beautiful lantern displays. In my family, we have the tradition of making our own lanterns using colorful paper and bamboo frames. On the night of the festival, we would light up our lanterns and join the neighborhood lantern parade, which is always a sight to behold with its glowing array of intricate designs. One of the most cherished moments for me during this festival is sitting with my family in the courtyard, savoring the sweet mooncakes and sharing stories under the gentle glow of the moon. The Mid-Autumn Festival truly brings warmth and joy to our hearts, reminding us of the importance of family and togetherness.中文翻译:在中国传统节日中，我心中最特别的是中秋节。
三年级下册语文园地三的作文春节开头
三年级下册语文园地三的作文春节开头全文共5篇示例，供读者参考三年级下册语文园地三的作文春节开头1三年级下册语文园地三的作文春节开头2教学目标1.喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，提高口语表达的能力。
2.学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变”。
3.养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识。
4.积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。
教学过程口语交际谈话导入最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。
分组讲故事1.交代讲故事、听故事的要求。
2.各小组内学生试讲，教师巡视，进行个别指导。
全班交流1.各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，大家掌声祝贺。
2.荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸，“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。
哪位“故事大王”先给全班同学讲？学生总结今天这节课我想请同学们来总结。
在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的；可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。
□教学设计习作同学们通过这一单元的学习，已经对神话传说产生了浓厚的兴趣，里面的人物真神奇，比如孙悟空，他会七十二变，如果你也会变，你想变成什么呢？你可以变成任何人、任何物，赶快插上想象的翅膀，自由翱翔吧！你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想？选你最喜欢的一个想法，编一个精彩的故事吧！大胆想象，自编故事交流评议，取长补短1.把你编的故事讲给同学或老师听，再互相评一评。
2.全班交流，把自己编的故事讲给同学们听，大家评议。
教师引导学生从想象是否大胆、新奇等方面加以评议。
编写故事，独立修改评议习作选一至两篇优秀作文或问题作文全班评改，重点从语句是否通顺、条理是否清晰、是否有具体情节等方面评改。
修改习作1.自主修改习作。
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我是一只靓羊羊，你们喜欢我吗？
…… …… ……
我叫臧昊天，今年九岁，
这就是我
胖乎乎的脸，眼睛不大， 头发短短的。一张活泼可
爱的脸，经常露出一幅灿
烂的笑容。这就是我一个
小胖子。
我最喜欢下象棋。
我把它当作一个战场，
攻城略地打得不亦乐乎！ 我和爸爸交战连输
几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得 了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强 化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！ 我还有一个爱好就是给同学们介绍历史 人物，比如《三国演义》中的关云长、孔明、 刘备《水浒传》的林冲，武松，孙二娘…… 都是我津津乐道的英雄人物。 朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个 朋友吧！
5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意， 愿意在一些地方吃亏吗？ 6.在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便， 不向妈妈提出什么要求？ 7.你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴 趣？ 8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？
9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地 接受？ 10.你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不 大？ （以上问题可以作为写文章时的参考，看看能 不能在这里面找到要写的东西）
我还是一个很有孝心的小 姑娘。每天看到妈妈疲惫的样 子、看着爸爸忙碌的身影，我 都心疼不已，经常帮他们锤锤 背、捏捏肩膀，还帮他们做一 些力所能及的家务事，让自己 的学习成绩不断提高，不让他 们为我操心。 我的优点多得像天上的星 星，可缺点也不少，不过下次 再告诉你们吧。
我是一只靓 羊羊
我是一只靓羊羊，“靓”就
是漂亮、好看的意思。
我是一只靓羊羊，因为我有
一张圆圆的脸，一双秀眉，一对
水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子下面 有一张像桃心一样的嘴。每当我 咧嘴一笑，就会露出一个洞，大 家都叫我“缺牙巴”，可是它一 点儿也不影响我的“靓”。
我是一只靓羊羊，特别喜欢 紫色，紫色代表美丽、高雅，我 无论买什么东西都要紫色的。如
写我自己的参考开头 1.《我》的三种开头 第一种开头：我是个很普通的小学 生，长得很普通，名字也很普通，我叫 张平。 第二种开头：我的学名叫张平，是 什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一 生平平安安吧！ 第三种开头：在平门小学三（2）班 第一小组的第一个位子上，你就可以找 到我，我的名字叫张平。
写我自己的参考开头 2.《我这个人》的两种开头 第一种开头：我这个人做什么事情 都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传 下来的。 第二种开头：在我的家里，要说起 我，我爸爸准会告诉你一个我的外号： “包打听。”
写我自己的参考开头 3.《自画小像》的两种开头 第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤， 再加上短头发，这就是我的外貌特征。 第二种开头：如果你要到班级里找我， 那非常容易，只要找到最胖的那个人就行— —我在班级里有“相扑运动员”的美称呢！
结尾
1、这就是（ ）的我，你喜欢 这样的我吗？ 2、怎么样？认识我了吧？如果你想 更了解我，那请和我做朋友吧！ 3、听完我的介绍，你喜欢我吗？我 的故事可多呢！下次再说给你听吧！
• 语文园地三
• 首先，学会观察自己，把握自己的特点： • 每个人都有自己的特点，正因为每个人不同才是 我们的大千世界多姿多彩。要想了解自己，一定 要学会观察自己。你可以从两个途径：一是自我 观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、 姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有 什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。 二是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同 学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你 有什麽优缺点…通过他人的评价来进一步认识自 己，总结出自己的特点。
• 接着，抓住最能反映自己特点的方面来写：
• 抓特点一般主要抓自己的外貌特点、爱好 特点、个性特点来介绍自己。外貌描写一 定注意抓住你与别人不同之处，让读者一 读，脑中就会出现你的画像。个性特点要 抓住你的性格，如急性子或慢性子等。
•
写我自己的参考题材 1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人 有没有给你起什么外号？ 2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的， 关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么 看你外貌上的不足之处？ 3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要 有一点，都可以在文章之中写出来。 4.你在班级活动方面有什么特长，你的表演 很受同学的欢迎吗？
我的自画像
看，前面走来了一位女孩， 红红的嘴巴、大大的头，修长 的腿，一头短发在风中飘荡。 你们知道她是谁吗？她就是我！ 我不是一位白雪公主，也不是 一只丑小鸭。我就是我。想更 多了解我吗？那就看看我的个 人资料吧。
我有很多爱好，我爱 好美术、乒乓球、弹钢琴 ……但是，我最大的爱好是 看书，妈妈把当当网排行 榜上的儿童书基本上都买 下来了，我经常废寝忘食 地像海绵一样吸取各种书 籍中的知识，是个名副其 实的“书呆子”，以至于 眼睛都近视了，大家可不 要学我呀，要注意劳逸结
果我穿上紫色的裙子，配上紫色
的头花，那就更“靓”了。
我是一只靓羊羊，因为我爱
梳头。只要是星期天我都会梳无
数次头发。如果妈妈不在家，我
还会梳各种各样的款式：一Hale Waihona Puke 儿把辫子梳成偏的，一会儿梳成两
我还常常把芭芘娃娃的头饰戴在头上， 看起来我就像一位很“靓”的公主。 我是一只靓羊羊，因为我爱弹古 筝，俗话说：“弹古筝像个淑女。” 戴上长长的指甲，我就像个仙女，再 弹上轻柔的古筝，那不就是仙女下凡 了吗？