校园熊猫摄影队
校园摄影风采大赛策划书3篇
校园摄影风采大赛策划书3篇篇一校园摄影风采大赛策划书一、活动主题“瞬间永恒，镜显青春”二、活动目的本次大赛旨在丰富校园文化生活，为广大摄影爱好者提供一个展示和交流的平台，鼓励同学们用镜头记录校园生活中的美好瞬间，展现青春风采。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体在校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 举办线下宣传活动，如摄影展、讲座等。
（二）作品征集1. 参赛作品要求：（1）作品必须为原创，且为校园内的人物、风景、活动等主题。
（2）作品形式不限，可为照片或短视频。
（3）照片格式为 JPEG 或 PNG，大小不超过 10MB；短视频格式为 MP4，时长不超过 3 分钟。
（4）作品需注明作者姓名、班级、联系方式及作品名称。
2. 作品提交方式：（1）将作品发送至指定，并在邮件中注明“校园摄影风采大赛作品”。
（2）在规定时间内将作品提交至学校指定地点。
（三）作品评选1. 评选方式：（1）邀请专业摄影教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）在学校官网、公众号等平台设置投票环节，让广大师生参与投票。
2. 评选标准：（1）作品的创意和艺术性。
（2）作品的主题和内容表现力。
（3）作品的技术质量。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体颁奖时间]2. 地点：学校礼堂3. 奖项设置：（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
（五）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在校园内展览。
2. 举办线上作品展览，通过学校官网、公众号等平台展示。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭或侵权行为，将取消参赛资格。
2. 作品涉及的肖像权、名誉权等法律问题由作者自行负责。
最美校园摄影活动策划方案
最美校园摄影活动策划方案1. 活动背景校园摄影作为一种创造性的艺术形式，能够让学生锻炼自己的艺术感受力，提高自己的艺术技能和创造能力。
同时，校园摄影也是一种传承和弘扬校园文化的方式，能够让学生更好地了解、感知、传达和表达自己的校园生活和情感。
因此，我们计划举办一次最美校园摄影活动，希望通过此次活动，让更多的学生感受到摄影艺术的魅力，体验校园生活的美好，同时也能为校园文化的传承和发展做出贡献。
2. 活动目标本次活动的主要目标是：1.收集展示校园摄影作品，展示校园文化和生活的美好；2.提高学生们的艺术技能和创造能力，塑造更多的校园艺术人才；3.加强师生沟通和合作，增进师生之间的感情；4.传承和弘扬校园文化，丰富校园文化生活。
3. 活动流程本次活动的流程如下：3.1 报名阶段学生可以通过学校或社团的公众号或活动专题页面进行报名。
每个参赛者需要提交1-3张校园摄影作品（JPEG格式，每张照片不超过5M），同时需要填写基本信息和简短的作品说明。
截止报名日期前，参赛者可自行修改或重新上传作品。
3.2 作品展示阶段所有参赛作品将会在专门的网页上进行展示，同时也会在参赛者所属的社交平台上进行宣传，并邀请社会大众进行投票。
展示时间为一周。
3.3 评选阶段评审团根据参赛作品的画面质量、主题创意、表现力和商业价值等多个因素进行评选，并选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，同时也将各奖项公示在专门的网页上。
4. 活动宣传为了让更多的人参与和关注本次活动，我们将进行以下宣传行动：1.在学校社交媒体平台、公众号、校园广播、课堂、公告栏等多个渠道宣传；2.推广海报等线上宣传物料，包括活动时间、地点、参与方式等；3.邀请知名摄影师、校友、教工等参与评审。
4.邀请校电视台、校报、当地媒体进行报道和宣传。
5. 活动保障为了保证本次活动的顺利开展，我们将做好以下保障工作：1.组建活动策划组、评审委员会、后勤保障组等多个工作小组，协同合作，保证各项工作流程顺畅；2.确定作品展示网站和专门的报名及服务网站，提供技术支持；3.给予参赛者必要的指导和支持，包括技术、创意、设计等方面的指导；4.购置专业评审所需的设备，保证评审的公正和严谨性；5.对评选获奖的作品进行保护，防止恶意侵权行为。
专题新闻摄影报道范例
专题新闻摄影报道范例专题新闻摄影报道范例一、引言在当代社会中，新闻摄影是一种重要的新闻表达方式。
通过图片的真实再现和生动呈现，新闻摄影能够直观地传达信息，引起读者的共鸣和关注。
本文将以专题新闻摄影的方式，通过一组精心挑选的照片，详细报道一个热门话题。
二、背景介绍国家公园建设作为近年来环境保护的重点任务之一，受到了广泛关注。
为了展现我国国家公园建设的进展情况，本文选择了以大熊猫保护为主题的专题新闻摄影报道。
三、第一幅照片：大熊猫的家园这幅照片展现了大熊猫的自然栖息地，照片中翠绿的竹林和挺拔的高山勾勒出大熊猫的家园的美丽景色。
照片中央正是一只可爱的大熊猫，它舒展着身体，悠闲地啃食着嫩绿的竹叶。
这张照片形象地反映了大熊猫的生态环境和习性，让人们感受到大熊猫生活在自然中的无忧无虑。
四、第二幅照片：人与大熊猫的和谐相处照片中展示了一位工作人员正仔细地喂养着一只大熊猫。
由于大熊猫的食性特殊，需额外提供竹子等食物，以保证其充足的营养摄入。
通过这幅照片我们看到，人类与大熊猫建立了一种互动关系，工作人员的细心照料使得大熊猫得到了好的生活保障，同时也促进了大熊猫保护工作的开展。
五、第三幅照片：保护意识的唤醒这张照片展示了一群学生正在参观大熊猫保护区。
他们戴着小红帽子，满怀好奇地观察着大熊猫。
这是由学校组织的研学活动，目的是让学生亲身感受到大熊猫保护的重要性，并提高环保意识。
照片中的学生们脸上洋溢着笑容，充满朝气，展现了新一代对大熊猫保护的关注与热爱。
六、第四幅照片：科研人员的辛勤付出这张照片展示了一群穿着白大褂的科研人员正在进行大熊猫繁育研究。
科研人员们通过观察和研究，努力提升大熊猫繁育技术，保护大熊猫种群的稳定发展。
照片中的科研人员们神情严肃，手持着仪器，展现了他们在科学研究中的认真态度和辛勤付出。
七、结语通过以上四幅照片的有机组合，本文以专题新闻摄影的形式全面展示了大熊猫保护的现状及取得的成果。
无论是大熊猫栖息地的美景、人与大熊猫的和谐相处、保护意识的唤醒，还是科研人员的辛勤付出，都反映了我国国家公园建设的积极进展。
学校“最美校园”拍摄方案
学校“最美校园”拍摄方案最美校园是学校的一张名片，是学校精神文化的体现，也是学生们学习和生活的场所。
通过拍摄最美校园，可以展示学校的风采，提升学校形象，营造浓厚的学习氛围和良好的生活环境。
下面是一个关于最美校园拍摄方案的例子。
一、拍摄主题1.自然景观：包括校园内的花草树木、草坪、湖泊、花园等自然景观，展现学校的美丽环境。
2.建筑景观：包括学校的教学楼、图书馆、实验室、体育场馆等建筑景观，展现学校的现代化设施。
3.文化景观：包括学校的艺术展览、文化节庆、纪念碑等文化景观，展现学校的丰富文化内涵。
二、拍摄准备1.确定拍摄日期和时间：选择光线适宜、气候宜人的天气拍摄，如晴朗的日子或黄昏时分。
2.配备合适的摄影器材：准备一台高像素的数码单反相机、三脚架和各种滤镜，以及备用的电池、存储卡等。
3.拍摄规划：根据拍摄主题，制定拍摄路线和拍摄点，确保覆盖到学校的各个景点。
三、拍摄角度和技巧1.高空俯拍：使用无人机或航拍器在空中拍摄校园的鸟瞰图，展现整体布局和规模。
2.逆光拍摄：利用逆光的效果，拍摄树木、花草等景物，增强层次感和鲜艳程度。
3.微距拍摄：使用微距镜头或滤镜，拍摄细节，如花朵的花蕊、叶子上的露珠等，展现自然之美。
4.用户视角拍摄：进入学生常去的教室、图书馆等地方，以学生的视角拍摄，展现学生日常生活。
四、拍摄流程1.校园规划与环境：首先拍摄整个校园的鸟瞰图，然后逐个拍摄校园的不同区域，包括图书馆、教学楼、操场等，展现学校的整体规划和绿化环境。
2.学生活动场所：拍摄学生活动的场所，包括学生宿舍、食堂、篮球场等，展现学生的学习和生活状态。
3.文化活动场地：拍摄学校的图书馆、美术馆、音乐厅等文化活动场地，展现学校丰富的文化内涵。
4.学校特色建筑：拍摄学校的特色建筑，如钟楼、教学楼的拱廊、雕塑等，展现学校的建筑风格。
五、后期处理和展示方式1.后期处理：对拍摄的照片进行对比度、饱和度和色调的调整，突出校园的美感和氛围。
校园摄影作品命名
校园摄影作品命名
以下是一些校园摄影作品的命名举例，每个名字都尽量详细地描述了作品的主题或内容，希望能给你一些启发：
1.《清晨的校园》：这个名字直接点明了作品拍摄的是校园的早晨，可能捕捉到了晨曦中的校园景色、学生们的晨读场景等。
2.《青春的脚步》：强调了校园中年轻人的活力和成长，可能是一幅学生们奔跑、跳跃或追逐梦想的画面。
3.《知识的殿堂》：将校园比喻为知识的殿堂，可能是一张图书馆、教室或学术讨论的照片，展现了学习和求知的氛围。
4.《校园的色彩》：突出了校园生活的多彩和丰富，照片可能包含了校园中的各种色彩，如花坛的花朵、学生们的校服等。
5.《友谊的瞬间》：捕捉到了学生之间真挚的友谊瞬间，比如朋友们一起欢笑、打闹或互相帮助的场景。
6.《毕业的纪念》：适用于毕业季的摄影作品，记录了学生们毕业时的激动、感伤和对校园生活的怀念。
7.《校园之美》：是一个宽泛而通用的名字，可以涵盖校园的自然美景、建筑风格或人文氛围等方面。
8.《活力校园》：强调校园中的活力和生机，可能是运动场上的比赛、社团活动中的精彩瞬间等。
9.《梦想起飞的地方》：寓意着校园是学生们追逐梦想的起点，照片
可能展示了学生们努力奋斗、积极向上的精神面貌。
10.《宁静的校园角落》：聚焦于校园中一些安静、偏僻的角落，如校园的小花园、树林或湖边，营造出一种宁静的氛围。
这些命名例子可以根据具体的摄影作品内容和风格进行选择或修改。
当然，你也可以根据自己的创意和拍摄意图来给校园摄影作品取一个独特而有意义的名字。
班级合影拍摄时间安排
班级合影拍摄时间安排
同学们期待已久的班级毕业合影终于要来临了!这是一个大家难忘的时刻,留下宝贵的集体回忆。
为了确保拍摄工作顺利进行,学校特制定了详细的拍摄时间安排方案,让我们一起看看具体安排吧。
拍摄前的准备工作
在正式拍摄之前,班主任和摄影师进行了充分的沟通和策划。
他们根据班级人数、教室大小以及摄影设备等因素,精心设计了最佳的拍摄方案。
我们需要在指定时间内到达教室,摆好预设好的位置,配合摄影师的指引完成拍摄任务。
拍摄当天的时间安排
拍摄定在本周三上午9:00进行,具体安排如下:
8:45所有同学到达教室,按预设位置就位。
8:50摄影师检查拍摄设备,确保一切就绪。
9:00开始正式拍摄,全体同学保持端正的坐姿和专注的神情。
9:10拍摄结束,摄影师进行简单的合影照片预览。
9:15全体同学有序离开教室。
拍摄结束后,照片将经过精修,并在下周一前发放给全体同学。
大家可以将精美的合影照片打印出来,作为毕业纪念品,也可以上传到社交平台分享,留住这美好的时光。
注意事项
请提前5分钟到达教室,准时就位。
着装整洁大方,注意仪容仪表。
拍摄过程中保持安静,配合摄影师的指导。
离开教室后请轻声交谈,不要影响其他班级的拍摄。
通过全体同学的共同努力,相信这次班级毕业合影一定会拍摄出美丽动人的作品。
让我们携手共创这份珍贵的集体回忆,为即将到来的毕业留下最美好的纪念!。
观察物体第1课时从前、后、左、右观察物体案例一(课件)
为什么大家现在看到的和 刚才不一样呢？
位置发生了变化，观察的角度 也不同了，所以看到的熊猫的 形状也不一样了。
自由选择位置观察熊猫玩具吧！
你在哪个位置观 察的? 和刚才看 到的一样吗？
前面 右面
后面 左面
正面 侧面 后面
从不同的位置观察同 一物体，看到的形状 可能是不同的。
做一做
摆一摆
你最喜欢哪一张？这张是站在什么地方 拍的？拍的是这位同学的哪一面呢？
正面
侧面
背面
从前面看 从侧面看 从后面看
同学们说得真不错。要想拍 出好照片，就要仔细观察物 体，找到最佳位置才行。
你看到了什么？
前面 右面 左面
后面
按顺时针方向转到本组的下一个 位置上，再观察熊猫呢？
你们现在看到的熊猫的形状和刚才一样吗？ 那你现在看到了熊猫的哪一面？
把你们组的数学书叠在一 起，你看到数学书的哪一 面，你能看到几个面？
找一找
只有背影和侧面你们能猜 出来是谁吗？
拼图
拼图
这张照片 拍的是雕 塑的哪一 面？是站 在雕塑的 哪一面拍 的？
今天我们学会了从前、后、左、右 观察物体，知道了从不同的位置观 察同一物体，看到的形状可能是不 同的。在生活中，我们处处都要留 心观察，做一个勤于观察的好孩子， 你们能做到吗？
2024年校园摄影大赛策划书(三篇)
2024年校园摄影大赛策划书一、活动主题____年校园文化节摄影大赛——摄影大集结宗旨：美就在身边，用相机见证，用影像记录二、主办单位：漳州城市职业学院协办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会三、活动背景每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是会议的火花，可能是一条街，一片叶，一朵云而已。
就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你千万的思绪。
在大学里，我们都有自己的故事，生命中最美妙的事情也会在这一美好时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会给我们不同的感觉，不同的滋味。
让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，用几张照片留下美好回忆定格瞬间的感动与兴奋!四、活动目的丰富校园文化生活。
活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。
促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。
让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。
五、活动时间____年____月____日- ____日六、活动地点学校校道及学生公寓七、主办/承办/协办单位主办;漳州城市职业学院策划承办：艺术系团总支学生会编辑部八、活动内容校园文化节摄影大赛(摄影大集结)同期摄影展参与对象：全院学生主要负责：艺术系学生会编辑部协助工作：艺术系学生会各部门九、活动流程(一)前期准备1、拉赞助负责：sos：实践部，就业部时间：____月____日前联系赞助商提供赞助，筹备大赛奖品或部分活动经费准备所需奖品：t恤、行车券 (经费)2、活动宣传负责：sos：主席团时间：____月____日- ____日印制海报、喷绘、横幅、传单报名表、记录表;于校道宣传栏及宿舍楼下张贴宣传海报(共____张);设立摊点分发参赛宣传单附报名表;召集各系学生会负责人，传达活动内容，再由各系负责人在系内广泛宣传.3、组织大赛评选团负责：sos：办公室时间：____月____日前通知参赛选手各项事宜，联系专业评审老师、影协负责人，组织大赛评选团，以及各项邀请、准备奖状工作(包括参展嘉宾，相关媒体部门如：各系文编部，院广播台通讯部)(二)活动实施1、收集照片负责人：sos：本部门成员2024年校园摄影大赛策划书（二）校园摄影大赛策划书一、活动概述为了提升学生艺术修养，激发摄影创作的热情，展示校园生活的多彩与魅力，特举办2023年校园摄影大赛。
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校园熊猫摄影队定格最美夕阳红
在邢台职业技术学院，有一支学生自发组织的摄影队伍“校园熊猫摄影队“。
在课余时间，他们常常行走于城市的大街小巷，用手中相机为老年人定格笑容、留下最美夕阳红。
请听报道
（现场音：一块儿照，来一张合影……）在邢台市科苑社区的二层楼上，摄影队一边陪着老人聊天，一边耐心地教老人摆动作。
80岁的张玉兰老人和老伴结婚57年来，只有在过生日、过春节的时候才会拍照留纪念。
而像今天这样专门有人跑到家里为他们老俩口拍照的还是第一次。
（录音：不经常照，有的时候就是过年了大伙都在一起（照）。
记者：学生给你们照照片什么感觉啊？张：高兴啊（笑声），学生特别尊老爱幼啊，特别关心我们呐，那还能不高兴。
）
邢台“校园熊猫摄影队”的队长是邢台市职业技术学院经济管理系的大一新生申航恺。
他告诉记者，年初在北京学习摄影时，认识了为老人免费拍摄生活艺术照的“熊猫摄影队”，和他们一块儿去山区为老人拍照时，两个90多岁老人相互搀扶走路的幸福画面感动了申航恺，让他有了自己成立摄影队，为老人拍照的念头。
（录音：有两个老人身体一直不太好，走路颤颤巍巍地，但是这两个老人始终都牵着手，但是这个挺感动。
）
9月初，申航恺结束半年的学习后，来到邢台上学，为了把自己当时的想法变成现实，申航恺向远在北京的总队征求意见，在获得同意后，便在所在班级发出了组建摄影队的倡议。
（录音：先在班里找了这些同学，然后在网上、学校的群里，就喊了喊，看有没有有这种热心的，有爱心跟我们一块做，然后就找了几个同学。
）
目前，摄影队一共有五名成员，课余时间，他们就积极联系社区、敬老院，为老人免费照相。
每次拍好的照片，他们都会发到北京“熊猫摄影队”，那里负责免费给他们冲洗。
申航恺告诉记者，老人的笑容，就是对他们最好的回报。
（录音：其实老人的那种微笑是对你最
好的回报，就是感觉老人开心以后，他会传染给你。
这也是我们坚持的一个动力，看到他们开心，就是感觉自己做这事儿也值了。
）
摄影队虽然成立只有一个月，但是队员们的行程却已从城市延伸到了山区，义务为160余名老人拍摄了照片。
申航恺说，今后他们将会为更多的老人免费拍照，把这份关爱持续下去。
（我希望这份关爱可以不断地传递下去，传递给更多的人，因为有一天我们也会老，也希望我们老的时候，有人也会这样关心我们）
河北台：杜岩卿邢台台：郭绍静。