2010041301133158doc
论文范文doc
论文范文doc城市化作为现代社会发展的重要标志，不仅带来了经济的繁荣和社会结构的变迁，也引发了社会融合与文化冲突的双重现象。
本文旨在探讨城市化进程中，不同文化背景下的居民如何在城市生活中实现融合，以及在这一过程中可能产生的文化冲突及其解决策略。
首先，城市化促进了人口的大规模流动，不同地域、不同文化背景的人们聚集在城市中，形成了多元化的社会结构。
这种多元化为城市带来了活力和创新，但同时也带来了文化差异和价值观的碰撞。
城市居民在语言、宗教信仰、生活习惯等方面存在差异，这些差异在一定程度上影响了他们之间的交流和理解。
其次，城市化进程中的社会融合是一个复杂的过程，需要政府、社会组织和个人共同努力。
政府可以通过制定包容性政策，提供平等的教育和就业机会，促进不同文化背景的居民之间的交流和理解。
社会组织可以通过举办文化交流活动，增进不同群体之间的相互了解和尊重。
个人则需要培养开放的心态，学会尊重和接纳不同的文化。
然而，文化冲突也是城市化进程中不可避免的现象。
文化冲突可能源于对资源的争夺、对权力的争夺，或是对生活方式的不适应。
解决文化冲突的关键在于找到平衡点，实现不同文化的和谐共存。
这需要通过教育、对话和协商等手段，促进不同文化之间的相互理解和尊重。
最后，城市化进程中的社会融合与文化冲突是一个长期的过程，需要持续的关注和努力。
通过有效的政策引导、社会参与和个人行动，我们可以逐步构建一个多元、包容、和谐的城市社会。
本文通过对城市化进程中的社会融合与文化冲突现象的分析，提出了促进社会融合和解决文化冲突的策略，旨在为城市化进程中的社会和谐发展提供参考。
活动总结doc
圭山镇伦华希望小学三月文明礼貌月活动总结我校为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生文明习惯养成，为贯彻落实教育局开展三月文明礼貌月主题活动的文件精神。
本次活动的主题是：“讲文明，树新风”、“做文明有礼的石林人”。
在为期一个月（2011年3月5日——2011年3月31日）的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。
对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。
现将我校“三月文明礼貌月”活动总结如下：一、工作思路：3月，我校结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传,营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。
通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题队会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
德育走廊、各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确,循序渐进为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。
“争做文明学生”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。
让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过文明监督岗进行督查,保证了活动效果。
四、活动开展，有序进行。
某中学2010.doc
某中学2010我校认真贯彻党的教育方针、政策，以党的十七大精神为行动指南，在上级党委政府及教育行政部门的正确领导下，求真务实，开拓进取，把素质教育贯彻于德育、智育、体育、美育等各个方面，促进学生全面发展，造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
我校的各项工作能正常开展，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、大力加强党支部建设,扎实开展党支部活动。
（一）、加强思想建设1.加强政治理论教育。
一是积极组织全体党员和入党积极分子,结合当前实际,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习党的十七大及十七届四中全会精神,在保持共产党员先进性教育活动的基础上，不断引导广大党员经常学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。
二是结合公民道德宣传月,通过法制教育、主题班会、知识竞赛等形式，加强对全体师生进行社会主义思想道德、职业道德、社会公德、家庭美德的教育,加强诚信建设和未成年人思想道德建设，充分发挥校园之音、黑板报的教育功能。
三是不间断地对学生进行民族团结教育,教育学生反对民族分裂,反对利用宗教从事非法活动,崇尚科学,拒绝邪教.四是坚持党员政治学习制度,做到学习有计划,时间有保证。
2．选好专题，上好党课。
围绕当前的形式和任务，以保持共产党员先进性教育活动为主线，有针对性地选好党课内容，确定专人，认真备课授课，确保党课质量。
3．加强团队、工、青、妇及德育工作。
要求各自制定出切实可行的具体工作计划，做到学期有计划，月月有安排，周周有事干，加强督促检查，明确落实情况，配合做好学校的中心工作。
4．经常组织全体教职工及广大学生认真学习党的民族政策及理论，使“三个离不开”思想深入人心，使人人争做民族团结的模范。
（二）、加强组织建设1．健全领导班子学习制度，坚持“三会一课”制度。
2．严格按照支部和党员目标考核办法进行考核，进一步强化学校党建工作，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用。
2010年上学期教学工作总结.doc
湄江镇中心学校2010年上学期工作总结一学期来，我校在上级的指导下，全校教师同心同德，按照学校期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，积极指导和开展理论学习，规范各项教学常规，努力提高学科教学质量。
现将本学期工作总结如下：（一）教学常规管理。
1、建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实做好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
（二）深化教科研活动，利用远程教育资源上好课。
1、深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。
本学期，在教导处的指挥下，学校各个组在教研组长的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。
大家认真备课上课，认真听课评课，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平，全面提高课堂教学质量。
通过活动，收到了很好的效果。
2、抓好教师的电脑培训，为教学服务。
由于我校中年教师比较多，他们的电脑操作水平有限，为了能简单地操作电脑，利用远程设备上好课，这学期来，我校利用星期一下午第八节教师学习时间组织了全校中青年教师进行电脑操作培训。
通过培训，有许多教师电脑操作熟练起来，并经常看到他们用电脑上课，用电脑打试卷，从而使他们的教学水平更加丰富了，收到了很好的教学效果。
2017学年第一学期保教工作计划.DOC.doc
2017学年第一学期保教工作计划.DOC2017学年第一学期保教工作计划保教组2017年9月一、情况分析（一）概况本学期全园班级数仍为21个，中大班班级人数较以往有较大增长，全园幼儿总数在665人上下。
新社会录用教师两名，新进外聘教师三名，其中一名为男教师。
随着部分产假教师的回归，本学期起师资队伍更趋于稳定，大部分班级的教师保育员组合不变，个别有调整的班级园方在安排配班时均考虑到了年龄、专长、能力等多方因素。
本学期起，保教管理岗位较大调整，新提拔一位保教部主任及一名年级组长。
目前区、署级骨干教师共9名，园级骨干13名，幼教高级教师13名，3年以下青年教师8名。
（二）优势保教成员之间默契度日益增强团结协作、共同进步是我们华高团队的优良传统，在多年的工作中，我们已形成了良好的团队合作氛围。
尤其在上学期的一级园复验中，全体教职工都能以主人翁的精神群策群力，共同面对，全力以赴地圆满完成任务，给专家们留下了良好的印象，这是我园开展各项工作的基础，更是后续发展的坚实保障。
教学环境均体现为课程服务理念通过多年的指南学习以及课程实施经验的积累，让我们的环境处处都体现了课程理念。
除了与日常学习相关的主题墙、个别化学习互动环境；有与幼儿生活息息相关的餐桌小约定、食物金字塔、心情小驿站等生活环境；更有透射着我园运动特色的墙面。
除了内容丰富之外，还体现着年龄特点，如小班运动特色墙面重互动式体验，而中大班则注重运动知识的传递；中班的新闻墙面以发现周围的故事为主，而大班则是从周围延伸到社会。
在上学期的课程环境交流评比后，教师们在相互学习借鉴中获得了更多的经验，突出的课程环境让一级园复验时的每一位专家都交口称赞。
幼儿的语言、艺术表现力呈现良好发展态势在复验反馈中，专家组对我园的幼儿发展给予了高度的评价，认为我园虽生源一般，但幼儿的发展超乎寻常，尤其在语言表达和艺术表现方面特别出色，这与我们日常给予孩子无限表达表现的机会密不可分。
中学2010.doc
中学2010（二）切实加强安全教育管理，确保校园平安稳定。
1、开展多种形式的安全教育活动。
学校将举办2次全校法制安全讲座，保卫科上好法制课，各班每周读报时间要上1节法制、安全教育课。
2、进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。
3、强化门卫制管理，继续执行进出登记制度，凭校牌和请假牌进出校门和上课期间回公寓制度，严禁学生私自出校，严禁校外无关人员进入校园。
4、加强校园昼夜值班巡逻。
5、定期进行安全检查，及时排除安全隐患，保卫科要不定期清查、收缴学生携带管制刀具。
6、严格安全报告制度。
一旦发生安全事故，当事人要及时报告年级、保卫科和学校相关领导，立即启动应急预案，及时处置，将损失、影响降低*到最低限度，严禁迟报、瞒报。
7、注重师生矛盾纠纷的及时调处。
8、继续开展好警校共育工作。
2、强化合作管理。
各年级组、各班要广泛宣传、动员学生住校，确保住校的任务完成；各年级、各部门要继续提高学校教育、教学、管理的优质服务水平；监管委员会要加强对学生公寓、食堂的监管力度，提高后勤服务水平。
3、强化值周管理。
一是要特别抓好两个重点管理：重要时段（下课后、放学后、放假后），重要地段（教学楼楼道、学生食堂、学生公寓、*大校门），二是继续坚持值周值夜班制度，行政总值周，各年级男、女教师各一名在学生公寓值夜班。
政教处、行政总值周要加强对值周履职到岗情况的督查。
（五）开展形式多样的教育活动，确保校园生活丰富多彩。
1、继续开展“文明教室、文明寝室”创建和加强寝室文化建设“文明寝室之星”的评比活动。
“文明教室、文明寝室”的评比要与每周的经常性检查结合起来，在创建“文明寝室”的基础上可申报“文明寝室之星”。
（具体方案另定） 2、开展庆祝“三八”节活动，“庆五四、迎高考”专场文艺演出活动，“六一”、“七一”等庆祝活动。
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郭庄中心小学2009-2010学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想以十七大报告为指导，按照省、市关于规范学教学行为的相关文件精神和教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、书香校园、平安校园，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。
二、目标任务1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2．以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、主题研究、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。
3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、骨干教师工程的发展，继承与发展学科教研组（年级组）的学习沙龙活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，塑造名师群。
4．加强各条线岗位练兵和“磨好课”活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。
重点开展好各学科教师教学技能比赛活动。
5．继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6．继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种大型活动外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。
7．加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新突破。
力求实现综合组教师人人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。
切实开展好阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。
8．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化；优化班风班纪建设，提升校风校纪。
总结2doc
“十一五”规划课题：“留守儿童学习特征与教学对策研究”2009—2010学年度六（2）班工作总结陈云时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。
现将本学期的德育课题工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和安全教育要求学生进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。
安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。
我经常例举一些事例叫学生来分析。
如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。
我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。
增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。
当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。
所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。
我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。
根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。
对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。
因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。
因此每次我们都作好了充分的准备。
三、民主，公平，公正地对待每一个学生我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。
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了解母亲对儿孙深厚的爱
教学难点
体会文章思想感情
板书设计：
荔枝
儿子母亲孙子
教师活动预设
预设学生行为及设计理念
补充修订
一、1、你爱吃水果吗？你爱吃哪些水果？引出“荔枝”，板书课题。
2、看到课题，你觉得文章可能写什么？
二、要求处读课文
三、要求学生汇报。
师：本文是围绕荔枝来写了母亲的一些事情。请同学们再读课文，一边联系上下文理解不懂的字词，一边找母亲和荔枝之间发生的事情。
学生默读课文，找出有关内容做上标记。
读完后把很受感动的地方多读几次，并在书上写出自己的感受。
学生认真倾听，找出使自己感动的地方。
1、我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。（孝顺）
2、我拿了一个沙果┄…让她高兴。（母亲不求回报）
3、母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来。（贫穷）
4、母亲很喜欢吃荔枝……给我吃（爱儿子）
四、师范读课文。
五、指导学生汇报。相机点拨并指导朗读。
六、通过学习本文你知道了什么？
七、大家说，文章结尾“而今，荔枝依旧年年红”好不好，为什么？
写完作者没有说完的话。
学生读时：1、借助拼音读通、读顺。2、划出不理解的字词。3、思考：本课以荔枝为题，是否主要写荔枝？如果不是，那它主要写得是什么？
生：本课以荔枝为题，但主要写得是母亲。
5、母亲去世很久……小孙子吃了。（爱孙子）
母爱是伟大的、无私的，我们也要孝顺母亲，爱母亲。
荔枝红了，母亲却不在了，体现出作者思念母亲的思想感情。
介休市三佳乡东湛泉小学宋晓敏
五年制小学语文第九册
课题
7荔枝
课时
3
主备教师
宋晓敏
参与备
课教师
授课教师
课型新授课Leabharlann 三维教学目标知识技能
学会14个生字，认识5个字。能正确读写生词，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
过程方法
通过有感情地朗读课文，体会文章思想感情。
情感态度价值观
感受母亲对儿孙深厚的爱，唤起自己关爱父母的心。