初中物理电路图实物图画法专题练习题(含答案)
人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)
人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。
2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。
3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。
（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。
7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。
8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。
9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。
10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。
13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。
15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。
16．根据图所示的电路图连接实物图。
17．根据实物图画出相应的电路图。
18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。
注意：实物图导线不得交叉。
20．请你在方框内画出实物图的电路图。
21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。
22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。
（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。
24．画出该实物电路严格对应的电路图。
25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。
26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。
(完整版)初中物理电路图练习题和答案
L2L1L2《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题 3 分，共36 分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光B．只有L2发光C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联L1B.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联S2 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）L1A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V 的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光L2L1L1L2S1L2S3光控声控220V光控声控220V光控声控220V8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
(完整)九年级物理电路图与实物图及答案
.九年级物理电路图与实物图一．选择题（共3小题）1．（2014•宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ．2．（2013•岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）A．B．C．D．3．（2013•成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A．B．C．D．二．解答题（共27小题）4．（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．5．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．6．（2014•徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”．7．（2014•金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．8．（2014•江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图．9．（2014•甘谷县模拟）根据实物图画出电路图10．（2014•临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．11．（2014•资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．12．（2014•海城市模拟）画出如图对应的电路图．13．（2014•澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）14．（2014•番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流．15．（2014•静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．16．（2014•黄浦区三模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．17．（2013•大连）将如图中的各电路元件连接起来．要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R2．18．（2013•梅州模拟）如图所示为一个电学实验的实物连线图，请在右边的方框中画出其对应的电路图（要求标明电流表的正、负接线柱）．19．（2013•南沙区一模）如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．20．（2013•济阳县模拟）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过L1的电流（通过L1的电流小于0.6A）．21．（2013•宿迁二模）在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）22．（2012•永州）请依据图1所示电路图，用笔画线代替导线将答题卡图2所示的实物图补充连接成完整电路．23．（2012•花都区一模）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．24．（2012•南海区模拟）根据甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来（导线不能有交叉）．已知电流表A1的示数为2.5A，通过L1的电流是1.1A．25．（2011•西藏）按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来．26．（2011•龙湖区模拟）小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图．27．（2011•天河区一模）连接实物图，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路．28．（2011•苍溪县模拟）在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．29．（2010•黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．30．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．九年级物理电路图与实物图参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．（2014•宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：分析实物图的结构，明确电路元件的连接方式、开关所处的位置以及控制的灯，据此选择正确的选项．解答：解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中S控制L1所在的支路，因为A图是两灯串联、B图S在干路上、D图S控制L2，所以ABD 错，C图正确．故选C．点评：本题考查了根据实物连接图确定相应的电路图，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．2．（2013•岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．解答：解：电流从电源的正极出发，依次经过两个灯泡、开关回到负极；故A电路图与实物连接对应．点评：会判断出串并联电路，会根据实物图判断正确的电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．3．（2013•成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A．B．C．D．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．解答：解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；故选A．点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容．二．解答题（共27小题）4．（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题；电流和电路．分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．（2）电压表并联在用电器两端．解答：解：从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：点评：根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．5．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．考点：实物的电路连接．专题：作图题；电流和电路．分析：由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路．解答：解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：点评：本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的．6．（2014•徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”．考点：电路的组成．专题：图像综合题．分析：灯L1和灯L2并联时，首首相联、尾尾相连接到电流表的负接线柱上即可；电流表与被测电路串联，开关与被控制的电路串联．解答：解：使电源正极与L2的右接线柱相连，开关与电源的负极相连，如下图所示：点评：本题考查了根据题意连接实物图和，属于基础知识，也是我们要掌握的基本技能．7．（2014•金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．考点：电路图及元件符号．专题：图像综合题．分析：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析．解答：解：由电路图可知，上面电表应为电流表，如果是电压表，则L2断路，灯泡不能正常发光，下面电表应为电压表；如果为电流表，则L2短路，灯泡不能正常发光；电路图如图所示．点评：本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．8．（2014•江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．解答：解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制L1，S2控制L2，电路图如下图所示．点评：本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．9．（2014•甘谷县模拟）根据实物图画出电路图考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S控制整个电路，S2控制L2的支路，根据要求画出电路图即可．解答：解：如图所示点评：会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．10．（2014•临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：先分析电路连接情况，按照画电路图的要求表示出电路连接即可．解答：解：从电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡到负极，组成串联电路，故电路图如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断各元件的连接方式．11．（2014•资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表测量用电器两端的电压，是电流表串联在电路中测量电流，根据实物图完成电路图．解答：解：该电路为灯泡的基本电路，开关控制整个电路，电压表并联在灯泡两端，流表串联在电路中，测电路中的电流；因此从电源正极依次串联灯泡、电流表以及开关回到电源负极，最后将电压表并联在灯泡两端；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．12．（2014•海城市模拟）画出如图对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：根据实物图图可知，两灯泡并联，开关控制干路，电流表A1测量灯泡L1支路电流，电流表A2测量干路上的电流．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，分成两支：①一支经电流表A1灯泡L1；②灯L2；然后再汇合到一起经电流表A2回到电源的负极．电压表并联在L2两端，根据实物图完成电路图即可．如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出两灯泡和电压表的连接情况．13．（2014•澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关，分别流入灯泡L2、电流表和L1，最后回到电源负极．所以两只灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量通过灯泡L1的电流．解答：解：从正极开始连接，经开关S后分支，一支经灯泡L2回到电源负极；另一支经电流表、L1回到电源负极；如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．14．（2014•番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题．分析：L1与L2并联，电流表测量L2中的电流，按要求完成实物图即可．解答：解：如图所示点评：会根据条件判断电路的连接，会正确画出实物图．15．（2014•静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：根据要求灯L1和灯L2并联，电流表测通过L1中的电流，电流表与L1串联，按要求连接电路即可．解答：解：根据实物电路连接要求，本题的开关应是干路开关，灯L1和灯L2并联，电流表与L1串联．如图：点评：本题考查电路的连接，会根据要求设计串并联电路，会正确使用电流表．16．（2014•黄浦区三模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L2的电流，确定电流表的位置，据此确定连接导体的位置．解答：解：两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L2的电流，故应将灯泡L1右侧的接线柱与电流表的“0.6”接线柱相连接．如图所示．点评：根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表的测量对象，最后确定导线的位置，是连接的基本思路．17．（2013•大连）将如图中的各电路元件连接起来．要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R2．考点：实物的电路连接．专题：压轴题；电流和电路．分析：R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，说明开关S1在干路上，开关S2只控制R2，说明开关S2在R2所在的支路上；根据题意依次连接．解答：解：从正极开始连接，经开关S1后分支，一支经灯泡R1回到负极，另一支经开关S2、灯R2回到负极，如图：点评：本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点．18．（2013•梅州模拟）如图所示为一个电学实验的实物连线图，请在右边的方框中画出其对应的电路图（要求标明电流表的正、负接线柱）．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．（2）电路图要画的方正，元件不要画在拐弯处，元件要分散．（3）注意此电路中有串联又有并联，因此画电路图时，要从电源正极出发，顺着导线逐个连接，不要出现短路．解答：解：从电源的正极开始，依次画出电流表，再到电源的负极．注意：①电流表的正负极接线柱标明要正确；②灯泡和开关S1串联；③开关S2和电动机串联④不要出现短路故答案如图：点评：（1）掌握物理电学中各元件的符号．（2）一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件．（3）此电路中有串联又有并联，因此画电路图时，要从电源正极出发，顺着导线逐个连接，不要出现短路．19．（2013•南沙区一模）如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：连接实物图时需注意，电流表要与L1串联，两灯泡并联，开关控制干路；并画出相应的电路图．解答：解：从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图所示：点评：本题考查电路图的画法，关键是明白实物图中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．20．（2013•济阳县模拟）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过L1的电流（通过L1的电流小于0.6A）．考点：实物的电路连接．专题：图像综合题．分析：由题意可知，电灯L1、L2并联，开关同时控制两盏电灯说明开关位于干路，电流表测通过L1的电流说明电流表与L1串联，据此连接电路图．解答：解：根据题意可知，电灯L1、L2并联，开关位于干路，电流表与L1串联，然后与电源组成电路，实物图连接如下图所示：点评：本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键．21．（2013•宿迁二模）在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）考点：实物的电路连接．专题：作图题．分析：本题抓住根据电路图连接实物电路，并联电路的连接特点．解答：解：两灯并联，电流表1测L1电流，电流表2测L2电流，如图．点评：本题考查了根据电路图连接实物电路，并联电路的连接方式．22．（2012•永州）请依据图1所示电路图，用笔画线代替导线将答题卡图2所示的实物图补充连接成完整电路．考点：实物的电路连接．专题：作图题；电流和电路．分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、电流表、电阻R1串联起来，再将电阻R2分别并联在电阻R1的左侧和电流表的负接线柱上即可，如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．23．（2012•花都区一模）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电流表测量通过灯泡L1的电流．解答：解：从正极开始连接，经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极；如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．24．（2012•南海区模拟）根据甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来（导线不能有交叉）．已知电流表A1的示数为2.5A，通过L1的电流是1.1A．考点：实物的电路连接．专题：作图题．分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，电流表A1测量总电流；电流表A2测量通过灯泡L2的电流；解答：解：从正极开始连接，经过开关、电流表A1后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经电流表A1和L1回到负极；两个电流表量程全部选择0～3A；如图：点评：本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，还要知道电流表的量程，根据电路图连接实物图是整个初中物理的难点也是重点．25．（2011•西藏）按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题；电流和电路．分析：根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．解答：解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到负极，然后把灯泡L1并联灯泡L2的左端和开关L2的右端即可，如下图所示：点评：本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．26．（2011•龙湖区模拟）小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题；压轴题．分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．27．（2011•天河区一模）连接实物图，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路．考点：实物的电路连接．专题：作图题；压轴题．分析：连接实物图时需注意，电流表要与L1串联，两灯泡并联，开关控制干路．解答：解：从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图：点评：本题考查根据题意连接实物图，关键是明白各个用电器的连接方式，根据题意连接实物图是整个初中物理的难点也是重点．28．（2011•苍溪县模拟）在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．考点：实物的电路连接．专题：作图题；图析法；电流和电路．分析：电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径，据此分析电路图，找出电路连接错误，并改正．解答：解：（1）由图①可知，两灯泡左端导线把两灯泡短路，两灯泡不是并联，修改后电路如图①所示．（2）由图②可知，电源连接错误，灯L1与L2间的连线连接错误，修改后的正确电路连接如图②所示．故答案为：电路图如图所示．点评：本题考查了修改电路图，知道并联的概念、分析清楚电路结构，找出电路连接错误，并改正即可．29．（2010•黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．解答：解：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流，按要求画出电路图即可．如右图所示：点评：会识别电路的连接方式，会根据实物图画出正确的电路图．30．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：由实物图可知，两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，开关S控制干路，电流表测量干路电流．解答：解：L1L2并联，开关S1与灯泡L1串联在一个支路中，开关S2与灯泡L2串联在另一支路中，开关S控制整个电路，电流表串联在干路中，电路图如图：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．。
(完整版)物理电路图和实物图练习[附答案解析]
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电路图与实物图练习（附答案）1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB 、AC 、CD 时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD 时三 只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A 和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或BC相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉)18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是图119．如图所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是A．灯泡L B．电流表A C．电压表V1D．电压表V220．图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电流表21．一种声光报警器的电路如图3所示。
人教版九年级物理：典型电路作图题20道(含答案及解析)
九年级物理：典型电路作图题20道（含答案及解析）1．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．2．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，(1)根据实验要求，在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出)；(2)根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合实验要求的电路．要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)．3．东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．请按照电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整．4．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线使电路完整。
要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变亮。
5．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，在下图中画出实验所需的电路图（其中部分电路已画出，电源为两个干电池，定值电阻约为10Ω），要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。
6．（1）画出图所示电路的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）；（2）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端的电压；①闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。
7．某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值，请你用笔画线代替导线，将图所示的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小8．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动。
9．如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求： ①电流表只测量1L 的电流；①闭合开关S ，向右移动滑动变阻器的滑片，1L 的亮度不变，2L 的亮度变暗。
（不考虑电流表的量程选择）10．请按要求正确连接实物图要求：定值电阻R 与滑动变阻器串联，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小，连线不能交叉。
初中物理电路图实物图画法专题练习题(含答案)全版.pptx
四、电路设计
一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
优选
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
优选
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
优选
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理电路图 实物图画法
专题练习题
优选
1
一、根据电路图连接实物图ຫໍສະໝຸດ 优选2优选优选
优选
优选
电流流向法
优选
电流流向法
优选
二、根据实物图，画出相应的电路图
优选
优选
优选
优选
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
优选
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
优选
优选
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
优选
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
初中物理电学作图专题(含答案)
中考物理电学作图专题1．如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
2．请按图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。
（连接时导线不交叉）3．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
4．请用笔画线代替导线，按照安全用电的要求，将图中的电灯、控制电灯的开关及插座接入家庭电路中。
5．如图所示，两灯泡的额定电压均为220V。
当开关闭合后，两灯泡都正常发光，且插座不受开关控制，请将电路连接完整。
6．请用笔面线表示导线，将图中的电灯和开关正确接入家庭电路中。
7．请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
8．（2021·广西百色·统考中考真题）根据安全用电原则将图中的节能灯和开关接入照明电路。
9．如图所示，螺线管与电源、开关S组成闭合回路。
在螺线管下方的地面上放有一条形磁体，开关S闭合瞬间，该条形磁体突然向上运动。
请在图中标出电源左端的极性、闭合开关后通电螺线管中的电流方向、螺线管下端的磁极极性和螺线管左侧P点磁感线的方向。
10．（1）如图（a）所示，一束光斜射向玻璃砖，并穿过玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）；（2）如图（b）所示为一根“”形杠杆，O为支点，左端悬挂一重物M，现要在A端施加一个最小的力，使M在图示位置保持平衡。
某同学在A点画出了最小力F 的示意图，请对该同学的作图结果予以评价（用作图方式体现）；（3）如图（c）所示，根据小磁针的指向，用物理符号标出螺线管左端和电源左端极性。
11．如图所示，只闭合开关S1，风扇M工作；只闭合开关S2，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S1、S2，灯泡和风扇M都工作。
请把电路连接完整。
12．图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。
初中物理《电路图与实物图连接》专题练习
初中物理《电路图与实物图》专题练习一、根据实物图画电路图二、根据电路图连接实物图三、电路设计1、有两个规格相同的灯泡L1，L2，把它们连入同一电路中，并用两个开关S1、S2控制它们。
要求：当只闭合S1时，L1发光，L2不发光；当只闭合S2时，L1、L2都不发光；当S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，请画出这个电路的电路图。
2、如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
3、用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）4、如下图所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。
要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。
请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。
5、如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。
根据上述实验情况，画出盒内的电路图。
6、某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。
再画出正确的电路图。
7、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
8、如图所示的电路元件，要求灯L1、L2、L3并联，开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制所有的灯。
（1）在方框中画出你所设计出的电路图。
（2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。
9、、一个电池组，两个小灯泡L1和L2，两个开关S1和S2，导线若干。
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2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理 电路图实物图
专题练习题
一、根据电路图连接实物图
电流流向法
电流流向法
二、梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联， S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所 缺的导线补上
四、电路设计
一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来