2018年副校长教学工作总结范文
教学副校长教学工作总结（精选6篇）
教学副校长教学工作总结教学副校长教学工作总结（精选6篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编收集整理的教学副校长教学工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。
教学副校长教学工作总结120xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。
本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。
在学校任作光校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。
现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。
一、加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。
因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。
我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
做到自重、自警、自律。
多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。
对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。
副校长教学工作总结6篇
副校长教学工作总结6篇篇1一、背景本报告旨在全面回顾和总结本人作为副校长在本学年的教学管理工作，包括教育教学策略部署、师资队伍培养、教学质量监控以及自身职责履行情况等方面。
通过梳理工作成果与反思不足，为今后的工作提供更为明确的方向和策略。
二、教育教学策略部署过去一学年，本人以提升教学质量为核心目标，系统部署教育教学策略。
1. 课程建设与改革- 推动课程整合与创新，结合学校特色及学生需求，优化课程设置。
- 引入多学科融合教学模式，促进学生综合素质发展。
- 加强实践教学环节，提高学生实际操作能力。
2. 教学方法创新- 推广启发式、讨论式教学，激发学生主动学习热情。
- 利用现代信息技术手段，构建网络教学平台，拓宽教学渠道。
- 实施差异化教学策略，满足不同学生的个性化需求。
三、师资队伍培养教师队伍是教学质量提升的关键。
本人在师资培养方面采取了以下措施：1. 教师专业发展- 鼓励教师参加各类研修、培训，提升教育教学能力。
- 搭建教师交流平台，促进教学经验分享与互动。
- 设立教学名师工作室，发挥优秀教师的示范作用。
2. 师资队伍结构优化- 引进高素质人才，优化教师队伍结构。
- 实施青年教师导师制，加速青年教师成长。
四、教学质量监控与提升为确保教学质量，本人在质量监控方面做了以下工作：1. 教学评估- 定期开展教师教学评估，收集学生、家长及同行的反馈意见。
- 实施教学质量年度报告制度，全面分析教学质量状况。
2. 教学督导- 成立教学督导组，对教学活动进行督导与检查。
- 加强教学过程管理，确保教学秩序井然。
五、自身职责履行情况作为副校长，本人在履行自身职责方面做到了以下几点：1. 领导力建设- 积极参与学校决策，提出教育教学方面的建设性意见。
- 加强团队协作，调动教职工工作积极性。
2. 沟通交流- 定期与教师、学生、家长沟通，了解各方需求与意见。
- 与兄弟学校开展交流学习，借鉴先进经验。
六、成果展示经过一学年的努力，学校在教学工作方面取得了以下成果：1. 教学成绩稳步提升，学生综合素质明显提高。
副校长教学工作总结6篇
副校长教学工作总结6篇第1篇示例：副校长教学工作总结尊敬的校领导、各位老师和同学们：时光荏苒，又到了学年末的总结时刻。
在过去的一年里，我有幸担任副校长一职，尽职尽责的参与和推动学校的教学工作。
在此，借着总结的机会，我打算对自己的工作进行一番总结，力求为学校的未来发展提供一些建议和思考。
一、教学管理工作作为副校长，我主要负责教学管理工作，其中包括教师队伍建设、教学质量保障、教师培训和学科发展等内容。
在这一年里，我积极参与学校教学管理工作，努力推动各项工作的开展。
特别是在教师队伍建设方面，我着重加强对教师的指导和支持，帮助他们提高教学水平，不断提升教育教学质量。
我还着力推动学科建设，促进学科交叉和融合，拓展学科发展空间，丰富学校教育资源。
二、教学改革和创新教学改革和创新是学校发展的关键，也是我所关注和重点推动的工作之一。
在过去的一年里，我积极推动全校教师参与课程改革和教学方法的创新，开展了一系列教研活动，组织了精品课程建设和教学案例研究，并且从中总结出一些可行的改革方案和创新思路。
我还积极引进和推广一些先进的教学理念和方法，为学校的教学工作注入新的思维和活力。
三、教师队伍建设教师队伍建设是学校的发展中不可或缺的一个重要环节。
在过去一年中，我在教师队伍建设方面也做了一些工作。
我加强了对教师的培训和指导，通过定期的教学观摩、交流讨论和研讨会等方式，帮助教师们提高教学水平和业务能力。
我还积极推动年轻教师的成长，鼓励他们勇于探索、开拓创新。
我也关注教师的职业发展，为他们搭建更多的成长平台和机会，使他们能够在工作中尽展所长、施展才华。
四、教学质量保障教学质量是学校发展的基石，也是学校的生命线。
在这一年里，我深入了解了学校的教学情况，积极参与教学质量评估和监控，推动学校建立了健全的教学质量保障体系，制定了一系列教学标准和评估办法，以保障教学质量和推动教育教学工作的良性循环。
五、结语在过去的一年里，我在学校的教学工作中一直努力工作，为学校的发展做出了一些努力和贡献。
副校长教学工作总结7篇
副校长教学工作总结7篇篇1一、教学管理在过去的一学期中，我作为副校长，协助校长完成了教学管理的各项工作。
我们注重教学过程的监督与指导，确保了教学质量的稳步提升。
通过定期的教学检查和评估，及时了解了教师的教学情况和学生的学习进展，为后续的教学调整提供了依据。
同时，我们还加强了教学团队的建设，组织了多次教师培训和学习交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
二、课程建设在课程建设方面，我们注重创新与实效的结合。
一方面，我们鼓励教师积极开发新课程，引入新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
另一方面，我们通过对课程的评估和调整，不断优化课程设置，确保了教学内容的更新和教学质量的提升。
同时，我们还注重学生的个性发展，为学生提供了多样化的课程选择，满足了不同学生的需求。
三、学生管理在学生管理方面，我们注重学生的全面发展。
通过制定科学的学生管理制度和规范，我们确保了学生的学习和生活有序进行。
同时，我们还注重学生的思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
通过组织丰富的课外活动和社团活动，我们还锻炼了学生的实践能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定了基础。
四、家校合作家校合作是提高教学质量的重要环节。
我们通过定期的家长会和电话沟通，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况。
同时，我们还鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学校的发展出谋划策。
通过家校的紧密合作，我们共同促进了学生的健康成长和发展。
五、个人成长在个人成长方面，我注重不断学习和提升。
通过参加各类培训和学习活动，我不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时，我还积极反思自己的教学工作和管理工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
通过不断努力，我取得了显著的工作成绩，得到了领导和同事的认可。
六、未来展望未来充满了挑战和机遇。
作为副校长，我将继续协助校长完成教学管理的各项工作。
同时，我还将注重加强教学团队的建设和学生管理的工作力度。
通过不断努力和创新实践，我相信能够取得更加优异的工作成绩为学校的发展做出更大的贡献！篇2一、背景本报告旨在全面回顾和总结本人作为副校长在本学年的教学管理工作，包括教育教学策略部署、师资队伍培养、教学质量监控以及自身职责履行情况等方面。
副校长教学工作总结模板6篇
副校长教学工作总结模板6篇篇1一、背景概述本学期作为副校长，我肩负重任，全面负责学校的教学管理工作。
在全体师生的共同努力下，我校在教学质量、师资力量、教育教学改革等方面取得了显著成绩。
在此，我对本学期的教学工作进行全面的总结。
二、主要工作内容1. 教学质量提升本学期，我校教学质量稳步提升。
我注重优化教学评价体系，完善教学激励机制，激发教师的工作热情。
同时，加强教学督导，确保教学计划的顺利实施。
通过组织教师参加培训、交流研讨等活动，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我注重引进优秀人才，优化教师队伍结构。
通过公开招聘、选拔等方式，引进了一批高素质的教师。
同时，加强对青年教师的培养，实施师徒结对、教学督导等制度，提高青年教师的教育教学水平。
3. 教育教学改革本学期，我积极推动教育教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过组织教学改革研讨活动，引导教师更新教育观念，改进教学方法。
同时，开展课外活动，丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣和潜能。
4. 教学管理优化在教学管理方面，我注重优化教学管理制度，完善教学管理体系。
通过制定教学管理制度，规范教学管理流程，提高教学效率。
同时，加强对教学过程的监控和管理，确保教学质量。
三、工作成效1. 教学成绩显著本学期，我校在各类考试中取得了显著成绩。
高考成绩稳步提升，各类竞赛获奖人数和奖项数量均有所增长。
2. 师资力量增强通过引进优秀人才和加强教师培训，我校的师资力量得到了显著提升。
教师队伍结构更加优化，专业素养和教学能力得到了提高。
3. 教育教学改革成果显著本学期，我校在教育教学改革方面取得了显著成果。
教师的教学观念得到了更新，教学方法得到了改进，学生的创新意识和实践能力得到了提升。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师的教学方法仍需改进。
下一步，我将继续加强教师培训，推广先进的教学方法，提高教师的教学水平。
2. 学生评价方式仍需完善。
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2018年副校长教学工作总结范文
履行职责，创造性地做好教育教学工作作为一名教
学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多
年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的
思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职
业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全
部内涵
一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教
学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作
的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连
续性。教学治理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开
学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、
计划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、
有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。注重和加强可操
作性，保证目标明确，计划合理，治理到位。通过各部门反复研
究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下
计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本
教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《业
务学习计划》、《个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，
我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工
作目标，提出教育教学具体目标。
a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课
质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，
明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、
重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟
上。如何精备一堂课， 要求教师"把握课标，吃透教材，
挖掘到位，知识准确。"每学期都要评出校内优秀教案。在
全校推广展览，并给予奖励。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改
以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到："
主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，
精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。"此外，教师
要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要
经得起推敲、点评和"说长道短"、"评头论足
"。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完
成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课
学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这
一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提
高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环
节上做了大量文章：①开放性习题。教师在布置作业时，由过去
的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具
有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②ab卷。每次小考、
反馈、测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。
分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得
和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学
生乐学，教师乐教的气氛。③月考制。为了及时反馈教学情况，
提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都
是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。
注重培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期
召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合
发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成
绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教
学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综
合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来
抓。学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去
长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨
干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽
了，眼界远了，观念新了，方法多了。"一切为了学生，为
了学生的一切，为了一切的学生。"成了他们终身追求的目
标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b.抓学习我校在抓教师业务学习， 校本培训，继续教育上
投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速
提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个
学期也自拟《自修学习提高计划》。学校共出资一万七千元，购
买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今
年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高
教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资
料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师
集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文
章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的被收集
发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教师集，共
收集全校教师精品论文28 篇。
二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高秋季我
校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了
此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个
中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项
成果。
1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面
实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：
实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新
课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目
标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现"一流的环
境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。"
4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促教师综合素质的提
高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价
机制的改革，促师生个性化的发展;d.抓文化活动的开展，促师
生整体素质的提高。
5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教育
局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到
上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成
果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人
参加决赛选拔。②有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观
摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，
我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改
实验论文在市级刊物上发表⑤成功的编写了校本教材(一)(二)
两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，
受到市课改办高度赞誉。