做手抄报作文400字 做手抄报
难忘制作手抄报作文600
难忘制作手抄报作文600
拿起那些五颜六色的画笔，我就感觉自己像个要创作艺术品的大师！哈哈，这次手抄报的主题我都想好了，就叫“科学的魔法秀”！听起来就很有趣对吧？
开始动手画的时候，我简直就像个小孩子进了糖果店，这么多颜色，这么多种图案，都不知道该从哪开始好。
我选了蓝色作为背景，就像星辰大海一样深邃。
然后画了几个火箭和外星人，感觉整个手抄报都要飞起来了！
说到文字部分，我可是费了好大劲。
你知道吗，挑那些既能说明问题又有趣的科普小知识，简直就像在沙滩上找珍珠一样难。
不过，最后我还是找到了几个超棒的知识点，像“黑洞的秘密”和“时间旅行的可能性”，听起来就让人兴奋不已！
制作过程中也不是一帆风顺的。
有时候画得太投入，结果把颜色涂到了界外；有时候字写得太快，结果笔画都连在一起了。
不过没关系，我每次都能想办法补救回来，谁让我是个“手残党”中的战斗机呢！
最后，当我看到完成的手抄报时，简直不敢相信那是我的作品！色彩搭配得恰到好处，图案和文字都完美融合，感觉就像看了一场
精彩的魔法秀！我自豪地把它拿给同学们看，他们都夸我做得好呢！
这次做手抄报真是既有趣又有挑战性，让我明白了努力和坚持
总会有回报的。
下次我还要做更棒的作品，让大家刮目相看！。
制作手抄报作文.docx
制作手抄报作文作文一：制作手抄报10 月 1 日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。
所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。
每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。
做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。
虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。
首先，我一“庆祝国庆”为主题。
然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，刪蒯的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜 , 希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，一一抄写资料。
我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写岀一两个错别字。
可不岀我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁一一急得团团转。
忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。
”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。
从抄写资料这个环节中我明白一个道理，'' 凡事都要小心”。
终于一张精美的手抄报就完成了。
在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。
作文二：制作手抄报今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。
照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。
一大早我就把英语和数学作业做好了。
做手抄报日记500字左右初中日记
做⼿抄报⽇记500字左右初中⽇记每次节⽇⽼师都会布置同学们去计划⼿抄报，那么关于⼿抄报的⽇记怎么写?下⾯是⼩编精⼼整理的关于做⼿⼯⽇记500字范⽂，希望可以帮到你哦!做⼿抄报⽇记500字范⽂1⼀天下午，我⽓匆匆的跑回了家。
你知道为什么吗?是因为⽼师布置了做⼿抄报!我最讨厌的作业就是⼿抄报了，⽽且这次⼿抄报⼀定要交!透露个⼩秘密，如果⽼师没说⼀定要交的话我就不做。
⽽这次，⽼师郑重声明明天⼀定要交，如果不交的话罚做五张!我拿出⼀张A4纸准备做了，打开电脑到搜狗⾥搜“关于安全的知识”，我⼼不在焉地看了⼏个，抄了个⼩段落。
但纸还剩四分之⼀，我⼲脆不查关于安全的内容了。
我在搜狗⾥查别的，你知道我查什么吗?告诉你，我查的是“痛恨⼿抄报”!我打开了⼀个恨⼿抄报的论坛，⾥⾯全是恨⼿抄报的⼈写的。
⾥⾯有写“什么⼿抄报，看着就烦，恨⼿抄报的⼈冲啊!”......看着这些话，我⼼⾥有种说不出的⾼兴。
哎，但是发泄⼜有什么⽤呢?明天⽼师还要检查呢。
我就先把标题写上，然后给标题加上边框，再把整张纸加上边框......经过⼀番打扮，我的⼿抄报变得很漂亮了。
但最重要的是内容不是上⾯的装饰啊，我就在⽹上找了许多的关于安全的东西，把它抄下来。
终于做好了，看着⾃⼰劳动成果别提有多⾼兴了。
第⼆天早上，我把我的⼿抄报交给了⽼师。
⽼师还专门表扬我，说我⼿抄报做的很好。
从那时起我不讨厌⼿抄报了，⽽且还喜欢做⼿抄报了呢!如果你也讨厌做⼿抄报的话，你就认真做⼀次⼿抄报，做完后，你会发现做⼿抄报也有很多乐趣!做⼿抄报⽇记500字范⽂2今天下午，我都沉迷在⼿抄报的世界⾥，现在我觉得做⼿抄报不是什么太难的东西呀!不知怎么回事，我就只在纸上轻轻的画了⼏笔，⼀看，哟!这不错，就撮合着⽤吧!这张⼿抄报，其实没有什么有趣的地⽅，但是报头我认为还是不错的，‘⽕星13号村’这就是核⼼了，这村庄其实真正的世界上没有，只是我会想出来的⼀个⼩村⼦，既不是什么豪宅，⾥⾯住的也不是什么⼤型⼈物。
做手抄报的作文四百字左右
做手抄报的作文四百字左右
哎呀，说起手抄报，那可是咱小时候常玩的游戏啊！我记得那
时候，老师总会布置这种作业，让我们动手做，锻炼我们的综合能力。
说到手抄报，首先得选个好主题。
有时候，我会选自己感兴趣
的动物，比如大熊猫、长颈鹿之类的，画得五颜六色，看起来特别
有趣。
当然，也有时候老师会指定主题，比如国庆节、春节之类的，那就得好好研究一下，找出些相关的资料和图片。
然后就得动手画了。
我可喜欢画画了，虽然画得不算特别好，
但每次画手抄报都觉得特别有意思。
我会用各种颜色的彩笔，把画
面涂得满满的，感觉就像是在创造一个小世界一样。
手抄报嘛，文字也很重要。
我会把找到的资料整理一下，挑出
最重要的部分，然后认认真真地抄在手抄报上。
有时候还会加点自
己的感想和看法，让手抄报更有个性。
最后就是装订和展示了。
我会找些漂亮的纸张，把手抄报装订
得整整齐齐的，然后拿到班里展示给大家看。
看着同学们围在一起，
指指点点的样子，我就觉得特别开心。
手抄报这东西，虽然做起来有点费时间，但真的很有趣。
每次
做完一张，我都觉得自己学到了很多东西，也变得更加有创造力了。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字做手抄报是我们学习生活中常见的一种形式，它能够锻炼我们的动手能力和创造力。
而手抄报的制作过程也是一个富有趣味的过程，下面我就来分享一次制作手抄报的经历。
那天我在学校的图书馆里翻看书籍，突然看到一个关于中国古代四大发明的介绍，看着这些文字和插图，我突然灵感一闪，心中涌现出了一个制作手抄报的念头。
回到教室后，我立即开始了手抄报的制作。
我在纸上画了一个花纹，并将标题“中国古代四大发明”写在了顶部。
然后我开始分别制作造纸术、指南针、火药和印刷术四个发明的板块。
为了让手抄报更加生动有趣，我用彩纸和色笔制作了造纸术的插图。
我画了一棵参天大树，并将树的根部剖开，展示出了树皮的制作过程。
从此我明白了纸是由树皮经过一系列的加工制作而成的。
除了插图外，我还在造纸术板块下面写了几句关于纸张的重要性和应用的句子。
接下来是指南针的制作。
我用一个圆形的卡纸作为指南针的底座，再在上面贴上一个小圆片代表指北针。
为了让指南针更加形象，我还用一个红色的丝线连接了底座和指北针。
在板块的上方，我写上了指南针的基本原理和应用范围。
然后是火药的制作，这个过程中我使用了黄色的彩纸。
我剪出几个圆形的火药爆炸效果，并在下方写上了火药的制备方法和爆炸原理。
为了突出火药的危险性，我还在周围添加了一些警示标语。
最后是印刷术的板块，我利用黑白打印的插图，展示了活字印刷的制作过程。
我用彩色铅笔画出了一本书，并在旁边写上了活字印刷的历史和传播带来的影响。
整个手抄报的制作过程让我充满了乐趣，我利用自己所学的知识和创意，制作出了一份别具一格的手抄报。
而在制作的过程中，我不仅加深了对中国古代四大发明的了解，还培养了我的动手能力和创造力。
我将手抄报贴在了班级的公示板上，并向同学们展示了我的成果。
同学们纷纷对我的手抄报给予了赞美和欣赏，这让我感到非常满足和自豪。
通过这次制作手抄报的经历，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己对于文字和插图的处理能力。
做手抄报作文400字
做手抄报作文400字做手抄报作文400字手抄报信任很多同学都有做过了，大家记得当时的欢快吗？接下来我搜集了做手抄报作文400字，欢迎查看，希望关怀到大家。
篇一：做手抄报作文400字这学期还像平常一样做手抄报。
我先拿出做手抄报的工具有：4K纸、铅笔、直尺、水彩笔、闪光笔等，开头动工了，先把边框给画好。
不好！我把一条直线给画斜了，没关系，请橡皮来帮忙擦擦我把画斜的地方给毁灭掉，没过几分钟我把边框给画好了。
现在要做中缝和报头了。
中缝该画在哪里好呢？我想一会儿最终把中缝画出来了。
报头就做在左边吧！要10厘米宽就OK 了，报头的名字应当叫经典诗文。
在报题的下面画两只小蝴蝶较好看一点。
做版格的时候最终来了。
我设计要做3个版格就可以了。
可是这些版格应当怎样设计呢？我左思右想最终给这版格安了家。
画格子要画1厘米而已，我先要在纸上点上小点好在我画的时候可以画好。
最终开头写字了，我先打好墨，然后才一笔一画地把字写好。
早上，黄老师开头检查手抄报了。
当黄老师检查到我的手抄报时，我的心怦怦直跳，心想：我的字会不会写得太多了？我的字会不会写得不认真了？我写的内容会不会少了？一连串的问题在我心中打转。
老师拿起我的手抄报，我更紧急了，直到老师拿着手抄报从我身边走过才慢慢反应过来。
篇二：做手抄报作文400字老师布置我们班做手抄报，选了20个人做健康小报，要求两个人一组，使用A3纸;其他的人做迎大运的手抄报，用A4纸，我被老师分派做健康小报了，我和李博蓉一起做。
我们选择了星期五放学后完成任务，由于其他的时间，要么我有空而李博蓉没有事间，要么李博蓉有空而我又有其他事情要做，我俩一再协商后准备周五完成任务。
我兴奋奋兴地来到了李博蓉家，一到李博蓉家，我们立刻开头做小报了，我们先共同设计好了或许的版面，然后上网查找了一些有用的资料，比如说：怎样预防甲型HINI流感等等，然后把所收集的资料整理好并做适当修改，变成我们自己的话，这样题词就完成了。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字做手抄报
今天，我决定制作一份手抄报，展示我对某个主题的思考和研究。
首先，我收集了许
多有关这个主题的资料，如图片、图表、文字等等。
接下来，我选择了最有意义的信息并
排版，决定了手抄报的主题和表现形式。
然后，我开始设计手抄报的架构。
我决定在中心位置设立一个标题，以吸引观众的注
意力。
在标题下面，我放置了一张大而明亮的图片，以便让人们一眼就能了解主题的核心
内容。
在图片的周围，我安排了几篇文章和案例分析，让人们更深入地了解主题的背景和
重要性。
此外，我还添加了一些图表和数据，以展示主题的趋势和影响。
最后，我开始制作手抄报。
我选择了优质的纸张和彩色笔，以确保手抄报美观而持久。
在制作过程中，我不断调整架构和排版，以保证整个作品的平衡和美感。
制作完成后，我把手抄报带到学校，并在班级展示。
同学们都对我的手抄报赞不绝口，并询问了许多有关主题的问题。
我很自豪地解答了这些问题，并与同学们分享了我的观点
和体验。
通过这次手抄报的制作，我不仅深入地了解了某个主题的内容，而且学会了制作和设
计手抄报的技巧。
我相信这些技巧和知识会对我未来的学习和生活带来巨大帮助。
关于制作手抄报作文五篇
关于制作⼿抄报作⽂五篇 在各领域中，许多⼈都接触过⼀些⽐较经典的⼿抄报吧，⼿抄报能有效激发我们的创新意识和求知欲望。
⼿抄报的类型有很多，你都知道吗？以下是店铺精⼼整理的制作⼿抄报作⽂5篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
制作⼿抄报作⽂篇1 今天作⽂课上，⽼师让我们四个⼈为⼀个⼩组⼀起合作制作⼿抄报。
说⼲就⼲，⼤家⽴刻开始讨论分⼯。
不⼀会⼉，我们组就分好⼯了：我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理挑选收集的资料。
接着⽼师给每组发了张⼋开的纸，我们就兴致勃勃地做了起来。
刚开始，我们每个⼈各司其职，⼯作进⾏得⾮常顺利，可没过多久，只听圣恩“天啊！”⼀叫，把我吓了⼀⼤跳！我忙问怎么了？只见她⼀脸沮丧地指着纸上的错别字，我⼀看，真的！这下怎么办？得赶紧想办法把这个错给改过来呀！可不能涂改，⼀涂，我们的报就不整洁了，看着另外两位同学，他们正忙着在挑选内容，怎么办？怎么办？突然，我灵机⼀动，长长地松了⼀⼝⽓，圣恩疑惑地看着我，我笑笑说：“有办法了！”我拿起⼿⾥的画笔在错别字上⾯画了⼀个红红的爱⼼，嘿嘿，这样⼀来，错别字遮住了，⼩爱⼼看起来还挺可爱的呢！圣恩⾼兴地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多⾼兴⼀会，就赶紧抓紧时间继续做了。
我们⼀起合作，⼀起努⼒，终于在铃声响起时做完了。
看着⾃⼰的成就，我们个个都美滋滋的，⼼想：我们团结合作，互相配合，做出这么漂亮的⼿抄报，⼀定能有⼀个好成绩！果然不出我们的所料，在最后的评选中，我们的作品取得了第⼀名！⼤家不禁相互拥抱，欢呼了起来。
这节作⽂课太有意思了，我真希望⽼师以后能多让我们开展这样的活动，既能让我们进⾏快乐地实践，⼜能增进同学之间的友谊，还能让我们⽤我们的⼿写我们的⼼。
我爱这样的课！制作⼿抄报作⽂篇2 数学是多么有趣啊，我决定做⼀份名为《数学⼩报》的⼿抄报让⼤家更好的了解我们课堂中的数学。
下⾯我就讲讲我是如何制作⼿抄报的吧。
⾸先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的内容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上⽹去找资料，我把我找到的资料复制下来，然后我把所有的资料进⾏了整理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做手抄报作文400字做手抄报
“哎，又要做手抄报了!这次的主题竟然是‘垃圾分类’!这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢?”我坐在桌前自言自语着。
本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。
虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。
标题该写啥?也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗?这题目太普遍了，没有吸引力。
我左思右想，“关注垃圾分类共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。
对，就是它!我在报纸醒目位置写下了它们。
回头一看，标题上的几个字居然偏左了。
这可怎么办呢?难道把它扔掉?不行!这样太浪费纸张了。
不能因为一点小错误就前功尽弃吧。
我犹豫着，手指在报纸上比比划划。
“1、2、3、4……咦，正好。
”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。
太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。
画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。
然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。
手抄报完成后，我举起了自己的杰作：图文并茂，素材丰富，应该宣传到位了。
这次手抄报的体验活动，让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的道理。
我觉得只要认真去做一件事情，一定会有意
想不到的收获呢。