水果沙拉
水果沙拉作文（集合15篇）
水果沙拉作文水果沙拉作文(集合15篇)在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的水果沙拉作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果沙拉作文1把水果拌在沙拉酱，就完成了一道菜，那就是---水果沙拉。
首先，我们把家里有的水果都拿出来，哇，可丰富啦！有苹果，梨子，桃子还有葡萄。
先把水果洗净，削掉皮，然后放在盆子里，还有，记得要把水果切成一小块，最后我们加进一些沙拉酱。
就这样，一道普普通通而又简简单单的凉拌菜就完成了。
接下来，我们来品尝一下已完成的凉拌菜----水果沙拉，我尝了一下，哇！好好吃的味道！我说道，那水果沙拉可是独一无二，无可挑剔啊！你家里水果多了就可以拿来做，水果沙拉在很多地方可以见到：酒店、饭馆、影院和自助餐厅里。
所以，我们的水果沙拉是人见人爱，好看又有营养，让人回味无穷，既可以强身健体，保持青春，又可以延缓衰老。
对于那些不喜欢吃水果的人，有了水果沙拉，相信她们再也不会抗拒那么美味的食品。
水果沙拉最好吃了，下次我还要继续做水果沙拉吃。
水果沙拉作文2妈妈经常给我做水果沙拉吃，它的味道甜甜的有点奶香，很好吃，我很爱吃。
妈妈每次做的时候我都在旁边看着，原来做水果沙拉很简单很容易。
有一次吃完晚饭后，妈妈在休息。
我很想亲自做一次水果沙拉试试，于是我就去征求妈妈的意见，妈妈居然同意了。
耶！我太兴奋了。
首先要做好准备工作，我先把抽屉里的水果刀拿了出来，然后拿出玻璃盘、沙拉酱、勺子、砧板，最后把香蕉、苹果、橘子、草莓从冰箱里统统拿出来。
先把香蕉皮、橘子皮扒掉扔进垃圾筒，再用削皮器把苹果皮削掉，最后把草莓的蒂挨个择去清洗干净就可以了。
准备工作做好后，我开始操作了，先用水果刀把香蕉切成小薄片，再把苹果切成小四方块，（用刀的时候一定要小心呦！）把橘子用手一瓣一瓣地掰开，然后把它们一起放在盘子里，最后放上沙拉酱用勺子搅拌均匀即可食用。
幼儿园大班优秀科学教案《水果沙拉》及教学反思[合集五篇]
![幼儿园大班优秀科学教案《水果沙拉》及教学反思[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b84162be97101f69e3143323968011ca300f7bf.png)
幼儿园大班优秀科学教案《水果沙拉》及教学反思[合集五篇]第一篇：幼儿园大班优秀科学教案《水果沙拉》及教学反思大班优秀科学教案《水果沙拉》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉，了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和营养价值，喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐，快来看看幼儿园大班优秀科学《水果沙拉》含反思教案吧。
活动目标：1.了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和营养价值。
2.学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉。
3.喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐。
4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5.让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备：1.水果若干：橘子、香蕉、梨、苹果、枣等。
2.酸奶若干。
3.水果盆8个。
4.小勺人手1把。
5、ppt课件。
活动过程：1.参观“水果店”。
请幼儿在布置的“水果店”中选择一到两种自己喜欢的水果与同伴说说它的名称、形状、味道及自己喜欢它的原因。
2.引导幼儿讨论：经常吃水果有什么好处。
3.出示水果沙拉ppt，请幼儿观察并说说沙拉中用到了哪些水果，是怎样做的?说说自己想用什么水果制作水果沙拉。
4.幼儿动手制作水果沙拉。
(1)、幼儿选择香蕉一个，剥去皮，用小刀亲手切成香蕉片，放入果盆中。
再选择一个橘子，亲手剥皮，把橘子瓣放入果盆中。
(2)、请幼儿选择自己喜欢的水果并用小勺舀到自己的小盆里，将酸奶撒到水果上，用小勺进行搅拌。
5.展示、分享劳动成果。
(1)请幼儿介绍一下自己制作的水果沙拉，说说用了哪几种水果。
(2)教师幼儿一起品尝自制的水果沙拉，体验自己动手、分享成果的快乐。
教学反思：秋天的水果有这么多品种，而且每一种水果都有它独特的口味，有的味道甜美，有的酸酸的，有的香香的，好吃又有营养，那我们除了洗了吃、削皮吃外，还有什么吃法呢？首先我让孩子们去看、摸、闻水果，让孩子谈感受，然后又让孩子观察老师示范做水果沙拉的过程，最后又让孩子们在亲手制作水果沙拉，通过看、闻、摸、切、制作、和吃水果，来感受秋天水果成熟的喜悦心情。
水果沙拉作文（精选15篇）
水果沙拉作文水果沙拉作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的水果沙拉作文，欢迎阅读与收藏。
水果沙拉作文1“别挤呀!”“让我吃点呀!”“咦，真香!”这一声声的吵闹声是在干什么?你可能会想是在开美食会吧!不、不不，是我们在尝水果沙拉哦!昨天，老师给我们布置了今天要带水果，并说：“明天，咱们做水果沙拉。
”大家顿时欢呼起来。
今天下午上第一节课时，大家脸上充满了笑容。
大家按照老师吩咐的去做，不一会儿，准备工作就做完了，很快我们组的组员开始忙了，我担当起切水果师的工作，这可让我相当高兴，平时在家就练着切菜，终于，可以派上用场了，可水果们不相信我的刀法，纷纷上来“挑战”，首先是苹果小弟，它那圆圆滚滚的身材很难下手，其实只要看准一个地方，一刀下去，这个问题就迎刃而解。
水果们都“害怕”不敢挑战，只有香蕉大将来报名，我也只好“解决”它了。
香蕉大将把它的“盔甲"脱了下来，它可没想到，它这位大将被我三下五除二的干掉了。
水果们“吓得五处乱窜”可最后还是被一一解决了。
水果切好了，徐绍轩看到便拿出沙拉酱和小玻璃碗，正要将沙拉酱倒进碗，可这沙拉酱好像在模仿壁虎，我们费了九牛二虎之力才把沙拉酱倒进碗里。
大家脸上写满了着急，我也不例外，可有人着急做错了事，不是酸奶放多就是牛奶放多了，不一会儿，老师就告诉我们时间快到了，匆忙中，我们将做完了水果沙拉交到了讲台上。
老师尝完后，让大家开始品尝，先由一组、二组的同学尝，他们欢呼着，大口大口地吃了起来，我看得口水都要流出来，我的同桌，抵挡不住美食的诱惑，流下了口水。
终于，轮到我了，我迫不及待地尝了一口我们组的成果，咦，真香哪!一股清香的甜蜜及幸福涌入我心。
“哎!给我留点呀!”“别挤我，让我再吃一口!”……我不和你说了，我要再去尝尝，再见!水果沙拉作文2每当我走到这家饭店，我都会想到这家的水果沙拉。
水果沙拉教案
水果沙拉教案水果沙拉教案1设计意图小班教案《水果沙拉》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养不偏食好习惯，认识部分水果，增加知识，让幼儿体验参与乐趣，快来看看幼儿园小班《水果沙拉》含反思教案吧。
活动目标1、认识部分水果，增加知识。
2、培养幼儿不偏食好习惯。
3、让幼儿体验参与乐趣。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验做水果沙拉的快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
重点难点操作及品尝水果沙拉。
把不爱吃的食物变成爱吃的食物的过程。
活动准备（1）水果实物若干：苹果、梨子、香蕉、西瓜、葡萄、桃子等。
（2）各种水果削皮、切块备用，沙拉酱、餐具。
（3）做好的水果沙拉少许。
活动过程：开始环节：提问导入：小朋友，今天和老师去认识许多新朋友，好不好？基本环节：来到盖住水果娃娃的地方，小朋友们东张西望，想看看里面到底有什么？老师揭开盖的材料，露出许多种水果娃娃。
（说一说）：小朋友，你们认识这些水果娃娃吗？请举手说一说。
（认一认）：小朋友们真聪明，能说出一些水果娃娃的名字。
现在我们把这几种不认识的水果娃娃来重新认识一下，让它们做我们的好朋友，好不好？（尝一尝）：小朋友们，现在看一看老师做好的水果沙拉，老师请小朋友们尝一尝，把它吃下去，你会变得更漂亮。
小朋友们每人一套餐具，津津有味品尝起来。
（说一说）：水果沙拉里面有什么味道？幼儿回答；有苹果味；有梨子味；有草莓味；有香蕉味；有葡萄味；好吃吗？为什么？；好吃，因为许多水果味道都有了。
（做一做）：为了小朋友以后经常能吃到水果沙拉，我们来自己做。
拿起小碗，小碗里装有削好皮的水果切块，请你们调上沙拉酱，再搅拌一会儿，就做好了。
（吃一吃）：小朋友们每人一套餐具，吃得真香。
结束环节：小结：水果沙拉真好吃。
在老师指导下，幼儿收拾整理活动室，一个接一个走出活动室。
活动延伸：小朋友们回家吃饭时，不应挑食，不管什么饭、菜都要吃，你会变得更健康、更漂亮。
教学反思活动效果评析：通过；我会做水果沙拉；健康活动的开展，我班幼儿有了很大变化。
水果沙拉
食品用料：苹果丁20克，草莓10克，菠萝丁40克，梨丁25克，西瓜50克，松子仁10克，沙拉酱2匙、果味酒 少许。
制作方法： 1将上列各项水果切丁混合后加入沙拉酱拌匀。 2将拌好的水果沙拉放入沙拉碗中，上面撒上松子仁即可。 贴士 1至少需四种以上颜色的水果拼盘，要求颜色各异、形状不同。 2盛器用玻璃器皿可使造型更加美观。
营养价值
水果含有丰富的维生素C、维生素A以及人体必需的各种矿物质（含量最多的是钾），大量的水分和纤维质， 可促进健康、增强免疫力。
水果沙拉营养丰富、口感新鲜，深受广大女性喜爱，是女性减肥、提高身体免疫力的最佳食品。
苹果含有果胶质，这是一种可溶性纤维质，有助于降低胆固醇。苹果还富含粗纤维，能吸收大量的水份，减 慢人体对糖的吸收，同时它还能刺激肠道蠕动，促进排便。
苹果还可以促进血液内白血球的生成，提高人体的抵抗力和免疫力，同时促进神经和内分泌功能，有助美容 养颜。
食用指南
营养功效
适宜人群
降低胆固醇改善亚健康体质降血脂抑制肿瘤 降低胆固醇防癌抗癌血管清理剂促进胃肠蠕动维持酸碱平衡减肥 美容消除疲劳预防便秘预防心血管疾病抑制癌细胞减肥 补充能量保护胃黏膜降血压润肠道有助于睡眠 促进消化液的分泌防癌抗癌预防便秘和细菌性腹泻美容抗衰老
脾虚便溏、慢性胃炎者忌食 冠心病、肾病患者慎食 风寒咳嗽、痰饮咳嗽者不宜食用 急慢性肾炎及肾功能不全者忌食 肠道疾病不宜饮用 由于有些水果的含糖量很高，有糖尿病患者不宜食用。
制作窍门
小窍门介绍
1做水果沙拉时，可在普通的蛋黄沙拉酱内加入适量的甜味鲜奶油，其制出的沙拉奶香味浓郁，甜味加重。
制作水果沙拉所需的材料(18张)2调制沙拉酱要用上等的色拉油和新鲜的鸡蛋黄。大致的比例约在1∶1左右， 既500克色拉油放入1个或不足1个的蛋黄。当打蛋器随着色拉油徐徐倒入器皿，或顺时针或逆时针不断搅动的时 候，可闻着悠悠飘起的香气。
十种水果沙拉做法
十种水果沙拉做法水果沙拉是一道清新、美味的开胃小食，不仅口感丰富多样，而且富含各种维生素和营养成分，是夏季的必备佳品。
下面介绍十种不同的水果沙拉做法，每种口味都独特，让你尽享水果的美味。
草莓蓝莓水果沙拉这款水果沙拉将草莓和蓝莓的酸甜融合在一起，美味清新。
原料包括新鲜草莓、蓝莓、蜂蜜、柠檬汁、薄荷叶等。
将草莓蓝莓洗净切块，加入蜂蜜和柠檬汁拌匀，最后撒上切碎的薄荷叶即可。
菠萝芒果水果沙拉这款水果沙拉充满了热带风情，原料包括新鲜菠萝、芒果、柠檬汁、蜂蜜等。
将菠萝芒果切块混合，加入柠檬汁和蜂蜜拌匀即可。
西瓜蜜瓜水果沙拉西瓜蜜瓜水果沙拉清爽解渴，原料包括西瓜、蜜瓜、薄荷叶、柠檬汁等。
将切块的西瓜蜜瓜放入容器中，撒上薄荷叶，加入柠檬汁拌匀即可。
香蕉苹果水果沙拉这款水果沙拉口感丰富，原料包括香蕉、苹果、橙汁、核桃等。
将香蕉苹果切片混合，加入橙汁和碎核桃拌匀即可。
葡萄柚橙水果沙拉这款水果沙拉酸甜开胃，原料包括葡萄柚、橙子、蜂蜜、薄荷叶等。
将葡萄柚橙子切块混合，加入蜂蜜和薄荷叶拌匀即可。
桃子樱桃水果沙拉这款水果沙拉甜美可口，原料包括桃子、樱桃、橙汁、蜂蜜等。
将桃子樱桃切块混合，加入橙汁和蜂蜜拌匀即可。
车厘子蓝莓水果沙拉这款水果沙拉口感丰富，原料包括车厘子、蓝莓、柠檬汁、蜂蜜等。
将车厘子蓝莓混合，加入柠檬汁和蜂蜜拌匀即可。
梨子苹果水果沙拉这款水果沙拉清新可口，原料包括梨子、苹果、柠檬汁、蜂蜜等。
将梨子苹果切片混合，加入柠檬汁和蜂蜜拌匀即可。
草莓葡萄水果沙拉这款水果沙拉口感丰富，原料包括草莓、葡萄、橙汁、蜂蜜等。
将草莓葡萄混合，加入橙汁和蜂蜜拌匀即可。
菠萝香蕉水果沙拉这款水果沙拉酸甜开胃，原料包括菠萝、香蕉、柠檬汁、薄荷叶等。
将菠萝香蕉切块混合，加入柠檬汁和薄荷叶拌匀即可。
这十种水果沙拉口味各异，准备简单，适合各种场合享用，既美味又有营养，快来尝试制作吧！。
水果沙拉100字作文
水果沙拉100字作文英文回答：A fruit salad is a dish consisting of various kinds of fruit, usually served chilled. It is often prepared by combining fresh, frozen, or canned fruits with a dressing or syrup. Fruit salads are a popular and versatile dish that can be enjoyed for breakfast, lunch, dinner, or as a snack.There are many different ways to make a fruit salad. Some common ingredients include apples, bananas, grapes, oranges, strawberries, and blueberries. However, any type of fruit can be used, depending on personal preference. Fruit salads can be simple or elaborate, and can be customized to suit any taste.Fruit salads are a healthy and refreshing way to enjoy fruit. They are a good source of vitamins, minerals, and fiber. Fruit salads can also be a good way to get childrento eat more fruit.中文回答：水果沙拉是由各种水果制成的一道菜肴，通常是冷藏后食用。
水果沙拉教案(15篇)
水果沙拉教案(15篇)水果沙拉教案1活动目标：1、认识部分红皮或红心的水果。
2、体验共同制作的乐趣。
活动预备：各种红皮水果、沙拉酱、小刀、盘子活动过程：一、认识水果1 、〔出示小伙伴带的水果〕问：小伙伴你知道这是什么水果吗？2、谁来说说这些水果有什么相同的地方？二、尝尝水果沙拉1、你知道水果都有哪些吃法吗？2、〔出示水果沙拉〕小伙伴猜猜这是用什么做成的.。
3、老师请一个小伙伴下来品尝一下，尝完之后说一说这里面有哪些水果？4、这盘水果沙拉除了水果味儿，还有什么味道？三、做做水果沙拉1、你知道水果沙拉是怎样做的吗？〔请小伙伴先和好伙伴说一说〕。
2、请个别幼儿说说水果沙拉是什么做的，你们想不想亲自做一盘水果沙拉？3、老师介绍所提供的材料。
4、每组幼儿自己选择材料或工具自制水果沙拉。
四、相互品尝水果沙拉1、小伙伴的水果沙拉做好了吗？2、谁来说说你的水果沙拉是怎样做的，都用了哪些水果？3、请小伙伴把自己做的水果沙拉送给其他小伙伴尝一尝，说一说哪一组的水果沙拉味道最好。
4、原来水果有这么多种吃法，我们小伙伴每天都要吃水果，水果是很有营养的，水果里含有很多维生素，所以我们小伙伴要多吃水果。
水果沙拉教案2一、活动目标：1.知道水果有营养，养成喜爱吃水果的好习惯。
2.学会制作水果沙拉的方法。
3、感受与同伴、亲人、老师共享食物的欢乐。
二、活动预备：1.《水果沙拉》多媒体课件。
2.活动前布置家长和幼儿一起预备各类水果：苹果、香蕉、葡萄、火龙果、哈密瓜、西瓜。
能提前洗洁净的水果提前洗洁净。
3、老师预备：西瓜、哈密瓜、葡萄、火龙果、香蕉；沙拉酱、酸奶、蜂蜜各一瓶。
4、勺、碗人手一份，大盆5个、牙签一包，保鲜袋一卷。
三、活动过程：1.谈话导入。
〔1〕老师：今日上午我们都吃了什么水果？小伙伴们都喜爱吃什么水果呢？〔2〕老师：今日小伙伴们都带了哪些水果来？〔3〕介绍老师带来的几种水果〔葡萄、西瓜、哈密瓜、火龙果、香蕉〕2、初步了解水果沙拉及水果沙拉的.制作方法。