《枫树上的喜鹊》PPT课件(第一课时)

chēng
渡荫蔽撑
pīn mǔ gāng dǒng àn
拼 母 冈 懂案
多音字
biàn（方便） 便 pián（便宜） jiào（教室） 教 jiāo（教学）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故
事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习 汉语拼音，以及看日出。
屋》、《月亮的船》等。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
dù bì pīn
渡口
mǔ
遮蔽
gāng
拼音
dǒng àn
字母
山冈
懂得
答案
我会认 dù
yīn
bì
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了作者对小动物的无 比喜爱之情。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1.看拼音，写词语。 ā yí dì yǔ mǔ dì sǎn qīn
阿 姨
fāng biàn
弟 弟
方 便 戏
2．给下列句子中带点的字注音。
组词：兄弟 弟弟 造句：我的小弟弟长得真 可爱。
书写指导：“弓”稍宽扁， “丨”居中稍长。
biàn
便
组词：便利
音序：B 部首：亻 结构:左右
便民
造句：这里河流密布，河道 书写指导：左窄右宽，“更” 纵横，水上交通非常便利。 撇捺舒展。
jiāo
教
音序：J 部首：攵 结构:左右
组词：教师 教导 造句：我们要虚心听从 老师的教导，改正自身 的缺点。
造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。
看望：指到长辈或亲友处问候。 造句：我到医院看望生病的奶奶。
绿荫：指树荫。
造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。
辨析词语 探望 看望
相同点： 两个词都有“拜访”的意思。 “探望”是去看看有没有什么情况或者因为惦念 不同点：
而去看，显得正式一些；“看望”指去长辈或亲
我会写
sǎn
伞
音序：S 部首：人 结构:上下
组词：太阳伞 雨伞 造句：太阳伞可以阻挡紫 外线。
书写指导：撇捺舒展，竖在竖 中线上。
yí
姨
音序：Y 部首：女 结构:左右
组词：阿姨 二姨 造句：妹妹的外貌很出众， 书写指导：左窄右宽，第三笔 叔叔阿姨都很喜欢她。 横不出头，“夷”撇捺舒展。
dì
弟
音序：D 部首：弓 结构:上下
__________ 她真漂亮 啊！
6．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 枫树 ，我很喜欢它。 我们村的渡口旁有一棵_________ 绿色太阳伞 它好像一把很大又很高的________________ ，一直
遮蔽 了村里的渡口。枫树上 打开着。它的绿荫________ 有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
mǔ
母
音序：M 部首：母 结构: 独体字
组词：字母 韵母 造句：老师把汉语拼音字 母编成了顺口溜，便于我 们记忆。
书写指导：整体稍宽，第四笔 横在横中线上。
理解词语
渡口：有船或筏子摆渡的地方。 造句：大家终于来到渡口，准备过河。
遮蔽：遮。
造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。 称呼：当面招呼用的表示彼此关系的名词。
3．写出下列词语的反义词。 喜欢——( 讨厌 ) 常常——( 偶尔 )
上升——( 下降 )
4．照样子，填一填。 例：(学)拼音 ( 做 )游戏 ( ( 唱 )歌 认真 )地回答
例：(快乐)地回答
( 高兴 )地回答
例：(绿色)的太阳伞
( 漂亮 )的太阳伞 ( 又大又高 )的太阳伞
5．照样子写句子。 例：我真高兴啊！

激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习�
9 枫树上的喜鹊
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟
当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
走近作者
郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福 建莆田，1917~2010年，享年94岁。他 把自己毕生的精力献给了散文、散文诗 和儿童文学的创作事业，迄今已结集出 版作品50多部。 作品有：《木偶戏》、《火柴盒的 火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和 虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小
书写指导：左右等宽，第四笔 撇舒展，第七笔是提。
yóu
游
音序：Y 部首：氵 结构:左右
组词：游山玩水 游历 造句：李白一生专爱去祖 国的名山大川游历。
书写指导：整体笔画紧凑，氵 成弧形分布。
xì
戏
音序：X 部首：又 结构:左右
组词：游戏 嬉戏 造句：美丽的天鹅在湖面 上自由自在地嬉戏。
书写指导：左部小而靠上，斜 钩笔画舒展。
(1)我一有空 ( kòng )，便 ( biàn )来到渡口边，站在 ． ．
枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空 ( kōng )气潮湿，小飞虫在空 ( kōng )中飞 ． ． 得很低。 zhǎng )得真快，好极了。 (3)喜鹊弟弟长 ( ．
(4)上学路上，我要走过一座长 ( cháng )长的木桥。 ．
友处问候，有些亲朋之间互相走动的意思 ，显得 更为随意。 造 句： ①探望一她带着花去医院探望老师。 ②看望一我去农村看望奶奶。
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。 第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜
鹊阿姨和喜鹊弟弟们。
第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学 知识。