东师2015春季《现代教育技术》期末考核答案
东师《现代教育技术》15春在线作业1试卷(最新)
东师《现代教育技术》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共25 分。
）V 1. 测量依靠的主要方法是（）A. 访谈B. 测验C. 自我评价D. 教师评价满分：2.5 分2. 在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是A. 教学设计B. 编程与制作C. 脚本制作D. 评价与修改满分：2.5 分3. 关于总结性评价不正确的是（）A. 又称事后评价B. 一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价C. 总结性评价注重的是教与学的过程达到了各科教学目标的要求满分：2.5 分4. 最早使用于师范类学校的毕业生实习和试讲的是A. 多媒体教室B. 计算机网络C. 微格教室D. NEWCLASS满分：2.5 分5. 提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是A. 香农B. 韦弗C. 罗密佐斯基D. 罗杰斯满分：2.5 分6. 关于教学模式的论述错误的是（）A. 教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择B. 教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C. 教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D. 教学模式独立于教学理论和教学实践之外满分：2.5 分7. 在基于教学论的教学模式中，授课模式的模式特点（）A. 互教互学，合作教育B. 学生中心，自学辅导C. 问题中心，论文答辩D. 教师中心，系统授课满分：2.5 分8. 网络教学的优势中不包括的是（）A. 实现社会化学习环境B. 实现灵活的单独学习方式C. 交互式成本低D. 实现个性化教学满分：2.5 分A. 授课——理解——巩固——运用——检查B. 提问——思考——答疑——练习——评价C. 自学——解疑——练习——自评——反馈D. 诱导——学习——讨论——练习——评价满分：2.5 分10. 美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是A. NTSC制B. PAL制C. SECAM制D. 其他满分：2.5 分二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。
现代教育技术上期期末考试试卷
现代教育技术上期期末考试试卷A及答案一、填空题（每空1分，共20分）1.现代教育技术研究的两大对象是和。
2.现代教育技术的理论基础是视听教学理论、学习理论和。
3.透射式幻灯机是根据______原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成_____的幻灯片图像。
4.照相机要减小一倍曝光量，则所选择的光圈系数值是___。
5.从摄影拍摄技术方面看，拍摄时必须把握好的三个环节是、和。
6.利用FLASH MX制作动画，保存后生成的源文件的后缀是；输出电影默认的文件的后缀是。
7.Powerpoint 2002 中的视图包括、大纲视图、、幻灯片放映视图和备注视图。
8.按照规模的不同，计算机网络一般分为、、。
9.接入互联网的主要方式有、。
10. 我们按学生接收信息的感官及信息的流向，通常将现代教学媒体分为：视觉型媒体、听觉媒体、、、交互媒体。
二、解释题（每题4分，共20分）1. 教育技术与现代教育技术2. 媒体与教学媒体3. 位图与矢量图4. 网络协议5. 多媒体技术三、简答题（每题5分，共35分）1.在利用Powerpoint 2002制作演示文稿中，怎样修改“强调和超级链接”及？“强调和尾随超级链接”的颜色2.在利用Powerpoint 2002制作演示文稿中，如何插入Flash动画文件，写出方法步骤。
3.请说说常见有哪些类型的课件，并画出制作课件的基本流程图4.照相机的基本组成有哪6部分？各部分的作用是什么？5.画出投影仪的工作原理图，并加以说明。
6.Flash mx可以发布为那些格式的文件？7.微格教学的程序是什么四、论述题1.联系你学习中的实际情况，试论教育媒体与教育技术的区别与联系2.请说说制作课件常需要哪些类型素材，并说明分别怎样获取。
部分答案一、填空题1. 信源和编码者、受播者和译码者、信息、通道2. 微型教室、控制室、观摩室、示范室3. 凸透镜倒立放大4. 新月镜螺纹透镜5. 合理构图调焦准确曝光正确6. .ppt .pps7. 普通视图幻灯片视图8. 视听教学二、解释题1.教育技术与电化教育主要区别在于：①在研究对象方面。
2015电大《现代教育技术》期末复习题及答案
2015电大《现代教育技术》期末复习题及答案现代教育技术期末复习1一、填空题1．教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切（）和方法的总和，它分为有形的技术(物化形态）和（）的技术(智能形态）两大类。
答案：技术手段；无形2．学习资源主要包括教学材料、（）和（）。
答案：支持系统；学习环境3．多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、（）、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
答案：图像；动画4．调整数字图像文件的两种方式是：（）和。
（）答案：图像缩放；图像剪裁5．从开发技术的角度看，网络课件可以分为（）课件、（）课件和插件课件。
答案：网页；流媒体6．演示型课件的功能在于呈现（），通常是为了辅助（）的课堂教学。
答案：教学信息；教师7．教学设计是以优化（）为最终目的，以学习理论、教学理论与（）为理论基础。
答案：教学效果；传播学二、解释题1．活动教学答案：活动教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。
2. 计算机课件答案：计算机课件指为实现特定教学目标，包含一定教学内容，支持教师教学和学生学习活动的计算机软件或者文档。
3. 顺序动画与交互动画答案：顺序动画是指类似视频文件，只能顺序播放的动画。
当然，其可以通过播放器进行快进、后退、随机跳转，但动画内部不包含可交互的元素。
交互动画，指具有交互功能的动画，即动画内部有些可以与用户交互的物体（如可用鼠标点击的开关、可以接受键盘输入的文本框、可以拖动的滑块等），用户操作后，动画可以以某种方式（如跳转到另一场景）响应用户的操作。
4. 研究性学习答案：研究性学习是在教师的指导下，学生从自身生活和社会生活中选择问题，用类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题，继而培养其创新能力。
(完整版)《现代教育技术》试卷2015
福建师范大学网络教育学院《现代教育技术》期末考试卷(开卷）教学中心涿州电大专业初等教育学号 201510258671 姓名李华成绩一、教师专业发展的能力要求有哪些？（10分)答：1、树立现代教育观念，掌握科学教育方法，2、实施主体自控策略，增强教师的教学效能感,3、通过说课和微格教学方式，提高教学监控能力，4、实施教学策略训练，提高教师教学策略技术,5、运用教学反馈技术，注重教学反思训练。
二、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。
（15分)答：戴尔“经验之塔”理论的要点如下：1、塔的经验分布。
塔的最底层的经验是直接、具体的，学习时最容易理解，也便于记忆。
塔的顶层经验最抽象,易获得概念,便于应用。
2、学习方法。
教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象，这是较有效的学习方法。
3、教育升华。
教育不能止于直接经验，不能过于具体化，而必须上升到理论,发展思维，形成概念。
4、替代经验。
位于塔的中部的是替代的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足,且易于培养学生的观察能力。
5、形成科学的抽象.在学校教育中，应用各种教育媒体，使教学更为具体，从而形成科学的抽象.指导意义:1、把学习经验分为具体和抽象，提出学习应从生动直观向抽象思维发展,符合人类的认识规律.在“经验之塔”的由具体逐渐向抽象过渡的图解中，视听教材处于较具体的一端，这构成了教学中应用视听教材的理论依据。
2、提出了视听教材分类的理论依据，即应以其所能提供的学习经验的具体或抽象的程度作为分类依据.强调根据教学媒体在教学过程中的作用来分类，而不应该仅以简单的列举方式分类。
这一在目前看来已是很简单的基本分类思想为以后教学媒体分类学的研究以及教学媒体的选择研究奠定了基础。
3、视听教材必须与课程相结合。
以后形成的教学系统方法等可以说都是这一基本思想的发展与深化。
三、现代教育技术媒体的特性和教学功能表现在哪些方面?试结合网络电视媒体说明其基本特性。
《现代教育技术》试卷及答案
《现代教育技术》试卷及答案一、选择题（将正确答案的代号填在横线上，每题1分，共20分）1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于（）A 20世纪初——20世纪30年代B. 20世纪30年代——20世纪50年代C 20世纪50年代——20世纪60年代D 20世纪70年代——至今2、下列哪一内容不属于学习资源（）A 信息和人员B 材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境3、教育技术学的研究对象是（）A 学习材料与教学环境B 学习过程与学习资源C 学习过程与教学过程D 教学方法与手段4、教育技术学的的基本理论是（）A 教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学管理理论D 传播理论和系统科学理论5、下列哪项不属于多媒体的基本特征（）A 交互性B 沉浸性C 多样性D 集成性6、按照ITU—TL347的建议媒体可分为（）A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体7、任何彩色图像都可分解为哪三基色（）A 红、黄、白B 红、绿、黄C 红、绿、蓝D 红、黄、黑8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（）A 响度B 音调C 音色D 信噪比9、计算机系统由（）A 硬件系统和软件系统构成B CPU和内存构成C 主机和显示器构成D 主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC的全称是（）A 多功能计算机B 多媒体个人计算机C 个人计算机D 多能中央处理器11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和（）A 单张仙女袋B 多张仙女袋C 连续仙女袋D 间断仙女袋12、在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形（）A 倒色B 魔力棒C 仙女袋D 麦克笔13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后，应使用哪种输入法将其输入到word中（）A 智能ABC输入法B 全拼输入法C 五笔输入法D 区位输入法14、在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键？（）A CtrlB ShiftC AltD Ctrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为（）A 4 : 3B 3 : 4C 2 : 3D 3 : 216、下列不属于图像格式的是（）A bmpB gifC jpgD wma17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔（）A DC孔B EAR孔C SPEAK孔D MIC孔18、计算机要能录音和放音，不可少的部件是（）A CD—ROMB 耳机C 声卡D 显卡19．下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( )A windows系统自带的“录音机”B SoundforgeC AudacityD Animator Pro20、在Audacity中，输入、输出音频应通过“”菜单完成，（）A 文件B 制作C 编辑D 档案二、判断题（判断以下说法是否正确，对的打‘V',错的打'X'；每小题1分，共10分）1、视听传播阶段的代表理论是戴尔（Dale）的“经验之塔”理论。
2015电大《现代教育技术》期末试题及答案
2015电大《现代教育技术》期末试题及答案一、单选题（每空4分，共20分）1．教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术（物化形态）和( B )两大类。
A．软件技术（程序形态）B．体态语技术（动作形态）C．言语技术（口语形态）D．无形的技术（智能形态）2．教育技术是为了促进学习和改善绩效，而对各种适当的技术过程和技术资源进行( C )、应用和管理的研究及其合乎伦理道德的实践。
A.开发 B．设计C．创造 D．制造3．媒体有两层含义，一是承载信息的载体，二是指储存和( A )信息的实体。
A．传递 B．处理C．保护 D．应用4．图片的数字化有两种方法，空间离散和形状（轮廓）抽象，分别生成位图图像和( B )。
A.空间图形 B．矢量图形C．位图图形 D．两维图形5．所谓空间离散，就是将图片二维平面分为一个个独立的点（称为像素），这样整幅图像就可以看成一个像素矩阵，将每个像素的颜色值记录下来，也就得到了( C )。
A．矢量图形 B．空间图形C．位图图像 D．三维图像二、判断题(每题4分，共20分）6．二维动画又称平面动画，是在二维平面上绘制，经拍摄后，连续播放所形成的动画。
计算机制作二维动画是对手工传统动画的改进：制作者提供某些帧（关键帧），计算机计算和生成中间帧；可定义和显示运动路径，让指定对象沿着路径移动；实现画面与声音的同步；控制运动系列的记录等。
( A )A．正确 B．错误7．三维动画，即3D动画，是随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。
三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，制作者在该虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型附上特定的材质，并打上灯光。
( A )A．正确 B．错误8．由于精细图像所需存储空间较大，这会对传输、存储、显示图像都不利。
为了减小图像文件所占的存储空间，人们发明了各种压缩算法。
现代教育技术期末考试卷+参考答案
现代教育技术期末考试卷使用专业、班级学号姓名一、单选题（共30题，每题1分，请把答案填在答题卡内。
）1 为了抓下当前活动窗口作为图象保存，可使用下列哪一组键：A、A、[Ctrl]+[PrintScreen]；B、[PrintScreen]；C、[Al]t+[PrintScreen]；D、[Shift]+[PrintScreen]。
2 用搜索引擎检索信息时，输入关键词：“成人教育”，则搜索到的信息中：A、A、既包含“成人”又包含“教育”；B、只含“成人”或者“教育”两者之一；C、含两者中的任意一个或二个；D、含有“成人教育”。
3 在PowerPoint中对置了超级链接的文本要更改字体的颜色，需在何处进行：A、A、幻灯片视图中；B、格式菜单的“字体”中；C、配色方案中；D、普通视图中。
4 下列软件中哪一个是常用的图象编辑软件：A、Microsoft Word；B、FrontPage；C、我形我速；D、Snagit。
5 用超级解霸把CD音乐转化为mp3格式后，文件的大小将：A、大大缩小；B、增大；C、基本不变；D、不一定。
6 用20kHz的采样频率采集双声道、16位声音，每分钟的存储空间约：A、38.4M；B、19.2M；C、2.4M；D、4.8M。
7 一辐1000×800像素、24位彩色的BMP位图，占存储空间大约是：A、2.4M；B、19.2M；C、1.6M；D、12.4M。
8 Windows 录音机一般能录多长时间的声音A、10分钟；B、10秒钟；C、1分钟；D、取决于硬盘空间。
9 插入到PowerPoint 中某张幻灯片的声音1. 1.只能在本张幻灯片中播放，换片后声音就一定停止；2. 2.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“插入\影片和声音”菜单中设置；3. 3.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“幻灯片放映\自定义动画”菜单中设置；4. 4.B和C两项都可以。
10 豪杰超级解霸是一个A、A、压缩和解压缩工具；B、媒体播放软件；C、翻译软件；D、加密和解密工具。
现代教育技术期末考试题集及答案
《现代教育技术》期末考试题集及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（）A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19552、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）A．19世纪末B，1922年C．20世纪20年代D．1936年5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）A．戴尔B．斯金纳C. 克劳德D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A．教学资源B．学习者C。
系统设计思想D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的( )A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8．下列说法哪一个是不正确的( )A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( )A．80年B．70年C．60年D．50年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( )A．在教学过程中所应用的媒体技术B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( )A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( )A．信息和人员B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14．下列哪一内容不属于教育开发职能( )A．组织和管理D．评价和使用推广C．设计和制作D．供应和使用15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( )A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。
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期末作业考核
《现代教育技术》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、网络教室
教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。
2、电子邮件
电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。
它是Internet 上使用最广泛的一种服务，是Internet 最重要、最基本的应用
3、研究性学习
研究性学习有广义与狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，它不但可以在研究型课程中运用，也可以在基础型课程与拓展型课程中运用；狭义的研究性学习单指研究型课程，指“围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。
4、教育技术
教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
5、教学媒体
教学媒体是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。
6、文件传送协议FTP
是Internet的一种标准协议。
这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为Internet上传递文件的最主要方法。
二、简答题（每题10分，共40分）
1、电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？
答：目前世界上有NTSC、PAL、SECAM三种彩色电视制式同时使用：美国、日本、加拿大等国采用NTSC
制；前苏联、法国和东欧一些国家采用SECAM制；我国（包括香港）和德国、英国及非洲一些国家采用PAL制。
2、我国的教育类网站有哪几类？
答：（1）普通高校开设的学历教育类网站
（2）独立远程教育院校开设的学历教育类网站
（3）普通中小学校开设的同步式教育网站
（4）由ICP开设的培训类网站
3、协作学习的基本要素有哪些？
答：1、协作小组2、网上教师3、教学资源库4、网络环境
4、简述电视教材的开发过程？
答：（1）环境、需求分析（2）教学设计（3）脚本设计（4）编程、制作（5）评价与修改
三、论述题（每题15分，共30分）
1、论述多媒体教室的功能。
答：（1）能满足多媒体授课、综合演示研讨、现场教学等各方面的需求。
可进行实物教学、图文现场教学，增加了教学的深度和广度，充实了授课内容；
（2）由投影仪、电动幕组成的大型显示器，确保了课堂显示效果、媒体应用，并备有笔记本电脑、局域网接入口；
（3）使学生在声形并茂的环境中学习，加深了对事物的感性认识，提高了学生的理解能力；
（4）方便灵活的控制系统，使教师能从容的调整教学设备，思路清晰。
2、简要论述加涅对学习结果的分类。
答：加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：从以下五方面展开论述。
①言语信息
②智力技能
③认知策略
④动作技能
⑤态度。